教師專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)通用范文

關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)通用范文

想要把學(xué)生教好是每一位教師的心愿，將一切美妙傳遞給孩子，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？以下是我和大家共享的關(guān)于老師專業(yè)開展工作總結(jié)通用范文，以供參考。關(guān)于老師專業(yè)開展工作總結(jié)通用范文

作為一名教育工作者，我深深地知道自己須要學(xué)習(xí)和提高的東西還有許多，一年來，我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)、努力工作，下面就是我對xx—xx學(xué)年度自身各方面成長做出的一個總結(jié)。盼望它能指導(dǎo)和協(xié)助我更快、更好的提高自己。

一、自我分析。

通過多年的教學(xué)實踐和理論學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能熟識新課標(biāo)的教育思想和理念，并能依據(jù)自身的課堂操作和教學(xué)反思表達(dá)出來。對學(xué)校支配的各項工作能很好的勝任和完成，并能利用工作之余自學(xué)一些舞蹈，提高自己的專業(yè)水平。我具有較強的事業(yè)心，敢于在教學(xué)中做一些嘗試，做到因材施教，采納“摘桃子”教育方式，既愛護(hù)了局部對音樂學(xué)科的愛好又造就局部學(xué)生對音樂學(xué)科的求知欲。

二、自我開展。

(一)教學(xué)方面。

1、虛心學(xué)習(xí)。在工作中，我向有經(jīng)歷的老師請教，在謹(jǐn)慎領(lǐng)悟新課標(biāo)前提下，踴躍參與學(xué)校、各類教研活動，成為一名探究型的音樂老師。

2、從一堂課做起。我做到謹(jǐn)慎備課，上課，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好啟程，發(fā)揮學(xué)生的課堂主體意識，運用寓教于樂的教育方式，實現(xiàn)音樂課堂的有效教學(xué)。敬重、關(guān)愛、同等地對待每個學(xué)生，面對全體，敬重學(xué)生的看法和要求，對個別特別學(xué)生正確地相識他們。

3、踴躍投入特色辦學(xué)。中華小戲曲是學(xué)校的特色工程之一，遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，我教學(xué)生四個小戲曲，使學(xué)生會演唱京劇、黃梅戲、豫劇唱腔，能簡潔的加一些動作，弘揚民族文化。在學(xué)校特色工程錄象中得到了好評。

4、勇于擔(dān)當(dāng)各類公開課。公開課是老師間相互學(xué)習(xí)與借鑒的好方式

11月我上了一堂校內(nèi)遠(yuǎn)程教育模式課《雪花帶來冬天的夢》，通過與學(xué)校老師之間的聽課評課，找出自身的缺乏與解決的方法。提高了信息技術(shù)水平，使音樂與信息技術(shù)到達(dá)了整合。xx年5月我參與了學(xué)區(qū)育德課評比活動，我講了一節(jié)音樂課《得意的蘋果》，獲得了三等獎。

〔二〕理論方面。

1、謹(jǐn)慎閱讀。本學(xué)年度我閱讀三到四本教育著作，了解和分析幾個勝利的教育案例，多看報紙與雜志，把自己擺在校學(xué)生的位置上去理解文章的內(nèi)容，勤動筆頭摘記好的教育理念和方式，有一點是一點，堅信水滴石穿、鐵杵磨成針的道理。

2、勤動筆頭。完成兩篇教學(xué)反思，對課堂出現(xiàn)的問題能剛好的記錄下來度完成兩篇教育敘事，結(jié)合育德課寫了一篇教育論文《淺談如何在音樂教學(xué)中融入德育教育》。盼望通過撰寫教育反思、教育敘事及論文，形成自己的教育風(fēng)格。

〔三〕其他方面。

1、勤練專業(yè)。這本學(xué)年度，我練習(xí)完成三個舞蹈，對舞蹈有一個質(zhì)的突破，能自如的駕馭各種技巧；不放棄對舞蹈的學(xué)習(xí)，能完成一些中級練習(xí)曲；最重要的是要提高自己的即興伴奏水平，能用電子琴自如的為歌曲伴奏并能駕馭電子琴的各種技法。

