2023年-護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)-1

第頁(yè)2023護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回憶和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識(shí)的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加醒悟，目標(biāo)更加明確，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是我收集整理的護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)1

一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長(zhǎng)及科護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指引下，本著“一切以病患為中心，一切為病患〞的效勞宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了**年護(hù)理安排90%以上，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保平安醫(yī)療的根本保證

1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病患自換吊瓶，理水平。

4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)閱歷，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參與了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

1、接著落實(shí)護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參與**賓館、**賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、接著開(kāi)展健康教化，對(duì)住院病患發(fā)放滿足度調(diào)查表，(定期或不定期測(cè)評(píng))滿足度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對(duì)滿足度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評(píng)比出了最正確護(hù)士。

4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì)一次，征求病患看法，對(duì)病患提出的要求賜予最大程度的滿意。

5、對(duì)新安排的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教化、規(guī)章制度、護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)教化及護(hù)理根底學(xué)問(wèn)、專科學(xué)問(wèn)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者賜予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科學(xué)問(wèn)，以提高專業(yè)學(xué)問(wèn)。

3、各科室每周晨間提問(wèn)1～2次，內(nèi)容為根底理論學(xué)問(wèn)和骨科學(xué)問(wèn)。

4、“三八婦女節(jié)〞實(shí)行了護(hù)理技術(shù)操作競(jìng)賽(無(wú)菌操作)，并評(píng)比出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別賜予了嘉獎(jiǎng)。

5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病患的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪番在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以到達(dá)提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的目的。

8、9月份至11月份對(duì)今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為根底護(hù)理與?？谱o(hù)理學(xué)問(wèn)，組織護(hù)士長(zhǎng)每人講一課，提高護(hù)士長(zhǎng)授課實(shí)力。

9、全院有5名護(hù)士參與護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參與護(hù)理大專函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培育，對(duì)高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門(mén)診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培育，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的好成果。

3、科室堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jī)稍聦?duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

4、一次性用品運(yùn)用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能剛好毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查催促，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病患床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無(wú)菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

7、供給室建立了消毒物品監(jiān)測(cè)記錄本，對(duì)每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測(cè)。

六、護(hù)理人員較精彩的完成護(hù)理工作

1、堅(jiān)持了以病患為中心，以質(zhì)量為核心，為病患供給優(yōu)質(zhì)效勞的宗旨，深化開(kāi)展了以病患為中心的健康教化，通過(guò)發(fā)放健康教化手冊(cè)，以及通過(guò)護(hù)士的言傳身教，讓病患熟識(shí)駕馭疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等學(xué)問(wèn)。

2、八月份在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病患講授疾病的防治及康復(fù)學(xué)問(wèn)外，還深化病房與病患談心。

3、全年共收治了住院病患2357個(gè)，留觀125個(gè)，手術(shù)室開(kāi)展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病患供給了全程效勞，包括護(hù)送病患去拍片，做B超、心電圖，陪病患辦入院手續(xù)，送病患到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的效勞。

七、存在問(wèn)題

1、個(gè)別護(hù)士素養(yǎng)不高，無(wú)菌觀念不強(qiáng)。

2、整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書(shū)寫(xiě)欠標(biāo)準(zhǔn)。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)2

今年六月中旬我來(lái)到了運(yùn)城市中心醫(yī)院進(jìn)行我為期十個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)工作。深化到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才知道作護(hù)士并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。做護(hù)士確實(shí)很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針發(fā)藥，。病人假設(shè)有不適首先想到護(hù)士，病人假設(shè)有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液還得叫護(hù)士……病房里恒久都有護(hù)士勞碌的身影實(shí)習(xí)過(guò)去了三個(gè)月了，感受最深的就是，臨床是理論根底學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)哪些枯燥又固執(zhí)的學(xué)問(wèn)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：我干嘛要讀藥理病理?背了對(duì)我有什么用?似乎知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，學(xué)問(wèn)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過(guò)了總的感覺(jué)是始終只為考試而學(xué)習(xí)，沒(méi)有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反響，即使我知道這些不良反響，也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)峻。沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn)，究竟是怎么樣的呢?究竟和書(shū)本上是一樣的嗎?等等……幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也對(duì)我以后工作大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決心理和生理的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到親密協(xié)作，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必需要了解護(hù)士的工作，所以我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維實(shí)力，培育了動(dòng)手實(shí)力，增加了信念。

第一，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我重新相識(shí)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中，護(hù)士就是細(xì)心和耐性的代名詞。我始終以為她們的工作很輕松，很簡(jiǎn)潔，只須要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥〞就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理實(shí)習(xí)，第一次深化到護(hù)士的日常工作中，護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累〞，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動(dòng)，還要給病人輸液發(fā)藥，事實(shí)上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士只要在工作崗位上，她就充溢了力氣，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房的內(nèi)外，把自己的能量連同微笑毫不保存地奉獻(xiàn)給病人。

其次，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界，

增加了見(jiàn)識(shí)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了很多醫(yī)療設(shè)備的根本操作，觀摩并實(shí)踐了很多種醫(yī)療操作，比方生命體征測(cè)定(體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有很多看似簡(jiǎn)潔的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此在醫(yī)院的這段時(shí)間，種種簇新事接踵而來(lái)，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充溢新奇，留心視察，主動(dòng)提問(wèn)，護(hù)士們耐性地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的運(yùn)用方法，根本駕馭了護(hù)理操作的要領(lǐng)和留意事項(xiàng)。她們生動(dòng)地分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)潔的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下，給我許多實(shí)踐的時(shí)機(jī)，讓我有時(shí)機(jī)運(yùn)用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了肯定的感性相識(shí)。

第三、幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)協(xié)作的整體護(hù)理有了肯定的理解。

這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要，也是本次實(shí)習(xí)最重要的目的之一。通過(guò)了解我相識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的苦痛。而要做到這一點(diǎn)首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的學(xué)問(wèn)積累也是我這次護(hù)理實(shí)習(xí)的最大收獲。詳細(xì)地，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科室主任與護(hù)士長(zhǎng)的親密協(xié)作是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作安排、實(shí)施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作安排、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須要爭(zhēng)得科主任的同意。科主任對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)協(xié)作整體護(hù)理的意義、詳細(xì)工作安排，并要求醫(yī)生主動(dòng)支持與協(xié)作。科室組織護(hù)士整體護(hù)理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也需參與學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護(hù)必需明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人床頭都需掛有相應(yīng)的床頭卡，上面寫(xiě)有病人的根本資料，主管醫(yī)生的姓名。新病人入院時(shí)要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生，主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的職責(zé)，為病人供給全方位的效勞，從而使醫(yī)護(hù)協(xié)作親密。

3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療，護(hù)理問(wèn)題。并做好記錄，護(hù)理部不定期檢查查房記錄狀況。護(hù)士參與醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解所管病人的狀況，提高效勞質(zhì)量。

4、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。病人的心情及心理狀況對(duì)病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性心情，如驚慌、恐驚、焦慮、悲觀悲觀等。主管護(hù)士覺(jué)察上述不良心情時(shí)，可告知主管醫(yī)生，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最正確心理狀態(tài)下接受治療。

