小木偶的故事完全講解

小木偶的故事完全講解第1頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六大家喜歡小木偶嗎?老師就認(rèn)識(shí)一位小木偶,他有鼻子有眼,能走路,會(huì)說(shuō)話?？墒撬粫?huì)笑,在外面旅行的途中會(huì)發(fā)生些什么事呢?你們想知道在他身上發(fā)生了什么故事嗎？今天,就讓我們一起學(xué)習(xí)——《小木偶的故事》。新課導(dǎo)入返回第2頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六作者簡(jiǎn)介

呂麗娜,山東人,1977年生于山東龍口。1998年畢業(yè)于濟(jì)南山東師范大學(xué)教育系,2003年獲兒童文學(xué)碩士學(xué)位。她寫過(guò)許多童話。她的作品不但入選了我們的小學(xué)課本,而且入選了日本中文教材。

她向往簡(jiǎn)單的生活,喜愛(ài)小動(dòng)物,喜愛(ài)一切溫暖、富于詩(shī)意的東西。她不但在意寫作的結(jié)果,也享受寫作的過(guò)程。出版了童話書《小木偶山米》《故事點(diǎn)心》《再見(jiàn)老蓬》、短篇小說(shuō)《再見(jiàn),小藍(lán)》等。返回第3頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六自學(xué)要求1.自讀課文,要讀準(zhǔn)生字新詞,努力把課文讀正確、讀流利。2.課文主要講了一件什么事？3.復(fù)述課文內(nèi)容。返回第4頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六我會(huì)認(rèn)zhuàiróngfùlián拽茸副憐第5頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六mózhàngdūnāng魔杖嘟囔誰(shuí)來(lái)讀一讀第6頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六你是最棒的！板著臉笑嘻嘻憤怒親熱溫柔痛苦傷心千萬(wàn)不要出錯(cuò)呀bǎnxīfènnùrèwēnróutòngkǔshāng第7頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六你是最棒的！千萬(wàn)不要錯(cuò)呀！著急委屈生氣齜牙咧嘴嘟嘟囔囔可憐巴巴放聲大哭zháowěiqūzīliězuǐdūnānglián第8頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六學(xué)著寫一寫拽第9頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六茸第10頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六副第11頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六憐第12頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六魔第13頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六杖第14頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六嘟第15頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六囔第16頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六：張著嘴巴，露出牙齒形容兇狠或疼痛難忍的樣子。：不斷地含混的自言自語(yǔ)。：非常令人可憐的樣子。：放開聲音大聲的哭。理解詞語(yǔ)齜牙咧嘴嘟嘟囔囔可憐巴巴放聲大哭返回第17頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六讀一讀，說(shuō)一說(shuō)1.剛才大家已經(jīng)讀了課文,這篇課文主要講了一件什么事呢?有了笑的表情后的小木偶,在大街上被人誤會(huì),后來(lái)小女巫送給他人類所有的表情。第18頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六2.笑是很重要的,可小木偶只會(huì)笑,真的給他帶來(lái)快樂(lè)了嗎?相反還帶來(lái)了不少麻煩。請(qǐng)默讀課文,看看他遇到了哪些麻煩。心愛(ài)的背包被搶走了,麻煩真是不小;小兔子誤會(huì)他了,小木偶真?zhèn)?連老婆婆都說(shuō)他撒謊,真可憐！第19頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六笑是很重要的，可小木偶只會(huì)笑，卻引來(lái)了這么多的麻煩。

3.請(qǐng)大家用心讀讀這幾個(gè)句子,注意人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、表情,想想如果你是熊警察,或者小兔子,或者老婆婆,當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想。穿警服的熊拎起小木偶,把他扔出去好遠(yuǎn)。“嘻嘻。裝得一點(diǎn)兒都不像!你瞧,應(yīng)該像我這樣。”“真不像話,連小木頭人都學(xué)著撒謊!”第20頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六4.就因?yàn)檫@個(gè)笑臉,小木偶遇到了這么多煩惱,他是滿腹的委屈,一顆心早已是傷痕累累了。此時(shí)他會(huì)想些什么?他迫切希望的就是——讀一讀，說(shuō)一說(shuō)他多么想能用不同的表情來(lái)表達(dá)自己的心理感受啊！第21頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六5.藍(lán)鼻子小女巫就在這時(shí)候趕來(lái)了。小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下?！靶∧九?我把人類所有的表情都送給你?！彼械谋砬橛心男?讓我們把目光聚焦到課文中,其中就有許多描寫表情的詞,請(qǐng)大家快速地到課文中找一找,圈一圈。第22頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六親熱板著臉?lè)怕暣罂摭b牙咧嘴嘟嘟囔囔溫柔憤怒痛苦興沖沖生氣著急可憐巴巴第23頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

6.現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。第24頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六7.齊讀最后一句話。聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

在生活中,笑是很重要的,是非常美好的。誰(shuí)要是不會(huì)笑,就無(wú)法體驗(yàn)生活中的快樂(lè)。但生活又是復(fù)雜的,是豐富多彩的,除了一些高興的事以外,還有一些傷心的事。酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)都需要我們用真情、用不同的方式去經(jīng)歷、去面對(duì),這樣才是完整的生活。第25頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六假如你遇見(jiàn)當(dāng)初做小木偶的那個(gè)老木匠,你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么?假如小木偶來(lái)到你身邊你還想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么?請(qǐng)你試著用簡(jiǎn)短的話寫一寫。由小木偶的遭遇我們得到一個(gè)結(jié)論:笑很重要,但只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。返回第26頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六

