2023年-工程測量的實習報告-80

第頁2023工程測量的實習報告工程測量的實習報告范文合集10篇

隨著人們自身素養(yǎng)提升，大家漸漸相識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要留意涵蓋報告的根本要素。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是我整理的工程測量的實習報告10篇，歡送閱讀與保藏。

工程測量的實習報告篇1

測量是一項實踐性較強的工作。通過2周的野外和室內的實踐操作，把書本上學的一局部理論學問和與實踐相結合，以加深穩(wěn)固和理解，明確建筑工程技術人員駕馭工程測量技術的意義和重要性。

實習步驟

1.水準測量：

(1)水準測量原理：

水準測量是利用水準儀供給的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，干脆測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設水準測量的進行方向為從a至b，a稱為后視點，a為后視讀數(shù);b稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。假設a點的高程ha，那么b點的高程為：hb=ha+habha+a=hb+bha=hb+a-b

b點的高程也可以通過水準儀的視線高程hi來計算，即hi=ha+ahb=hi-b

(2)水準測量的外業(yè)施測：

1)水準點：用水準測量方法測定高程的點。

2)當預料高程的水準點與水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時須要連續(xù)屢次設站，進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預料水準點到水準點的高差，從而可得其高程。3)水準測量的檢核

計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應當大于10cm，兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準路途的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，事實上上不會，存在高差閉合差，其不應當大于你容許值，即，假設高差閉合差超出此范圍，說明成果中有錯誤存在，那么要重返工作。

2.碎步測量：

(1)碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向改變處，連接這些特征點，便得到與實地相像的地物形態(tài)。對于地貌來說，碎步點應選在最能反響地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

(2)經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后依據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側注明其高程，再比照實地描繪地形。操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準一限制點，作為零方向，設置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

4)觀測。轉動照準部，瞄準點1點的標尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點。

實習總結體會：

為期2周的測量實習最終要落下帷幕，雖然起先時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很興奮的。我覺得自己學到了許多的東西。對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的時機。限制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更嫻熟的運用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些根本的相識，對較好的駕馭圖根限制測量、地形圖測繪的根本理論與方法，很好的穩(wěn)固了理論教學學問，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量學問也都在實踐中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互比照將我的測量學問和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場苦痛的實習是必要的.同時在這場實習中讓我再次相識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能干脆影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的實力,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完備。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的相識：在完成這第一次的任務中我們就遇到了許多的問題。比方在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都干脆影響了我們測量的正常進行，不過大多數(shù)時間都是上課的時間，大家還是很細心的來完成精細的工程測量。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到覺察錯誤馬上解決對讀數(shù)超線的時候馬上返工，同時還覺察第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路途長度或測站數(shù)進行調整，假設超過限差，必需重測。只到合格為止。角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學生來說要求特別高，用的是j-2的儀器。這就要求我們始終都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細微環(huán)節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假設超限那么馬上返工重測。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消退照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測時采納此法可消退指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，須要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。

這次實習過程里我深深體會到通過這次實際的測量實習，我學到了許多實實在在的東西，比方對試驗儀器的操作更加嫻熟，學會了碎部的測量、導線的測量和地形圖的繪制，橋控網(wǎng)的測量等課堂上無法學到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學的交際、合作的實力。

工程測量的實習報告篇2

這二周進行了我入高校以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡潔了。首先，我根本駕馭了課堂所學的測量學學問，知道如何正確運用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學學問的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有駕馭許多詳細學問，尤其是對儀器的運用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶炱鹣葴y量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，覺察其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就根本駕馭了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習，這樣才能做到舉一反

一、實習目的

1、穩(wěn)固和加深課堂所學理論學問，培育學生理論聯(lián)系實際的實力、動手實力、實事求是的科學看法、刻苦耐勞的工作作風和相互協(xié)作的團隊精神；

2、進一步嫻熟駕馭常規(guī)儀器的運用方法、。高程測量、角度測量的方法。

3、培育一絲不茍的測繪技術工作看法、培育吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。

二、實習要求

駕馭測量儀器的運用，了解其檢驗和校正的方法；駕馭高程測量角度測量的根本方法，提高實際作業(yè)實力。

三、實習任務

1、個人上交成果及資料：實習報告

2．實習時間：20xx-03-08至20xx-03-12

三、實習地點富平城建職中校內內

第一章水準測量

一、儀器：水準儀

二、方法：變更儀器高法

三、水準儀的運用

①安置水準儀

翻開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。

②粗略整平

先用雙手同時內或外轉動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使其居中。

③瞄準水準尺

a.在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清楚。

b.松開制動螺旋，轉動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。

c.轉動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像清楚，并轉動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。

d.消退視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，假設覺察十字絲與目標影像有相對移動，那么須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?

④精確整平、讀數(shù)

眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。

四、水準測量檢核

本次測量采納變更儀器高法進行檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù)，求出兩點高差后，變更〔上升或降低〕儀器的高度再重復測量一次高差〔儀器的變更高度應大于10cm〕，兩次高度之差不應超過規(guī)定的容許值6mm。滿意要求時那么取平均值作為觀測站高差。否那么，須要檢查緣由，重新觀測。

其次章水平角測量

一、儀器工具

dj6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，測釬1副。

二、水平角測量

1經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內容

安置方法：

①用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標記，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中視察，使對中器的十字絲中心對準測站標記為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時使基座圓水準泡居中，使照準部大致平。

③腳螺旋精平，平移基座精確對中。

④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，那么平移基座，精確對中，在調腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。

2.測回法測水平角

①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉動照準部，使望遠鏡大致瞄準a點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準a點〔一般瞄準標桿的底部〕讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內

②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉動照準部，用上述方法精確瞄準b點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。

③倒轉望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準b點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉動照準部。用望遠鏡精確瞄準a點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。

⑤進行其次個測回，盤左，用望遠鏡瞄準a點后，轉動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

3.水平角作業(yè)要求

測回數(shù)兩個，半側回來零差18′，同一方向值各測回較差24′，盤左盤右較差不能超過40′導線方位角閉合差40〔n為測站數(shù)〕，導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40′，假設不能滿意精度要求那么需重測.

