小學數(shù)學人教2011課標版一年級《100以內(nèi)數(shù)認識數(shù)數(shù)數(shù)組成》說課

2011100PAGE2PAGE2/PAGE2/《數(shù)數(shù)數(shù)的組成》是人教版數(shù)學一年級下冊第四單元 100以內(nèi)數(shù)的認識學大廈的基礎(chǔ)，是重要的數(shù)學看法》。在一年級上學期學生已經(jīng) 20以內(nèi)各有初步的認識，本學期將數(shù)的范圍擴展 100以內(nèi)，100以內(nèi)數(shù)的看法不但是100以內(nèi)數(shù)的計算的基礎(chǔ)，也是認識更大的自然數(shù)的基礎(chǔ)，它在平常生活中《數(shù)數(shù)數(shù)的組成》是本單元的初步課，包括課 33頁的主題圖，34頁361333知100有多少，領(lǐng)悟數(shù)學與自然和人類社會的親近聯(lián)系。 1是數(shù)100以內(nèi)數(shù)，是為了使學生從整體上感 100，認識計數(shù)單位“一（個）”、“十”和“百”2材加強了學生的觀察、操作活動，讓學生在“做”數(shù)學中就掌握了這11001001100以內(nèi)數(shù)的看法，正確數(shù)出1001、熟練地數(shù)數(shù)，掌握10021003100以內(nèi)的數(shù)是由已能數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，而且在他們的生活體驗中，常常會接觸 100100100100以100以內(nèi)的數(shù)。o依照“先學后教，當堂訓 ”授課法，這節(jié)課我分為七個部分來進行授 （一）把課題齊讀兩遍。（板書：數(shù)數(shù)數(shù)的組成）[設(shè)計妄圖:三言兩語導入新課，激發(fā)生學習興趣，并板書課題。]（二）100,誰看書最認真。[設(shè)計妄圖：讓學生明確本節(jié)課的學習目標，提高學習效率 ]（三）自學導自學指導一：（出示課件331、猜猜這里有多少只羊？（10只2、猜猜這里有多少只羊？（20只3、估一估有多少只羊？（100只學生觀察、估出小羊的只數(shù)后，師小結(jié)：老師和你們一塊兒去大草原看的數(shù)量。哪些同學估的較正確呢？最好的方法就是一只一只的數(shù)。:10,這樣使學生感201020只一起出，目的是為了讓學生經(jīng)過10100只羊打基礎(chǔ)。讓學生先估一估，是為]341，思慮：1、數(shù)小棒一根一根的數(shù)，從130292、一根一根的數(shù)，從1數(shù)到100；再1010根的數(shù)2020根的數(shù)3354885、35是由（）個十，（）個一組成。學生同桌互相說一說，著手數(shù)小棒，設(shè)計妄圖：同桌合作，培養(yǎng)學生的合作意識。讓學生著手操作，調(diào)動了學（四）2、檢測。（2生板演，其他學生獨立完成在底稿設(shè)計妄圖：檢測學生看書的收效，有學生板演，易裸露學生理解、運用]（五）[設(shè)計妄圖：激勵其他同學更正，防備老師讓更正變成老師 “獨角戲”。學生談?wù)?，學生自己找規(guī)律，讓學生緊張的思想，解決疑難問 ]（六）眼力大比拼（出示課件“眼力大比拼（七）