2023年-初中教師述職報(bào)告-10

第頁2023初中教師述職報(bào)告初中老師述職報(bào)告

在經(jīng)濟(jì)開展快速的今日，大家漸漸相識(shí)到報(bào)告的重要性，通常狀況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是我收集整理的初中老師述職報(bào)告，歡送大家共享。

初中老師述職報(bào)告1

時(shí)間過得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé).因此，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，成果突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教化教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，年度述職報(bào)告如下：

〔一〕、在德育方面

本人酷愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教化事業(yè)，在思想上我主動(dòng)要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,主動(dòng)參與學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)記錄，剛好反應(yīng)，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的努力用最先進(jìn)的思想，采納最新奇的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“無備之仗〞，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回憶一遍，并把其次天要學(xué)的東西閱讀一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱忱去面對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)；在教化教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并主動(dòng)仔細(xì)地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，常常深化了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)與家長(zhǎng)協(xié)作，探討教化引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，剛好覺察問題，恰當(dāng)處理問題；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)立了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教化教學(xué)工作。

〔三〕取得的成果

一份春華，一份秋實(shí)，在教化教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充溢和沉甸甸的情感。一年來，我精彩地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，教化教學(xué)成果總是名列前茅，所代科目和班級(jí)屢次得到表彰和嘉獎(jiǎng)。

在今后的工作中，我會(huì)更加努力，專心去訓(xùn)誨學(xué)生，用情去培育學(xué)生。把自己一生矢志教化的心愿化為酷愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

初中老師述職報(bào)告2

20xx年已接近尾聲，作為一名老師，對(duì)自己教化、教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)潔小結(jié)，總結(jié)閱歷，找出差距，使自己今后工作更有成效。

一、思想政治表現(xiàn)：

本人酷愛黨，酷愛老師這個(gè)職業(yè)，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，以科學(xué)開展觀來指導(dǎo)日常工作。思想端正，聽從學(xué)校工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)，能一心一意地把精力用于教化教學(xué)工作中，自覺遵守職業(yè)道德，辦事公正客觀，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，能在學(xué)生中樹立良好的老師形象，工作中顧全大局，和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、教化、教學(xué)工作：

擔(dān)當(dāng)初二、初三政治教學(xué)任務(wù)。對(duì)待教學(xué)工作，教學(xué)看法端正，能仔細(xì)把握教材，做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考資料與課本學(xué)問、學(xué)生實(shí)際狀況有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)實(shí)力，培育學(xué)生的解題、審題實(shí)力，做到在探討教材和學(xué)生的根底上備詳案，做課件，通過自身學(xué)問積累能不斷地以社會(huì)熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生的分析、解決問題實(shí)力不斷提高;其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)力。重視對(duì)已學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，到達(dá)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷開展。每一屆初三學(xué)生對(duì)我來說都是新生，，剛起先師生雙方都不適應(yīng)彼此的教與學(xué)。作為老師，利用課堂和課間了解學(xué)生，摸透學(xué)生的性格特征、認(rèn)知水平和認(rèn)知需求，在教學(xué)中做到融洽師生關(guān)系，同時(shí)提出要求，教學(xué)上按部就班，耐性教會(huì)他們做課本筆記、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法，學(xué)生對(duì)政治學(xué)科不重視到能主動(dòng)學(xué)習(xí)看法的轉(zhuǎn)變是我教學(xué)勝利的第一步;第三，敬重學(xué)生，平常重視與學(xué)生之間的情感溝通和培育，包涵學(xué)生的特性，在嚴(yán)格管理的同時(shí)敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知實(shí)力，提出適合體校學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探究，共同提高。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下也比擬情愿學(xué)習(xí)，師生關(guān)系融洽，到達(dá)師生共同提高的目的，今年的初三升學(xué)考試中，能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主動(dòng)性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，其次學(xué)期主動(dòng)要求增加課時(shí)，努力完成教學(xué)目標(biāo)。所教年級(jí)政治升學(xué)考成果：良好率70%，及格率100%;主動(dòng)擔(dān)當(dāng)其他年級(jí)的教學(xué)任務(wù)(初二政治教學(xué)任務(wù))，使學(xué)校教學(xué)工作能正常開展。初二的期末考試為區(qū)統(tǒng)考，年級(jí)平均分能到達(dá)70分以上。作為老師，能依據(jù)實(shí)際狀況做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，在校期間覺察問題能在第一時(shí)間找學(xué)生談話并進(jìn)行處理，做到用道理奉勸學(xué)生，用情感感化學(xué)生，通過教化，絕大局部學(xué)生的思想都有了提高。

