部編人教版四年級下冊語文 期末測試卷（一）

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔期末綜合素質(zhì)評價(一)時間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運用(42分)一、字詞積累。(18分)1.選出下列加點字讀音錯誤的一項。(6分)(1) A.棲息(qī) B.著陸(zháo)C.叫囂(xiāo) D.哺乳(bǔ)()(2) A.可惡(wù) B.重荷(hè)C.吧嗒(bā) D.不屑(xiāo)()(3) A.囑咐(zhǔ) B.山脈(mò)C.單于(chán) D.嘩啦(lā)()2.讀拼音，寫詞語。(6分)臺風jíjiāng()登陸，狂風nùhǒu()，烏云jùjí()，海面上bōtāo()洶涌。水庫水位已經(jīng)逼近jǐngjiè()水位。交警們?nèi)詧允貚徫?，維持zhìxù()。3.選擇題，將正確答案的序號填入括號里。(6分)(1)對下列成語的描述不正確的一項是()A.手不釋卷——呂蒙在孫權(quán)的勸告下勤勉自學的故事。B.鑿壁偷光——匡衡鑿穿墻壁引來鄰居家的燭光讀書的故事。C.程門立雪——楊時、游酢在風雪中侍立于程頤門前求學的故事。D.懸梁刺股——岳飛的母親在岳飛背上刺“精忠報國”四個字的故事。(2)下列句子中，加點詞語使用不當?shù)囊豁検?)A.微信群里，他只有在搶紅包的時候露一下面，其余時間都在潛水。B.牙牙學語的妹妹像一只小蜜蜂，別人說什么，她就跟著學什么。C.已經(jīng)很晚了，可可還沒回家，媽媽心急如焚。D.文文上課時總是一絲不茍地記筆記。二、句段運用。(14分)4.下列句子中，與其他句子所用的表現(xiàn)手法不一致的一項是()(3分)A.貓的性格實在有些古怪。B.你對自己的生命太不負責了，居然去湍急的河水里游泳。C.鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！D.你真傻，總是不顧自己的安危去幫助別人。5.按要求完成句子練習。(11分)(1)雨來抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣。(改為比喻句)(3分)

(2)小剛端來一盆水，開始擦玻璃。(照樣子，用兩個或兩個以上的動詞寫一句話)(3分)

(3)陳叔叔以驚人的毅力，只花了兩個月的時間，就掌握了熟練地電腦的程度設(shè)計。他的老師贊嘆道：“你們中國人真了不起！”經(jīng)過克苦努力，陳叔叔以全優(yōu)的優(yōu)異的成績收到了博士學位。(用修改符號修改病句)(5分)三、根據(jù)所學知識填空。(10分)6.詩詞意味無窮。我們可以在“梅子金黃杏子肥，”中領(lǐng)略美麗的景色；可以在“洛陽親友如相問，”中感受詩人高尚的節(jié)操；可以在“大兒鋤豆溪東，。最喜小兒亡賴，”中感受豐富的人物形象；可以在“俏也不爭春，只把春來報。 ， ”中體會作者對高尚品格的贊美。

7.人應(yīng)該奮發(fā)圖強，不斷上進，正如《周易》里說的：“天行健，?！弊鳛樾W生，我們在學習時應(yīng)該勤奮刻苦，因為“，學海無涯苦作舟”。我們要多讀詩歌，因為“詩是，詩給 ”。

第2部分閱讀與欣賞(23分)四、課外閱讀。(23分)自然界的時鐘公雞報曉，是人們所熟知的。其實，留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界就是一座奇妙的活時鐘。仔細觀察一下各種花兒開放和凋謝的時間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時間表。能做啤酒的蛇麻草在凌晨三點鐘左右開放，到八九點鐘就凋謝了；牽牛花大約在凌晨四點鐘打開喇叭，快到中午時便收攏了；五點鐘野薔薇綻開笑臉；六點鐘蒲公英和龍葵向你含笑點頭；七點鐘芍藥開始爭奇斗艷；到了太陽當頭的時候，美麗的午時花才展現(xiàn)它的美貌；夜來香在夜幕降臨后，不聲不響地開始吐香……植物知道時間，動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘招呼，到時間它自然就醒了。不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時花。至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準時去拜訪它。有人認為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時，但這只是生物有規(guī)律活動的外在條件。在生物體的內(nèi)部還有一個像鐘表一樣的機構(gòu)，生物用它計量著時間。這個神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，昆蟲才能按時“赴約”。(有刪改)8.聯(lián)系上下文，給下列加點字選擇正確的解釋。(填序號)(6分)(1)熟知()A.成熟，植物的果實或種子長成。B.因常接觸而知道得清楚。C.程度深。(2)東方欲曉()A.將要。 B.欲望。 C.想要，希望。9.短文中畫橫線的句子是一個句，它的作用是 。(4分)