4.留意：在進行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順當一次測完到達要求的法寶。

第三章實習感想

通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比方對儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學的交際、合作實力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

測量實習，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的時機，對限制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解；學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的運用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具；很好的穩(wěn)固了理論教學學問，提高實際操作實力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的實力。當然其中不乏老師的訓誨和同學的幫助。當我們每個組都根本畫好圖后，老師一個個地檢查，出現(xiàn)問題就讓我們剛好改正。其實想想每天校內中那些進行測量的我們也算是一道不錯的風景。詳細說來有以下幾個方面：

⑴.磨練品行：

這次實習，不僅讓我們學到了測量的實際實力，更熬煉了我們面對困難的忍耐力。在實習測量的過程中，不行能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒，接著一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，在一次次的改良中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅毅品行。

實習磨礪實干精神，每個組員都必需親自實踐。選點、搬儀器、對中、整平、照準、讀數(shù)、記錄、計算??每個人都要能嫻熟駕馭，誰也不能只做“指揮〞工作，誰都要參加到實際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力！

我們每個組員都分別獨立的視察，記錄每一站，并精確進行計算，做到步步有“檢核〞。這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好覺察錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)目捶?，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。通過實習，我們慢慢養(yǎng)成了凡事都細心、謹慎的看法。

⑵.團隊協(xié)作：

測量實習的過程就是運用理論學問解決實際問題的過程，在實習之初，我們每個人都擔憂自己理論學問不夠扎實，不會測，測不好，擔憂只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，最終提前完成了任務。有了團結的力氣我們才能干得起勁。同時我也從別人那里學到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

工程測量的實習報告篇3

在20xx年6月13日至15日，我班進行了為期13天的建筑工程測量實訓，本次實訓的類容主要有兩個，第一是對教學樓的地形圖測繪，其次是對圖紙要求進行放樣，

建筑工程測量，是一門須要理論教學內容與實際操作相結合的綜合課程。實訓是理論課程的延生，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的表達說明，往往使我們一下難以很好駕馭，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能特別快速、鞏固的駕馭相關的學問點。更重要的，實訓能使我們在能更加嫻熟、精準的操作根底上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是高校生熬煉成長的有效途徑。所以，深知實訓重要性的我必需仔細的把握好這難得的學習時機。

測量學也是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實訓的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。為期二周的測量實訓結束了，短短的十幾天實訓，讓我學到了好多書本上沒有的東西，熬煉了許多測繪的根本實力。通過這次實訓，我真正的體會到了理論和實賤相結合的重要性。

在本次實訓中，我穩(wěn)固了課堂教學學問，加深對限制測量學的根本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的實力，從而對限制測量學的根本內容得到一次實際應用，使所學學問進一步穩(wěn)固、深化。駕馭用測量平差理論

處理限制測量成果的根本技能。通過完成限制測量實際任務的熬煉，提高獨立從事測繪工作的安排、組織與管理實力，培育良好的咱也品質和職業(yè)道德。熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

實訓過程中，我們共學習運用了以下儀器：水準儀，經(jīng)緯儀，標桿，水準尺，三腳架，鋼尺，圖紙等。

實訓過程：導線從一組限制點動身，經(jīng)過8個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。角度檢核條件：多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差，應滿意限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。坐標增量檢核條件：上述理論值應為零，可事實上一般不等于零，但也應當滿意限差要求。測角：導線轉折角的測量采納測回法觀測用經(jīng)緯儀測一測回，當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值。量邊：兩點之間進行來回測量水準測量：水準測量原理：水準測量是利用水準儀供給的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，干脆測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

在這次的實訓中我們對以前的學習又有了更深刻的相識：

1.水準測量。學習水準路途，是為了給以后做導線測量奠定根底。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到覺察錯誤馬上解決。外業(yè)結束后，進行內業(yè)高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路途長度或測站數(shù)進行調整，假設超過限差，必需重測。直到合格為止。

2.角度﹑距離測量。在角度測量方面，我們要做到精益求精。在

每一個測站上檢驗，假設超限那么馬上返工重測。

3．測距完成后起先導線平差的計算，經(jīng)過反復計算及校正，保證導線閉合誤差在允許范圍內。然后依據(jù)給定的方位角及指定點的坐標計算其余方位角及坐標。數(shù)據(jù)計算完成后，進行碎部點的測量工作，測繪地形圖

實踐是檢驗真理的唯一標準。總的來說，這次實訓讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐性，工作的細心。我們熬煉了實際的實力，讓我在將來面對選擇時更有信念和志氣。感謝老師給了我們參加這次實際工程的時機，同時也要感謝老師對我們十多天的耐性指導。

這次實訓對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次時機。我們會珍惜在學校的學習時間，學習更多的專業(yè)學問，為日后的工作打下根底。希望學院能夠為我們開設更多有益我們工作打算的實訓課程！

工程測量的實習報告篇4

教學實習是工程測量教學的重要組成局部，除驗證課堂理論外，既是穩(wěn)固和深化所學學問的環(huán)節(jié)，更是培育學生動手實力和訓練嚴謹?shù)目茖W看法以及工作作風的重要手段。測量實習是加強學生對測量儀器操作運用的必要過程。通過建筑物的測設，可增加學生測繪和測設地面點位的概念。提高起應用地形圖的實力，為今后解決實際工程中遇到的有關測量問題打下根底。

一、實習目的

1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程；

2、駕馭經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準與讀書等根本操作要領；

3、駕馭鋼尺量距的一般方法；

4、練習用經(jīng)緯儀協(xié)作小平板儀測繪地形圖；

5、培育學生綜合應用測量理論學問分析解決土建施工放樣中一般問題的實力。

二、實習要求

1、駕馭水準儀、經(jīng)緯儀等一些主要一起的性能和如何操作運用；

2、駕馭數(shù)據(jù)的計算和處理方法；

3、駕馭地形圖測繪的根本方法；

4、駕馭測設的根本方法。

三、實習任務；

1、限制點高程測量；2、導線長度測量；3、水平角度測量；4、閉合導線內業(yè)計算；5、測繪地形圖；6、建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。