5、健康教化是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教化是醫(yī)院的重要職能，也是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教化貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段，同時(shí)健康教化也被定為護(hù)士應(yīng)當(dāng)駕馭的一項(xiàng)護(hù)理技能。并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教化內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必需共同遵循。

6、剛好溝通信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士成天圍繞病人轉(zhuǎn)，與病人接觸的時(shí)間多，將病人的病情改變、藥物反響、治療上的問(wèn)題要?jiǎng)偤孟蜥t(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生剛好處理。良好的護(hù)患關(guān)系有利于與病人溝通，病人樂(lè)于向護(hù)士講解并描述自己的想法，顧慮等。護(hù)士將這些轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生查房時(shí)一一向病人說(shuō)明，剛好消退病人的顧慮。

7、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容，干脆反響了護(hù)理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等的重要性。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)3

勞碌而又充溢的20xx年匆忙而過(guò)，盤(pán)點(diǎn)收獲，總結(jié)教訓(xùn)，良好的開(kāi)端在勝利的完結(jié)之后。新年將至，為成為過(guò)去的20xx年畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

一、腳虛浮地，從護(hù)理根底工作做起

首先，科室人員偏年輕化，工作閱歷無(wú)余，專科學(xué)問(wèn)欠缺，為進(jìn)步護(hù)理效勞品質(zhì)，從根底護(hù)理工作入手，嚴(yán)厲執(zhí)行查房程序和交班制度，將晨間護(hù)理與交接班作為溝通平臺(tái)，深化細(xì)致的開(kāi)展?？剖萑鯇W(xué)問(wèn)教化，有效的進(jìn)步病人滿足度，取得良好效果。同時(shí)，將外圍制度落實(shí)作為本年度考核重點(diǎn)，每周考核一項(xiàng)，逐步標(biāo)準(zhǔn)工作流程。另外，進(jìn)步效勞品質(zhì)，從改良工作細(xì)微環(huán)節(jié)入手：1。改良查對(duì)形式，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號(hào)、姓名，改為問(wèn)病人姓名，讓病人自動(dòng)答復(fù)，避開(kāi)查對(duì)過(guò)失發(fā)生的可能性；2。改良備皮方法，應(yīng)用一次性備皮刀，撤消民用備皮刀，將滑石粉潤(rùn)滑備皮改為肥皂液潤(rùn)滑備皮，進(jìn)步工作效率和備皮效果；3。推行應(yīng)用家屬陪護(hù)椅，只意味收取應(yīng)用費(fèi)，為病人供給很大便利；4。建立護(hù)士溝通溝通本，將日常工作品質(zhì)限制內(nèi)容，傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，交接須留意事項(xiàng)等寫(xiě)入溝通本，各班參閱，縮小須開(kāi)會(huì)才能傳達(dá)的周期長(zhǎng)、不能剛好改良的弊端，到達(dá)品質(zhì)持續(xù)剛好改良目的。

二、抓制度落實(shí)，明確工作分工，防范工作漏洞

將工作細(xì)化，進(jìn)行分工，文書(shū)書(shū)寫(xiě)由責(zé)任護(hù)士和質(zhì)檢員三人擔(dān)當(dāng)，開(kāi)成管床護(hù)士責(zé)任下完成病歷，責(zé)任護(hù)士把管，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級(jí)質(zhì)控模式，有效的限制護(hù)理文書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤和不標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)，進(jìn)步書(shū)寫(xiě)品質(zhì)。工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，構(gòu)成人人有事管，事事有人擔(dān)當(dāng)，大家共同參加科室治理，有效進(jìn)步了大家的踴躍性

三、嚴(yán)厲產(chǎn)房治理，完成規(guī)劃改造

增加產(chǎn)房治理，印制產(chǎn)科常見(jiàn)急癥搶救流程，xx在產(chǎn)房?jī)?nèi)墻，強(qiáng)化操作流程化，落實(shí)腕帶識(shí)別制度，嚴(yán)厲執(zhí)行重生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)施，有效增加產(chǎn)婦及重生兒平安治理，同時(shí)完善疫苗上報(bào)及查對(duì)程序，增加疫苗治理。另外，依據(jù)治理年驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，再次進(jìn)行產(chǎn)房改良，配置消毒用品，調(diào)整待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室地位，以到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要

四、苦練技術(shù)，嚴(yán)把品質(zhì)關(guān)

針對(duì)護(hù)理人員年輕化狀況，制訂操作訓(xùn)練安排，將根底操作工程納入日?？己?，每周檢查督導(dǎo)一項(xiàng)，將常用操作工程逐個(gè)進(jìn)行考核，尤其操作工程，制訂操作標(biāo)準(zhǔn)，全員訓(xùn)練，并在操作考核中始終改良操作流程。進(jìn)步操作技術(shù)，有效進(jìn)步效勞品質(zhì)。

五、開(kāi)拓創(chuàng)新，始終學(xué)習(xí)，完成接著教化及帶教工作

始終充溢專科學(xué)問(wèn)，派出助產(chǎn)一人到北京學(xué)習(xí)，護(hù)士長(zhǎng)到天津及杭州深造學(xué)習(xí)，引進(jìn)新的理念和技術(shù)，改良工作，進(jìn)步技術(shù)，帶動(dòng)科室學(xué)習(xí)慣氛，完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次，開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)工程，學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，完成國(guó)家級(jí)論文一篇，同時(shí)，督導(dǎo)全科護(hù)士完成接著教化任務(wù)，增加?？茖W(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。往年實(shí)習(xí)生人數(shù)多，為保證帶教品質(zhì)，制訂具體帶教安排及帶教老師授課安排，確保每批先生接受?？茖W(xué)問(wèn)兩次，圓滿完成全年帶教任務(wù)。

一年的付出，算不上美滿，總有獲得與得到同在，充溢與難受并行，不滿意現(xiàn)狀才是提高的起先，在又一個(gè)年度綻開(kāi)之際，只要致力啟航，進(jìn)入又一個(gè)奮斗的輪回。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)4

護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、溝通和理解的過(guò)程，是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種緣由，導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通特別有限，為更好地提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)患和諧，筆者就護(hù)患溝通失敗的緣由作如下分析。

1、護(hù)患失敗的緣由

1.1觀念差異是護(hù)患溝通的障礙;傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)生是上級(jí)，護(hù)士只是被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行操作，對(duì)護(hù)士沒(méi)有與患者進(jìn)行溝通溝通指導(dǎo)的要求，致使護(hù)士缺乏與患者溝通的主動(dòng)性和自覺(jué)性，護(hù)士不愿溝通或很牽強(qiáng)進(jìn)行溝通，甚至怕引起沖突而實(shí)行不與患者溝通的消極看法。