三、人事檔案、辦公室工作：

作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達(dá)和執(zhí)行上級(jí)文件精神，做到文件精神解讀精確，在職職工的根本信息梳理剛好;平常做好兩局繁雜的人事和辦公室常規(guī)工作。一年中，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好兩局工資變動(dòng)、加值班統(tǒng)計(jì)、退養(yǎng)息 老金等日常事務(wù)性工作;兩局新的獎(jiǎng)金調(diào)整和測(cè)算、兌現(xiàn)工作，老師、教練論文送審鑒定和職稱評(píng)審工作，做好老師的業(yè)務(wù)考核、年度考評(píng)和全部材料的上報(bào)核實(shí)工作，錄用新老師、教練員等各項(xiàng)后續(xù)事情;做好上級(jí)主管局體育局辦公室布置的各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作。做好了退休教職工的退休費(fèi)和標(biāo)準(zhǔn)津補(bǔ)貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休老師的生活補(bǔ)貼無過失正常發(fā)放。耐性為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活;同時(shí)還做好了學(xué)校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順當(dāng)通過教化局人事檔案的檢查和驗(yàn)收。總之，擔(dān)當(dāng)人事方面的工作，我的體會(huì)是結(jié)果簡(jiǎn)潔，過程困難，有時(shí)還要承受別人的不理解。但我做到了仔細(xì)對(duì)待。

四、存在缺乏及改良措施

由于平常事情繁雜，作為老師教化教學(xué)理論學(xué)得較少，在教學(xué)中明顯感覺自教學(xué)方式陳舊;有時(shí)有應(yīng)付教學(xué)現(xiàn)象;在工作中遇到困難有畏難心情。今后，教學(xué)上要不斷學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論，跟上時(shí)代須要，變更教學(xué)方法，使它更適合體校學(xué)生學(xué)習(xí)須要，同時(shí)努力學(xué)習(xí)人事檔案的各項(xiàng)管理工作，克服畏難心情，仔細(xì)為學(xué)校開展效勞，每個(gè)教職工效勞。

初中老師述職報(bào)告3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年已經(jīng)過去，可以說驚慌勞碌而收獲多多?？傮w看，我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教化教學(xué)工作安排，主動(dòng)探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理教室教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果。

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的教室

怎樣教物理，?物理課程標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教化價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了顯明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教化教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、教室教學(xué)，我加強(qiáng)師生互動(dòng)，共同開展

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，本學(xué)期我把教室教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時(shí)，在情感，看法價(jià)值觀等方面都能夠充分開展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同開展的過程，我努力吃透教材，仔細(xì)撰寫教案，依據(jù)本班學(xué)生狀況，主動(dòng)利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)立性地運(yùn)用教材。

在集體備課中，分工協(xié)作，既照看到本班實(shí)際狀況，又汲取其他老師的先進(jìn)閱歷，從而提高備課水平；課前細(xì)心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回憶，反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，登記學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，作為最珍貴的第一手資料，教學(xué)閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改良教室教學(xué)和提高教學(xué)水評(píng)是非常有用的。

