




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
珍惜時(shí)間爭創(chuàng)佳績國旗下講話(精選8篇)
珍惜時(shí)間爭創(chuàng)佳績國旗下講話(精選篇1)
各位老師、同學(xué):
大家好!
站在距離高考僅剩196天的時(shí)間之端,“逝者如斯夫"已不足以表達(dá)我對時(shí)光匆匆流逝的恐懼了!看著高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)栽诳v情地?fù)]霍青春時(shí),我心頭會升起一絲羨慕,但更多的是焦急。我今天想以一名高三學(xué)子的身份,談?wù)勎业母呷惺?。我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
高三是什么?這是我入高三以來一直思考的問題。高三是幫助我走入理想大學(xué),進(jìn)入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點(diǎn),拼搏和勤奮的高三能幫助我將彩虹般的夢想化為現(xiàn)實(shí),而散漫的高三將消磨我的意志,把我?guī)霟o盡的`悔恨和痛苦??粗鴤€(gè)別同學(xué)因?yàn)椴荒苋淌芩^的高三“重負(fù)"而逐漸放棄自己的大學(xué)夢,我扼腕嘆息,我也更加體會高考要成功一定要靠汗水和永不放棄的學(xué)習(xí)來達(dá)成。高三沒有享樂,只有奮斗!
高三的奮斗又是什么?高三的奮斗一是要抓緊時(shí)間。日子一天天的溜走,一千多個(gè)日日夜夜的高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩眼前的兩百來天;六門學(xué)科,兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這兩百來天中查漏補(bǔ)缺并加以提升,天資平平的我怎能不抓緊每分每秒?如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中,就會跟不上老師的步伐而留下許多知識的尾巴。時(shí)間一長,落下的知識會越來越多,奮斗的決心和力量也會越來越弱。相反,若我們能把握好手中的每一個(gè)今天,讓一天天的堅(jiān)持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣,就會形成一種良性的循環(huán),時(shí)間一長,掌握的知識會越來越多,實(shí)力就會越來越強(qiáng)。
高三的奮斗還要勤奮學(xué)習(xí)。勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度,但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí),題庫做了一本又一本,但成績沒有絲毫起色。他們便繳械投降說自己笨,不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎?我想說這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己,以獲得心靈的慰藉。如果一個(gè)人連續(xù)很多天每天只睡5小時(shí),我們可以肯定他白天的效率一定不高,如果一個(gè)人做完了好幾本習(xí)題,卻沒有成效,我敢說他做題時(shí)一定沒有主動(dòng)發(fā)現(xiàn)過問題一定沒有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。真勤奮是把每一套自己做過的題全部學(xué)會,不留任何漏洞。真勤奮是面對弱科,有不斬樓蘭誓不還的勇氣還有由易到難逐一擊破的智慧。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣,但絕不是自欺欺人的安慰。
同學(xué)們,讓我們崛起吧!只要還未高考,逐鹿中原的戰(zhàn)斗就沒有結(jié)束。有著惜時(shí)如金的緊迫和勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們就可以做笑到最后的贏家。珍惜時(shí)間爭創(chuàng)佳績國旗下講話(精選篇2)
各位同學(xué)、老師們:
早上好!
每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí),我們的心久久不能平靜。因?yàn)槲覀兪茄S子孫,我們一定會不辜負(fù)前輩們的期望,把我們的祖國建設(shè)得更美好,讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的`志向,這遠(yuǎn)大的抱負(fù),怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?那就是我今天要講話的主題:珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們,“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。"每個(gè)人的生命是有限的,是時(shí)間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
我們總在抱怨時(shí)間流失得太快,我們還來不及把題解出來,考試結(jié)束的鈴聲已拉響,我們還來不及對昨天說一聲再見,就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來不及,總在錯(cuò)過,那是因?yàn)槲覀兒雎缘魰r(shí)間不會停止,更不會倒流。我們只是生命的過客,匆匆而來,惆悵而去。
時(shí)間,縱之即短,珍惜則長。而我們要做的,是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,便是知識。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長而虛度,必將一事無成,美好年華便會轉(zhuǎn)瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的時(shí)間也可以有無窮匱的作用!
同學(xué)們,人生苦短,匆匆?guī)资暌换味^,是要碌碌無為,還是頂天立地,全在一念之間。唯有把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí),才會在短暫的生命中找到永恒!