1.2溝通信息的偏差;護(hù)士運(yùn)用方言或較多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤會(huì);在分析病情，評(píng)價(jià)治療效果時(shí)，過(guò)多運(yùn)用“沒(méi)事〞“確定會(huì)〞“不會(huì)〞等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話，簡(jiǎn)單造成患者誤會(huì)或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無(wú)法溝通。還有護(hù)士在工作驚慌、繁忙，工作量大時(shí)急于求成，與患者溝通時(shí)不注意方法，技巧、速度太快，給患者過(guò)大的信息量，超過(guò)患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息相識(shí)的差距也是造成護(hù)患溝通失敗的緣由之一，如在進(jìn)行住院評(píng)估時(shí)，問(wèn)到病人的文化程度時(shí)，問(wèn)：“你有文化嗎?〞“你哪畢業(yè)的?〞造成患者無(wú)法答復(fù)，影響溝通結(jié)果。

1.3對(duì)溝通時(shí)機(jī)駕馭不相宜;護(hù)士與患者進(jìn)行溝通時(shí)，不重視對(duì)方的想法和反響以及對(duì)此的理解程度，只考慮自己能夠完成工作，如入院宣教等;溝通內(nèi)容與日常護(hù)理操作相分別，缺乏敏捷機(jī)動(dòng)性，甚至在患者病重或病痛擔(dān)憂，難以接受外來(lái)信息的狀況下，不合時(shí)宜地自顧自地進(jìn)行說(shuō)話，從而達(dá)不到溝通的效果。

1.4護(hù)士自身學(xué)問(wèn)缺乏或缺乏溝通技巧;個(gè)別護(hù)士本身對(duì)護(hù)理工作不感愛(ài)好，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，且對(duì)?？谱o(hù)理學(xué)問(wèn)缺乏全面深化的了解和駕馭，當(dāng)患者詢問(wèn)問(wèn)題或?qū)Σ∏?、治療等感到恐驚和焦慮時(shí)，護(hù)士不能得心應(yīng)手地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)為患者解惑釋疑，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作，也不能進(jìn)行有效溝通。

2、護(hù)患溝通的方法

2.1護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美妙的“第一印象〞儀表整齊端莊，舉止得體語(yǔ)言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善憐憫和溫柔如站立迎接，主動(dòng)問(wèn)候，運(yùn)用尊稱，熱忱接待和介紹，給病人的渴望以滿意，苦痛以勸慰，恐驚以保護(hù)，到處表達(dá)慈祥、關(guān)心和保護(hù)，把握說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護(hù)理的心情，也為今后的溝通，溝通打下根底。

2.2護(hù)士要了解不同病人的學(xué)問(wèn)背景，依據(jù)不同的對(duì)象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消退患者的思想顧慮，說(shuō)明疑難，多應(yīng)用開(kāi)放式談話方式，鼓勵(lì)病人陳述，并用點(diǎn)頭“嗯〞表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵(lì)病人。對(duì)病人的提問(wèn)不行急于答復(fù)，應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問(wèn)題，以便獲得某些人有意義的資料。對(duì)一時(shí)不能解答的問(wèn)題不行斷然拒絕，可請(qǐng)病人稍等，告知我一會(huì)來(lái)幫你解決或?qū)Σ黄?，我?guī)湍悴橐幌碌日Z(yǔ)言并付之行動(dòng)。

2.3環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不行無(wú)視的緣由之一，它干脆影響著患者的心情，護(hù)士與病人溝通多在病房，且24小時(shí)視察了解病人，關(guān)切他們的一事一物，故在完成護(hù)理工作時(shí)，時(shí)刻為患者創(chuàng)立一個(gè)清潔、寧?kù)o、舒適、平安的養(yǎng)息 環(huán)境，在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，剛好解決實(shí)際存在的問(wèn)題，在評(píng)估病情過(guò)程中選擇適宜的時(shí)間，環(huán)境對(duì)病人的病情、治療、預(yù)前方面的問(wèn)題要有科學(xué)依據(jù)，不行主觀臆斷，依據(jù)病情改變剛好修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。

2.4護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)閱歷。學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)，提高自己各方面的素養(yǎng)，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依靠性和平安感。

2.5學(xué)會(huì)換位思索，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對(duì)護(hù)理工作有看法時(shí)，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的看法。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消退誤會(huì)，使病人從護(hù)士的'語(yǔ)言上得到心理上的滿意，對(duì)間或?qū)ψo(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語(yǔ)言要容忍，禁指責(zé)訓(xùn)斥、擅長(zhǎng)對(duì)病人勸慰鼓勵(lì)，體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)整好自己的心情，使病人心情開(kāi)心的接受治療。

總之，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不行缺少的局部，是削減醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解駕馭病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)5

從護(hù)理人員的比例、工作性質(zhì)、人員分布等各方面充分說(shuō)明白護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成局部，是保證醫(yī)療平安優(yōu)質(zhì)效勞的另一個(gè)車輪，因而護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣與醫(yī)療糾紛的升、降休戚相關(guān)，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理質(zhì)量特殊重要。各科室護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格的管理，到處起表帥作用，由其推行綜合目標(biāo)責(zé)任制以來(lái)更是加班加點(diǎn)，身先士卒，當(dāng)好紅管家。充分發(fā)揮了護(hù)士、病人、領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁作用，為保證醫(yī)院護(hù)理工作的高效優(yōu)質(zhì)效勞，做出了很大的奉獻(xiàn)。

加強(qiáng)質(zhì)量限制，嚴(yán)格落實(shí)制度，仔細(xì)檢查。護(hù)理局部管院長(zhǎng)蔡院長(zhǎng)每周一次不定期檢查、督導(dǎo)各科工作質(zhì)量，同質(zhì)檢科親密協(xié)作，每月一次護(hù)理工作全面檢查并剛好反響信息，護(hù)士長(zhǎng)每周2～4次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。

加強(qiáng)危重病人的管理，護(hù)理人員做到嫻熟駕馭護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的運(yùn)用，提高了危重病人搶救勝利率，急救藥械有專人負(fù)責(zé)管理，做到“四固定〞、“三剛好〞急救藥械完好率達(dá)100。

嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，削減過(guò)失事故的發(fā)生，加強(qiáng)根底護(hù)理，使根底護(hù)理合格率根本達(dá)100，褥瘡發(fā)生率為0。

加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整齊，在外環(huán)境較差的狀況下，努力為病人創(chuàng)立一個(gè)清潔、整齊、寧?kù)o、舒適的養(yǎng)息 環(huán)境。

深化開(kāi)展整體的護(hù)理，主動(dòng)發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，仔細(xì)檢查并組織全院護(hù)士長(zhǎng)共同查房，特殊加強(qiáng)入院介紹、出院指導(dǎo)、護(hù)理安排、護(hù)理措施落實(shí)，病人對(duì)責(zé)任護(hù)士的滿足度調(diào)查等工作，從而大大增加了護(hù)士的責(zé)任心。

加強(qiáng)護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)質(zhì)量管理，護(hù)士長(zhǎng)仔細(xì)把關(guān)對(duì)年輕護(hù)士仔細(xì)傳、幫、帶，努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量，護(hù)理表格合格率到達(dá)97.19。

