漢子好玩兒的 好玩兒的漢400(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——漢子好玩兒的好玩兒的漢400(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

漢子好玩兒的作文好玩兒的漢作文400篇一

早上，我開啟課文，上面四處有漢字；中午，我開啟作業(yè)本，上面的題目是由漢字組成的；晚上，我開啟課外書，上面的內(nèi)容是由漢字組成的……我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)中總能見到漢字。我想：最早的漢字是什么呢？

原來最早的漢字是甲骨文。刻寫在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文。漢字經(jīng)過幾千年的蛻變，從甲骨文、金文……行書，它的字形一直在變化，也在不斷地簡化。我們現(xiàn)在用的是簡體字，香港、澳門、寶島現(xiàn)在還在用繁體字。

漢字是記錄事件的書寫符號。古代人的書寫工具是毛筆，現(xiàn)代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級用的是鉛筆，現(xiàn)在三年級了，我們用的是簽字筆。

我喜歡漢字！作為一個中國人，我們不但要認(rèn)識漢字，還要寫一手好字。

漢子好玩兒的作文好玩兒的漢作文400篇二

漢字可真好玩兒！

瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！

有的字謎十分簡單，同學(xué)們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢！

可有的字謎就沒那么簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅閑靜的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來是這個字?。?/p>

〞的大喊！

這個環(huán)節(jié)過去了，又有一個十分好玩兒的節(jié)目在等著我們呢！

把方才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關(guān)于“日〞的就有好多個，譬如：午日、吉日、生日。統(tǒng)計(jì)一下，大家竟組成了十五個詞語。

通過這兩個游戲，我了解了漢字是多么好玩兒呀！

漢子好玩兒的作文好玩兒的漢作文400篇三

今天，我們上了一堂好玩兒的語文課。這堂課可讓我體驗(yàn)到了漢字的巧妙和古代人的聰慧。

你看，譬如“歪〞字，是用“不〞和“正〞組成的，人坐歪了，當(dāng)然就是不正的意思了。再說“尖〞字，鉛筆削的尖尖的，上小下大，這不就是個尖嘛！還有爐灶的“灶〞，以前的灶就是用土砌的，來燒火的地方啊……還有好多好多呢，我都說不過來了。

漢字可真好玩兒呢，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，一定會知道好玩兒的漢字】

經(jīng)?？凑n外書，碰見好多不認(rèn)識的字，查了字典后，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：好多字的讀音都可以猜出來，我們學(xué)過的有些字也是這樣，譬如依、嬸、煙、落、汪……

我認(rèn)識一位駱伯伯，人人都叫他老馬，我不理解，爸爸笑著說：“認(rèn)不清認(rèn)一邊唄。〞

五歲的小明在法院門口拉著爺爺?shù)氖终f：“爺爺，爺爺，