湖南鐵路單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案

湖南鐵路單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案

團隊合作能力

1.彼得?圣吉的《第五項修煉》中所提到的五項修煉，不包括下面的()。

A.改善心智模式；B.建立共同愿景；C.團隊創(chuàng)新；D.團隊學(xué)習(xí)

答案：C

2.下列哪項不屬于提高團隊合作能力的策略（）。

A.正確看待職責(zé)與收益的關(guān)系，形成資源的合作

B.營造良好的團隊合作氛圍，形成積極的合作

C.強調(diào)激烈競爭，形成高效合作

D.保持有效溝通，形成坦誠相待

答案：C

3.合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的（）。

A.重要表現(xiàn)；B.必要條件；C.主要過程；D.輔助條件

答案：B

4.人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方（）。

A.修養(yǎng)和處世方法；B.身份和地位；C.交往方式與方法；D.需要滿足的程度

答案：D

5.以下不屬于缺乏信任的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團隊的特點是（）。

A.對別人報有不滿和怨恨；B.相互隱藏自己的缺點和錯誤

C.不珍惜集體會議或其他可以進行團隊協(xié)作的機會

D.不愿為別人提供自己職責(zé)之外的幫助

答案：C

6.競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績

超過對手。適度

競爭，不但不會影響人與人之間的人際關(guān)系，而且還會（）。

A.提高學(xué)習(xí)和工作效率；B.養(yǎng)成競爭意識；C.導(dǎo)致管理公正；D.促進團結(jié)協(xié)

作

答案：A

7.當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員團隊處于凝聚期時，專業(yè)技術(shù)人員逐漸了解領(lǐng)導(dǎo)想法與

組織目標(biāo)，互相

之間已由熟悉到默契，對組織的規(guī)范漸漸了解，違規(guī)事項減少，此時應(yīng)該采

?。ǎ┬偷?/p>

領(lǐng)導(dǎo)方式。

A.命令式；B.說服式；C.參與式；D.授權(quán)式

答案：B

8.“將心比心”運用了（）這一心理。

A.心胸豁達；B.人際吸引；C.移情；D.期望

答案：C

9.開學(xué)了，學(xué)校要求各宿舍統(tǒng)一整理宿舍衛(wèi)生。小金看宿舍里面比較臟亂，

準(zhǔn)備開始收拾

宿舍，你認(rèn)為，以下的哪種做法是對的（）。

A.自己一個人能收拾完，就自己整理就行了。

B.宿舍是大家居住的，他們不收拾，我也不收拾。

C.號召宿舍的舍友們，大家一起來收拾。

D.自己一個人收拾，收拾時說舍友們太懶惰。

答案：C

10人際關(guān)系出現(xiàn)雙方相互親近，認(rèn)知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動一致。這是一

種（）的人

際關(guān)系。

A.吸引；B.合作；C.溝通；D.平等

答案：A

11.團隊智商是（）。

A.團隊的合作能力；B.團隊的認(rèn)知度；C.團隊的聰敏度

D.一個單位、一個組織整體的智商

答案：D

12.暑假到了，ABCD幾個朋友組團出去旅游。在爬山時，幾個人因為身體

素質(zhì)不一樣，

有快有慢，幾個人都拉開了一段距離，以下他們各自的想法，可取的是（）。

A.A想“好不容易我爬到了第一，我不管你們了”

B.B想“我們是一個團隊過來旅游的，不能拋下后面的人”

C.C想：“累死我了，我不爬了，爬上去還要下來，我在這等你們吧”

D.D想：“我離他們好遠，他們也不等我，真不應(yīng)該來爬山”

答案：B

13.傾聽各種觀點、廣泛征求成員意見都表明你對團隊成員的（）。

A.信任；B.自我意識的尊重；C.個性的關(guān)心；D.理解

答案：B

14.關(guān)于團隊，說法正確的是（）。

A.當(dāng)團隊能力低下時，需要發(fā)出指令，給予具體的指導(dǎo)和嚴(yán)密的監(jiān)控。

B.當(dāng)團隊能夠勝任時，需要很多支持來支持團隊。

C.當(dāng)團隊能力低下時，需要很多指令，但是不需要較多的支持。

D.當(dāng)團隊能夠勝任時，需要很多指令來指導(dǎo)團隊。

答案：A

（六）解決問題能力

1.為了解決班級中的飲水機每次加熱的水量太少的問題，某班通用技術(shù)學(xué)

習(xí)小組對飲水機

進行了改裝。出于安全考慮，只更換了個容量更大些熱水儲水容器，這樣做

最不可能會出現(xiàn)