四、實習工程與程序

1、外業(yè)測量

〔1〕測量限制點高程；

〔2〕測量限制點間距離；

〔3〕測量閉合導線內角。

2、內業(yè)計算

〔1〕計算限制點間高差，推算各點間高程；

〔2〕計算個限制點間距離及相對誤差；

〔3〕計算個內角閉合差及內角；

〔4〕依據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。

3、測繪地形

〔1〕將坐標范圍內的限制點標定到圖紙上；

〔2〕依據(jù)限制點四周的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。

五、試驗原理

水準儀

水準測量是利用水準儀供給的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，干脆測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)點高程和測得的高差，推算出未知點高程。設水準測量是由a向b進行的，那么a點為后視點，a點尺上的讀數(shù)a稱為后視讀數(shù)；b點為前視點，b點尺上的讀數(shù)b稱為前視讀數(shù)。因此，高差等于后視讀數(shù)減去前視讀數(shù)。測得a、b兩點間高差hab后，假設a點的高程ha，那么b點的高程hb為

經(jīng)緯儀

1、水平角：地面上隨意兩直線間的水平角度為通過該兩條直線所作鉛垂面間的兩面角；

2、水平角觀測必需具備的條件：⑴儀器必需有一個能水平放置的度盤，讀盤上有順時針方向的刻度〔0—360。〕，讀盤中心應當能夠放在b點的鉛垂線上；⑵儀器必需具備能夠瞄準遠方的望遠鏡；⑶望遠鏡既可在水平面內轉動，也可在鉛垂面內旋轉，這樣就可以瞄準凹凸不同的目標；

3、水平角觀測原理：β=b—a，

六、試驗儀器：水準儀經(jīng)緯儀全站儀水準尺鋼尺皮尺三腳架紀錄板

七、試驗步驟

〔1〕水準儀架在兩個限制點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把?！?〕望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調平，調整三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合?！?〕調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來?！?〕三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否那么重測。2下一頁

2、角度測量的方法

〔1〕經(jīng)緯儀架在限制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調整圓水準氣泡居中，然后調整腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器視察是否對中，否那么反復調平。

〔2〕望遠鏡調成盤左，對準左面的目標并制動，調整微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

〔3〕望遠鏡調成盤右，對準右面的目標并制動，調整調整微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)。逆時針轉動照準部，對準左面的目標并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

〔4〕兩次測量角之差不能超過40秒，否那么重測。

3、距離測量的方法

〔1〕用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進行定線。

〔2〕然后用鋼尺沿著路途測出導線長度。

〔3〕來回各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否那么重測。

八、測量精度

1、距離來回測量相對誤差不超過1/3000；2、水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vnmm或±40lmm范圍內；3、測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。

九、計算成果和示意圖見測設數(shù)據(jù)計算表。

工程測量的實習報告篇5

x月x號，我們正式起先了為期兩周的“工程測量實習〞，在此之前，我們在老師的帶著下進行了一系列的打算工作。首先，說明白測量任務和測量的實際好處及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個限制點，在老師的講解中我們明白了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的季節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充溢。

在此之前，我們在老師的帶著下到工地上進行實地勘察，但那終歸是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的學問與實際聯(lián)系起來，從實踐中覺察自己的缺乏，彌補我們的缺陷。

測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中務必持續(xù)數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開的犯下一些錯誤，比方讀數(shù)不夠精確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時進行，這樣就能夠剛好覺察錯誤，剛好訂正，同時也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，透過測量學的學習和實習，在我的腦海中構成了一個根本的測量學的輪廓。測量學資料主要包括測定和測設兩個局部，要完成的任務在宏觀上是進行精密限制，從微觀方面講，測量學的任務為根據(jù)要求測繪各種比例尺地形圖；為xx領域帶給定位和定向效勞，建立工程限制網(wǎng)，協(xié)助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工效勞等。而這一任務是全部測量學的三個根本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習中，我們學到了測量的實際潛力，更有應對困難的忍耐力，同時也相識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟識了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，嫻熟了水準儀、全站儀的運用方法，駕馭了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差〔如溫度、大氣折射等〕、觀測誤差。

了解如何避開測量結果誤差，限度的就是削減誤差的出現(xiàn)，即要做到：

1、在儀器選取上要選取精度較高的相宜儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。

3、透過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：屢次測量取平均數(shù)等來削減誤差。

除此之外，還應駕馭一套科學的測量方法，在測量中要遵循必需的測量原那么，如“從整體帶局部〞、“先限制后碎步〞、“由高級到低級〞的工作原那么，并做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的積累，剛好覺察錯誤，更能夠提高測量的效率。透過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學的交際合作潛力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地〞，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了許多問題和疑難：如：

〔1〕立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間奢侈，而且會因點多而產生較大的誤差。

〔2〕在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產生誤差，十字絲的對準等。

〔3〕計算問題。計算務必兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的削減了誤差的出現(xiàn)。

這次實習，我們學到許多的東西。讓我更好的駕馭了測量的根本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器運用的正確方法。

工程測量的實習報告篇6

工程測量實習報告前言一

工程測量是一門測量學的根底學科，是進行一切測量工作的根底。學好本門課程對以后的專業(yè)課程的學習有很大幫助，甚至對以后的工作，生活同樣有幫助。對于我們土木工程專業(yè)來說，測量工作是學習和工作中常遇到的問題，所以更要鞏固駕馭各種測量學的理論學問。

為了穩(wěn)固，擴大和加深學生從課堂上所學的理論學問，使同學們獲得測量實際工作的初步閱歷和根本技能，著重培育學生的獨立工作實力，進一步嫻熟測量儀器的操作技能，學校和老師給我們支配了測量學的教學實習。本次實習共包括三天的野外實習和四天的校內實習。校內實習主要為施工放樣的測量實習，野外實習主要是野外地形圖的應用，共包括三項內容：第一，溫泉野外找點;其次，周口店野外定點;第三，黃花城航片野外判讀。通過本次實習，我們要到達以下要求：(1)駕馭中小比例尺地形圖的野外應用。(2)駕馭航片野外判讀的根本方法。(3)駕馭測量儀器的根本操作(包括羅盤和GPS手持機等)。(4)駕馭限制測量和施工放樣的根本方法!