10.短文從哪幾個方面具體寫出了“自然界就是一座奇妙的活時鐘”？(5分)

11.學會提問是有效閱讀的前提。請你提出一個有價值的問題，并想一想如何解決。(8分)問題：

解決方式：

第3部分表達與交流(35分)五、綜合實踐。(5分)12.春游結(jié)束后，草地上留下了一大堆垃圾：有果皮和吃剩下的蛋糕，有礦泉水瓶子和易拉罐，還有兩節(jié)廢電池……請你引導(dǎo)小朋友們把垃圾投放到圖中相應(yīng)的垃圾箱里，你會怎么對他們說？

六、快樂習作。(30分)13.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它有可能成功，也有可能失敗。然而不管怎樣，它都會讓你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你生活中經(jīng)歷過的一次嘗試，先把題目《那是一次的嘗試》補充完整，再寫一篇記敘文。

要求：把事情的經(jīng)過寫具體，條理要清晰，400字左右。

期末綜合素質(zhì)評價(一)一、1.(1)B(2)D(3)B2.即將怒吼聚集波濤警戒秩序3.(1)D(2)B二、4.B5.(1)示例：雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣。(2)示例：老師推開門，走進教室，開始給我們上課。(3)陳叔叔以驚人的毅力，只花了兩個月的時間，就電腦的設(shè)計。他的老師贊嘆道：“你們中國人真了不起！”經(jīng)過苦努力，陳叔叔以優(yōu)異的成績了博士學位。三、6.麥花雪白菜花稀一片冰心在玉壺中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬待到山花爛漫時她在叢中笑7.君子以自強不息書山有路勤為徑人類向未來寄發(fā)的信息人類以朝向理想的勇氣四、8.(1)B(2)A9.過渡承上啟下10.植物開花和凋謝的時間以及動物活動的時間。11.示例：為什么自然界的生物能有規(guī)律地活動？聯(lián)系上下文。五、12.示例：小朋友們，我們要愛護環(huán)境，將垃圾分類后再扔進垃圾箱里，果皮和吃剩下的蛋糕扔進裝廚余垃圾的垃圾箱里；礦泉水瓶子和易拉罐扔進裝可回收物的垃圾箱里；廢電池扔進裝有害垃圾的垃圾箱里。讓我們一起努力，保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！六、13.思路：緊扣題眼“嘗試”，把事情寫清楚，將過程寫具體，并寫一寫嘗試之后的感受，可以寫成功的感悟，也可以寫失敗的教訓，注意抓住心理活動來寫。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔期中綜合素質(zhì)達標時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一基礎(chǔ)訓練營（29分）1.讀拼音，寫詞語。（9分）從城市走進鄉(xiāng)村，你會頓時感到天高地闊。孩子們在wúyōuwúlǜ（無憂無慮）地玩耍，成群的小雞出來mìshí（覓食），夜晚的蟲鳴仿佛一曲優(yōu)美héxié（和諧）的cuīmiánqǔ（催眠曲），fánxīnɡ（繁星）點點的夜幕下，偶爾傳來māotóuyīnɡ（貓頭鷹）低沉的nùhǒu（怒吼）。河邊姿態(tài)萬千的柳樹，在ménɡlónɡ（朦朧）的霧氣中盼望著zhāoxiá（朝霞）。2.選擇題。（10分）（1）下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是（C）A.掙扎（zhá）臺階（jiè） B.仲夏（zhònɡ）疙瘩（ɡ?。〤.概率（lǜ）搗亂（dǎo） D.杜甫（pǔ）沉淪（lún）（2）下列詞語中沒有錯別字的一項是（D）A.屋沿蜻蜒順序熱辣辣 B.獨特照例奇幼毛茸茸C.踏步河攤斷決蝙蝠 D.掃蕩威力帳子一絲不茍（3）下列詞語中不適合用來形容右邊這幅圖的一項是（C）A.繁華 B.燈火輝煌C.炊煙裊裊 D.高樓林立（4）下列句子中加點詞語的使用有誤的一項是（D）A.有了班長這個領(lǐng)頭羊，我們班每周都被評為“文明班級”。B.妹妹是個應(yīng)聲蟲，姐姐說什么她就跟著說什么。C.與其為無能為力的事而后悔，還不如去做力所能及的事！D.對于同學們提出的問題，老師總是不勝其煩地進行講解。（5）下面的說法有誤的一項是（A）A.說新聞時要準確傳達信息。可以隨意更改內(nèi)容，還可以說說自己的看法。B.《鄉(xiāng)下人家》展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實自然、和諧美好、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活。C.《十萬個為什么》是一本科普讀物，從中可以了解不少科學知識。3.按要求完成句子練習。（10分）（1）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（照樣子，把句子補充完整）在深秋的樹林，有一棵楓樹，仿佛抹上胭脂，披了一身紅袍。（4分）