護(hù)理部仔細(xì)組織護(hù)理平安工作會(huì)議，對(duì)全院各科出現(xiàn)的缺點(diǎn)、過(guò)失，仔細(xì)總結(jié)、分析、查找工作隱患，加強(qiáng)護(hù)理平安管理，防患于未燃，使護(hù)理工作到位率較高。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)6

實(shí)習(xí)醫(yī)院根本狀況：

座落于青山區(qū)紅衛(wèi)路的武漢市第九醫(yī)院始建于一九六零年，經(jīng)四十余年的建設(shè)與開(kāi)展，現(xiàn)已成為一所現(xiàn)代化、綜合性國(guó)家二級(jí)甲等醫(yī)院，新門(mén)診大樓設(shè)備齊全、功能齊備，住院病房裝飾一新、寬敞光明，院內(nèi)綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦蔟，武漢市第九醫(yī)院堅(jiān)持把建設(shè)自己的優(yōu)勢(shì)、特色作為醫(yī)院建設(shè)的重點(diǎn)。

全院現(xiàn)有職工347人、其中高級(jí)職稱42人，中級(jí)職稱125人，住院病床300張，擁有德國(guó)產(chǎn)西門(mén)子全身螺旋CT、日本產(chǎn)彩色B超、美國(guó)產(chǎn)DMS動(dòng)態(tài)心電圖記錄儀、日本光電1903K型大導(dǎo)心電圖機(jī)、芬蘭產(chǎn)多參數(shù)心電監(jiān)護(hù)儀、日本島津X光機(jī)、x光定位碎石機(jī)、日立7080全自動(dòng)化生化分析儀、奧林巴斯電子胃鏡、經(jīng)顱多普勒檢測(cè)儀等先進(jìn)儀器設(shè)備、日本原裝全自動(dòng)血球儀。

醫(yī)院設(shè)有：腦血管?？?、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、心理詢問(wèn)、推拿按摩科等16個(gè)臨床科室，設(shè)有放射、CT、藥劑、特檢、檢驗(yàn)等11個(gè)醫(yī)技科室。

武漢市第九醫(yī)院先后被評(píng)為“湖北省百?gòu)?qiáng)醫(yī)院〞、“武漢市文明單位〞、“物價(jià)信得過(guò)單位〞以及“愛(ài)嬰醫(yī)院〞。

實(shí)習(xí)了哪些科室剛好間，實(shí)習(xí)中遵紀(jì)狀況：

綜合科(7.11-7.31)不遲到、不早退

內(nèi)三(8.1-8.21)工作主動(dòng)主動(dòng)，熱忱仔細(xì)

內(nèi)二(8.22-9.18)勤奮好學(xué)，虛心有禮

神經(jīng)內(nèi)科(9.19-10.9)敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)

中醫(yī)科(10.10-10.30)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律

骨外科(10.31-11.20)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有吃苦精神

普外科(11.21-12.11)學(xué)習(xí)看法主動(dòng)，接受實(shí)力強(qiáng)

兒科(12.12-1.1)主動(dòng)熱忱，對(duì)效勞對(duì)象耐性

急診(1.2-1.22)責(zé)任心強(qiáng)，主動(dòng)協(xié)作老師搶救工作

換藥室(1.23-2.12)嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)

ICU(2.13-3.4)關(guān)切病人，對(duì)待病人看法：親善、細(xì)心、負(fù)責(zé)

供給室(3.5-3.25)工作細(xì)致，嫻熟駕馭個(gè)區(qū)域的工作范圍

實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了哪些護(hù)理操作：

臥床病人更換床單、備用床、麻醉床、皮下注射、皮內(nèi)注射、靜脈輸液、靜脈采血、肌肉注射、皮試液配制、無(wú)菌操作技術(shù)、生命體征的測(cè)量、穿脫隔離衣、霧化吸入、氧氣吸入口腔護(hù)理、晨間護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、灌腸、吸痰、胃腸減壓技術(shù)、血糖監(jiān)測(cè)技術(shù)、“T〞管引流護(hù)理、胸腔閉式引流管的護(hù)理、腹腔引流管的護(hù)理、換藥技術(shù)、壓瘡的預(yù)防和護(hù)理、備皮、引流管的更換及護(hù)理、更換尿袋、OGTT試驗(yàn)、心電圖檢測(cè)技術(shù)、中心靜脈護(hù)理、術(shù)前術(shù)后護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)等一些護(hù)理操作。

實(shí)習(xí)的主要體會(huì)：

在實(shí)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，酷愛(ài)醫(yī)療事業(yè)。想病人之所所想，急病人之所所急，一心一意為患者著想，同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，做好說(shuō)明和勸慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起〞，是家屬也理解護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。根底護(hù)理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排。始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐性〞為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤。在老師的指導(dǎo)下，我根本駕馭了一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些根本操作。

有何缺乏及今后努力的方向：

我的身份從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，杰出的對(duì)象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。實(shí)習(xí)剛起先許多東西都不了解。要真正實(shí)際操作了，干事情總是縮手縮腳。許多缺乏須要改良這是學(xué)習(xí)的過(guò)程。許多觀念得到改良，雖然辛苦乏累。但是有了臨床的實(shí)習(xí)我才能更全面的了解護(hù)理工作，護(hù)理工作是一門(mén)宏大的科學(xué)，身為一名護(hù)士我感到無(wú)比驕傲。雖然我還只是學(xué)生，或許我的實(shí)力有限，但是我用我的努力充溢我的學(xué)問(wèn)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名靜默歌頌、努力翱翔的白衣天使。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)7

撰寫(xiě)人：xxxxxxxxxxx

日期：xxxxxxxxxxx

xx年在急診科主任和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體護(hù)理人員的共同努力和支持幫助下，我結(jié)合急診科的工作性質(zhì)，緊緊圍繞醫(yī)院今年的工作中心，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，帶著急診科全體護(hù)理人員較好地完成了本科室各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步向前。取得了滿足的成果，我現(xiàn)將xx年護(hù)理工作從四個(gè)方面做如下總結(jié)：

一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)護(hù)理管理質(zhì)量，提升醫(yī)院新形象

為加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的管理，協(xié)作醫(yī)院等級(jí)提升復(fù)審，我和急診部的其他三位護(hù)士長(zhǎng)花了近兩個(gè)月的時(shí)間，整理、修訂和完善了?十院急診危重癥管理制度?、?急診危重癥護(hù)理管理制度?、?急診護(hù)理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及操作流程?、?急診護(hù)士技能培訓(xùn)資料?和急診護(hù)士技能考核本，這不但標(biāo)準(zhǔn)了急診病區(qū)護(hù)理人員的日常工作行為，還大x大的提高了全體護(hù)理人員的工作主觀能動(dòng)性。