工程測量實習報告前言二

本學期的第一周學院還是根據(jù)慣例組織我們綻開了為期一周的工程測量實習。上學期我們已經(jīng)學習了測量學的許多理論學問，也做過幾次課間的實習，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學學問。這次實習的目的就是驗證課堂理論，穩(wěn)固和深化課堂所學學問的重要環(huán)節(jié)，最重要的是培育學生動手實力和訓練嚴格的實踐科學看法和工作作風。

通過本項實習可以使我們駕馭水準儀、經(jīng)緯儀的運用技術，駕馭鋼尺量距的一般方法，熟識土木工程施工限制網(wǎng)的布網(wǎng)原那么，駕馭高程限制測量及平差方法，駕馭導線網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題供給根本訓練。

工程測量實習報告前言三

為期14天的工程測量實習結束了。

這次實習的內容是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達根本駕馭的程度，完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從限制測量生產實際動身，加深對書本學問的進一步理解、駕馭與綜合應用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作實力、綜合分析問題和解決問題的實力、組織管理實力等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術實踐活動。

在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的發(fā)動。在發(fā)動會上，常老師強調了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較困難及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難，努力完本錢次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中須要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式起先了室外的測量工作。

工程測量的實習報告篇7

一.前言

在xxxx至xxxx學年其次學期末，自xxxx年7月14日起，我們進行了為期5天的工程測量實習。

這次實習的內容是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達根本駕馭的程度。由于本次實習支配在了暑假，天氣燥熱，且實習時間較為緊迫，老師對實習內容進行了適當?shù)膲嚎s，將我們一個班33名同學分組合作。

在實習的第一天，由呂靖老師給我們做了實習的發(fā)動。在發(fā)動會上，呂老師強調了本次實習的重要性，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服天氣以及實習條件等困難，努力完本錢次實習。同時，高老師還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中須要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架。從當天下午起先，我們就正式起先了室外的測量工作。

二.實習內容

本次實習內容包括四等水準測量.縱斷面水準測量以及場地抄平測量。

1.四等水準測量

首先進行的是業(yè)外測量，在實習場地的四周選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導線，在每條邊上至少選取一個轉戰(zhàn)。將水準儀架在兩點連線的中垂線上并調平，在兩點分別豎起兩把水準尺，根據(jù)后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的依次，讀出黑面尺的上.中.下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測量工作結束后，我們又進行業(yè)內計算工作，業(yè)內計算的工作量是特別大。規(guī)定起始點的高程為30米。根據(jù)相關公式計算出每點的高程，并計算出各項限差：視線長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項限差符合國家四等水準測量的標準。

H視線高程=H高程+H視尺讀數(shù)

2.縱斷面水準測量

首先擬定施測路途。在指導老師的指導下，選一水準點作為高程起始點，記為BM1，選擇有200米長度、肯定高差的路途作為施測路途，每隔10米處標記莊點，再在地勢起伏較大的點上另設莊點。1人觀測、1人記錄、2人立尺，施測1~2站后應輪換工種。施測第一站，以高程點BM1作后視，在其上立尺，在施測路途的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點，作為前視點，將水準儀安置在距后視點、前視點距離大致相等的位置，將高程引至0+000點。儀器遷至其次站，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)槠浯握镜暮笠暢撸谝徽镜暮笠暢咭频角f點0+030上，變?yōu)槠浯握镜那耙暢?，觀測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010，0+020莊點并記錄讀數(shù)。5、按以上程序依選定4個轉戰(zhàn)測量全部莊點的黑尺讀數(shù)。并計算每點的高程。

業(yè)外測量結束后，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為1：1000。縱向比例尺為1：100畫在坐標標準紙上，計算出坡度設計高程管底高程以及埋至深度后，我們將各個高程用曲線連接，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明全部數(shù)據(jù)。

坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的距離

設計高程=起點高程±坡度×起點到某點距離

埋至深度=地面高程-管底高程

3.場地抄平測量

在實習基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米，在0列選40米，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份(每10米為一份)，假設是那么為直角。把每邊的橫縱點連接，形成36個點，其中4個角點，16個邊點，16個中間點。將水準高程BM1點的高程引至第一點，在正方形的中間架起水準儀，在每一點處豎尺，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù)，并計算每點的高程。依據(jù)每點的高程計算出設計高程填挖高度以及填挖用量。

H設=(∑H角+2∑H邊+4∑H中)/4N(N為方格總數(shù))

H填挖高度=H頂點高程-H設計高程

V角=1/4hi×s(hi――方格角點填挖高度)

V邊=2/4hj×s(hj――方格邊點填挖高度)

V中=4/4hl×s(hl――方格中間點填挖高度)

S=方格的面積

三.體會與總結

在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲。從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學學問進行運用來解決實際問題的時機，在實習過程中，很多原來并不嫻熟的學問漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了穩(wěn)固，更在覺察及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比擬深的體會：

1由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂精確的安排，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。

2在實習前肯定要剛好預習測量方法以及相關的計算公式，在實習過程中要聽指導老師的支配，避開由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟識了儀器的運用和明白了誤差的來源和削減措施，還應駕馭一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如：“從整體到局部〞、“先限制后碎部“、〞由高級到低級“的工作原那么，并做到步步有檢核〞這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好覺察錯誤，更可以提高測量的效率

3業(yè)內計算必需要特別細致，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必需限制在可允許的范圍內。

四等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限肯定要重新測量。

由于天氣燥熱，起初我對這次實習抱有排斥的看法，但是當我看到同組同學都在仔細的測量，仔細的實習的時候，我就被感染了，跟隨他們一起參加到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的時機。盡管天氣非常燥熱，但是通過大家的團結努力，我們還是非常順當?shù)赝瓿闪藴y量。多天的合作下來，每個同學的'臉都親切了很多。當全部工作做完的時候，大家一起回憶最初的苦，才覺察其實并沒有什么，堅持走過來了，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜，

通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比方對實習儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的實力，同時也拓展了與同學的交際、合作的實力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

實踐是高校生活的其次課堂,是學問常新和開展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和實力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學問與實踐相結合一起,在實踐中接著學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學問、實力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實力,為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底。

工程測量的實習報告篇8

一、實習目的

本次地形測量實習的目的是提高實際操作實力，將理論和實踐聯(lián)系起來，培育動手實力，嫻熟駕馭儀器的運用方法和決實際問題最有效的方法，以及更好地駕馭全部學習過的理論學問。

