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文檔簡介
幼兒園小班美術(shù)教案《蛋糕》幼兒園小班美術(shù)教案《蛋糕》1
活動目標:
1、學(xué)會利用瀝糊畫的方法來簡潔構(gòu)圖。
2、學(xué)會觀賞作品中的顏色美。
3、促進手指與手腕的協(xié)調(diào)協(xié)作,促進敏捷性。
4、增進參加環(huán)境布置的愛好和力量,體驗勝利的歡樂。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。
活動預(yù)備:
1、洗潔凈小蛋糕盒的泡沫底座若干。
2、袋狀彩色漿糊(紅、黃、藍、綠)每組4—6袋,抹布若干。
活動過程:
一、出示蛋糕,激發(fā)幼兒的愛好
1、利用變魔術(shù)引出蛋糕,讓幼兒觀看其形狀顏色。
2、引導(dǎo)幼兒運用語言表達,讓幼兒感受顏色美。
二、老師示范做蛋糕,幼兒觀賞
1、示范用漿糊袋的方法
老師:用左手輕輕拿住漿糊袋,把袋角有小口一端朝前。
2、老師邊操作邊講解
老師:輕捏擠漿糊袋,讓漿糊從袋角的小口中較勻稱的擠出,一邊擠一邊移手,就可畫出線條來。
3、讓幼兒觀賞老師作品,并相互講一講。
三、幼兒創(chuàng)作,老師指導(dǎo)
1、重點提示幼兒懸腕操作,留意擠漿糊的方法。
2、要求保持作品清潔。
3、引導(dǎo)力量強的幼兒形成完整美麗構(gòu)圖,關(guān)心力量弱的幼兒形成簡潔構(gòu)圖。
四、集體評價
1、引導(dǎo)幼兒相互溝通,展現(xiàn)自己作品。
2、共享蛋糕。
教學(xué)反思:
整個活動的設(shè)計新奇好玩,樂觀創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,在相對寬松和自由的環(huán)境和氛圍中,充分調(diào)動了幼兒的各種感官,做做、玩玩,在玩樂中滿意了幼兒探究、盼望嘗試的欲望,為本次活動的開展供應(yīng)了環(huán)境的支撐。在整個活動中我把主動權(quán)放給孩子,充分體現(xiàn)了孩子的主體地位,堅持“活動在前,熟悉在后”、“發(fā)覺在前、結(jié)論在后”、“嘗試在前、引導(dǎo)在后”的原則,讓幼兒看看、說說、試試,通過自己探究和把握裱花的方法,讓幼兒在玩樂中制作好了美麗的蛋糕。
幼兒園小班美術(shù)教案《蛋糕》2
【活動目標】
1、能從食物中發(fā)覺紅色系顏色元素。
2、嘗試用紙漿塑形并將其染色,體驗顏色變幻和調(diào)色的樂趣。
3、感受制作紙漿蛋糕的樂趣。
【活動預(yù)備】
1、餐巾紙,水,顏料,生日蛋糕餐碗,糨糊,老師事先做好的紙漿蛋糕。
2、各式各樣的蛋糕圖片(以草莓蛋糕為主)。
3、故事《給熊奶奶過生日》。
【活動過程】
一、觀賞故事,導(dǎo)入活動。
1、觀賞故事《給熊奶奶過生日》。
2、觀賞豐富多樣的蛋糕圖片,觀看各種蛋糕的造型并感知草莓色。
3、師:小伴侶們,熊奶奶今日過生日,我們來做一個好吃的.蛋糕送給熊奶奶吧!大家一起來討論下怎么做一個特殊又好吃的蛋糕?
二、魔法變蛋糕,制作紙漿蛋糕。
1、出示范例紙漿蛋糕。
2、引導(dǎo)幼兒觀看紙漿蛋糕的特殊之處,想象它的制作方法。
3、探究用紙漿變奶油,制作紙漿蛋糕。
制作奶油的步驟:預(yù)備紙一浸濕餐巾紙并搗碎一預(yù)備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗預(yù)備底板。
要點提示
(1)將餐巾紙或衛(wèi)生紙浸濕后搗碎,猶如攪拌面粉一樣。
(2)用不同的顏料將紙漿染色,染出有草莓感覺的顏色:
先調(diào)入白色,再加入少許紅色,一層層加,感受顏色的亮度和色澤的變化。
(3)用不同的方式將紙漿裝飾在倒扣的碗上,然后伸出手指,抹一抹、按按平。
整個小手在紙漿上面按一按,將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓,變一變,變出不同外形的奶油,作為蛋糕美麗的花紋。將深顏色的奶油搓成小圓圓,便成了一個珍寶小球。用手指挖一塊,輕輕捏兩下,作為裝飾物輕輕放到蛋糕上,邊上還可以配上綠葉。
三、給熊奶奶送蛋糕,展現(xiàn)并觀賞蛋糕。
【評析】
愛吃是孩子的天性,每個孩子都是“食神”。在開心的創(chuàng)作中充分感受紅色系顏色元素。做中學(xué),不僅熬煉了孩子的手部肌肉,而且加深了孩子對顏色的熟悉和運用。或很多年之后回憶起今日的這一幕:快樂的制作,視如珍寶的作品,還有學(xué)到的一切……
附故事:給熊奶奶過生日
森林里的熊奶奶過生日,小動物們都在預(yù)備禮物。
小鳥啾啾對熊貓達達說:“達達呀,我們要送給熊奶奶什么禮物呢?對了,我唱首歌給熊奶奶聽?!?/p>
熊貓達達說:“你的歌聲這么好聽,熊奶奶肯定很興奮,對了,我來畫張畫送給熊奶奶。”
小鳥啾啾說:“你畫的畫這么好看,熊奶奶肯定很興奮?!?/p>
啾啾和達達一起出門,預(yù)備到熊奶奶家吃蛋糕,他們在路上遇到了小老虎乖乖,啾啾問道:“乖乖,你要到哪里去呢?”
乖乖回答:“我要到
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