為有效削減高危藥物的用藥錯(cuò)誤，降低護(hù)理工作失誤和不良事務(wù)發(fā)生；急診部主動(dòng)推行“三元色標(biāo)識(shí)〞在急診護(hù)理管理中的應(yīng)用，即用紅、黃、綠三元色來(lái)標(biāo)識(shí)藥物的危急度、環(huán)境干凈度、不同治療方法等，以此表達(dá)風(fēng)險(xiǎn)的凹凸，警示護(hù)士及病人。通過(guò)運(yùn)用三元色標(biāo)識(shí)我們有效地避開(kāi)了病人在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中可能遇到的各類風(fēng)險(xiǎn)，保障了病人平安；如我們?cè)谘a(bǔ)液室的用“三元色〞分區(qū)及配套的地標(biāo)和椅套使患者一目了然所屬的區(qū)域；EICU三元色的消毒用抹布分類使患者周邊的用物潔污分開(kāi)。在今年的檢查中我們的做法得到了上級(jí)部門(mén)確實(shí)定和表?yè)P(yáng)。

二、堅(jiān)持以人為本的原那么開(kāi)展工作，調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作主動(dòng)性

我經(jīng)常主動(dòng)與護(hù)士進(jìn)行溝通溝通，了解她們的想法、收集她們的看法，理解她們的苦惱，解決存在的實(shí)際困難等，使她們感到遇事有商議、能解決可信任的寬松環(huán)境，來(lái)激發(fā)她們的工作主動(dòng)性和熱忱，充分發(fā)揮她們的主觀能動(dòng)性；從而使她們順理成章地富有情感的主動(dòng)自愿地去對(duì)待病人和家屬，為病人，為社會(huì)供給高質(zhì)量的護(hù)理效勞。今年我經(jīng)常幫護(hù)理人員代班；護(hù)士家里有什么事情都要和我說(shuō)，我還上門(mén)為他們解決家庭沖突，今年急診區(qū)護(hù)士們稱我為“知心xxx〞。

同時(shí)，我還要通過(guò)崗位績(jī)效考核，開(kāi)展病區(qū)優(yōu)秀護(hù)士的評(píng)比等活動(dòng)，來(lái)增加她們的工作壓力，來(lái)挖掘她們的潛質(zhì)，使她們能真正成為工作的骨干。首先印制了“急診護(hù)士人員資質(zhì)手冊(cè)〞，并發(fā)放到每位護(hù)士手上，使她們知道在自己這個(gè)團(tuán)隊(duì)里自己身居的位置及上升空間及努力方向，使之有不斷向上的奮斗目標(biāo)；

同時(shí)試運(yùn)行了急診科護(hù)士績(jī)效考核安排法：即通過(guò)：本人工作量、表?yè)P(yáng)人次、護(hù)理缺陷和不良投訴進(jìn)行月度評(píng)排行榜，評(píng)比“業(yè)務(wù)能手〞、“星級(jí)明星〞。等方法進(jìn)行綜合考核，成果優(yōu)秀的賜予嘉獎(jiǎng)。全年進(jìn)行崗位績(jī)效考核三次，評(píng)比出的優(yōu)秀護(hù)士xxx人，賜予了精神和物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)，大x大的刺激了整個(gè)急診病區(qū)的護(hù)理人員，出現(xiàn)了人人爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)能手，人人爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵的熱潮，使我區(qū)的護(hù)理質(zhì)量有了很大的提高。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)教化，提高護(hù)士整體素養(yǎng)

護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成局部，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅猛開(kāi)展，新理論、新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)不斷出現(xiàn)，新的形勢(shì)要求護(hù)理人員必需剛好地、不斷地學(xué)習(xí)駕馭這些新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)，并應(yīng)用于臨床，更好地為病人效勞。護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平是提高護(hù)理質(zhì)量的重要因素，干脆關(guān)系到病人的身心健康。因此，加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)教化是提高護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，急診病區(qū)將護(hù)理人員培訓(xùn)教化工作列入護(hù)理工作之首；

今年初我們幾名護(hù)士長(zhǎng)和急診部護(hù)理部起草制定了急診護(hù)士培訓(xùn)教化五年安排，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和步驟，建立了年、年護(hù)士的培訓(xùn)手冊(cè)，并印發(fā)到人手一冊(cè)。我們依據(jù)不同層次的護(hù)理人員制定詳細(xì)培訓(xùn)安排，加大培訓(xùn)力度，重視新護(hù)士的崗位培訓(xùn)，幫助她們盡快熟識(shí)環(huán)境及規(guī)章制度，較快勝任臨床護(hù)理工作，對(duì)低年資護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)根底理論、根本學(xué)問(wèn)和根本技能，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面的培訓(xùn)，對(duì)高年資、中級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行帶教指導(dǎo)、xxx管理、護(hù)理科研等方面的培訓(xùn)，創(chuàng)立條件鼓勵(lì)在職護(hù)士學(xué)歷教化，外出進(jìn)修學(xué)習(xí)等，建立不同層次護(hù)士的績(jī)效考核目標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理人員行為，到達(dá)全面提高護(hù)士整體素養(yǎng)要求。

通過(guò)有xxx、有安排的支配，今年實(shí)行的幾次培訓(xùn)教化都取得了圓滿的勝利，如xx月xxx—17舉辦的首屆“急救援理短訓(xùn)班〞，全院xxx人年輕骨干獲得了“初級(jí)證書(shū)〞，納入急救人員資源庫(kù)；

xx月xx日“侵權(quán)責(zé)任法〞公布后，我們開(kāi)展了學(xué)習(xí)活動(dòng)，仔細(xì)解讀和學(xué)習(xí)了新的法律，并實(shí)行了一系列保護(hù)護(hù)士利益的措施。如：EICU設(shè)計(jì)了集吸氧翻身病情記錄于一體的“危重病人記錄單〞等，真正做到把時(shí)間還給病人；xx月我病區(qū)還特地xxx實(shí)行了全區(qū)護(hù)士“心肺復(fù)蘇〞就地應(yīng)急救援技能競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽大x大的提高了護(hù)士們現(xiàn)在救急的專業(yè)技能。

我還時(shí)常跟急診病室的護(hù)士們說(shuō)，自己要主動(dòng)向護(hù)理專家、主任以及周邊護(hù)理前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷充溢提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、xxx管理水平，溝通協(xié)調(diào)實(shí)力，仔細(xì)學(xué)習(xí)、找尋自己弱點(diǎn)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)積累豐富的學(xué)問(wèn)。

四、立足本職崗位，迎接新的挑戰(zhàn)

今年我在圍繞本院持續(xù)質(zhì)量改良、供給滿足效勞，開(kāi)展人性化管理，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作主動(dòng)性，增加凝合力，進(jìn)一步提高護(hù)理效勞質(zhì)量等方面的工作上盡力自己的微薄之力；在做好自己的本職工作的根底上，還帶著全體護(hù)理人員還依據(jù)公司的支配做好了上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)我病區(qū)的檢查工作。

1、完成了xxx市護(hù)理質(zhì)控中心對(duì)我院的護(hù)理質(zhì)量檢查工作，急診室在評(píng)比中獲得了總分值而受到嘉獎(jiǎng)；

2、在“文明醫(yī)院復(fù)查〞檢查中，急診室也完全達(dá)標(biāo)，為我院榮獲〞文明醫(yī)院〞盡了力；

3、在xx月xxx—xx日在醫(yī)院等級(jí)復(fù)審的預(yù)審中，急診室圓滿的完成了兩場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)急救模擬演練，獲得了好評(píng)。

