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文檔簡介
小班母親節(jié)活動設計教案精選3篇
小班母親節(jié)活動設計教案精選3篇1
【活動目標】
1、和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的歡樂。
2、體會媽媽哺育的辛苦,懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。
【設計思路】
母親節(jié)到來之際,為培育幼兒感恩與關愛的品德,我們設計了母親節(jié)系列活動。《祝愿母親節(jié)》是活動的結(jié)束部分,也是一次節(jié)日開放活動。是對前期活動的回顧和展現(xiàn)?;顒臃譃樗膫€板塊,一是以觀賞動物圖片為開頭,由幼兒最寵愛的動物之間的親情,引申到媽媽對孩子的愛,布滿情趣與情感。二是家長講話,讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。三是家庭活動展現(xiàn),表現(xiàn)孩子對媽媽的關懷。四是表演活動,讓幼兒用歌聲表達對媽媽的愛和祝愿。
【前期活動】
1、談話活動:《我的好媽媽》
2、語言活動:學習兒歌《我和媽媽》、《健康歡樂每一天》
3、音樂活動:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》
4、美術活動:手工制作《小項鏈》,繪畫《媽媽和我》
5、母親節(jié)親子活動單
【活動預備】
1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲。
2、PPT母親節(jié)活動文稿、圖片及音樂。
3、向家長發(fā)出邀請函。
4、與活動中預備講話的家長溝通,確定講話內(nèi)容。
5、收集幼兒關心媽媽勞動的照片。
6、布置活動環(huán)境。
7、家長和幼兒成半圓形落座,幼兒坐在每位媽媽的前面。
【活動過程】
開頭部分(配樂《媽媽的吻》)
師:小伴侶們,媽媽來參與我們的活動,大家興奮嗎?你知道為
什么今日要把媽媽請到幼兒園來?
幼:由于媽媽要過節(jié)了。
師:讓我們用熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來。
老師簡潔講解母親節(jié)來歷,向家長匯報前期開展的相關活動。
一、觀賞圖片----世上只有媽媽好
1、師:這是一只剛誕生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小伴侶,心里可興奮了。于是它對自己的媽媽說:“媽媽,感謝你。感謝帶我來到這個漂亮的世界上。”小伴侶,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,讓我們聽到動聽的歌聲,擁有暖和的家和這么多的伴侶。小伴侶們,現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽靜靜的說一聲:“感謝你,媽媽?!?/p>
2、師:這是誰?
幼:啄木鳥。
師:啄木鳥在干什么?
幼:它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小伴侶,你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小伴侶一每天的長大了。來,請小伴侶們伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕的說一聲:“感謝你,媽媽?!?/p>
3、師:這位體積浩大的動物誰熟悉它?
幼:是犀牛。
師:你知道小犀牛怎么了嗎?
幼:它累了。
師:原來小犀牛是在學走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖擺晃的要摔倒,犀牛媽媽就抓緊用頭來扶著它。小伴侶,在你還走不穩(wěn)的時候,媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在請小伴侶變小一些,你還不會走呢,請媽媽們扶著寶寶學學走路。(請家長合作)
師:小伴侶回頭看看,媽媽扶著你學走路的時候,是什么樣的姿態(tài)?
幼:兩只手扶著我們。
幼:要彎著腰。
師:對,是始終彎著腰的,那小伴侶問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問,媽媽回答。)
師:是呀,長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小伴侶伸出你的小手,握著媽媽的手,深情的對媽媽說一聲:“感謝你,媽媽?!庇捎诰褪沁@雙手扶著你學會了走路。
4、師:小伴侶們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼:是它的寶寶。
師:對,是灰鵝的小寶寶。小家伙肯定是遇到了什么危急,或許是冷了?或許下雨了?或者是它們可怕了?小伴侶看看灰鵝媽媽是怎樣做的?
幼:它媽媽用翅膀愛護它們。
師:對,灰鵝媽媽張開翅膀愛護著自己的寶寶。那么當小伴侶遇到危急的時候,你的媽媽是怎樣做的?我們來試一試好嗎?
(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)。
師:小伴侶,你看到了嗎?當遇到下雨、遇到大風、遇到危急的時候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護你的。來孩子們,讓我們靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說一聲:“感謝你,媽媽。”
5、師:小伴侶知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩,所以它就生氣耍賴呢。小伴侶你想一想:你有沒有過由于媽媽不給你買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過由于貪玩不想回家,就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是,媽媽有沒有由于這些就把你趕出去,不要你了?