二、實習任務

⒈以5秒網(wǎng)中各點為點布設單一導線〔附合導線或閉合導線〕。要求導線邊為6到8條，邊長為100米到150米左右，詳細操作過程如下：一是野外選點、埋設標記〔木樁及鐵釘〕，畫觀測略圖；二是利用經(jīng)緯儀進行測角，致意左右角，要求測水平角及垂直角，記錄要清晰，特殊是覘標的高度及儀器的高度要即使量取、三是室內進行解算，求出各導線點的平面坐標及高程〔三角高程〕。

⒉以四等水準要求測設水準網(wǎng)，高程系統(tǒng)采納1956不黃海高程系統(tǒng)。水準點起算為丹東市規(guī)劃設計院三等水準網(wǎng)點，校墻角III-3〔高程為13.430米〕

⒊利用已布設的導線點進行圖根二次加密：布設單三角形交會、側方交會、前方交會、前方交會，各作出一個點并進行解算。

⒋測繪山地地形圖，比例尺的1:500〔依據(jù)實習任務完成狀況定〕

三、儀器設備

⒈水準測量：DS3水準儀、水準尺、尺墊。

⒉經(jīng)緯儀導線觀測：DJ6光學經(jīng)緯儀、全站儀、花標、鋼卷尺。

四、測區(qū)概況

本次實習區(qū)域為校外實習基地，其地勢較為平坦，其中局部地區(qū)為耕地、廠礦、居民區(qū)、墳地。植被種類較少，無大型野生動物。山路略為坎坷，給我們的測量工作帶來肯定的困難。

五、技術要求

⒈水準測量：

⑴方法采納S3水準儀、中絲法、協(xié)作木質雙面水準標尺、觀測依次是后-后-前-前或黑-紅-黑-紅，要求尺子三絲能讀數(shù)。

⑵每測段進行來回測。來回測限差：儀器檢校i角20″；前后最大視距100米，視距差3米，每站視距累積差10米；同一尺子黑紅面讀數(shù)之差3㎜，黑紅面高差之差5㎜；檢測間歇點高差之差5㎜；測段來回測高差不符值限差plusmn;20㎜;環(huán)線閉合差限差㎜〔公式中K為路途或環(huán)線的長度以公里計算〕。

⑶留意事項：

①各測段采納測站數(shù)必需是偶數(shù)站，觀測時打傘，記錄時須將觀測者、記錄者、測站的起點及終點、日期書寫清晰。

②前后尺讀中絲時，須調平符合水準氣泡，盡可能使前后視距相等，保證測站只有一次調焦。

③每站記錄員計算完畢，確認無誤后，允許觀測儀器搬動，后尺方可前移，此時響應前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪?，不得移動?/p>

④在觀測中，假設確需設立間歇點，那么可選擇堅實桅頂?shù)膬蓚€點，立尺〔不放尺墊〕觀測這兩個點的高差并在手簿中注明間歇點字樣。

⑤立尺人員不得離開尺子或尺墊，沿馬路施測時，留意平安，要盡可能在里邊立尺，當?shù)竭_點起先返測時前后兩尺應互換。當天成果要由記錄員和組進步行檢查。

⒉導線觀測：

⑴導線布設成閉合導線，導線邊數(shù)6到8條邊；邊長觀測采納全站儀、〔精度為一方向中誤差2秒〕及J6經(jīng)緯儀〔一方向中誤差6秒〕，測導線按前進方向左角觀測，記錄要特殊留意，觀測方向的依次。

⑵3個以上方向半測回要歸零，觀測水平角之后，觀測垂直角，二者要分開進行，在手簿中肯定要記錄清晰儀器高和覘標高〔精確到毫米〕。

⑶導線連接角要觀測兩個測回，第一測回起始方向配置度盤為0deg;00′假設干秒，其次測回為90deg;00′假設干秒。

⑷J6觀測時要求不用測回同一方向值較差小于25″，同一測回不同方向的2C互差小于35″，歸零差小于24″。

⒊經(jīng)緯儀導線：

運用J6儀器觀測一測回，連接角，兩次較差不超過plusmn;25〞。附和導線方位角閉合差不超過plusmn;40″〔n是導線折角個數(shù)〕。導線相對閉合差小于。各導線邊通過全站儀觀測。

⒋圖的測繪：比例尺是1:500,根本等高距1米。采納經(jīng)緯儀測圖。將經(jīng)緯儀導線點作為測站點，展繪在圖紙上〔留意檢核〕。

六、實習經(jīng)過及心得體會

20xx年10月6日至20xx年10月16日我們進行了水準測量實習。

第一天安排到我們組的水準路途是從校墻角Ⅲ-3水準點到點V3.在剛剛領到儀器的時候，先對儀器進行了i角檢驗，確定儀器本身無毛病后，長帶著我們起先了實習作業(yè)，我被安排做記錄員的工作。起初以為做記錄員只要記記數(shù)，很簡潔的一件事，但是當真正的實習作業(yè)起先后我覺察，作為一個記錄員，他的責任很重大，當觀測人員將數(shù)據(jù)報給我時，我必需仔細清楚地記錄到水準手簿上，并且快而準地計算出“K+黑-紅〞,“高差中數(shù)〞,以次來檢驗每一站的各個數(shù)值是否超限，假設超限了就要馬上重新測量。當遇到了山坡，我們選擇了“Z〞字型路途進行測量。因為我是女生，組里的同學特別照看我，沒有讓我做立水準尺的工作，但是通過視察他人立尺，我也總結了一些閱歷：尺子肯定要豎直立在尺墊上〔間歇點和以知點除外〕，不能前后左右偏移，這樣觀測者才能得到精確的數(shù)值，才能保證誤差最小。做為觀測者，肯定要嚴格遵循“安置儀器-粗平-瞄準-精平-讀數(shù)〞,置時腳架肯定要塌實，粗平留意氣泡移動方向跟左手拇指移動方向一樣的，瞄準要“先目后物〞,在每次讀數(shù)時肯定要先精平再進行讀數(shù)。通過大家?guī)滋斓男量喙ぷ?，屢次檢算，我們的第一條水準路途符合了任務要求，接著老師又給我們布置了新的路途：V1到銅礦嶺。有了之前的閱歷，這一次我們一路測地得心應手，我們順當?shù)耐瓿闪藢煵贾玫娜蝿?，與此同時，水準測量實習也告一段落。

