期末小學(xué)生國旗下講話

Word第第頁期末小學(xué)生國旗下講話大家早上好！時(shí)間如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。我們在XXX學(xué)校這個(gè)大家庭里歡樂工作、學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校的面貌一每天日新月異，這里有校長的心血，也有老師們的汗水，在本學(xué)期最終一個(gè)國旗升起的時(shí)刻，請同學(xué)們跟我一起，滿懷深情地向我們的校長說一聲：校長，您辛苦了！然后再向我們的老師道一句：老師，感謝您！

同學(xué)們還記得嗎？本學(xué)期，我們舉辦了很多有意義的活動，如：查字典競賽；“迎清明經(jīng)典誦讀”活動；健康學(xué)問問卷考查活動；“趣味數(shù)學(xué)”競賽活動；舉辦了“與書香為伴創(chuàng)書香校內(nèi)”首屆讀書節(jié)啟動儀式；參與了學(xué)雷鋒社會實(shí)踐活動，為敬老院獻(xiàn)愛心，為華清文苑小區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔；參與了“文明美德伴我成長”和“我的好媽媽”征文競賽；參與了全國青少年愛國主義學(xué)問競賽；舉辦了“歡樂讀書放歌六一”慶六一活動；進(jìn)行了平安排查活動，舉辦了“一張?jiān)嚲砣掖稹逼桨泊鹁砘顒樱M(jìn)行了“平安避險(xiǎn)、緊急疏散”演練，并參與了平安方面的征文活動，同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)了學(xué)問，培育了力量，也陶冶了情操。特殊是在讀書活動中，劉校長親自帶頭，每位老師主動參加，全體同學(xué)也強(qiáng)烈響應(yīng)，書香飄逸在整個(gè)校內(nèi)。關(guān)于讀書的收獲，我們一共出了同學(xué)和老師的作品各五期共十本集子，我們還給它取了美妙的名字叫《書香留韻》和《書海尋珠》。學(xué)校還創(chuàng)設(shè)良好的讀書氣氛，創(chuàng)建了讀書長廊，制作了讀書卡片，盼望我們?nèi)巳艘詴銥榘椋寱酿B(yǎng)分豐富我們的人生。

同學(xué)們，明天就要期末考試，你們都預(yù)備好了嗎？今年與往年有所不同的是，五班級同學(xué)和1-4班級的同學(xué)們一起迎接期末考試，信任在老師的辛勤培育下，在自己的努力下，同學(xué)們肯定會考出好的成果！在這里，我特殊強(qiáng)調(diào)考試時(shí)留意的幾點(diǎn)：一、拿到試卷，先寫姓名、班級、學(xué)號；二、仔細(xì)審題，不慌不忙，按要求作答；三、仔細(xì)書寫，保持卷面干凈；四、考完后，要檢查是否漏題，并對全卷進(jìn)行仔細(xì)復(fù)查。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”最終，預(yù)祝同學(xué)們在明天的期末考試中取得優(yōu)異的成果，向老師和家長交上一份滿足的答卷！

感謝大家！

期末學(xué)校生國旗下講話2

各位老師、同學(xué)們：

早上好。今日國旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)校生期末復(fù)習(xí)常用的六種復(fù)習(xí)方法。同學(xué)們，期末考試要到了，大家都在仔細(xì)復(fù)習(xí)，每天除了要多做習(xí)題外，更要講究復(fù)習(xí)方法。同學(xué)們,只要大家合理支配好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,信任大家肯定會在期末考試中取得抱負(fù)的成果。

一、過電影復(fù)習(xí)法

回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對學(xué)問的理解和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)上再上新臺階，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類的形式，把全部的學(xué)問要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會更好。

二、歸類列表法

我們在課本上學(xué)到的學(xué)問，經(jīng)常是零散的，要想把它變成自己的學(xué)問，就必需進(jìn)行一番加工整理，理清學(xué)問要點(diǎn),在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)學(xué)問網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完好的學(xué)問體系，這樣學(xué)過的學(xué)問才記得牢，用的活。整理學(xué)問的方法許多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩進(jìn)行整理，把學(xué)過的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語分類整理等等。