4、在xx月xx日實(shí)行的行業(yè)萬(wàn)人滿足度檢查中，我病區(qū)到達(dá)了優(yōu)秀。

光陰似箭，從去年xx月份到急診室擔(dān)當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)已有一年多的時(shí)間了，回望過(guò)去，在這一年多的時(shí)間里，我從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，推陳出新，主動(dòng)協(xié)作科主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通，增加科室凝合力！充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作主動(dòng)性，讓全體護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)8

護(hù)士長(zhǎng)作為一名管理人員，做好工作總結(jié)特別重要。護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢?請(qǐng)大家參考以下這那么護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)模板，希望大家從這份工作總結(jié)報(bào)告中得到一些啟發(fā)。

今年全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)接著深化改革的一年，全體護(hù)理人員在院長(zhǎng)重視及干脆領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人〞的效勞宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，完成了上半年年護(hù)理安排90%以上，現(xiàn)將XX年上半年工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保平安醫(yī)療的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：

要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參與總核對(duì)1-2次，并有記錄;

護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);

堅(jiān)持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理過(guò)失。

3、仔細(xì)落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫(xiě)了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤(pán)。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核：要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并依據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年安排、季支配、月安排重點(diǎn)進(jìn)行催促實(shí)施，并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果，要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)閱歷，開(kāi)展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度：按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次，內(nèi)容為：支配本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長(zhǎng)反響護(hù)理質(zhì)控檢查狀況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。

3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并剛好反響，不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平，要求大家做好護(hù)理工作。

4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)閱歷，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參與了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全科室每周晨間提問(wèn)1-2次，內(nèi)容為根底理論學(xué)問(wèn)和骨科學(xué)問(wèn)。

4、“三八婦女節(jié)〞實(shí)行了護(hù)理技術(shù)操作競(jìng)賽(無(wú)菌操作)，并評(píng)比出了一等獎(jiǎng)(吳蔚蔚)、二等獎(jiǎng)(李敏丹、唐海萍)、三等獎(jiǎng)(周莉君)分別賜予了嘉獎(jiǎng)。

5、12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)9

20xx年，我科護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部支持下和全體護(hù)理同仁的共同努力下，以醫(yī)院總體開(kāi)展目標(biāo)為指南，接著深化開(kāi)展“以病人為中心，以提高醫(yī)療效勞質(zhì)量為主題〞的醫(yī)院管理年活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹(shù)形象，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理核心制度，打造我科護(hù)理效勞品牌，全面推動(dòng)了各項(xiàng)護(hù)理工作的開(kāi)展，年安排目標(biāo)達(dá)標(biāo)率x%。本年度，我們重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：

一、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹(shù)形象

每月召開(kāi)一次全科護(hù)士思想素養(yǎng)教化大會(huì)，結(jié)合臨床實(shí)際工作，對(duì)看法好、工作好的大力表?yè)P(yáng)，對(duì)有損病人和科室利益的人予以大力指責(zé)，弘揚(yáng)正氣、鞭策后進(jìn)，在我科每月召開(kāi)的工休座談會(huì)及病人滿足度測(cè)評(píng)中，屢次受到患者及家屬的高度贊揚(yáng)。

二、深化開(kāi)展整體護(hù)理，全面提高職業(yè)素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)?x科學(xué)?，熟識(shí)了相關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容，責(zé)任護(hù)士深化到病房，加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的健康宣教，提高了用護(hù)理手段解決問(wèn)題的實(shí)力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。

2、讓有閱歷的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理閱歷，如遇模糊概念大家一起探討，共同解決問(wèn)題。

3、每月組織了一次護(hù)理查房，分析問(wèn)題，提出整改措施。

三、重視護(hù)理人員素養(yǎng)培育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技術(shù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急急救實(shí)力

1、抵年資護(hù)士加強(qiáng)了xx項(xiàng)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，提高了小兒頭皮靜脈穿刺勝利率，提高了技術(shù)水平。

2、年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急急救實(shí)力訓(xùn)練，工作中老護(hù)士給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng)光大。

3、加強(qiáng)了護(hù)理人員的法律意識(shí)，強(qiáng)化了法律觀念，組織學(xué)習(xí)了相關(guān)法律學(xué)問(wèn)，并敏捷運(yùn)用到工作中去。

四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了護(hù)理工作質(zhì)量，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)工作秩序

1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手，每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴(yán)防了醫(yī)源性感染。

2、嚴(yán)格執(zhí)行了早班制度，切實(shí)幫好了晨晚間護(hù)理、根底護(hù)理到位，保持患兒床單清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。

3、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班制度，對(duì)病人病情做到九知道，在交接班時(shí)向下班護(hù)士做好了具體報(bào)告。

4、協(xié)作護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房，確保各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)到達(dá)二級(jí)甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。

5、開(kāi)展了嬰兒撫觸，拓展護(hù)理技能。

五、護(hù)理人員較精彩的完成護(hù)理工作

20xx年的經(jīng)濟(jì)收入比20xx年穩(wěn)步提高，全年本科根底合格率到達(dá)xx%以上，健康教化覆蓋率到達(dá)xx%。在“5。12〞國(guó)際護(hù)干節(jié)中，有兩名護(hù)士被醫(yī)院評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士〞，整個(gè)兒科被市團(tuán)委評(píng)為市“青年文明號(hào)〞組織，護(hù)士長(zhǎng)獲得市團(tuán)委“十大杰出青年〞的榮耀稱號(hào)。

一年來(lái)，在院護(hù)理部及相關(guān)職能科室的領(lǐng)導(dǎo)下，全科護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，詳細(xì)落實(shí)。通過(guò)更新效勞理念，改善效勞看法，加強(qiáng)護(hù)理管理，使兒科的護(hù)理質(zhì)量有了明顯的提高病人滿足度也日漸上升，經(jīng)濟(jì)收入也有了相應(yīng)的增長(zhǎng)，但仍舊存在著太多的缺乏，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，穿刺技術(shù)有待進(jìn)一步提高，效勞看法有待進(jìn)一步改善等等，今后我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?、更好的效勞質(zhì)量、加倍地努力工作，創(chuàng)兒科特色護(hù)理，攀護(hù)理質(zhì)量頂峰，換兒科護(hù)理新面貌。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)10

“5.12〞護(hù)士節(jié)又來(lái)到了。我的心情格外沖動(dòng)。由于我也曾經(jīng)是一位身著白衣的護(hù)士，對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特殊的情感。

提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)顯現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年青英俊。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，精神飽滿，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使〞，然而“天使〞的事實(shí)卻不像稱呼那么奇妙，又有多少人曉得這當(dāng)面的艱難、辛苦，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢?為此，我有著親身休會(huì)和感受。