20xx年10月17日至20xx年10月27日我們進行的是經(jīng)緯儀導線布設及觀測、交會測量。首先進行導線測量，然后做前方交會、側方交會、前方交會、單三角形以及三角高程對象觀測。

導線測量時，導師帶著我們拿著木樁到山上選點。選點后的其次天起先，我們先進行了各個點的水平角觀測、垂直角觀測，之后導師用全站儀幫我們測出各段導線距離外業(yè)數(shù)據(jù)采集之后我們回到學校進行導線測量的內業(yè)處理，很傲慢，我們的經(jīng)緯導線測量一次勝利了！這給了我們很大的信念。

在我們已測定的導線根底上，我們又另外選P1、P2、P3三個點做前方交會、側方交會、前方交會、單三角形以及三角高程對象觀測。在觀測時，步驟與導線觀測相同。

在拿到儀器時，先檢查儀器的對中偏差是不在規(guī)定限差要求之內。

在觀測作業(yè)時，要嚴格根據(jù)經(jīng)緯儀的操作要求進行操作?？隙ㄒ磸瓦M行對中整平。對中的目的是通過對中使儀器的水平度盤與測站點位于同一條鉛垂線上。整平常要留意不行用力過猛地轉動腳螺旋，氣泡移動方向與左手拇指肯定方向一樣。為了削減儀器的隙動誤差，運用微動螺旋精確照準目標時，肯定要用旋進方向。測水平角時，照準部的旋轉一頂要按規(guī)定的方向旋轉，以削減儀器的隙動誤差。當儀器整平后，應盤左瞄準目標，將水平度盤配置為0deg;假設干分、假設干秒，這是為了減弱度盤的刻劃誤差和方向值計算便利。

通過這次實習，我學到了許多東西，讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐性，工作的細心。而且將以前在課堂上學習的零散的理論學問系統(tǒng)地，有機地串在一起，讓我更加全面的駕馭了測量工作中的技術，為今后的工作打下了堅實的根底。同時，也讓我了解到，團結的力氣，一個團隊同心協(xié)力，必定會事倍功半。感謝導師給我這次地形測量實習的時機，感謝導師對我們一個月的耐性指導。

工程測量的實習報告篇9

一、實習目的和意義

離開了習慣的校內生活，即將走上實習工作的道路，其情感是難以限制的，其意義也是毋庸置疑的，就業(yè)實習是我在校學習的最終一個實踐性環(huán)節(jié)，也是即將正式走向工作崗位前的一次實習，時間支配在最終一個學期。

其目的是穩(wěn)固和擴高校生在校學習的理論學問，培育學生適用所學的根本理論、根本學問、根本技能，根據(jù)工程生產的實際要求和規(guī)定，獨立地、創(chuàng)立性地解決工程測繪問題。本次實習是在學生學完規(guī)定的課程，已駕馭肯定的專業(yè)學問的根底上進行的，旨在通過實習到達：

1.將所學專業(yè)學問用于測量的某一生產領域，進一步驗證、穩(wěn)固和加深理解以前所學的專業(yè)學問;

2.了解測量的施測過程，初步駕馭工程測量施工技能，了解工程測量施工的管理工作;

3.對工作現(xiàn)場的生產、技術、質量、平安等工作進行分析，覺察問題，提出改良措施;

4.針對詳細工程，運用所學學問，結合本次實習，提高專業(yè)綜合素養(yǎng)和解決實際問題的實力。

二、實習工具

激光測距儀，白板，白板筆，資料登記簿，草圖繪制簿，數(shù)碼相機，cass5.1

三、實習留意事項

1.要與同事處理好關系，與四周居民不要發(fā)生沖突，有狀況要剛好向領導匯報

2.著裝，因季節(jié)緣由要穿著適宜的衣服，以防止曬傷凍傷，以及蚊蟲的叮咬

3.危急的區(qū)域進行測量調查時，動時肯定要留意四周的地形，以免發(fā)生不必要的意外損害

4.在下村子調查時，肯定要與村委會領導相互協(xié)作，一爭取是工作的順當進行

5.期間必需遵守實習單位有關紀律規(guī)定，按時上下班，不得遲到早退，一般不要請假，特別狀況須向實習單位或帶隊組長請假

6.密制度。在實習期問，因實習須要，征得實習單位的同意，可查閱有關內部資料，應留意保密

7.實習單位的一切規(guī)章制度和要求，留意平安、杜絕事故，嚴格遵守操作規(guī)程和技術平安規(guī)定

8.隊組長和實習單位指導人員的領導，聽從指揮。敬重工地技術人員和工人師傅,愛惜國家財產，愛惜公共設施，損壞東西照價賠償

四、實習內容

我這一次是在馬鞍山天元測繪責任實習，該公司參加的詳細工程是對馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村進行房產調查下面簡潔介紹一下我此次實習的根本狀況

馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村位于馬鞍山東郊，整個前進村面積大約為1.54平方公里，村子中間被霍里大道橫貫，因為離馬鞍山市市中心距離較近，周邊無明顯突起地勢，較為平坦，前進村村內主要建筑物為工廠一座以及前進村村委會，其余建筑均為民房住宅，牲口棚子，廁所等。

本次調查，是基于近年來中心下發(fā)的?物權法?為根底，安徽省以馬鞍山市為試點，對馬鞍山市四周局部農村的房屋進行房屋產權辦理，也就是辦理?房產證?。使得住戶的合法權益能夠得到充分的保證

房產調查的詳細工作大致步驟如下：

首先，前進村村委會須要事先根據(jù)戶口本登記好每個戶頭的具體資料：家庭住址，戶主資料，戶主親屬資料，房屋建立時間，房屋結構，房屋層數(shù)，以及戶口本復印件，戶主身份證復印件，假設戶口不在前進村，且在村外無房的住戶，須要開取異地無房證明，假設原本是夫妻關系的，現(xiàn)已離婚，須要離婚證復印件兩份，假設戶主有?土地運用證明?的，還需?土地運用證明?復印件一份