三、讀寫結(jié)合法

復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對基本學(xué)問、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個(gè)小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，才能把有限的時(shí)間變成無限的力氣！

四、查漏補(bǔ)缺法

在對學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)溝通,在溝通中解決這些難點(diǎn)。還可以把平常作業(yè)中所消失的錯(cuò)誤，再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。

五、交叉復(fù)習(xí)法

當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采納交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使同學(xué)產(chǎn)生厭倦心理。

六、多種方式復(fù)習(xí)法

長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于學(xué)校的孩子更是如此。比方復(fù)習(xí)語文，可以讓同學(xué)以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓同學(xué)看書、記公式、做練習(xí)題〔計(jì)算題、應(yīng)用題〕，而且習(xí)題也要留意改變題型。還可以依據(jù)時(shí)間的長短，采納不同的復(fù)習(xí)策略。假如時(shí)間很寬松，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍；假如時(shí)間緊迫，再平均安排時(shí)間明顯不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便到達(dá)抱負(fù)的效果。

總之，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)留意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們會感到一種原來非常靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們準(zhǔn)時(shí)地轉(zhuǎn)變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

期末學(xué)校生國旗下講話3

老師們，同學(xué)們：

早上好！

光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。

考試是檢測我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成果是對你半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力，可能對考試還會產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的預(yù)備，增添自己的自信念，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我信任，在你的.努力下，肯定會取得勝利。那怎樣才能發(fā)揮出最正確水平，考出優(yōu)異的成果呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1、有效復(fù)習(xí)學(xué)問，查漏洞補(bǔ)缺乏。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問，結(jié)合平常作業(yè)、練習(xí)找到自己學(xué)問上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)打算，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師仔細(xì)復(fù)習(xí)，課外，力量強(qiáng)的同學(xué)可采納自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把學(xué)問上的漏洞彌補(bǔ)上。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會聽講，留意力集中，主動參加學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高班級的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，準(zhǔn)時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要思索、仔細(xì)完成。特殊是平常學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，肯定會有所轉(zhuǎn)變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦?！耙粡堃怀谑俏奈渲馈?，要想提高學(xué)習(xí)成果，還要留意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用削減睡眠和削減文體活動的方法來增加學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是許多的。由于持續(xù)、緊急的生活和學(xué)習(xí)，會使自己處于高度緊急狀態(tài)。因此，同學(xué)們要做好種種思想預(yù)備，提高對考試失敗的心理承受力量，從過度緊急中解脫出來，始終做到心情舒服，精神開心。

4、不要做激烈的運(yùn)動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危急的嬉戲，使我們大家的校內(nèi)清靜下來，為大家制造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避開平安事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。

最終，我盼望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成果，向家長、向老師匯報(bào)。

期末學(xué)校生國旗下講話4

老師們、同學(xué)們：

早上好!

一個(gè)學(xué)期即將過去，新的一年悄然來到。同學(xué)們，在這辭舊迎新之際，讓我們一起向辛勤耕耘無私奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意;向兢兢業(yè)業(yè)悄悄工作的職工們表示最誠心的感謝;此外，我也要向勤奮努力，不斷進(jìn)步的同學(xué)致以最強(qiáng)烈的慶賀!伴隨著新年的鐘聲，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長風(fēng)，即將駛向一個(gè)清靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動員，伴隨著槍聲和呼喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在細(xì)心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素養(yǎng)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信念、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們盼望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的英勇者。期末考試即將來到了，依據(jù)教育局支配，學(xué)校期末考試元月18日進(jìn)行語文測試，21日進(jìn)行數(shù)學(xué)測試,22日進(jìn)行英語測試。

期末考試取得滿足的成果是我們?nèi)w師生共同的心愿。對于考試，我覺得：

1、考試首先是一種檢測。期末考試是對我們師生一學(xué)期來辛勤勞動的一次綜合檢測。

2、考試也是一種評價(jià)?？荚嚦晒庇^地反映了我們教和學(xué)的效果與水平。

3、考試也是我們的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，一種成長經(jīng)受，一次智能、體力的考驗(yàn)和較量，因此也是我們老師、同學(xué)總結(jié)、反思和轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀的一次大好機(jī)會。

因此，我們必需充分重視考試，以全副精力投入到復(fù)習(xí)迎考中才能取得抱負(fù)的成果。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完好!考試在即，你做好預(yù)備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來把握。信任你肯定能抓住它，駕御它!

