部編人教版二年級下冊語文 期中測試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔期中綜合素質(zhì)評價積累與運用（61分）一、讀一讀，用“√”標出加點字的正確讀音。（6分）北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”不僅外形漂（piàopiāo）亮，而且展示著生機勃勃的中國形象，的（dedí）確是名不虛傳?！氨斩铡钡淖呒t，其實也是中國人的情感力量（liánɡliànɡ）的體現(xiàn)。二、讀拼音，寫詞語。（10分）的春天到了，追，風箏跑，朵朵笑。公園里，游，水面蕩起陣陣。三、選字填空。（8分） 蜜（） 山（） （）巢 頂（） （）步 （）水 （）學 （）汗四、選擇合適的答案填入括號內(nèi)。（4分）1.下列關于漢字筆畫的說法正確的一項是（）A.“匹”字的第二筆是豎折。 B.“與”字的第二筆是豎折折鉤。C.“昨”字的第六筆是豎。 D.“島”字的第五筆是豎折。2.下列說法有誤的一項是（）A.通過“刺、分、切、刮”，我發(fā)現(xiàn)帶“刂、刀”的字大多與“刀或切割”有關。B.“黑”字用部首查字法查字典，應查部首“灬”，由此可知“默”字用部首查字法查字典，應查部首“灬”。C.小明屬“蛇”，他的姐姐比他大兩歲，他的姐姐應該屬“兔”。五、給加點詞語選擇正確的解釋。（填序號，3分）媽媽送我的這份禮物很特別（），特別（）是上面的圖案，是媽媽親自設計的，我特別（）喜歡這個禮物。六、補充詞語，并選擇恰當?shù)脑~語填空（填序號）。（10分）①碧（）如洗 ②（）（）大地 ③萬里無（）④引人（）目 ⑤錦上添（） ⑥奮（）圖強1.今天的天氣真好！，。

2.神舟十四號載人飛船的成功發(fā)射格外。

七、照樣子，補充句子。（6分）1.門前開著一大片五顏六色的鮮花。藍天上。

2.天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。楓葉，好像。

八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（14分）1.什么是春天？春天是高鼎筆下的“草長鶯飛，拂堤楊柳醉春煙”；春天是賀知章筆下的“誰裁出，”；春天是白居易筆下的“，一歲一枯榮”。

2.告誡別人說話做事要講誠信時，我會說：“。”

3.幫助了別人，自己也從中得到了快樂。這就是“，”。

閱讀與欣賞（14分）九、讀短文，完成練習。（14分）長頸鹿找工作長頸鹿長大了，要找工作了。他的第一份工作是當一名出租（zū）車司（sī）機，但是他的個子太高了，只好在車上開一個天窗。在車子經(jīng)過一處限（xiàn）高的地方時，他的頭被撞到了，很痛很痛，所以他不得不換一份工作。他的第二份工作是當一名園丁，照顧花草樹木。但是他的個子太高了，彎腰很不方便，所以他也將這份工作辭（cí）了。長頸鹿失望地走在馬路上。他看到路燈壞了，工人們正在爬梯子上去準備修理呢！可是路燈太高了，他們夠不著。這時長頸鹿過去幫忙了，他一抬頭就夠著了，工人們都非常高興。路燈修好后，工人們紛紛向長頸鹿道謝。可是他一點兒也不開心，大家這才知道原來他正在為找工作發(fā)愁?！凹尤胛覀兊年犖榘?！”工人們對長頸鹿說。長頸鹿高興地說：“太好了，我終于有份適合自己的工作了！”從此，長頸鹿就成了一名修理工。1.讀畫橫線的句子時應該用（①驚訝②興奮）的語氣。（2分）

2.長頸鹿的第一份工作是當一名，第二份工作是當一名，第三份工作很適合他，他成了一名。（6分）

3.生活小百科：假如長頸鹿開出租車時，車子和他的頭的高度加起來大約是3米，他從下面哪一處“限高”的地方經(jīng)過時不會撞到頭？請在括號里畫“√”。（3分）4.請你想一想：長頸鹿還適合做什么工作呢？（3分）

表達與交流（25分）十、傳統(tǒng)節(jié)日知多少。（10分）我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如：、、，我最喜歡，因為。