2、謹(jǐn)慎做好文藝匯演工作。區(qū)文藝匯演是我的另一項重要工作，對于學(xué)生的訓(xùn)練做到耐性引導(dǎo)，細(xì)心輔導(dǎo)。完成藝術(shù)節(jié)的節(jié)目表演，榮獲三等獎。在xx年4月區(qū)特色展示訓(xùn)練時，我每天排練2小季節(jié)目，付出得到了回報，聲樂第六，器樂第六，舞蹈十六，我很開心，在排練中我與學(xué)生共同成長。

3、信息技術(shù)水平得到了提高.六月份我參與了XX市信息技術(shù)課程資源競賽，我把平常收集的二人轉(zhuǎn)資料運用網(wǎng)頁制作了音樂課的教學(xué)資源，動畫資源二人轉(zhuǎn)中秧歌步伐用flash制作的，因為學(xué)朝氣器有病毒，所以我又用幻燈片重新制作。戲曲教學(xué)資源盼望給同行們帶來便利，提高教學(xué)效率.我又建立了博客，學(xué)會了發(fā)布日志，我覺得信息技術(shù)水平得到了提高。

四、今后努力方向：

我想與孫教師學(xué)習(xí)如何上傳音頻.視頻.管理個人空間等。

以上就是我結(jié)合自身實情，做出的本年度開展總結(jié)。今后，我還有太多的東西要學(xué)習(xí)。我將與時具進(jìn)，跟隨學(xué)生的愛好，適應(yīng)時代的開展，樹立良好的教育心態(tài)，謹(jǐn)慎踴躍的面對生活，面對工作。

關(guān)于老師專業(yè)開展工作總結(jié)通用范文

本學(xué)期，由于學(xué)校工作的須要，我來到了校小學(xué)部給即將升入初中的小學(xué)六年級學(xué)生開初中語文課，并兼初、小老師教學(xué)結(jié)合部初中課程的備課組長。自接到任務(wù)那天，又有一副重?fù)?dān)落在我肩上，初中剛起先，必需給學(xué)生在學(xué)習(xí)和思想上引好路，開好頭，打好底，否那么整個初中歷程，學(xué)生將一片茫然，甚至貽誤一生;小學(xué)還未完畢，學(xué)生們還脫掉骨子里的稚嫩，有些話有些事還聽不懂，做不來，但假如不一下子讓學(xué)生相識到什么是初中生活和學(xué)習(xí)，又奢侈了他們的珍貴生命，又讓他們心理上沒有防線和打算，就在這種特別時期，剛剛修完產(chǎn)假身體還未復(fù)原完全的我臨危受命，毅然上崗，不到一個月時間，便瘦了二十多斤。但讓人欣慰的是，這二十多斤沒有白瘦，歷時二個半月的中小結(jié)合，教學(xué)先行的教學(xué)任務(wù)完成了，并且有條不紊、按部就班，比預(yù)期效果還好地完成了?，F(xiàn)將本學(xué)期的專業(yè)開展作以總結(jié)。

一、教學(xué)方面一絲不茍

在本學(xué)期我進(jìn)一步端正教育思想，樹立以學(xué)生為本的新教學(xué)觀念，踴躍學(xué)習(xí)新課改的精神和新課標(biāo)的內(nèi)容，深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。謹(jǐn)慎探究教材，廣泛閱讀大量參考資料，精確把握難重點，難點，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案書寫謹(jǐn)慎，并不斷歸納總結(jié)成集，提高教學(xué)水平。謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課，力求每節(jié)課都給學(xué)生一個精彩，一個驚喜，一個深刻的收獲和一個學(xué)習(xí)人生上的啟示。在教學(xué)中提高學(xué)生的素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。力爭在每一節(jié)語文課上有所突破、有所創(chuàng)新。不斷的提高自己的課堂教學(xué)水平，并堅持做課件，保證堂堂運用多媒體來協(xié)助教學(xué)。

二、集體合作精成所致

在本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初、小語文老師教學(xué)結(jié)合部的臨時備課組組長工作中，我與六年組主任、原學(xué)科組長、老師相處融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互取長補短，在工作中不斷探究的教學(xué)思想，進(jìn)展教學(xué)籌劃，我和課幾乎每天堂堂向他們開放，我沒有絲毫保存地與大家真誠合作，探究教學(xué)，在各位小學(xué)教師的親和與融洽，兄弟姐妹般的團(tuán)結(jié)相互照顧的精神和舉動，不止一次讓我為之感慨!他們工作性質(zhì)的過度瑣碎與勞碌也讓我深深欽佩他們的付出!