其次，作為房產調查工作人員的我們，須要在村里領導的指引下，進入各個小自然村進行挨家挨戶的調查，堅決不遺漏掉一個住戶，保障住戶的合法權益。一般每個調查小組成員3至4人，分別負責住戶資料登記，以便和村委會供給的資料進行核對，是否有不清晰和錯誤之處，一人負責房屋形態(tài)草圖的繪制，便利與內業(yè)成圖，一人運用激光測距儀測量房屋周邊邊長，以便今后對房屋面積進行計算，一人用數(shù)碼相機拍攝下當前房屋的照片，以便對房屋層數(shù)，結構的檢核供給依據(jù)

由于是試點，所以在房產調查期間我們也會分批調查，把符合肯定條件的住戶先予以調查，等該局部住戶的?房產證?下發(fā)到他們手中，再對剩余住戶進行房產調查，馬鞍山市房產局對于第一登記以及分戶登記作出如下規(guī)定：

1.戶口必需是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村農村戶口，予以一批登記

2.戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村非農業(yè)戶口，如是自費農轉非戶口，須出示相關證明，予以一批登記

3.戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)機關戶口，予以一批登記

4.戶口必需是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村農村戶口，假設兒子年滿25周歲，女兒年滿23周歲，予以一批登記，且允許分戶登記，假設未到達分戶年齡的，且業(yè)務結婚證明的，予以一批登記，但不予以分戶登記

5.戶口必需是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村農村戶口，假設子女未總分值戶登記年齡的，而已經(jīng)領取過結婚證明的，予以一批登記，且允許分戶登記

6.戶口必需是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村農村戶口，假設子女戶口在外地的(比方外地上學戶口遷走的)，予以一批登記，但不予以分戶登記

7.戶口為馬鞍山霍里鎮(zhèn)前進村戶口，假設服義務兵役制者，予以一批登記，但不予以分戶登記，假設服志愿兵役制者，予以一批登記，且允許分戶登記8.戶口為馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村戶口，且中有符合分戶登記的家屬在服刑期間，予以一批登記，且可以分戶登記

9.戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)非前進村農業(yè)戶口的，在前進村有房，且在異地無房的，須要開取異地無房證明，才予以一批登記

10.戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進村戶口，且關系為夫妻關系的，現(xiàn)已離婚，須出示離婚證明，假設離婚時間滿一年的，予以一批登記，且予以分戶登記，假設不滿一年的，予以一批登記，但不予以分戶登記

在學習完這些規(guī)定以后，使得我們在下村子調查中能夠更合理進行房產登記，也能更詳盡的解答村民心中的種種不解和疑心，另外，再登記住戶信息的時候，要盡量與村委會供給的住戶資料相一樣，如有出入，須要詢問清晰住戶，再進行登記，要是遇到分戶問題的，要先詢問清晰是否附后上面10種狀況，假設符合，可予以分戶登記，對于有些住戶對分戶制度的不理解，要細心解答，直至住戶滿足為止

由于農村民用住宅形態(tài)，大小，種類差異甚大，我們在進行房屋周邊邊長測量的時候會遇到許多不便，這時，依據(jù)馬鞍山市房產局下發(fā)的文件的規(guī)定進行測量，詳細如下：

1、全部建筑面積的范圍:

a)永久性結構的單層房屋，按一層計算建筑面積;多層房屋按各層建筑面積的總和計算

b)房屋內的夾層、插層、技術層及其梯間、電梯間等其高度在2.20米以上部位計算建筑面積

c)穿過房屋的通道，房屋內的門廳、大廳，均按一層計算面積。門廳、大廳內的回廊局部，層高在2.20米以上的，按其水平投影面積計算

d)樓梯間、提物井、垃圾道、管道井等均按房屋自然層計算面積

e)房屋在天面上，屬永久性建筑，層高在2.20米以上的樓梯間、水箱間、電梯機房及斜面結構屋頂高度在2.20米以上的部位，按其外圍水平投影面積計算

f)挑樓、全封閉的陽臺按其外圍水平投影面積計算

g)屬永久性結構有上蓋的室外樓梯，按各層水平投影面積計算

h)與房屋相連的有柱走廊，兩房屋間有上蓋和柱的走廊，均按其柱的外圍水平投影面積計算

i)房屋間永久性的封閉的架空通廊，按外圍水平投影面積計算

j)地下室、半地下室及其相應出入口，層高在2.20米以上的，按其外墻(不包括采光井、防潮層及保護墻)外圍水平投影面積計算

k)有柱或有圍護結構的門廊、門斗，按其柱或圍護結構的外圍水平投影面積計算。

l)玻璃幕墻等作為房屋外墻的，按其外圍水平投影面積計算

米)屬永久性建筑有柱的車棚、貨棚等按柱的外圍水平投影面積計算

n)依坡地建筑的房屋，利用吊腳做架空層，有圍護結構的，按其高度在2.20米以上部位的外圍水平面積計算

o)有伸縮縫的房屋，假設其與室內相通的，伸縮縫計算建筑面積

2、計算一半建筑面積的范圍:

a)與房屋相連有上蓋無柱的走廊、檐廊，按其圍護結構外圍水平投影面積的一半計算

b)獨立柱、單排柱的門廊、車棚、貨棚等屬永久性建筑的，按其上蓋水平投影面積的一半計算

c)未封閉的陽臺、挑廊，按其圍護結構外圍水平投影面積的一半計算

d)無頂蓋的室外樓梯按各層水平投影面積的一半計算

e)有頂蓋不封閉的永久性的架空通廊，按外圍水平投影面積的一半計算

3、不計算建筑面積的范圍:

a)層高小于2.20米以下的夾層、插層、技術層和層高小于2.20米的地下室和半地下室

b)突出房屋墻面的構件、配件、裝飾柱、裝飾性的玻璃幕墻、垛、勒腳、臺階、無柱雨篷等

c)房屋之間無上蓋的架空通廊

d)房屋的天面、挑臺、天面上的花園、泳池

e)建筑物內的操作平臺、上料平臺及利用建筑物的空間安置箱、罐的平臺

f)騎樓、過街樓的底層用作道路街巷通行的局部

g)利用引橋、高架路、高架橋、路面作為頂蓋建立的房屋

h)活動房屋、臨時房屋、簡易房屋

i)獨立煙囪、亭、塔、罐、池、地下人防干、支線

j)與房屋室內不相通的房屋間伸縮縫

4.以下土地不計入用地面積：

a)無明確運用權屬的冷巷、巷道或間隙地

b)市政管轄的道路、街道、巷道等公共用地

c)公共運用的河涌、水溝、排污溝

d)已征用、劃撥或者屬于原房地產證記載范圍，經(jīng)規(guī)劃部門核定須要作市政建設的用地

e)其他按規(guī)定不計入用地的面積

在運用激光測距儀測量房屋周邊邊長的時候，實行三舍七入的原那么進行讀數(shù)，也就是小數(shù)點其次位數(shù)字小于或等于3的舍去不要，假設大于或等于7，那么前進一位的讀數(shù)方法