的后果是（）。

A.飲水機提供的最終熱水溫度基本不變；B.飲水機的加熱時間會比以前長

C.飲水機的耗電量會比以前增加；D.飲水機消耗的水量會比以前增加

答案：D

2.一次，電臺請了一位商界奇才做嘉賓，講成功之道，他說：“還是出一

道題考考你們吧。

某地發(fā)現(xiàn)了一處金礦，于是人們一窩蜂地擁去開采。然而，一條大河擋住了

必經(jīng)之路，如果

是你，該如何是好？”有說繞道走的，也有說游過去的，他卻說：“為什么

非得淘金，不可

以買一條船營運？那樣的情況下，前面有金礦，渡客會心甘情愿??！”

這段話表明的道理不包括（）。

A.干他人不想干的，做他人不曾想的，這就是成功之道

B.困境在智者眼中往往意味著一個潛在的機遇，只是我們不曾想起

C.正是這不經(jīng)意的想法，會讓你在不經(jīng)意間解決了問題

D.培養(yǎng)多元思維，學(xué)會從多種角度認(rèn)識事物，你才能成功

答案：C

3.選出不同類的一項（）。

A.地板；B.壁櫥；C.窗戶；D.窗簾

答案：D

4.21世紀(jì)海上絲綢之路的建設(shè)，不僅僅是一般意義上的海上通道建設(shè)，其

中包含了源遠流

長的精神和文化，并具有恒久魅力，并通過動態(tài)演化過程不斷填充新的時代

內(nèi)容。因此，21

世紀(jì)海上絲綢之路具有深厚歷史淵源和濃厚時代特點。這段話旨在說明21

世界海上絲綢之

路的（）

A.內(nèi)容；B.路線；C.方式D.特點

答案：D

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)采取的正確措施是（）。

A.趕快切斷電源或用干燥的木棍將電線挑開；B.趕快去叫醫(yī)護人員來處理

C.趕快用剪刀剪斷電源線；D.趕快把觸電人拉離電源

答案：A

6.鄉(xiāng)村不只是中國人的心靈家園，更是中國發(fā)展的重心。重心不穩(wěn)，國人

會失去最后的安

全感。但是，隨著中國鄉(xiāng)村青壯年勞動力大量外出務(wù)工，農(nóng)村村民自我防范

與官方治安聯(lián)防

能力都在不斷削弱，那些心懷歹念的人在唯余婦孺的空虛村莊，如入無人之

境，寧靜和諧的

鄉(xiāng)村成了被安全遺忘的角落。這段話的主旨是（）。

A.中國農(nóng)村大量青壯年勞動力外出務(wù)工，導(dǎo)致農(nóng)村空心化

B.鄉(xiāng)村發(fā)展是我國發(fā)展的重心；C.當(dāng)下中國農(nóng)村的安全問題凸顯

D.加強鄉(xiāng)村地區(qū)婦孺的自我保護能力

答案：C

7.某大學(xué)有用水供應(yīng)點一處，在校生八千余人，專職教職工六百余人，人

們集中取水時間

都在16:30，每天從16:30到17:00是取水高峰，用水供應(yīng)點就異常的擁擠。

由于取水的人

太多，推推搡搡中經(jīng)常發(fā)生爭吵，影響正常秩序，廣大師生向?qū)W校有關(guān)部門

提出意見，強烈

要求給予解決。作為學(xué)校管理人員，你就解決此問題做出努力。仔細閱讀上

面的案例，分析

導(dǎo)致該校這種問題的原因，以下解決問題的方法不合理的是：（）。

A.學(xué)校出資，為同學(xué)們增加供水點；B.延長同學(xué)們的取水時間

C.新設(shè)立中午一個時間段取水，避開取水高峰期；D.控制同學(xué)們熱水的使用

答案：D

8.炎炎夏日，是火災(zāi)發(fā)生的高峰期。當(dāng)你逛街時，發(fā)現(xiàn)人們都在觀望一戶

居民屋，因為居

民使用煤氣灶做飯時，燒干的炊具引起了火災(zāi)。作為一名接受教育的學(xué)生，

你不應(yīng)該（）。

A.撥打119，向接線人員描述火災(zāi)的具體情況，燃燒物、起火原因以及周圍

的地形。

B.自己頭腦一熱，奮不顧身沖上去救火。

C.組織身邊的觀望人員，在確保自身安全的情況下組織救援。

D.疏散周圍人群，避免讓火災(zāi)波及到他們，同時為救援車輛提供暢通的通道。

答案：B

9.如果你和同學(xué)發(fā)生矛盾，你覺得下列哪種說法最合適（）。

A.一定全是那位同學(xué)的錯；B.一定全是別人的錯；C.我們都需要承擔(dān)一定的

責(zé)任

D.一定全是外界原因引起的

答案：C

10.關(guān)于對你自己的認(rèn)識，你認(rèn)為最合適的是（）。

A.我沒有任何優(yōu)點；B.我沒有任何缺點；C.我身上的優(yōu)點與缺點并存

D.我是一個沒有用的人

答案：C

11.奶奶的第一個忠告是：“一生當(dāng)中，你會碰到許多混蛋，他們傷害你，

是因為他們愚蠢，

你不必因此回應(yīng)他們的惡意。世上最糟的就是自