另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用相識(shí)與解決問題的重要性，重視培育學(xué)生應(yīng)用物理的相識(shí)和實(shí)力。重視培育學(xué)生的探究相識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。常思索，常探討，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求開展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教化觀念，堅(jiān)持"以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面開展，打好根底，培育學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力"，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，教室高效率。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面開展

怎樣提高學(xué)生成果，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度，促進(jìn)學(xué)生全面開展的手段，也作為老師反思和改良教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和駕馭，更關(guān)注他們情感與看法的形成和開展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的改變和開展。

抓根底學(xué)問的駕馭，抓教室作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級(jí)制，多鼓勵(lì)確定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，高效，科學(xué)的優(yōu)良教風(fēng)及學(xué)生肅穆，勤奮，求真，善問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

通過我一年來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成果，也有缺乏之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學(xué)，善思，實(shí)干"的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

初中老師述職報(bào)告4

xxx：a

我是心懷著對(duì)教化的夢(mèng)想到xx學(xué)校任職的，我心中常常在追問，什么是真正的教化，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教化。因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在xx學(xué)校工作的兩年多來我特別華蜜，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的學(xué)問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)將來有用的東西，我的心中充溢歡樂。

剛過去的一年對(duì)xx學(xué)校來說非同尋常。這一年，我們有特別難得的機(jī)遇，振興和加強(qiáng)初中成為整個(gè)上海教化關(guān)注的焦點(diǎn)，我認(rèn)為，一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢(shì)而上，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧對(duì)學(xué)校那么多前輩們的期盼，而且，我們可能連學(xué)校將來的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工同心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡志向的困難、克服了由來已久的財(cái)政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場(chǎng)地太小設(shè)施較差平安隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員充裕的困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀心情和充分的自信中，xx學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教化界矚目和振動(dòng)的新興學(xué)校，市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教化局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教化代表團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟學(xué)校憐憫的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭(zhēng)議的對(duì)象，成為令很多名校恐驚的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一年中我校師生共獲各類市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)308人次，共213項(xiàng)，學(xué)校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為辦校以來之最。初三畢業(yè)年級(jí)完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo)，小學(xué)一年級(jí)完成招生任務(wù)，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總滿足率達(dá)78。66%，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對(duì)學(xué)校很滿足和較滿足率達(dá)97。56%。今年暑期學(xué)?？朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于其次期辦學(xué)設(shè)施改造，進(jìn)一步為師生供給良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年，學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。今年也是老師福利待遇最好的一年，獎(jiǎng)金福利達(dá)3729288。60元，含學(xué)校擔(dān)當(dāng)?shù)乃慕?298654。82元。今年十二月中旬，由我校獨(dú)立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊(cè)由出版社正式出版發(fā)行，我校還將擔(dān)當(dāng)三十二冊(cè)的一課一練編撰任務(wù)，預(yù)料明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌，另一方面熬煉和培育了我校老師的命題實(shí)力，為這些老師成為xx學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)立了條件。今年年底，學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現(xiàn)財(cái)政贏余，為明年學(xué)校進(jìn)一步振興開展創(chuàng)立了較好的條件。今年區(qū)教化督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，被評(píng)為優(yōu)秀，全區(qū)共l2所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀。今年12月初，我校正式被區(qū)教化局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中，將在將來三年內(nèi)受到政府賜予的特別實(shí)惠政策，姚宗強(qiáng)副區(qū)長(zhǎng)親自聯(lián)系我校。我信任，我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，xx學(xué)?？隙ㄓ忻烂畹膶恚隙艹蔀樯虾Ｃ??？偨Y(jié)一年來取得的成果，我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事，這三件事卻圍圍著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以校為本，走自主開展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)開展〞。