雖然小學(xué)教師個個都是名師高教，業(yè)務(wù)上精英，但輪到教初中課程時，他們又都仿佛是剛剛畢業(yè)安排的新手般虛心、慎重上，每位教師拿到初中語文書，就第一課《在山的那邊》簡直就看了許多天，像一種繭化成蛹的蛻變一樣的羽化成仙，進(jìn)入境界，每個疑思必問，每個難點必究，每節(jié)課必精研細(xì)磨才走進(jìn)課堂;他們的虛心好學(xué)不止一次打動我，而我的課堂也成了每天開放隨時可入的開放課堂。每次備課，他們又像得意的小學(xué)生一樣細(xì)致問詢，謹(jǐn)慎傾聽，耐性記取;每次的習(xí)題的印刷，試裝批改，都主動擔(dān)當(dāng)，根本不用安排和輪番，他們多干少干都不計較，都是自己人，一件事都爭著做，他們的工作驚慌而充溢，教學(xué)實效強而有力。

三、他們讓我眷戀和感動

原來在初中的`時候，感到初中累，假如不到小學(xué)部來感同身受這半學(xué)期，不會知道什么是真正累的含義。幾乎每個小學(xué)教師每天都五六節(jié)課，早上六點半

到校組織管理學(xué)生，每堂課下課都要出此時此刻班級，中中午還要組織學(xué)生在班里就餐，下午的自習(xí)，因為孩子小不會自習(xí)，節(jié)節(jié)要跟班布置任務(wù)，直到三點五十下午放學(xué)，還要組織學(xué)生值日，站隊，查人數(shù)，再帶隊把學(xué)生送上班車，不送班車的教師留在辦公室才起先一天的屬于自己的時間利用----備課或?qū)懡贪?，或批改作業(yè)，自主加班到六七點是習(xí)以為常的事，而且走了還要帶一大摞作文本，回家去批，每人每天回家的唯一休閑時間，不是看電視，不是陪家人，而是吃過飯后坐在燈前靜靜地批作業(yè)，大約批到十來點，再靜靜地入睡。

一位最年輕的教師曾說，他有一次冬天在學(xué)校批作業(yè)，批完已經(jīng)八點多，門衛(wèi)已經(jīng)鎖了大門，他跳墻出去，由于雪大打車都打不到。一位女教師在班里曾幾度疲憊已極身犯心臟病，突然趴下捂著胸口哭，說不出話;身處其中，我太有感受，因為和他們一樣的工作性質(zhì)，讓我也有一次經(jīng)驗刻骨銘心:第一次月考試在大家的提議下，要一天貪黑批完初為人母的我雖已到了送奶時間，但作為組長的，大家都在，我怎么能走，任憑奶水幾次打濕了我的衣服，積乳腫脹得難過，我還是堅持到了學(xué)校最晚班車之后，只剩下兩個男同志，全體試卷全批完才走，騎上自行車的時候，奶水已經(jīng)順著前胸不住地流下，胳膊被腫脹的胸部牽連得不敢動彈，家里已經(jīng)幾遍電話摧促，而我已清楚聽到電話里，我那幼小的孩子的哭聲----

到小學(xué)部之后，我真正明白了什么叫人師，什么叫奉獻(xiàn)，什么叫犧牲!而每一個小學(xué)六年組教師的身上，閃閃發(fā)光的晶瑩，我也不敢把它們叫做感動!我只是迫切地想，有著一日，離開小學(xué)部那一天，我必須將他們寫在我的文字里，寫在我的教學(xué)生涯的旅歷里，不辱使命地帶回我們隔著一層樓猶如隔著一座山的初中教學(xué)部。

四、學(xué)生輔導(dǎo)與教學(xué)成果

這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)六年一班和九班的語文教學(xué)工作，一班是一個超前的集體，全班百分九十的同學(xué)機靈伶俐，但不勤奮務(wù)實，嘴上愛說維迅捷，但，行為偷懶，華而不實;九班是后招入的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級氣氛沉悶壓抑，而且還沒有大屏幕背投，學(xué)生數(shù)量又多，在一班上課就像領(lǐng)著一群小鳥在飛，而在九班上課就像拉著一輛大車，但經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和調(diào)整，在第一次月考中學(xué)生既有了初中生的思想意識和行為方向，在學(xué)習(xí)上也有了必須的思維增深和文本積累，并取得了較如人意的成果。

