學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告三篇

學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告三篇大二一年已經(jīng)過(guò)去了，回想過(guò)去的一學(xué)年，身為現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年班級(jí)里各種狀況的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員的一年多來(lái)，學(xué)到了許多的東西，同時(shí)也感受到了許多。雖然工作中有的時(shí)候會(huì)遇到問(wèn)題，但是我有動(dòng)力，這種動(dòng)力來(lái)自于同學(xué)們對(duì)我的幫忙和.，對(duì)我的信任和支持，因此，我始終努力工作著，并且不斷的完善自己的缺乏，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。做好學(xué)校和同學(xué)之間的紐帶作用。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員和同學(xué)們一起走過(guò)了大二這一年，大二第一學(xué)期,我就深刻的自己工作的重要性和自己的責(zé)任，由于教師和同學(xué)對(duì)我的信任，我想我必需從自身的責(zé)任做起。

首先，我要對(duì)我自己的工作范圍有個(gè)一個(gè)大致的規(guī)劃，了解同學(xué)們的根本狀況的，并且承受同學(xué)們的建議。和班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)一起完成班級(jí)的日常的...的工作。讓大家具有良好的合作精神和劇烈責(zé)任心、分散力，這樣的班委隊(duì)伍不僅可以增進(jìn)班級(jí)分散力，更有利于共同建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)大家共同進(jìn)展。更重要的是培育自己的組織領(lǐng)導(dǎo)力量和執(zhí)行力量，和其他班級(jí)干部一起帶著全班同學(xué)共同建立良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。從大二分完專(zhuān)業(yè)開(kāi)頭，我班的出勤率始終很好，同學(xué)關(guān)系融洽，并且.體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，能夠聽(tīng)從學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)安排，上課聽(tīng)課效率也和好，受到了任課教師的表?yè)P(yáng)。

其次，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和.體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都仔細(xì)負(fù)責(zé)，比方和其它班級(jí)干部清掃班級(jí)衛(wèi)生，給讓同學(xué)有個(gè)潔凈.潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。為建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)做好執(zhí)勤、考寢宮作，真正的做到為同學(xué)們效勞，催促同學(xué)們按時(shí)上課，努力學(xué)習(xí)，能積極落實(shí)自己的任務(wù)。學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作。大二一年間或有遲到和曠課的現(xiàn)象，但是就目開(kāi)學(xué)的這兩個(gè)多星期來(lái)看，我們班沒(méi)有發(fā)生遲到，早退，甚至?xí)缯n的狀況的。我想我們會(huì)始終努力的保持下去。我也會(huì)想方設(shè)法鼓舞大家，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，并且仔細(xì)的填寫(xiě)班務(wù)日志。并且準(zhǔn)時(shí)收.學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)和教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。由于學(xué)習(xí)委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要準(zhǔn)時(shí)地向?qū)I(yè)教師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟識(shí)教師對(duì)學(xué)生的根本要，并且向?qū)W校反應(yīng)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，考勤狀況的、準(zhǔn)時(shí)的了解本專(zhuān)業(yè)的課程的教學(xué)安排。

最終，我不僅要催促同學(xué)的出勤和學(xué)習(xí)狀況，更要自己起到帶頭作用。做學(xué)習(xí)委員的工作簡(jiǎn)單瑣碎的工作，正是這些工作，為我供應(yīng)了一個(gè)熬煉自己的時(shí)機(jī)，和我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。只有自己作出了成績(jī)，同學(xué)們才會(huì)信服，才會(huì)更好的進(jìn)展班級(jí)工作。為了班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化學(xué)問(wèn)，從大一到大二我沒(méi)有曠過(guò)一次的課，課上積極聽(tīng)講，盼望自己在提高成績(jī)的同時(shí)，也能感染到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)成績(jī)得到了.想的進(jìn)步，所以我要更加注意自己的學(xué)習(xí)狀況的，給同學(xué)們做好表率作用。

我們班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建立并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度?；顒?dòng)主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。并鼓勵(lì)其發(fā)揮榜樣帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，為建立風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)而努力。作為班委要仔細(xì)負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有肯定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行力量，并且做事情要公正、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校的詳細(xì)工作任務(wù)。并且明確責(zé)任治理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任，嚴(yán)密團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，共同進(jìn)步。在過(guò)去的一年里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的缺乏。但無(wú)論是成績(jī)還是缺乏都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱懊悔、裹足不前。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中吸取閱歷和教訓(xùn)。究竟，建立好一個(gè)班級(jí)不是光靠局部班委和一些同學(xué)的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動(dòng)起來(lái)的。

總之，在班級(jí)工作中，我開(kāi)頭懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的我的缺乏，仔細(xì)的去為班級(jí)和同學(xué)效勞。我們也肯定會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的學(xué)期。一道把我們班建立成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力。

學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告篇2

敬重的教師全班同學(xué)：

我是財(cái)會(huì)一班的學(xué)習(xí)委員，XX年10月中選，現(xiàn)任將近半學(xué)期，向大家述職。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里通過(guò)與教師和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)我感到很榮幸。

