2023年小班上學期班級工作總結(jié)范本3篇

2023年度小班上學期班級工作總結(jié)范本3篇小班上學期班級工作總結(jié)范文1本學期我們班在園領(lǐng)導的關(guān)懷中，在家長們的大力支持與協(xié)作下，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。針對小班幼兒的特點，縮短了幼兒的分離焦慮，引導幼兒盡下面是我為大家整理的2023年度小班上學期班級工作總結(jié)范本3篇（精選文檔）,供大家參考。

小班上學期班級工作總結(jié)范文1本學期我們班在園領(lǐng)導的關(guān)懷中，在家長們的大力支持與協(xié)作下，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。針對小班幼兒的特點，縮短了幼兒的分離焦慮，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時指導家長做好幼兒入園的各項工作，我們在這學期異常留意每個幼兒生活本事的培育，孩子們在自我原有基礎上都有了不一樣程度的提高。

一、班級現(xiàn)況分析

本學期我班幼兒人數(shù)x人，在新生剛?cè)雸@時我們班老師與家長進行了交談，在交談中，我們對每一個幼兒個性特征、愛好、愛好和生活自理本事及各個方面都進行了調(diào)查，并做好了詳細的記錄。經(jīng)過入園后的觀察，部分幼兒生活自理本事、語言交往本事及其它本事都有必須的基礎，但個別幼兒還不適應幼兒園的團體生活，有哭鬧的現(xiàn)象。針對以上情景，本學期我班將重點培育幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識；增強幼兒的語言本事、生活自理本事及培育幼兒的社會交往本事和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、班級管理方面

班級是幼兒活動游戲的場所，幼兒的日?；顒蛹靶袨榱晳T的養(yǎng)成都是在班級內(nèi)進行的，組織幼兒家長與老師共同討論制定班級的制度和規(guī)章，指導家長協(xié)作開展班級管理的工作，提高家園共育的本事。

1.班級老師相互協(xié)作，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動主題，激勵孩子參加活動，培育小主人翁主角。

3.給孩子供給一個溫馨、舒適、趣味的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。

4.培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理本事，做到生活有序。

5.在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求專心實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供給一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。

三、教育教學工作

本學期，我班根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。針對我班幼兒的情景，在教育教學活動中進行平安教育、禮貌禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒構(gòu)成了良好的行為習慣。

1.要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、平安的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

2.老師多觀察、多傾聽、多溝通、做孩子的伙伴，擅長觀察幼兒的內(nèi)心世界，準時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的愛好，促進幼兒心靈健康成長。

3.有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。

4.幼兒一日生活常規(guī)習慣，提高幼兒一日生活、學習、游戲等活動質(zhì)量。

5.重視幼兒的禮儀教育，教育幼兒說禮貌話，做禮貌事。培育幼兒正確的走、坐、書寫良好的習慣。

6.深入實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學結(jié)合進行，從他們的愛好、知識水*入手，激勵幼兒參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合本事。

7.參加教研組活動，汲取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題及溝通。

8.每學期專心對待園內(nèi)公開教學，吸取和借鑒別人的閱歷，同時準時進行溝通和整改。

四、平安教育方面

幼兒園的根本是平安，僅有在平安的基礎上，才能談得到教育，談到多種模式，僅有平安，孩子們才能快樂地在幼兒園成長。本學期，我班把平安工作放在各項工作之首，在一日活動中隨時向幼兒進行平安教育，加強了幼兒自我保護意識。

1.加強平安防范工作。從實際情景動身，牢固樹立“平安第一”、“平安職責重于泰山”的思想意識。從自我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)注并準時維修每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患，準時匯報、準時解決。2.加強平安教育，牢固樹立平安意識。加強學校綜合治理，構(gòu)建平安、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境，重視幼兒平安工作，在老師、幼兒中牢固樹立平安意識，準時消除多種平安隱患，防止意外事故的發(fā)生。

2.讓幼兒把握園內(nèi)各類大型玩教具的玩法及留意事項，了解交通規(guī)章，熟悉水、電和火使用不當危險性，初步把握幾種應急、脫險、逃生的方法。

小班上學期班級工作總結(jié)范文2洗手的時候，日子悄悄的從指縫間溜走，回想起剛接手這個班似乎是在昨天?？粗@些小苗苗一點點成長，心里說不出的高興，真的很幸運，在他們成長的歷程中我曾經(jīng)付出過，努力過。