在生活中,笑是很重要的,是非常美好的。誰(shuí)要是不會(huì)笑,就無(wú)法體驗(yàn)生活中的快樂(lè)。但生活又是復(fù)雜的,是豐富多彩的,除了一些高興的事以外,還有一些傷心的事。酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)都需要我們用真情、用不同的方式去經(jīng)歷、去面對(duì),這樣才是完整的生活。課堂小結(jié)返回第27頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六板書設(shè)計(jì)小木偶的故事開端——發(fā)展—小木偶只會(huì)“笑”小木偶被熊官冤枉小木偶被小白兔懷疑小木偶被老婆婆誤解高潮——小女巫賦予小木偶所有表情結(jié)局——小木偶終于獲得了各種表情因?yàn)樗粫?huì)笑只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的返回第28頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六布置作業(yè)作業(yè)11.讀準(zhǔn)本課需要掌握的生字“拽”“茸”“副”“憐”“魔”“杖”,并在拼寫本上正確書寫。2.抄寫下列詞語(yǔ):板著臉、笑嘻嘻、憤怒、親熱、溫柔、痛苦、傷心、著急、委屈、生氣、齜牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可憐巴巴、放聲大哭。第29頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六作業(yè)2

擁有了人類所有表情的小木偶后來(lái)又會(huì)遇到什么事情呢?請(qǐng)大家繼續(xù)寫故事。既要大膽想象,又要把握故事的主線,把握人物的性格特點(diǎn)。齜牙咧嘴嘟嘟囔囔溫柔第30頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六作業(yè)3閱讀短文,回答問(wèn)題。蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前,對(duì)他說(shuō):“我不怕你,你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意,我們來(lái)較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過(guò)去,專咬獅子鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。第31頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六1.解釋詞語(yǔ)。較量:

2.文中“這樣”一詞指的是

。

3.用自己的話概括蚊子戰(zhàn)勝獅子的主要原因。4.獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了,因?yàn)?

)A.獅子打不過(guò)蚊子,氣得只有抓自己的臉。B.獅子為了顯示自己的威風(fēng),有意先抓破自己的臉。C.獅子很生氣,又抓不著蚊子,只好亂抓,抓破了自己的臉。在競(jìng)賽中或斗爭(zhēng)中比試高低。你并不比我強(qiáng)勇敢無(wú)畏、充滿自信、善用計(jì)謀。C返回第32頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六1.木偶

木偶,古代叫傀儡、魁儡子、窟儡子。用它來(lái)表演的戲劇叫木偶戲。2.木偶劇

木偶戲“以物象人”的表演特性,決定了木偶舞臺(tái)的功能:遮蔽操縱者,分隔觀、演區(qū),突出木偶和吸引觀眾。

傳統(tǒng)傀儡戲舞臺(tái),很長(zhǎng)時(shí)間承襲戲曲舞美特征,甚至演出場(chǎng)所亦與戲曲合一。提線戲舞臺(tái),多數(shù)是露天舞臺(tái),背部設(shè)有遮擋操縱者的帷幕,以及“出將”“入相”的木偶上拓展延伸第33頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六下場(chǎng)門,演員持線板立于幕后操縱木偶表演,觀眾可從三面欣賞。布袋戲舞臺(tái)具中國(guó)殿閣建筑風(fēng)格,木雕金飾,組合靈活,空間自由,典雅玲瓏,堪稱工藝絕品。近幾十年來(lái),成為劇場(chǎng)藝術(shù)的木偶,承前啟后,借鑒現(xiàn)代戲劇藝術(shù)之長(zhǎng),采用新材料,聲、光、電一體化,營(yíng)造氛圍,加設(shè)幕位、景別,強(qiáng)調(diào)舞臺(tái)布局的全方位效果,形成了框式結(jié)構(gòu)的多功能木偶戲舞臺(tái),突出其藝術(shù)的綜合性。第34頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六黑絲絨木偶:七、八十年代以來(lái),木偶變革突飛猛進(jìn),突出“偶性”成為觀念更新和探索的焦點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的假定性,打破框式結(jié)構(gòu),撤去遮擋物,人偶同臺(tái)甚至走出舞臺(tái),一個(gè)作品中同時(shí)出現(xiàn)提線、杖頭、布袋等幾個(gè)木偶品種,“黑絲絨木偶”的使用,多景區(qū)的空間調(diào)度,大舞臺(tái)手段的運(yùn)用,無(wú)一例外地深化著木偶藝術(shù)的獨(dú)立品格,同時(shí)也極大地吸引了觀眾的注意力。傳統(tǒng)戲《金鱗記》《大鬧天宮》《嫦娥奔月》,現(xiàn)代戲《英雄小八路》和兒童劇《馬蘭花》,均屬木偶舞美的上乘之作。

木偶藝術(shù)精美絕倫,令人嘆為觀止。除了藝人的精彩表演外,完美的偶人造型藝術(shù)和操作裝備也第35頁(yè)，共36頁(yè)，2023年，2月20日，星期六是吸引廣大觀眾的一個(gè)重要方面。造型藝術(shù)重在木偶的雕刻和設(shè)計(jì),就一般情況而言,提線木偶造型較高,多在2.2尺左右。關(guān)鍵部位均綴以提線,最多可達(dá)