同學(xué)們,人生的船只掌握在我們自己手里,駛向何方,只有自己才知曉,其他人根本無法左右。古人懸梁刺股,只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金,只為踏出校門問心無愧?!笆⒛瓴恢貋?,一日難再來,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。"同學(xué)們,請?zhí)崞鸸P,捧起書,抓住這求學(xué)的好時(shí)光,珍惜每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!珍惜時(shí)間爭創(chuàng)佳績國旗下講話(精選篇3)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的`故事,像“頭懸梁",“錐刺骨",“囊螢映雪",“鑿壁借光"等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》??墒?,我卻不聽老師的話,在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜??墒俏覜]有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少?,F(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí),今天就不會這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!珍惜時(shí)間爭創(chuàng)佳績國旗下講話(精選篇4)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。
當(dāng)燦爛的陽光綻放它的笑臉,當(dāng)絲絲微分拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到:枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?天空中那歡暢可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的!可是,我們能永遠(yuǎn)留住這美好的春天嗎?
高爾基曾經(jīng)說過“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴的,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。"這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理的利用時(shí)間,認(rèn)真地把握生命中的每一分鐘。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要,它不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從你的飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺的時(shí)候,時(shí)間又從你的美夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就想海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。"
是啊,時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),一小時(shí)三千六百秒,就看你如何的合理安排了,也許有的人會在這一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,而有的人可能在一天里碌碌無為,虛度時(shí)光。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?
比如說:一個(gè)班的同學(xué),每天在一起學(xué)習(xí),生活,同樣的生活環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的學(xué)習(xí)不好呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞值睦煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以他才有了更大的收獲!
花兒謝了,有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,而時(shí)間呢它還會有再來的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們不要把今天的事拖到明天去做,因?yàn)槊魈爝€有明天要做的事情。
時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,不要害怕時(shí)間的無情,也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好的時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。珍惜時(shí)間爭創(chuàng)佳績國旗下講話(精選篇5)
親愛的老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天我國旗下演講的主題是:“珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華"。
大家可能有過這種感覺:望著時(shí)間的愈來愈少,截止期限的逐漸逼近,手上的事情卻依然沒有完成,心中出現(xiàn)了一種難以言喻的感覺——是對時(shí)間流逝的恐懼。
或許,你應(yīng)該稍做反思:“我是否已浪費(fèi)了太多時(shí)間?"
陶淵明曾有詩言:“盛年不重來,一日難再晨。"誠如此言,四季輪回,時(shí)光飛逝。時(shí)間是最公平合理的,它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著齒輪,不差一毫一厘。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā),兩手空空。當(dāng)然,我們無法擋住時(shí)間的步履匆匆,但我們可以珍惜它,把握它,不負(fù)韶華。
古往今來,也有很多人嘆時(shí)間的易逝,道惜時(shí)的重要?!澳乳e,白了少年頭,空悲切。"“光陰似箭催人老,日月如梭追少年。"“花有重開日,人無再少年。"“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。"一字一句,凈是古人對我們的告誡:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。蘇軾也在《守歲》中道:“努力盡今夕,少年猶可夸。"在該努力的年紀(jì),我們不應(yīng)該選擇安逸,唯有傾盡全力,才能欣賞到“一覽眾山小"的秀美景色,才能真正不負(fù)韶華。