從小感到護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，望見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在逝世亡線上掙扎的身影，望見(jiàn)那一雙雙請(qǐng)求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我清晰了護(hù)士的價(jià)值和“天使〞背地的忘我的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、興奮的心境投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭繁忙，為病人丈量體溫、注射送藥，當(dāng)給病人穿刺，切中時(shí)弊時(shí)，心里是歡樂(lè)的;當(dāng)病人被粘痰梗阻呼吸道，為其暢通，心里是舒適的;當(dāng)病人高燒，耐煩地為其做酒精擦浴，病人的高熱最終退下去的那一刻，心坎是滿意的;當(dāng)看到本人護(hù)理的病人痊愈時(shí)，心情真是無(wú)比的安逸。當(dāng)看到那一張張由生疏到熟習(xí)的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神情飛騰，我覺(jué)得一種快慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很難看。當(dāng)然只是很平凡的一句話，卻讓我很劇烈。作為一名平常的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只盼望在咱們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能播種一份敬重、懂得跟支撐。

豈非護(hù)士真的是無(wú)牽無(wú)掛的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)難過(guò)落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年輕時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像一般的花季女一樣，尋求時(shí)尚，想把自己裝扮成天使。愛(ài)好飄逸的長(zhǎng)發(fā)，喜好那晶瑩剔透的首飾?？墒牵鳛橐幻驼慈静〈蚪坏赖淖o(hù)士，為了遵照護(hù)士禮節(jié)標(biāo)準(zhǔn)，為了本身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起，將美麗的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得結(jié)牢固實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不意識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特別的職業(yè)中，常見(jiàn)的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲乏。初來(lái)病院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可多少年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。因?yàn)樯镧姷牡怪?，飯吃不香，覺(jué)睡不好，個(gè)中味道，只有自己心里知曉。節(jié)假日更時(shí)常光陪伴在家人身邊，丈夫原來(lái)是個(gè)從小就被父母養(yǎng)尊處優(yōu)的寵兒，我倆戀愛(ài)時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，當(dāng)前的日子里能夠持續(xù)過(guò)他“少爺〞生活?；楹?，當(dāng)我忙完一天的工作，老是精疲力竭，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重任，洗衣，做飯，哄孩子睡覺(jué)。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚...

實(shí)在護(hù)士的生涯就是這樣，苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然.你取舍了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩(shī)里寫(xiě)道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流落;我想用我的畢生，來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷。

因?yàn)楣ぷ黜氁?，我分開(kāi)了護(hù)士這個(gè)榮耀的崗位，但我始終愛(ài)惜這段難以遺忘時(shí)間。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特別的感情。在此，祝全部的護(hù)士姐妹們節(jié)日愉快!向你們道聲，辛苦了!

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)11

在20xx的一年里，隨著醫(yī)院環(huán)境的改善，對(duì)護(hù)理工作也提出了更高的要求，特殊是通過(guò)這一年我院三乙評(píng)審的打算及驗(yàn)收工作，讓我們懂得我們面對(duì)的不僅僅是醫(yī)院的榮譽(yù)，更重要的是我們作為醫(yī)院一員的責(zé)任與義務(wù)，我們骨科護(hù)理隊(duì)伍以此為契機(jī)，狠抓護(hù)理效勞質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一支具有凝合力的護(hù)理隊(duì)伍。圍繞護(hù)理部總體目標(biāo)，在護(hù)理部的統(tǒng)一布署下，我們首先從思想上統(tǒng)一了相識(shí)：一個(gè)醫(yī)院護(hù)理水平的凹凸、效勞質(zhì)量的好壞和管理體制的優(yōu)劣，必需接受上級(jí)主管部門(mén)的檢驗(yàn)、證明。醫(yī)院要生存，要開(kāi)展，就必需抓住這次難得的機(jī)遇通過(guò)審核?，F(xiàn)將我科護(hù)理工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

1、重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度

2、落實(shí)了護(hù)理十五項(xiàng)核心制度、各種應(yīng)急預(yù)案、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等等例如查對(duì)制度：(1)要求每天醫(yī)囑雙人核對(duì)，每天查對(duì)一次，每周護(hù)士長(zhǎng)參與總核對(duì)1～2次，并有記錄;(2)護(hù)理操作時(shí)要實(shí)行床邊雙人核對(duì)及運(yùn)用二種以上對(duì)患者識(shí)別的方法(3)手術(shù)患者與手術(shù)室護(hù)士做好交接患者等。防止護(hù)理不良事務(wù)發(fā)生。

3、仔細(xì)落實(shí)骨科、手外科護(hù)理常規(guī)及十大平安目標(biāo)，?？谱o(hù)理平安指引，做好護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良與提高，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高相識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理效勞質(zhì)量，為病人供給創(chuàng)新、人性化效勞，得到了病人的贊揚(yáng)。

4、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞活動(dòng)，落實(shí)護(hù)理部制定的爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)示范病區(qū)的方法和措施，實(shí)行了人性化彈性排班，簡(jiǎn)化護(hù)理工作流程，做到把護(hù)士還給病人。

二、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、以創(chuàng)三級(jí)醫(yī)院為楔機(jī)對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行各方面學(xué)問(wèn)、?？评碚?、?？萍寄堋⒉⒔M織理論、操作考試。

2、參與醫(yī)院組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高專業(yè)學(xué)問(wèn)。

3、落實(shí)護(hù)理查房制度，科室每周執(zhí)行三級(jí)護(hù)理查房1-2次，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，并以提問(wèn)的方式進(jìn)行，內(nèi)容為根底理論知

識(shí)和骨科學(xué)問(wèn)，以到達(dá)提高護(hù)士業(yè)務(wù)素養(yǎng)的目的。

4、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

5、實(shí)行分級(jí)培訓(xùn)，對(duì)各不同年資的護(hù)士執(zhí)行不同的培訓(xùn)安排。

三、抓好質(zhì)量管理

1、針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)置工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把以病人為中心的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際詳細(xì)的工作細(xì)微環(huán)節(jié)。

2、使標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，滲透、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護(hù)士全程工作中去，使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循，形成一個(gè)良性循環(huán)。從病人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量，把病人的滿足度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠

3、責(zé)任護(hù)士的職責(zé)落實(shí)，患者從入院到出院的整個(gè)過(guò)程由責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)，納入質(zhì)量管理。制定可行的應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核安排，每周嚴(yán)格按安排進(jìn)行

考核，做到人人過(guò)關(guān)，充分調(diào)卻每一位護(hù)士的能動(dòng)性、主動(dòng)性。

二、全科人員能夠自覺(jué)遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格，大事講原那么，從不鬧無(wú)原那么糾紛，工作中相互支持，相互理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，克服人手少、任務(wù)重、人員結(jié)構(gòu)不合理的狀況，保證正常醫(yī)療效勞工作的順當(dāng)開(kāi)展。根據(jù)“三級(jí)甲等〞中醫(yī)院的要求完成各項(xiàng)臨床工作，并高質(zhì)量完成各種軟件、臺(tái)帳的整理工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位職責(zé)、核心制度，并嚴(yán)格根據(jù)職責(zé)、制度的要求工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)“三基〞并開(kāi)展崗位練兵，做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)密組織。嚴(yán)格執(zhí)行“三合理〞標(biāo)準(zhǔn)，做到合理用藥、合理收費(fèi)、效勞到人，科室獎(jiǎng)金發(fā)放不與經(jīng)濟(jì)掛鉤，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、“總量限制、結(jié)構(gòu)調(diào)整〞?？剖覂?nèi)部主動(dòng)調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu)，實(shí)行有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費(fèi)用。三是抓一次性材料的運(yùn)用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。通過(guò)實(shí)行一系列強(qiáng)有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的狀況下，使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。