接下來就是外業(yè)調查的最終一步，對現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機進行拍照，先在白板上寫上房屋的流水編號，比方：編號07112-1，07112-2，其中07為前進村某小自然村公安編號，112是我們登記的該自然村第112戶，-1，-2表示該戶主擁有的第一處和其次處房屋，它們可以分別是住宅和廚房，住宅和住宅，住宅和倉庫，獨立廁所以及牲口棚子不算在其中，假設該住戶的兩處房屋最遠距離超過50米，只予以登記一處房屋在確認完畢的狀況下進行拍照，照片當中要照到白板上的房屋編號，要盡可能的將房屋的全部信息(房屋層數(shù)，房屋結構)照出來

晚上回到宿舍，須要進行內業(yè)整理，要對白天拍攝的照片進行編號，詳細如下：

1.房屋編號假設為07112-1，那么相片號編為0711211，

2.假設一張照片不能保存該房屋的全部信息，當時同一處房屋就會留下兩張甚至多張不同位置的照片，已確保房屋信息的全部保存，這時，假設房屋的編號為07112-1，那么相片號分別編為0711211，0711212，0711213……

3.假設該住戶有兩處房屋，房屋編號為07112-1，07112-2……，那么相片號分別編為0711211，0711221……

相片號編完以后，要將白天測量的草圖通過cass5.1成圖軟件繪制出來，次的內業(yè)熬煉讓我進步了不少。學到了許多cass應用操作技巧。雙擊滾輪――可以全屏顯示整幅圖;輸入regen――可以刷新整幅圖;輸入purge――可以清理圖層和線形等等許多快捷的吩咐。假設熟識這些后，那么內業(yè)畫圖就會便利快捷許多。我總結了一下內業(yè)處理時的操作步驟大致是這樣的：翻開一個空文件――把要做的圖作為塊插入――保存為正式文件名(要備份一個原文件)――把全部的點狀符號(塊)比例改為0.5――編輯高程點(用point點附值)――刪除全部point點――比照調繪圖進行各要素編輯(留意保存結構線，數(shù)據(jù)咬合，面狀要素封閉，屬性正確，注記位置、大小適當，符號配置正確美觀，層色正確)――上圖廓(圖外整飾)――接邊――檢查(自查、專查)――數(shù)據(jù)整理(線型生成、注記z值為0、去除沒用的要素、層、塊等)――上交成果(沒有遺留問題)

最終，將數(shù)碼相機里的數(shù)據(jù)備份到電腦上，將相機電池，激光測距儀電池充電，鉛筆削好，在登記簿和草圖繪制簿里放上空白的登記表，以備其次天接著運用，房產測量外表上看來是測量工作里較為輕松的，可也是剛剛起先從事這項工作，我們也在從一個一般人轉變?yōu)閷I(yè)的房產調查人員，心里的壓力也是可想而知，總之就是又累又煩，好在我們還是堅持了下來。

五、實習心得

經(jīng)過半年多的房產測量工作實習，我已經(jīng)嫻熟的駕馭了房產測量的外業(yè)工作流程和內業(yè)做方法，對房產測量的過程有了一個全面和系統(tǒng)的相識，這些學問往往是我在學校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非常根底的學問。從而積累了很多閱歷，使我學到了許多實踐學問。由于房產測量有別與其他的工作，我也能深刻相識到我不僅僅是在為自己，為公司工作，更是國家給予我的一項重要任務，但也正是這個緣由，雖然每天從事同重復單一的工作，也讓我感覺到自己的身上有一種使命感，所以一再提示自己要細心，可能一絲馬虎都會給住戶帶來諸多的不便，此種不便可能是影響住戶終身的，因此，也熬煉了我求真務實，一絲不茍的信念和看法，與此同時，也從另一個方面讓我明白雙面膠團結就是力氣這句俗，包含真理的話，一家住戶的調查，不單單是一個人的事情，一個人也完成不了調查工作，只有每個調查小組組員同心協(xié)力，才能又快又好的進行工作，正所謂，集體的，不是個人的，總之，雖然覺得累，還是要感謝學校在為促進學生實踐實力所支配的這段實習，我將恒久珍惜這段經(jīng)驗，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。

工程測量的實習報告篇10

目錄

一丶實習目的…….

二丶實習任務及要求…………….

三丶實習儀器工具及數(shù)據(jù)…………….

四丶實習內容…….

五丶實習心得體會……………….

一丶實習目的：

工程測量實習，作為工程管理專業(yè)一門根本的必修專業(yè)實踐課，對我們學工程管理專業(yè)的學生來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲得書本的理論學問，更是培育我們的動手操作實力和對課本理論學問的深化理解總結，以及體會測量思想“從限制到碎部，從整體到局部，步步檢核〞等原那么對工程測量的指導意義。這項技能的嫻熟駕馭對將來走向工地有極大的幫助，為此，

我們必需在有限的時機創(chuàng)立最大的學問收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，穩(wěn)固課堂教學學問，加深對限制測量學的根本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的實力，從而對限制測量學的根本內容得到一次實際應用，使所學學問進一步穩(wěn)固、深化。駕馭用測量平差理論處理限制測量成果的根本技能。

通過完成限制測量實際任務的熬煉，提高獨立從事測繪工作的安排、組織與管理實力，培育良好的咱也品質和職業(yè)道德。另外我們還充分了熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。二丶實習任務及要求：

1、測繪圖幅為250X200，比例尺為1：500的地形圖一張。