最終，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開!

期末學(xué)校生國旗下講話5

各位老師、同學(xué)們：

早上好！今日國旗下講話的主題是：期末考試，你預(yù)備好了嗎？

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試一每天接近，你們都預(yù)備好了嗎？在過去的時(shí)間里，我們收獲著歡樂，收獲著勝利，不知不覺中，我們就要迎來本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對我們一學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，通過考試，我們可以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，期末考試對于我們每一個(gè)人都有極其重要的意義，我們肯定要以正確的看法仔細(xì)對待期末考試。

同學(xué)們，面對即將到來的考試，你預(yù)備好了嗎？我想，經(jīng)過老師和我們自己的不懈努力，我們應(yīng)當(dāng)有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我預(yù)備好了！”那么，面對考試，我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢？首先是做好考前預(yù)備。為了使考試到達(dá)預(yù)期的效果，我們要正確看待考試的目的，主動備考。復(fù)習(xí)期間，要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，保持正常的作息習(xí)慣。其次要正確對待考試?？荚嚰仁菍W(xué)問的檢測，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊急但不能過于緊急，要鎮(zhèn)靜冷靜，對自己布滿信念，同時(shí)要科學(xué)對待考試，仔細(xì)分析試題，認(rèn)真推敲，先易后難。遇到簡單的試題不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題也不要慌張，仔細(xì)思索。很多同學(xué)考不好是由于馬虎大意，把會做的題順手做錯(cuò)了。我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并留意把握時(shí)間。

最終我們要“誠信”。“誠信”是中華民族的美德。期末考試中，我們要遵守考風(fēng)考紀(jì)，發(fā)揚(yáng)“誠信”品質(zhì)，把真才實(shí)學(xué)充分發(fā)揮出來。

同學(xué)們，讓我們面對每天升起的太陽，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，一起向抱負(fù)奮進(jìn)吧！最終預(yù)祝同學(xué)們在期末考中取得優(yōu)異成果。以優(yōu)異成果向家長老師匯報(bào)。為新年有個(gè)好的開端打下良好的基礎(chǔ)而努力吧！

同學(xué)們、老師們，全部的付出，都會有結(jié)果；全部的汗水，都不會白流；全部的努力，都會有收獲；信任自己我能行！祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中正常發(fā)揮水平，取得優(yōu)異成果。

期末學(xué)校生國旗下講話6

同學(xué)們：

早上好！

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，各班級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對學(xué)問的理解和運(yùn)用。平常經(jīng)常聽一些同學(xué)說，老師，我看書的時(shí)候似乎都明白，似乎都能記住，到應(yīng)用時(shí)才發(fā)覺問題許多，忘得也不少。怎樣才能使復(fù)習(xí)有效果呢？平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)如何利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在學(xué)問的遷移、在力量的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上一個(gè)新臺階，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)又怎樣加大復(fù)習(xí)力度，穩(wěn)固基本學(xué)問，把握基本技能，做到溫故而知新？如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn)，供大家一起探討。

一、制定合理的復(fù)習(xí)打算

俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！逼谀┛荚噧?nèi)容豐富，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)打算，對后幾天的學(xué)習(xí)作出具體、科學(xué)、合理的支配，以便心中有數(shù)。

二、梳理教材，明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。

我們平常學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對單一的學(xué)問點(diǎn),一學(xué)期下來，很多同學(xué)會感到頭腦里裝了許多東西，而且很亂。所以在考前我們應(yīng)當(dāng)將平常所學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)行整理、歸納，理清教材的思路，完好地把教材看一遍。

三、講