（2）地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。（注意加點的部分，再照樣子寫一種事物）（3分）太陽大得很，一百三十萬個地球才抵得上一個太陽。（3）寬闊的操場，飄揚的五星紅旗，高大的教學樓，構(gòu)成了我們美麗的校園。（照樣子，選擇一個你熟悉的場景，描寫其中的畫面）（3分）車水馬龍的街道，五光十色的霓虹燈，熱鬧非凡的大街小巷，繪成了一幅繁華的城市夜景圖。二綜合展示廳（5分）4.藍藍收到了同桌華華發(fā)來的微信，請你將微信的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給李老師。示例：李老師，我的同桌華華發(fā)高燒了，想請三天假。她不知道您的電話，只好請我?guī)兔D(zhuǎn)告。每天的作業(yè)由我來告訴她，她回來上課時會把作業(yè)一起帶來。她還向您表示了歉意。三課本直通車（16分）5.根據(jù)課本內(nèi)容填空。（10分）（1）在詩人筆下，大自然是多彩的。在杜甫眼里，春天是深淺不一的粉紅色，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”；在楊萬里眼里，春天是一片充滿童趣的黃色，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”；在艾青眼里，大自然“好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的”。

（2）艾青說過：“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。”毛澤東主席借“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”來表現(xiàn)革命者面對困難堅貞不屈的精神。羅隱借“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”來贊美勞動人民蜜蜂般辛勤勞作的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削。

6.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（6分）（1）《白鵝》的作者寫白鵝“架子十足”，是“鵝老爺”，言語間流露出對白鵝的厭惡之情。 （×）（2）《宿新市徐公店》是一首描寫田園風光的七言絕句，詩題暗示了古詩的內(nèi)容為詩人在徐公店住宿時所看到的景象。 （√）（3）從《納米技術(shù)就在我們身邊》中可以知道，納米技術(shù)的研究對象在1納米到10納米之間。 （×）四閱讀檢閱臺（20分）鄉(xiāng)村炊煙早晨，公雞們早早地就醒來，撲棱著翅膀，迎接太陽的到來。公雞們喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動，其實它們最先迎接到的并不是太陽的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里，起得最早的，還是那些勤勞、樸實的村民。他們的手（）著生活的絲線，（）著親情的雙手，（）著好客的胳膊，（）著幸福的衣袖，扯出的才是最壯觀、最復(fù)雜，又最溫馨的風景。而那炊煙，則是他們放出的生活信號。炊煙是一群無骨的動物，善于表達幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。它們?nèi)缤咚话?，從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里，汩汩地冒出來，無可阻擋，激情四射。一進入天空，它們就如同牛羊進入廣闊的草原，任意馳騁，也仿佛流水奔入遼闊的海洋，隨意奔涌。它們在天空中張揚著，奔跑著，舞蹈著，把幸福扯成一面面旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動、優(yōu)美、豪放。我的老家曾經(jīng)歷過最為嚴酷的饑荒。那饑荒就像一把無情的劍，斬斷了鄉(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村，死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫。炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空，它們就糾纏到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它們就如同被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃，有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏、過家家的游戲，追逐著，叫喊著，嬉鬧著。鞋子跑掉了，辮子跑散了，扣子扯脫了，但它們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來，涂成蔚藍的天空。7.依次填入第1自然段的括號里的詞語，最準確的一項是（B）（2分）A.挽拉拽牽 B.拽牽挽拉 C.牽挽拽拉 D.拉拽挽牽8.第2自然段把炊煙比作無骨的動物，還把它們比作沁水、牛羊、流水，主要是為了表達炊煙中包含的幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。（5分）

9.第3自然段把炊煙比作娃子，是因為山里娃有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性。寫炊煙追逐著，叫喊著，嬉鬧著，這里主要運用了擬人的修辭手法。（8分）

10.作者要贊美的是鄉(xiāng)村生活的美好，但第2自然段卻寫了鬧饑荒時的情景，你覺得有必要寫嗎？請寫出理由。（5分）示例：有必要寫。作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活作對比，更加鮮明地突出了如今有炊煙的生活非常美好，正如文中寫的“只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動的圖畫”。五習作百花園（30分）11.在我們周圍有很多可愛的動物，也生長著許多漂亮的植物，還有令人賞心悅目的花園，請以“，我的最愛”為題，寫一篇習作