我們做的三件事分別是：

一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇，我們的戰(zhàn)略選擇是200l學(xué)年度的管理與合作年，20O2學(xué)年度的學(xué)習(xí)與效勞年，20xx學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中，我們初步建構(gòu)了教化效勞誠信體系，這一體系包含四個(gè)內(nèi)容，1是作出質(zhì)量承諾，2是制定質(zhì)量管理制度，3是改革質(zhì)量管理部門，4是建設(shè)校內(nèi)人才市場(chǎng)。這四個(gè)內(nèi)容中，我們已和五個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)簽訂了質(zhì)量承諾書，質(zhì)量管理手冊(cè)已進(jìn)入全面實(shí)施階段，信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨(dú)立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內(nèi)第一次競(jìng)聘活動(dòng)已順當(dāng)完成，競(jìng)聘上崗的教職工工作非常努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過管理與合作年，我校勝利地完成合并任務(wù)，并勝利地管理了64個(gè)班級(jí)，為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)〞樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與效勞年，是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng)立美妙將來的辦學(xué)理念，初步完成教化以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年，預(yù)料這一年中，將發(fā)生很多真實(shí)的思想觀念沖突，我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必定的過程，我希望通過這一年的學(xué)習(xí)與爭(zhēng)辯，我校將形成教化效勞觀念，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想根底。二是我們努力實(shí)施民主管理，為學(xué)校中教職工的專業(yè)開展創(chuàng)立良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì)制度，初步變更了學(xué)校管理方式，我信任，經(jīng)過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式肯定會(huì)在xx學(xué)校形成。三是我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界，即求真的學(xué)問世界，向善的人際世界，美妙的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，或許須要廣闊教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。我們努力在做的三件事，已帶動(dòng)了學(xué)校可持續(xù)開展，我想xx學(xué)校的崛起將不是偶然的，而是長(zhǎng)久的。

為了有效地帶著這所學(xué)校成向勝利，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：

1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，假設(shè)是一個(gè)職業(yè)，我必需具備這個(gè)職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問和實(shí)力，必需把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被劇烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教化、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索、寫作成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由老師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所須要的教化思想家、學(xué)校經(jīng)營者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教化思想，二是學(xué)會(huì)開拓市場(chǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我?guī)缀醪粎⑴c各種各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動(dòng)，放棄了很多休息的時(shí)間。

3、我在努力使自己保持醒悟。首先對(duì)自己的言行保持醒悟，雖然我個(gè)人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充溢個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅，但是，我醒悟地知道，是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我，假設(shè)我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮羞辱與共的話，我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉。其次，對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持醒悟，我醒悟地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久，假設(shè)我們不能每年有所進(jìn)步，那么，我們的所謂名聲也將不會(huì)許久。因此，我將覺察問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為學(xué)校振興長(zhǎng)期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意揣測(cè)我將要離開xx學(xué)校，雖然不會(huì)一輩子留在這里，我把我離開xx學(xué)校的時(shí)間設(shè)定為：

1、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校，而且真正進(jìn)入良性循環(huán)，地位不行動(dòng)搖。

2、大家對(duì)我厭倦了之前我會(huì)自動(dòng)退出，總有一天大家會(huì)對(duì)我厭倦的，人們總喜愛新事物，我也喜愛新事物。

3、我犯錯(cuò)誤了，我就會(huì)離開。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。我常常犯錯(cuò)誤，因?yàn)槲蚁矏厶魬?zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)很多司空見慣的東西，喜愛冒險(xiǎn)，所以我不停地犯錯(cuò)誤。而一旦我犯了大家無法寬恕的錯(cuò)誤時(shí)，我自動(dòng)走下主席臺(tái)，我不會(huì)懇求寬恕，假設(shè)我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，應(yīng)當(dāng)付出代價(jià)。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略上的籌劃。

此致

敬禮！

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

初中老師述職報(bào)告5

各位領(lǐng)導(dǎo)同事：

20xx年的這個(gè)冬季，當(dāng)一絲寒風(fēng)吹過我的發(fā)際，我知道冬的起先，春天也要來了，其實(shí)不管你愿不情愿，生命中又一個(gè)四季輪回就這樣完成，只有當(dāng)述職時(shí)我才想起總結(jié)自己這一年我究竟到了什么？