古往今來,有很多人惜時(shí)如金,大有建樹。北宋史學(xué)家司馬光,從小就明白“勤能補(bǔ)拙",?;ǘ嘤趧e人三倍的時(shí)間去記憶,去背誦。同時(shí),他還利用一切空閑的時(shí)間,一面默誦,一面思考文章的內(nèi)容。也正是這種勤奮惜時(shí),為他后來著書立說,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤曾夜以繼日,焚膏繼晷,潛心研究數(shù)學(xué)難題,他的草稿紙可以裝滿幾個(gè)麻袋。最終,他攻克了世界級的難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林曾制訂了作息時(shí)間表。朋友勸他說如果天天如此,未免太過辛苦。但富蘭克林回答道:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。"
從當(dāng)下開始吧,珍惜時(shí)間,努力拼搏。最有希望的成功者,從來不是才華出眾的人,而是最善于利用每一時(shí)刻,去發(fā)掘與開拓的人。早知道,很多東西的改變,都存于日常的微末之中,發(fā)生在無意識間。讓我們一起,用一以貫之的努力,不得懈怠的人生,來書寫精彩的青春篇章。
“天可補(bǔ),??商?,南山可移。日月既往,不可復(fù)追。"愿大家都能珍惜青春芳華,厚積薄發(fā),破繭成蝶,不負(fù)韶華。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!珍惜時(shí)間爭創(chuàng)佳績國旗下講話(精選篇6)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們是來自八(7)班的學(xué)生,我叫:我叫:今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫袘炎蛱欤膊粫裤矫魈?。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮"。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就沒法改變了。
我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢!謝謝大家!珍惜時(shí)間爭創(chuàng)佳績國旗下講話(精選篇7)
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)"。
大家都知道,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最重要的任務(wù),我們來到學(xué)校是為了學(xué)習(xí)更多的知識,然后進(jìn)入一所更好的大學(xué),這樣我們就不會辜負(fù)老師和家人的希望。事實(shí)上,學(xué)習(xí)不僅是為了別人,也是為了我們自己,因?yàn)楫?dāng)今社會競爭壓力太大,學(xué)習(xí)是我們最好的出路。因此,我們必須珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),以免將來后悔。
在學(xué)校,我們沒有其它任務(wù),學(xué)習(xí)就是我們的職責(zé),如果我們連學(xué)習(xí)都做不好,那就更別說工作了。學(xué)習(xí)說起來難也難,說起來容易也容易,這完全取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)也分為幾種類型,有些人在學(xué)校里隨便學(xué)習(xí),有些人在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)結(jié)果。因此,不要抱怨老師教的課不好,作業(yè)太難,只要愿意花時(shí)間,那么我相信任何學(xué)習(xí)問題都不能打敗你。只要困難得到解決,我相信你就會有很大的收獲。
時(shí)間對每個(gè)同學(xué)來說都很重要,我們還年輕,有很多時(shí)間可以消磨,但是時(shí)間也很寶貴,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)時(shí)間不長,當(dāng)?shù)搅藢W(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間有多重要,每多一點(diǎn)時(shí)間,就可以學(xué)到更多的知識。尤其是當(dāng)我們即將畢業(yè)的時(shí)候,可以發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快,想好好學(xué)習(xí),但是已經(jīng)來不及了,畢竟,時(shí)間不等人。
因此,同學(xué)們,趁現(xiàn)在還有時(shí)間和機(jī)會,趕快學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的每一刻,把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí),這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。順便說一句,除了勤奮學(xué)習(xí),大家也應(yīng)該注意自己的學(xué)習(xí)方法,找到合適的學(xué)習(xí)方法是非常必要的。同時(shí),大家也應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,不要因?yàn)樘W(xué)習(xí)而忽視身體狀況。總之,我們現(xiàn)在應(yīng)該抓住每一分每一秒去學(xué)習(xí),不要讓老師和家人失望,不要讓未來的自己后悔,讓我們行動(dòng)起來吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年佳木斯職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫審定版
- 構(gòu)建智慧型現(xiàn)代銀行客戶服務(wù)系統(tǒng)案例分析
- 社交平臺上的新型電信詐騙方式與對策
- 2025年湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫審定版
- 檢驗(yàn)科數(shù)字化管理移動(dòng)醫(yī)療解決方案
- 科技在田徑運(yùn)動(dòng)中的創(chuàng)新應(yīng)用案例
- 2025年吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案1套
- 2025年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫完整版
- 私人房屋木工合同范本
- 團(tuán)體體檢合同范本
- 兩辦意見八硬措施煤礦安全生產(chǎn)條例宣貫學(xué)習(xí)課件
- 教師課堂教學(xué)語言技能范例課件
- 《體育與健康說課》課件
- 人教版化學(xué)九年級下冊同步練習(xí):第九單元 溶液
- 華南師范大學(xué)附屬小學(xué)招聘教師筆試真題2022
- 山東女子學(xué)院《C語言程序設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 2020年中國人身保險(xiǎn)產(chǎn)品研究報(bào)告
- 常見織帶花鏈的排法和穿棕方法
- 《化工工程制圖》完整教案
- 心肌梗死后心衰病例分享
- 洪恩識字識字卡(001-100)可直接打印剪裁
評論
0/150
提交評論