寫作學(xué)寫傳記

寫作學(xué)寫傳記第1頁，共11頁，2023年，2月20日，星期五什么是傳記傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由別人記敘；自述生平的，稱為“自傳”。1.傳記要求真實。如《偉大的悲劇》，作者茨威格嚴(yán)格按照探險隊員留下的日記等材料還原斯科特等人的經(jīng)歷，又通過合理的想象，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界與英雄氣概。這就使人物形象躍然紙上，令讀者過目不忘。第2頁，共11頁，2023年，2月20日，星期五2.傳記重視細(xì)節(jié)。如在《美麗的顏色》中，作者對居里夫人的描寫并不多，只擷取幾個細(xì)節(jié)，稍加點染，如“頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來”“輕輕地笑了笑”“身體前傾，熱切地望著”等，卻能表現(xiàn)出居里夫人從事科學(xué)工作的艱辛和獨特的氣質(zhì)。3.從小傳入手。與一般的傳記相比，小傳的記述較簡略，篇幅也較短，因此，作者往往把筆墨集中在傳記主人的主要經(jīng)歷上，通過敘述一些典型事件，體現(xiàn)人物特點。第3頁，共11頁，2023年，2月20日，星期五作文題目用欣賞的眼光觀察身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，選擇一位，深入交流，為他寫一篇小傳。不少于600字。

提示：

1.要了解自己想寫的同學(xué)的個性特點，更要盡可能理解其內(nèi)心世界。2.不要面面俱到，而應(yīng)該根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點，選取最有代表性的事件和言行。第4頁，共11頁，2023年，2月20日，星期五

思路指導(dǎo)

1.明確寫作的要求。

注意審清題目中的信息：要了解同學(xué)的個性特點，盡可能理解其內(nèi)心世界；根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點，選取最有代表性的事件和言行，不要面面俱到。第5頁，共11頁，2023年，2月20日，星期五思路指導(dǎo)

2.明傳記的寫作要求：必須真實。即所寫人物是真實存在的，文中所涉及的時間、地點等都必須是準(zhǔn)確的，事件需要是真實存在的，可以引用可靠的資料，也可以發(fā)揮想象，以填補(bǔ)事實的空隙，生動傳神地表現(xiàn)人物。如你可以介紹要寫的同學(xué)是誰，他是一個什么樣的人，他的性格特點如何，哪些言行舉止或事件給你留下了深刻地印象。

第6頁，共11頁，2023年，2月20日，星期五思路指導(dǎo)

3.要注意小傳要向讀者介紹同學(xué)的姓名、出生年月、外貌特征、性格特點等具有鮮明人物特點的內(nèi)容，要詳略得當(dāng)，安排合理，使讀者讀后對其留有深刻印象，甚至一見到本人，就能根據(jù)小傳中的描述識別出你的同學(xué)。寫作中還可以運(yùn)用一些寫作技巧，把同學(xué)寫好、寫活。第7頁，共11頁，2023年，2月20日，星期五范文賞析同桌小傳

同桌，女，生于本世紀(jì)之初的2002年，姓陳，名佳。其貌普普通通，據(jù)她本人所說，她可是有不小“來頭”的。小沈陽的妹，周杰倫他老媽的鄰居，還有蔡依林的貼身侍從……同桌的“優(yōu)點”不多，最大的“優(yōu)點”就是具有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮。上至周杰倫老媽，下至小沈陽和蔡依林，總能和她建立聯(lián)系。告訴你一個“秘密”：同桌可是“周杰倫”的忠實崇拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時還要拿一把笤帚當(dāng)吉他。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為：如果周杰倫在場的話，一定會被她氣得口吐鮮血。而他卻不以為然，還“一本正經(jīng)”地說：“如果周杰倫在的話一定會拜我為師的！”我倒！對了，差點忘了，同桌還有一張“怎么也磨不破”的嘴皮，人們都說她是“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”，我看她是有過之無不及。真的，她能把死的說活，把活的說死，至于把“鹿”說成“馬”，那更是小菜一碟！同桌最自豪的，要數(shù)她的語文成績了。不過真不是吹牛，她的語文確實學(xué)得不錯，每次寫作文當(dāng)我們抓耳撓腮的時候，她已不費吹灰之力搞定了。第8頁，共11頁，2023年，2月20日，星期五范文賞析同桌小傳

最讓人暗地里佩服的是同桌那“抹臉無情”的犟性子。自從同桌當(dāng)上了紀(jì)律委員，她的“廬山真面目”就暴露無遺。一次午休課，我寫完作業(yè)，無聊地從書包里取出一本雜志，還未翻開第一頁，同桌不滿的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書！”我當(dāng)時很驚愕，這是那個可以和我“合二為一好朋友嗎？還是那個平時嘻嘻哈哈的她嗎？我沒理她，不甘心地翻開了一頁。誰知她竟然毫不客氣，當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣得幾天沒有理她。此后，我的身邊時常傳來諸如此類的聲音：“不許講話！”“喂，不許寫別的作業(yè)！”“笑什么笑，認(rèn)真聽課!”有時我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常一天一小吵、三天一大吵，我們成了一對“同桌冤家”我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒有得滿分，打破了開學(xué)以來的記錄。奇怪的是，我的成績在期末考試中破天荒地從十名開外一躍成為第五名！我想：當(dāng)時她嚴(yán)格要求我的時候是不是已經(jīng)想到這一點了呢。第9頁，共11頁，2023年，2月20日，星期五范文賞析同桌小傳

現(xiàn)在，她依然是我的同桌，雖然有時還爭吵，但在我內(nèi)心深處卻越來越敬佩她那“抹臉無情”的犟性子。我的同桌，就是這樣一位“臉皮厚”——活潑、

“嘴皮薄”——能說、“抹臉無情”——不徇私情的人。第10頁，共11頁，2023年，2月20日，星期五素材一他，乃我的同桌也——自此人降臨本小組之時，他便使我們小組變成了“天宮”，而他就成了“大鬧天宮”的“孫悟空”。至于他怎么“鬧”法，就得聽我細(xì)細(xì)道來了。

第一次與他坐：2017年4月×日“你！跟她的同桌調(diào)位置！”老師不容分辯地說。我順著老師的手指望去——?。∷?！嗚嗚嗚……我還怎么上課呀，他一來就一定會把我搞得一團(tuán)糟！果然，他一來就不厭其煩、滔滔不絕地在我耳邊大夸其談：“嗨！譚瑩同學(xué)，很‘榮幸’和你坐。本人還