擔(dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員一職之后，我更加注意自己的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習(xí)狀況下，我都不遲到早退，力爭(zhēng)讓大家信服。每天堅(jiān)持考勤工作，盡量做到公正公正。組織大家共同學(xué)習(xí)力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

假如能夠連續(xù)留任我將會(huì)更加努力。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面的職責(zé)不容無(wú)視，假如留任在下一個(gè)學(xué)期里我將盡力做到以下幾點(diǎn)：

一。考勤工作。仔細(xì)做好每一天的考勤，準(zhǔn)時(shí)記錄同學(xué)們的自習(xí)上課狀況，監(jiān)視檢查同學(xué)們的到課率，定時(shí)或不定時(shí)的點(diǎn)名催促同學(xué)按時(shí)上課公正公正的.對(duì)待每一位同學(xué)。

二。提高學(xué)習(xí)積極性。我會(huì)想方設(shè)法鼓舞大家，讓大家按時(shí)上早晚自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，積極為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們都取得抱負(fù)的成績(jī)。

三、收集學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)和教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下，教師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，許多教師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習(xí)委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要準(zhǔn)時(shí)地向?qū)I(yè)教師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟識(shí)教師對(duì)學(xué)生的根本要求；向?qū)W院反映考勤狀況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。

四、幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與教師聯(lián)系，盡快解決同學(xué)們的問(wèn)題，比方選課。換課等。準(zhǔn)時(shí)上傳各科課件和作業(yè)要求，準(zhǔn)時(shí)向教師反應(yīng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，增進(jìn)教師同學(xué)間溝通，做好橋梁作用。

五。學(xué)期初仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好綜合測(cè)評(píng)工作，做到公正、公正、透亮化。

六、平常上課和教師的溝通，把同學(xué)的需要和教師的需要雙向反應(yīng)，臨時(shí)通知同學(xué)們與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。協(xié)作學(xué)院準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)們通知課程變更安排，不影響教師的教學(xué)進(jìn)程和同學(xué)們上課時(shí)間。

七、協(xié)作班導(dǎo)師準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)通知，和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)班級(jí)工作協(xié)作其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。提高同學(xué)們參與共享活動(dòng)的熱忱，鼓舞同學(xué)們參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，提高綜合力量。

總之，在班級(jí)工作中，我會(huì)努力落實(shí)各項(xiàng)工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。我想在以后的班級(jí)工作中，盡心盡力為大家效勞。；

最終，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都仔細(xì)負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們效勞，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要仔細(xì)負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有肯定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行力量，并且做事情要公正、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的詳細(xì)工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先熟悉到的。

信任在各個(gè)班委和每一個(gè)同學(xué)的協(xié)作下，財(cái)會(huì)一班肯定會(huì)成為一個(gè)暖和的大家庭，讓我們每一個(gè)人為財(cái)會(huì)一班的團(tuán)結(jié)而努力，也請(qǐng)同學(xué)們支持并監(jiān)視我的工作，以便更好的完成每一項(xiàng)工作！

學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告篇3

依稀記得競(jìng)選班干部時(shí)那張稚氣的臉，那般悅耳的聲音在耳邊，假如我能當(dāng)學(xué)習(xí)委員的話(huà)，我肯定……”透亮的眸子里閃動(dòng)著感動(dòng),目光中不乏堅(jiān)決,還有一種莊重之感?！芭九九尽痹?齊的掌聲中，走下臺(tái)的她顯得特別興奮。

日子在一頁(yè)頁(yè)的日歷上翻過(guò)，“假如”這兩個(gè)字早已淡出紙頁(yè)。鉛字的“學(xué)習(xí)委員”，在她生活的中扮演著如此重要的角色。她把滿(mǎn)滿(mǎn)信念和決心裝在腦子里，她把滿(mǎn)腔的熱忱付諸于實(shí)踐。自此，她的影子就是我。我于是與“學(xué)習(xí)委員”嚴(yán)密相連。

不敢炫耀自己是最好的學(xué)習(xí)委員，簡(jiǎn)潔的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責(zé)任無(wú)時(shí)不刻寫(xiě)進(jìn)生活的，它好像時(shí)刻提示著我，畢竟應(yīng)當(dāng)做如何做才好——作為一名稱(chēng)職的學(xué)習(xí)委員。

行動(dòng)上自然要與此相符合，為此我始終付出著努力。全班前三，全校前40名，這是較尋常的表現(xiàn)，同學(xué)們也對(duì)此較為滿(mǎn)足。固然，超長(zhǎng)發(fā)揮躍進(jìn)前20的次數(shù)也能寫(xiě)進(jìn)光芒的初中歷史，此刻，我能驕傲地說(shuō)一句：成績(jī)至少?zèng)]有差到為職務(wù)丟臉的份上。

此外，學(xué)習(xí)委員的工作任務(wù)也較為繁重，每日必記的《班級(jí)日志》和《一周學(xué)習(xí)匯報(bào)表》總揮灑著我的筆墨，每每交上表格或日志時(shí)，我總會(huì)快樂(lè)地報(bào)以自己一個(gè)大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，才算為班