十一、仔細觀察下面四幅圖，圖上畫的都有誰？發(fā)生了什么事？最后怎么樣了？用自己的話寫一寫。（15分）

期中綜合素質(zhì)評價答案一、piàdliàn二、溫暖兒童桃花鴨子波紋三、蜂峰蜂峰留流留流四、1.B2.B五、①③②六、①空②神州③云④注⑤花⑥發(fā)1.①③2.④七、示例：1.飄著一朵朵雪白雪白的云2.火紅火紅的一只只紅蝴蝶八、1.二月天不知細葉二月春風似剪刀離離原上草2.示例：失信不立3.予人玫瑰手有余香九、1.②2.出租車司機園丁修理工3.①√4.示例：長頸鹿還適合做消防員。當高層建筑發(fā)生火災時，長頸鹿可以利用自己的身高優(yōu)勢來滅火和救人。十、示例：春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)春節(jié)在春節(jié)，我可以貼窗花、貼春聯(lián)、和家人一起吃團圓飯十一、示例：一天，小白兔在外面追蝴蝶玩。突然，天空中下起了大雨。小白兔沒帶雨傘，這下怎么辦呢？小白兔突然看見旁邊的地上長著許多蘑菇，便采了一朵最大的蘑菇當作雨傘。它打著蘑菇雨傘高興地回到了家，兔媽媽直夸小白兔是個愛動腦筋的好孩子。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第八單元綜合素質(zhì)評價時間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運用(41分)一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)兩岸的樹木都倒映在chénɡbì()的湖水里，水底的萍藻cuòzōnɡ()相連。微風吹來，湖面shùnjiān()dànɡyànɡ()起層層漣漪。eq\a\vs4\al\co1(2.)聰明línglì()的他想出了辦法，解救了被網(wǎng)兜shùfù()住的小狗。二、給下列各題選擇正確的答案。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加點字的讀音全都正確的一項是()A．牲畜(chù) 畜牧業(yè)(qù)B．搖晃(huànɡ) 晃眼(huǎnɡ)C．供品(ɡōnɡ) 供給(ɡònɡ)D．包扎(zhā) 掙扎(zhá)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)A．我讀長篇小說時一味貪多求快，常常會把小說里的人物和情節(jié)張冠李戴。B．他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經(jīng)風霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。C．經(jīng)過老師指點，我才恍然大悟，這道題原來是我做錯了。D．小弟弟的胃口十分好，特別喜歡吃水果，經(jīng)常囫圇吞棗。eq\a\vs4\al\co1(3.)下列句子中加點詞解釋有誤的一項是()我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。(沒有來由地；無緣無故地)邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。(大約；幾乎)C．正月里供祖像，供品很多，祭器很講究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。(追求精美，要求高)D．他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到。(人的結(jié)局，多指不好的)eq\a\vs4\al\co1(4.)依次填入語段橫線處的短語，最恰當?shù)囊豁検?)對聯(lián)一直深受人們的喜愛，它們風格多樣，______，像旭日噴??；______，似微風拂柳；______，若小橋流水；______，如大江東去。①有的豪放②有的粗獷③有的婉約④有的細膩A．①④②③B．②④③①C．②③①④D．①③②④eq\a\vs4\al\co1(5.)欣賞下面兩幅書法作品，下列說法正確的一項是()A．第一幅作品用筆方圓并施，點畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙，整體上瘦硬挺拔，骨力遒勁。B．第二幅作品用筆方整，筆力剛勁，點畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍，字形豎長，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)嚴謹。C．這兩幅書法作品的作者分別是顏真卿、歐陽詢。D．這兩幅書法作品的作者分別是歐陽詢、柳公權(quán)。eq\a\vs4\al\co1(6.)下列選項中對文章題目的理解，錯誤的一項是()A．題目“少年閏土”是根據(jù)文章中的主要人物起的。B．題目“開國大典”直觀地寫出了文章的主要內(nèi)容。C．題目“橋”僅指幫助村民脫險的那座木橋。D．題目“盼”直接表達了“我”盼望下雨的急切心情。三、在括號里填入表示“看”的意思的詞語。(不能重復)(5分)eq\a\vs4\al\co1(1.)我停下腳步，()著藍天白云，心情舒暢極了。eq\a\vs4\al\co1(2.)變色龍掛在枝葉上一動不動，它是在似睡非睡地()著，伺機捕捉昆蟲。eq\a\vs4\al\co1(3.)奶奶手捧泛黃的老相片()著，淚水充滿了眼眶。eq\a\vs4\al\co1(4.)前來()岳飛墓的游人，無不觸景生情，潸然淚下。eq\a\vs4\al\co1(5.)我正要()他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂。四、讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。(3分)迷人的微笑飄飛的落葉精彩的開幕式_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、用修改符號修改語段。(6分)今天是元旦，靈靈穿著黃衣服，籃帽子到學校參加連歡會。會上，她首先第一個表演了精致的節(jié)目，收到了大家的熱烈歡迎。接下來，同學們陸續(xù)表演了獨唱、舞蹈和等動聽的節(jié)目。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)魯迅先生是偉大的__________、__________、革命家，是中國現(xiàn)代文學的奠基人?！