本次月考成果匯總，全年組語文平均優(yōu)秀率為38、3%，其中1、2、5、6班到達(dá)平均指標(biāo)，全年組語文平均及格率為97%，其中1、2、3、4、6班到達(dá)平均指標(biāo)，全年組語文平均分為96、6分，其中1、2、4、5、6班到達(dá)平均指標(biāo)。我個人所執(zhí)教的一班各項均居首位，九班較以前的成果也有很大進(jìn)步和提高。

五、科研工作

本學(xué)期我參加探究市教育科學(xué)"十五"規(guī)劃我校的大課題《自主開展，人文見長》中個人子課題的探究:《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的凹凸成為學(xué)習(xí)的主子》并已有眉目。并勤寫文章，在總結(jié)經(jīng)歷中歷練自我。充分利用業(yè)余時間多讀書，謹(jǐn)慎閱讀教育名著，將所得所感剛好記錄下來。在“讀”的根底上，學(xué)會“想”和“寫”，經(jīng)常性地把自己的思想體會寫出來;努力寫些能多層次多方位反映課改的好文章。撰寫了2篇教育科研論文。

六、參與學(xué)校校本培訓(xùn)狀況

本學(xué)期我嚴(yán)格要求自己，踴躍參與學(xué)校組織的各次校本培訓(xùn)。與學(xué)年老師相互取長補短，教學(xué)相長，謹(jǐn)慎完成校的各種學(xué)習(xí)筆記和聽課記錄，通過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育理論，在理性相識中豐富自我。勞碌之余我仍盡力堅持讀教育專著，剛好作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如:《人民教育》、《福建教育》、《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等，了解更多聞名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，對自己的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

七、踴躍運用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，駕馭新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間學(xué)習(xí)電腦，提高了自己的計算機水平。

八、缺乏和努力方向

一學(xué)期即將完畢，我也將不斷反思、克制缺點，更加深化的探討在課堂教學(xué)中與學(xué)生的情感溝通，在以后的教學(xué)工作中以情導(dǎo)學(xué)，做一個學(xué)生更喜愛的老師，以推動自身業(yè)務(wù)的不斷成熟。

關(guān)于老師專業(yè)開展工作總結(jié)通用范文

一學(xué)期的工作已經(jīng)完畢了，作為一名教育工作者，我深深地知道自己須要學(xué)習(xí)和提高的東西還有許多，一年來，我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)、努力工作，下面就是我對本學(xué)年度自身各方面成長做出的一個總結(jié)。盼望它能指導(dǎo)和協(xié)助我更快、更好的提高自己。

一、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中，本人力求做到以提高自身素養(yǎng)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，踴躍參與各級部門組織的培訓(xùn)活動。

1、參與了本學(xué)校組織的英語、師德培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)活動中提升了自身實力，并得到了熬煉和提高，促進(jìn)了自身素養(yǎng)的不斷更新；

2、利用課余時間探究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，踴躍參加教科研課題，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高；

3、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源踴躍開發(fā)校本課程，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)實力再上了一個新臺階，同時，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他老師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的實力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的實力和理念。

5、在英語學(xué)習(xí)方面，利用與其他老師溝通、但距離自己所確定的目標(biāo)還有必須距離，所以在本人還將接著加大力度來提高自己的外語水平以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作；

6、在教育教學(xué)水平方面，踴躍參與了學(xué)校組織的各種教研活動，在與其他老師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入實力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事務(wù)實力等，但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀老師的設(shè)計還存在必須距離，我將在以后的學(xué)習(xí)溝通過程中將接著深化學(xué)習(xí)。

二、本學(xué)期還進(jìn)展了一些詳細(xì)的學(xué)習(xí)過程：

1、通過自學(xué)自練提高了自己本身的文化素養(yǎng)和學(xué)問水平，逐步向自己所任教的學(xué)科所要求的標(biāo)準(zhǔn)靠近；

2、通過了學(xué)校組織的英語培訓(xùn)以及自學(xué)，提高了自身的英語水平和實力，并且在實踐課堂中得到了應(yīng)用；

3、通過自身的實踐熬煉，將理論與實踐進(jìn)展了結(jié)合，在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生的較好的教學(xué)模式，并熬煉、開發(fā)學(xué)生的全方面素養(yǎng)和實力。

三、本學(xué)期在個人專業(yè)開展中所做的其他一些詳細(xì)工作：

1、在課堂