生命的意義八年級(jí)素材(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——生命的意義八年級(jí)素材(三篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

生命的意義八年級(jí)作文素材篇一

我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅(jiān)硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂;我該是開心的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的馥郁，異世的珍珠;我該是充實(shí)的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開沉淀的思想，品味智珠妙語(yǔ)。

我不知道生命真諦。

潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來(lái)的那一刻，他已了悟生命的妙語(yǔ)——隨遇而安，即成方圓。

靜默的大地他知道。他見(jiàn)證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始，生生不息。

任何事物都是有生命的。一個(gè)人有其為人的生命的時(shí)間，一朵花有其為花的生命時(shí)間，一塊石頭也有其為石頭的生命時(shí)間。有些生命是跳動(dòng)的是活躍的，有些生命是默然的恬靜的，似乎他們從來(lái)沒(méi)有生命，但實(shí)際上他們一樣擁有璀璨的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。

我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會(huì)長(zhǎng)出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒(méi)有忘掉這個(gè)世界。即使被忘卻，仍舊成長(zhǎng)，他不會(huì)因被忘卻而拋棄自然所賜的巧妙生命。

他可能被踩在泥土里，接受大地帶來(lái)的溫暖，吸收雨露陽(yáng)光漸漸成長(zhǎng)，伸展莖葉。當(dāng)他開出驚世美艷的花朵時(shí)，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此寶貴。卻不知道，原來(lái)他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。

生命就是這樣，在我們忽略他的時(shí)候讓我們看到她的美麗。我們?cè)撌欠Q贊生命的。當(dāng)我們開啟電視機(jī)，你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng)，你看看多少人在為了挽留生命而堅(jiān)持。

生命是美好的，對(duì)于每一個(gè)人。今天被遺忘，明天或許在后天被想起，不管那天，生命在開花的那天，不就是被人記起的時(shí)刻么?

生命的意義八年級(jí)作文素材篇二

在冰心的眼中，生命像一江春水，又像一顆小樹，生命是滾動(dòng)和生長(zhǎng)的;在王鼎鈞的眼中，生命就像那一棵老梧桐一樣頑強(qiáng);在勃蘭兌斯的眼中，人生像一座高塔上的臺(tái)階，每前進(jìn)一步就是離成功更進(jìn)一步。

“千里之堤，毀于蟻穴〞這小小的螞蟻竟會(huì)有如此強(qiáng)大的力量。他們從不會(huì)由于自己的渺小而卑微，而是竭盡自己所能去做到最好。正宛如塞內(nèi)卡所說(shuō)：“人生宛如寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。〞

生命是一個(gè)美麗的字眼，地球村的每個(gè)居民都明白：生命是做任何事的保障。無(wú)論在什么樣的挫折中，只要生命還在，便算不上是艱險(xiǎn)。

雙目失明且雙耳失聰?shù)暮悇P勒，雖然身體上存在殘疾，但她卻永不放棄，著就了《假使給我三天光明》;杏林子的《生命生命》中，勇往直前的飛蛾，即使面臨被烈火烤焦，也要尋覓那絲絲光明，這樣的生命不值得敬畏嗎?

這宇宙間最頑強(qiáng)的生命便是那漫山遍野的小草。他從堅(jiān)硬的地殼中掙扎著出來(lái)，靠著那點(diǎn)來(lái)之不易的（雨水）存活下來(lái)。人們從他的身上踩過(guò)去，他變的又扁又平，冬天將他永遠(yuǎn)冰封。但是來(lái)年它的種子又會(huì)冒出新芽，又會(huì)頑強(qiáng)而倔強(qiáng)地生存下去，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。〞這時(shí)，我才真正理解這句詩(shī)。

正是由于新舊更替、新陳代謝，生命得以延續(xù)，知識(shí)和（文化）得以發(fā)展，生命才顯得更加寶貴。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)“人的生命只有一次……我要把有限的生命全部奉獻(xiàn)給人類歷史上最宏偉的事業(yè)。〞生命是寶貴的，所以要珍惜。

生命是漫長(zhǎng)的只有漸漸去體會(huì)，才會(huì)懂得生命的寶貴。它就想天上的星星一樣閃閃發(fā)亮，就像海里的珍珠一樣絢爛奪目，就像大地深處的鉆石一樣綻放光芒。

生命生命，是獨(dú)一無(wú)二的，是尤難為得的。</p

生命的意義八年級(jí)作文素材篇三

聞一多先生在《色調(diào)》中吟道：“生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱心，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)以我悲哀……此后以后，我便溺愛(ài)與我的生命，由于我愛(ài)他的色調(diào)。〞

的確，人生本來(lái)就是從一張白紙開始的，是我們自己認(rèn)真中七彩的筆去找到屬于我們自己的色調(diào)，去描繪自己的色調(diào)，走自己的路，表達(dá)自己的人生價(jià)值。

生命，是一種流淌，活著就應(yīng)當(dāng)有個(gè)方向，不必太在意乎別人對(duì)自己的看法，只求對(duì)得起天地良心即罷!一頭豬埋怨地對(duì)著老牛說(shuō)：“為什么世界總是那么的不公允?為何你們就可以深受人們喜歡?莫非說(shuō)你們?yōu)槿祟愖隽素暙I(xiàn)，我們就沒(méi)有嗎?你仍舊同我們一樣，需要人們的太多時(shí)間精心照料，可為何……

命運(yùn)是如此的不公允啊?〞老牛笑嘻嘻對(duì)著豬說(shuō)：“我可沒(méi)有你說(shuō)的那么宏偉，我也不管那么多心眼，人們對(duì)我好，我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍!可能是由于我們吃的是草，換來(lái)的卻是奶吧!呵呵，其實(shí)你沒(méi)有必要去重視這些得失嘛!再者，你也奉獻(xiàn)了，奉獻(xiàn)不分大小，在人們心里想的也未必如你所說(shuō)的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!〞

這個(gè)寓言給我的惋惜就是豬的想法，其實(shí)正如老牛說(shuō)的：奉獻(xiàn)不分大小。只要奉獻(xiàn)過(guò)，就沒(méi)有啥惋惜的，就更不應(yīng)當(dāng)祈求有所回報(bào)或是要人們記得你的好啊!生命的意義在于價(jià)值的所在，無(wú)私的奉獻(xiàn)正是價(jià)值的表達(dá)，而無(wú)私的奉獻(xiàn)就意味著生命的死得其所，不求回報(bào)或是荒芳百世，這就是生命的一縷色調(diào)，一律藍(lán)。

花開對(duì)岸，此處也紅。既然行走于生命的河畔，那我們還左右徘徊什么呢?為了佇立于生命價(jià)值的高堤，那我們又何故四處茫然呢?在仰天長(zhǎng)嘆之際，窗外的天似乎更加敞亮了大量，云霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看明白了筆下的價(jià)值……

惟有懂得生命的意義在于無(wú)私的精神，就像老牛一樣明白生前的價(jià)值而為