渡倌觊c土》刻畫了一個童年伙伴的形象，反映了“我”對閏土的_________之情?！逗玫墓适隆肥且皇變?yōu)美的散文詩，運用象征手法描繪了________________________?！段业牟隔斞赶壬肥囚斞傅闹杜軙蠈懙幕貞浶陨⑽?，選取日常生活中的小事，刻畫了魯迅先生____________________________________________________________________的形象。eq\a\vs4\al\co1(2.)“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”魯迅先生說的“黑洞洞的”暗指__________________________________________，“碰壁”指____________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)讀到《有的人——紀念魯迅有感》中“俯下身子給人民當牛馬”時，我想到了魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，________________”這兩句詩。第2部分閱讀與欣賞(24分)七、課內(nèi)閱讀。(11分)我的伯父魯迅先生(節(jié)選)就在伯父去世那一年的正月里，一個星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時候每到周末，我們姐妹三個輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；那些好漢的個性，那些復雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著。eq\a\vs4\al\co1(1.)從選段中找出下列詞語的反義詞。(2分)離散——()輕松——()eq\a\vs4\al\co1(2.)選段中畫橫線的句子是對伯父的__________、__________、__________描寫。這句話表面上是寫伯父自夸記性好，實際是寫伯父委婉地批評“我”________________。從這句話中我們能感受到魯迅先生的_______________________________。(5分)eq\a\vs4\al\co1(3.)讀一讀選段中畫波浪線的句子，“我”之所以會有這樣的感受是因為()(2分)A．伯父只夸他自己而不夸“我”。B．“我”聽懂了伯父的話，感受到了伯父對“我”的委婉的批評。C．“我”覺得伯父的記性好，而自己的記性差。eq\a\vs4\al\co1(4.)請你用一句話概括選段的主要內(nèi)容。(2分)____________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。(13分)我認識的____________先生巴金①像先生這樣懂得所謂“人情世故”而且知道舊社會很深的上了年紀的人，怎么能夠跟年輕人做朋友而且有親密的關系呢？②也許有人不了解，其實先生跟別人一樣，在年輕的時候喜歡跟年輕人做朋友，不同的是，他由壯年到老年，還是喜歡跟年輕人做朋友，跟年輕人在一起，他也顯得年輕，而且跟年輕人一樣純真。③對付敵人他可以利用他那些關于舊社會的知識，可以利用他那些“人情世故”；對待青年他卻非常天真而且善良。④以前，他同他的學生孫伏園一起旅行，他看見孫伏園體弱，便常常主動替孫伏園打鋪蓋卷兒。這一類幫助年輕朋友的事，在先生的一生中，其實是很多的。⑤很少有人像他那樣愛護青年。我記得有一回有人請先生吃飯，幾個有地位的人在席上一致指責一個青年編輯的缺點，先生不滿意這種缺席裁判，不待席終便拂袖而去。這個青年編輯就是《譯文》期刊的編輯黃源。⑥這以后《譯文》停刊了，黃源也失了業(yè)。他為了《譯文》復刊的事情四處奔走。他還常常去看先生，有一回，先生對他說：“看見你瘦了，我覺得很難過?！边@是很自然地說出來的。⑦正因為先生對每一個青年朋友都這樣深切地關心，所以在柔石等五位烈士犧牲以后，他會寫出像《為了忘卻的記念》那樣充滿悲憤的文章。(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)文中的先生指的是誰？想一想，把題目補充完整。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)第③段運用的手法是()(2分)A．對比B．象征C．襯托D．想象eq\a\vs4\al\co1(3.)讀了這篇文章后，我感受到了先生()(2分)A．愛憎分明，關心和愛護青年的高尚品質(zhì)。B．總是為別人想得多，為自己想得少。C．十分關心和同情貧苦的人民。D．有很高深的文學造詣。eq\a\vs4\al\co1(4.)從“先生不滿意這種缺席裁判，不待席終便拂袖而去”一句中的“拂袖而去”可以看出_______________________________________________________________________________________，從中可以體會到___________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(5.)文中先生對青年的愛護，具體表現(xiàn)在哪些事情上？請用簡潔的語言加以概括。(2分)____________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(6.)讀了短文，結(jié)合下面的資料，你對魯迅先生有了怎樣的新認識？(3分)青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的?！白植灰欢ㄒ獙懙煤?，但必須得使人一看了就認識，青年人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費了多少工夫，他不管。反正這費的工夫不是他的。這存心是不太好的?！钡€是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟時，便戴起眼鏡來看，常常看到夜里很深的時光。(節(jié)選自蕭紅《回憶魯迅先生》)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表達與交流(35分)九、語言實踐。(5分)結(jié)合圖片及本單元課文，說一說你心中的魯迅先生是什么樣子的，試著用一些描寫人物的方法寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、習