在上學期末從教學、衛(wèi)生保健、家長工作、活動四方面作如下總結(jié)：

一、教學

現(xiàn)在孩子們能嫻熟的說出很多兒歌，早讀書中熟悉了很多字，識字量有了很大提高，大部分幼兒熟悉自己的名字。英語口語說出很多，還會一些簡短的對話，英語歌曲和律動也能有節(jié)奏的邊唱邊跳。蒙數(shù)中學會了大小、高矮排序，知道了2-5數(shù)字的形成，學會了操作學具。還能完整的背出《木蘭詩》和十首古詩，十幾個手指謠。

二、衛(wèi)生保健

每日的晨間，午間，衛(wèi)生都仔細清掃，并用84消毒，保證室內(nèi)空氣通暢。堅持每些小演草，做好晨檢，午檢，準時發(fā)現(xiàn)幼兒的情況，用藥記錄本著誰記藥誰喂藥的原則，為幼兒的健康保駕護航。班內(nèi)老師都參加了衛(wèi)生保健培訓，增強了專業(yè)知識，在衛(wèi)生保健測試中取得了優(yōu)良的成果。冬季幼兒生病的比較多，因此我們督促幼兒多喝水，保證充足的飲水量，并且將幼兒的在園情況準時告知家長，以便提前預防。

三、家長工作

家長會，家長開放日順利開展，讓大家親身體驗課堂氛圍和戶外活動的樂趣，對以后工作的開展起到了很好的促進作用。在日常工作中，每日的溝通溝通起到了很好的作用，準時幫助幼兒訂正了不良行為，同時，家長也又信任老師轉(zhuǎn)為依靠老師，關(guān)于幼兒教育事都喜歡和老師溝通。自制教玩具，家庭輔導單得到了家長的支持，家園互動取得了較好的效果。小演草的每日填寫，增進了家長對我們工作的了解，又便于對一些事交換意見，是家長與老師的溝通*臺。孩子是家庭的希望，做好家長工作才能促進幼兒健康成長。

四、活動

家長開放日中不僅讓家長起身體會幼兒上課，它還安排了幾個親子游戲增進了幼兒與家長間的感情。還進行了家長跳大繩競賽，很多媽媽都踴躍參加，給孩子們做了榜樣?！缎δ橈灨伞泛汀端忱坊顒?，孩子們帶來了很多東西共享。一系列的活動的進行，不僅家長更支持我們的工作，還提高了家長的樂觀性，在一定程度上為幼兒樹立了榜樣?；顒拥拈_展取得了很大成效，提高了幼兒的能力，也增加了孩子參加集體活動的愛好。

回首過去的上學期有優(yōu)點也有不足，以后的工作中要揚長避短，認專心真做好每件事。

小班上學期班級工作總結(jié)范文3在勞碌的工作中，不知不覺上學期即將結(jié)束。在本班的每一位老師的共同努力下，班級的各項工作都得以順利完成?，F(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的總結(jié)：

一、教育教學情況：

在學期的開頭，全園召開家長會，班里的老師在家長會上跟各位家長進行了一次面對面的溝通。在保教工作方面，我們只是活動的支持者、參加者、引導者、傾聽者，真正意義上做到師生*等?？v觀一個學期以來，幼兒反饋的學習情況告知我們，我們的教學內(nèi)容、教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒進展水*的。同時也是他們喜愛的、感愛好的。此外，我們還為幼兒開展了有意義的活動，如；“放風箏”、“親子運動會”、“六一”繪畫展等等活動。這些活動豐富了幼兒的學習情趣，為幼兒的生活增添了不少顏色，也為我們和家長建立了溝通的橋梁。

二、保育工作情況：

一個學期下來，我們做到不遲到、不早退，對工作極端負責。在生活方面，對幼兒照料得無微不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細心引導下，幼兒的自理能力有了很大的進步，并養(yǎng)成了良好的進餐、午睡習慣。能夠做到自己的事情自己做，并能把自己的物品與伙伴們共享。

三、幼兒進展情況：

通過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能樂觀舉手發(fā)言，樂觀參加各種游戲，語言表達能力，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進步最為明顯，大多數(shù)幼兒學會了自己整理衣物。在“親子運動會”及*時的各種活動中，增強了幼兒的表演欲，大部分幼兒能大膽在集風光前表演。而在各式各樣的平安教育中，幼兒的平安意識增強了，平安事故的發(fā)生得到了較好的預防。

四、家園共育方面：

我班一直堅持每周向家長公布教學內(nèi)容，以便家長能準時了解幼兒在園的學習情況，并且便利了家長的參加。*時在幼兒的教育問題上，我們常常與家長進行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進行面談，有的進行家訪，這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題準時溝通，處理，以便達到家園共育目標的全都性。

五、存在問題：

由于我班孩子的年齡差距較大，有的不足齡，有的是在其它幼兒園讀過的，行為習慣與