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能運(yùn)用這些結(jié)養(yǎng)制作動(dòng)手能力以及對現(xiàn)實(shí)生活中的物體進(jìn)行①按底面多邊形的邊數(shù)②按棱柱與底面的關(guān)系①底面:兩個(gè)底面是全等全等的多邊形;與側(cè)棱平行的當(dāng)棱柱的一個(gè)底面記作:棱臺ABCD-A′B′C′D′或棱臺棱臺的分類示出來(以三棱柱、三棱臺、三棱錐為例【隨堂練習(xí)】用一個(gè)平面截三棱柱,截面一定 1(棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征6765思路分析:例題 (空間幾何體的判斷如圖所示,已知長方體ABCD-A1B1C1D1思路分析:(2BEB1-CFC1例題第三步:將多余的線段擦去(如圖所示【滿分訓(xùn)練】技巧點(diǎn)撥:方形的公共邊折疊圍成一個(gè)正方體的
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