四、主動(dòng)引進(jìn)和運(yùn)用新技術(shù)，今年加大了對(duì)PPH手術(shù)的推廣和運(yùn)用，引進(jìn)了微波治療儀，在保證療效的根底上主動(dòng)尋求新的手術(shù)方法，總結(jié)臨床閱歷，切實(shí)讓病人花最少的錢(qián)得到最好的效果。

五、在宣揚(yáng)工作上，充分利用多種形式，結(jié)合我院實(shí)際，深化廣泛宣揚(yáng)我院整體功能、醫(yī)療范圍、?？茖２　⒚t(yī)、名藥、大型醫(yī)療設(shè)備以及開(kāi)展的新工程、新業(yè)務(wù)等，增加了醫(yī)院整體知名度和局部專家名醫(yī)以及?？茖２≈?，為醫(yī)院業(yè)務(wù)的開(kāi)展起到了較大的推動(dòng)作用。

一年來(lái)，通過(guò)全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，思路還須要更加寬敞。在新的一年里，要加大政治學(xué)習(xí)力度，提高工作質(zhì)量，團(tuán)結(jié)一樣，扎實(shí)工作，高標(biāo)準(zhǔn)完本錢(qián)科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作任務(wù)。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)12

20xx年2月24日，護(hù)理部在科技會(huì)堂召開(kāi)了20xx年護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，科室護(hù)士長(zhǎng)及帶教負(fù)責(zé)人共50余人參與，會(huì)議由蓋海云副主任主持，寧亞利主任出席了此次會(huì)議，20xx年我院共接收來(lái)自西安市衛(wèi)校、渭南中醫(yī)學(xué)校、陜西醫(yī)學(xué)專修學(xué)院、西安聯(lián)合學(xué)院等六所院校護(hù)理實(shí)習(xí)生共179人。護(hù)理部較好的完成了帶教任務(wù)。

一、加強(qiáng)實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)。護(hù)理部對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行為期一周的系統(tǒng)化崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括中西醫(yī)理論及技術(shù)操作、護(hù)理核心制度、實(shí)習(xí)生請(qǐng)休假制度、醫(yī)院感染及傳染病管理、護(hù)士禮儀等，經(jīng)考核合格后，由護(hù)理部統(tǒng)一支配實(shí)習(xí)科室。

二、重視臨床護(hù)理帶教質(zhì)量，制定不同學(xué)歷層次護(hù)生的教學(xué)安排、臨床帶教措施，定期不定期檢查護(hù)理教學(xué)落實(shí)狀況，并剛好進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，保證教學(xué)質(zhì)量。

三、補(bǔ)充完善了實(shí)習(xí)帶教管理制度，制定了優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生評(píng)比條件，重新修訂了帶教老師任職條件，對(duì)實(shí)習(xí)生、帶教老師實(shí)行雙向考評(píng)。

四、護(hù)理部定期召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì)，充分聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)生的合理化建議，并剛好與各科護(hù)士長(zhǎng)溝通，協(xié)調(diào)、解決科室存在的問(wèn)題。

五、全年組織學(xué)生參與“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程活動(dòng)〞專題講座3次，護(hù)理專題講座4次。

六、依據(jù)評(píng)比條件，全年共評(píng)比出優(yōu)秀帶教老師23人，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生22人。

2月25日，護(hù)理部又組織實(shí)習(xí)生召開(kāi)了臨床教學(xué)總結(jié)會(huì)，對(duì)22名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生進(jìn)行了表彰。會(huì)上實(shí)習(xí)生暢所欲言，對(duì)我院的護(hù)理教學(xué)工作予以高度評(píng)價(jià)和確定，同時(shí)也提出了以下建議：

1、帶教老師嚴(yán)格要求自己，以身作那么。

2、帶教老師多給學(xué)生供給動(dòng)會(huì)。

3、希望帶教老師多關(guān)切學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，耐性教育。

會(huì)后，針對(duì)以上存在問(wèn)題，護(hù)理部制定了相關(guān)整改措施，明確了今后工作的改良方向。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)13

一、在日常工作中

更耐性地去與病人溝通與溝通，更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。始終堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)作為提高政治信念、思想素養(yǎng)、工作實(shí)力的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，留意理論聯(lián)系實(shí)際的方法，不斷提高自身的相識(shí)實(shí)力和思想政治素，始終堅(jiān)信人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自己的信念和操守，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，保持內(nèi)心的純潔，言者易，行者難，有所為，有所不為。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

嚴(yán)以律己，寬以待人，不埋怨，不指責(zé)，當(dāng)看法有沖突時(shí)，先想想自己的過(guò)失，有那么改之，無(wú)那么加勉，工作中分工不分家，主動(dòng)協(xié)調(diào)協(xié)作醫(yī)生，努力營(yíng)造良好的醫(yī)護(hù)患關(guān)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞做出努力。在護(hù)士長(zhǎng)主動(dòng)仔細(xì)指導(dǎo)下，我在許多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平常堅(jiān)持參與科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，醫(yī)院組織的護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，護(hù)理部組織的技術(shù)操作考試。能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的效勞理念，提高了自身素養(yǎng)及應(yīng)急實(shí)力。我身上還存在一些缺乏有待改良。比方，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有急躁的心情，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。

在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然根本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后須要改良和提高的地方。

科室設(shè)置井然有序，病房干凈、溫馨，制度健全，科室人員主動(dòng)性、主動(dòng)性高漲，紀(jì)律性強(qiáng)，形成了全科上下團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、求精、務(wù)實(shí)、高效的工作氣氛，在這樣的環(huán)境下，作為一名骨科護(hù)士，我從無(wú)懈怠，踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)仔細(xì)真做好自己的每一項(xiàng)工作，先重后輕，先急后緩。

我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)圓滿的完成了以下本職工作：標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū)，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好骨科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察，仔細(xì)接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的摯友，親人，常常換位思索別人的苦處。

仔細(xì)做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)須要仔細(xì)負(fù)責(zé)，看法端正、頭腦清楚。我仔細(xì)學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守醫(yī)院規(guī)章制度，牢記三基(根底理論、根本學(xué)問(wèn)和根本技能)三嚴(yán)(肅穆的看法、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。

護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)14

我們護(hù)士愿做無(wú)翼的天使，用生命筑成擋截死神的堤壩，將關(guān)愛(ài)、健康和華蜜撒滿人間。同時(shí)也真誠(chéng)地希望社會(huì)能夠敬重護(hù)士，理解護(hù)士，愛(ài)惜護(hù)士。

一年一度的護(hù)士節(jié)就要到來(lái)了，不同的是今年的護(hù)士節(jié)黨和國(guó)家送給我們護(hù)士一份珍貴的禮物———，它既保障了護(hù)