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23*上她的眼睛【學目標1234【時計劃1教指導:1“”2
............情導入生問題眼是心靈的窗戶不管如何,時讓你的眼睛探到這個世界的好才是最佳選,我們就應該刻帶好自的眼睛用它們捕捉每一個美瞬間。不要讓們消沉下去,去對美好世界探索。回眸2016,中科幻小界最吸引眼球作品就是這部三體到《三體一定要提到作——劉欣,下面我一起來學習他這篇有關“眼”的文章。自互研生新知步一知梳理夯實基1.生字詞字音點(zhuì)漫步(màn)遲鈍(dùn)閑暇(xiá)凸(tū)拍(shè)蔚(wèi)合攏(lǒnɡ)詞義遲:指反應遲緩腦子不靈敏。閑:泛指閑空沒事的時候。不而遇:沒有約而遇見。指意碰見。心靈犀:現(xiàn)多比雙方對彼此的思都能心領神。天海角:形容極的地方,或相極遠。2.作名片劉欣,大陸新生科幻的主要代作家,自上世九十年代開始表科幻作品,于1999年2003年續(xù)年獲得科幻小銀河獎,至今表中短篇科幻說20余,他的作品因偉大氣、想象麗而獲得廣泛譽3.文知識科小說,是小說別之一。用幻的形式,表現(xiàn)類在未來世界物質(zhì)精神文化活和科學技術景,其內(nèi)交織著科學事和預見、想象通常將“科學想和“小說”視其三要素。是著近代科學技的蓬勃展而產(chǎn)生的一文學樣式。步二整感知走進文1.指朗讀聽讀錄音,小組讀精彩片段。2.整感知請看標——帶上她的眼睛能計幾個怎樣的題來考考同學?帶她的眼睛去干()【流點撥①()
②()(“”)將剛才同學們回答連貫起來寫成一段話,概括全文的主內(nèi)容?!玖鼽c撥“”步三精課文探究寫1.本曾獲得1999年11屆河獎一獎,其能夠獲的一個重要因就是構思的巧。【流點撥“”“10”“”2.巧地運用伏筆與應,可以收到在意料之外,在情理之中的果。中像這樣的伏還有不少,它們竟有什么作用?運旁批法來體會作用。課文中有一些旁批,出文中其他地的伏筆和照應處,通過旁批方式,說這里的伏筆和應帶給你怎樣感受。每同學選擇自己感興趣的一處批,寫出自己特的體會或疑。寫完之后交看,精選最棒一則旁批流。鄰座的同互相觀摩,看別人是怎么寫,組長負責組。“熱,熱得像——地?!迸⒄f的這句話常奇怪,為什會熱呢,因為空中是很寒冷,這不合常。而且還說熱像地獄,這就加難以理解了這幾處就是埋的伏筆。因“飛船被裹在多里厚的物質(zhì)中圍溫高達000氏度,壓力可把碳在一秒鐘變成剛石的液態(tài)鐵然熱得像地獄小女孩為么不想讓大家道她現(xiàn)在的處呢?不想讓文的“我”知道是一個被囚禁地心里再也出不的人呢?【流點撥“呀,真,能聞聞它嗎不,別拔下它”這是一處伏,照應后文的生命算什么,僅能用脆弱來描它嗎”?【流點撥——
3同脆弱同樣悲慘?;ǖ拿谴嗟?,姑娘的命同是脆弱。所說,文這么的伏筆照應,根結,都是了表出小姑的處。小姑的處怎么樣請你想一下【流點撥它接,在門打的一瞬,我到了“落六整的陳。我走進去那個小姑同二十前相,長高,這在失重境中期生活人的病。她著我微一笑說你來二年的光,就她的微一笑煙消云。我著她回了地,她留的資果然起大作,人類地心界的認更為分,一嶄新紀元開了。步四課文拓展延1總文文的伏筆照應構思巧,引入勝,我們分感受了科作品的窮魅。希望文的習能夠為家打開扇閱科幻作的大,領略幻的奇?!玖鼽c撥天過對科小說筆的旁與品,我們僅讀了構思精妙也讀出科學獻身的精。愿同們課讀更多佳作在自己作品也能學一招2拓伸平我們接過不科幻小,請示一下些科小說?!玖鼽c撥薦慈欣的2018一短篇小集,含
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