幼:沒有。
師:對。沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,大聲的說:“媽媽,感謝你?!?/p>
二、家長講話----媽媽真辛苦
師:小伴侶們,其實媽媽的辛苦、對我們的關懷和照看還遠遠不止這些。小伴侶的媽媽都要上班工作對嗎?那么下班回到家里還要給小伴侶做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來,我們就請小伴侶的媽媽給我們講一講媽媽的故事。
藝明媽媽(個體。出示和幼兒一起讀書的照片)突出媽媽對幼兒的關懷和關心。
松松媽媽(醫(yī)生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙。
寶寶媽媽(老師。出示媽媽輔導同學的照片)突出老師工作的特點,以及媽媽在媽媽在勞碌中對孩子的關懷。
三、家庭活動展現(xiàn)----做關懷媽媽的好孩子
師:媽媽為了照看我們,讓我們能夠健康成長,她付出了許多許多。不過,我們小伴侶也表現(xiàn)的特別好啊,我知道我們班的小伴侶,最近常常關心媽媽,做了很多的事情,下面就讓我們來看一看小伴侶們的表現(xiàn)吧。
1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請幼兒說說自己在做什么?說一說為什么要這么做?(依據(jù)幼兒的力量設計提出問題)請媽媽說一說當時的感受?
2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)
合照片把親子活動單中,家長的記
錄讀給幼兒和家長聽。附記錄二則:
記錄一:文軒漸漸的把媽媽的腳放進水里,還問道:“媽媽,水燙嗎?”然后非常仔細的洗起來,正面、側(cè)面、腳底下,連指頭縫都沒放過,逐一洗了個遍。真讓人感動。
記錄二:爸爸幫忙倒好了水之后,明潤挽起袖子,仿佛要大干一場一樣。說:“媽媽,我給你洗腳吧?!比缓?,幫我脫襪子,開頭洗腳。邊洗還邊說:“媽媽,這可是我第一次給你洗腳呀?!彼男∈衷谖业哪_上來回搓洗,最終,用毛巾擦潔凈。興奮的問:“看我洗的潔凈嗎?”
我說:“真潔凈。”她興奮的說:“我以后還給洗啊?!?/p>
師:小伴侶們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小伴侶們都能夠體諒媽媽的辛苦,關懷媽媽、關心媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
四、表演活動----祝媽媽節(jié)日歡樂
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。
2、請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》。(大屏幕展現(xiàn)詩歌內(nèi)容。請媽媽讀上句,幼兒讀下句。)
3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》,請幼兒隨音樂唱給媽媽。
4、兒歌《健康歡樂每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物,與老師合作朗誦詩歌,在詩歌結(jié)束時幫媽媽戴上“項鏈”。
5、師:最終,小伴侶還有一份最最甜美的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的'吻。
6、音樂想起《魯冰花》,活動結(jié)束。
小班母親節(jié)活動設計教案精選3篇2
一、活動目標
1、了解母親在孕育,照看自己的一些辛苦故事。
2、通過嬉戲,感受到媽媽賜予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。
4、進展幼兒的觀看比較力量。
5、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。
二、活動預備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小伴侶對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)
2、(1)老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿美麗的衣服(美工)
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進入班級,評比最相像的母子或母女,頒發(fā)獎狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起共享好吃的(肯定的媽媽親自做的)
(6)送禮物,結(jié)束開心的活動
四、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
小班母親節(jié)活動設計教案精選3篇3
一、活動目標
1、知道媽媽們照看孩子很辛苦。
2、表達對媽媽的愛。
二、活動預備
1、請幼兒的媽媽入園
2、歌曲《我的好媽媽》
3、彩紙、彩筆
三、活動過程
1、談話
敬重的家長們,友愛的小伴侶們,下午好!首先我對參與這次活動的母親們表示誠心的感謝和最熱鬧的歡迎;母親節(jié)是一個很宏大的節(jié)日,全世界的母親們在這一天享受到兒女們誠心的祝愿,媽媽們?yōu)樾“閭H們不辭辛苦,給了無私奉獻的愛,我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開頭。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話
小伴侶們,媽媽不但生了你們,還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,給你么做好吃的飯,買好看的衣服,但媽媽不怕累,小伴侶們的媽媽太宏大了,我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領幼兒朗誦:媽媽我愛你,媽媽您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好媽媽》
小伴侶們,媽媽們最愛你們了,我們也應當愛媽媽,現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧!引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。
4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照
(1)部分家長帶自己的寶寶繪
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