海南中學(xué)，我的初中母校，我曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)，用少女的執(zhí)著在村人和父母的傲慢里離開這里，走出大山而讀書，而今，工作了近二十年的我依是無法走出這個(gè)天地，感慨自己為家鄉(xiāng)做了多少自己能做的呢？

本學(xué)年上學(xué)期我的工作是初三英語教學(xué)工作，下學(xué)期是全校音樂課，全年度任教育干事工作。

初三英語教學(xué)工作壓力大，精神驚慌，工作中我早來晚走，春天，我家安在了海林，給初三的同學(xué)上晚課，到家時(shí)已９點(diǎn)多了，兒子自己在家等媽媽，害怕 就用默鏡開著燈睡了，我打了出租車從拉古到海林回家時(shí)，一進(jìn)屋看到這，我的淚就流出來，真的，對(duì)不起兒子，對(duì)不起家，其實(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力開展專業(yè)技能，中考取得可佳的成果成為海林級(jí)，牡丹江級(jí)教學(xué)能手。本應(yīng)接著下一輪的英語教學(xué)，但學(xué)校生源太少，又因?qū)W校沒有音樂老師，我主動(dòng)要求音樂教學(xué)，所以下學(xué)期的工作崗位是音樂。其實(shí)我很情愿這一行，但本人的音樂功底太差，記得開學(xué)初，董校長(zhǎng)病在家沒來上班，牡丹江周邊地區(qū)送教下鄉(xiāng)公開課及教研，我去聽了一天課，６節(jié)，那是一個(gè)讓我得到學(xué)習(xí)的一個(gè)好日子，我在每個(gè)老師動(dòng)人的課上感動(dòng)了，感覺到了做一名音樂老師的樂趣和宏大，我是多么想自己也能那個(gè)，我酷愛這一行，我知道音樂對(duì)我來說是什么，有時(shí)我甚至感覺自己真的是一個(gè)音樂人，其實(shí)我知道學(xué)校的音樂教學(xué)是如何的沒有做好，那次聽課回來，我熱血了好久，我仔細(xì)的備課，上網(wǎng)查找資料做課件，因?yàn)楸緦W(xué)期的教學(xué)參考用書全是對(duì)不上版本的，所以我沒有教參，對(duì)我這樣的老師，教參是多么重要啊，我沒有方法，只能用錄音機(jī)，但錄音機(jī)也壞了，我只能用多媒體教室上課。我知道學(xué)生們很喜愛音樂課，讓學(xué)生酷愛音樂就是課標(biāo)之一，我在網(wǎng)上下了兩份課標(biāo)，家里一份，單位一份，我在業(yè)務(wù)筆記上登記重點(diǎn)，在讀書筆記上學(xué)好難點(diǎn)。記得那次海林聽完課，評(píng)課叫到我，我拿著課標(biāo)，起來照本說的，老師們笑了，但我沒笑，我說我不是專業(yè)的。但大家還是給我鼓掌，因?yàn)槲液軣岢?。因著這股子喜愛和酷愛，音樂課堂成為學(xué)生們最喜愛的課堂。我又自己主動(dòng)辦了口琴班和葫蘆絲班，學(xué)生進(jìn)步很大。使學(xué)校的藝術(shù)工作出現(xiàn)新的朝氣。

半個(gè)學(xué)期，教育處的工作，我仔細(xì)細(xì)致的工作，管理主任不在時(shí)的日常教學(xué)工作，檔案工作，課間紀(jì)律，老師的材料收發(fā)。我做到仔細(xì)為老師效勞，哪個(gè)老師借檔案總是仔細(xì)效勞。對(duì)于校長(zhǎng)支配的工作也是仔細(xì)完成，每個(gè)周一我就把教育處對(duì)的到檔案室的門口全掃拖。兩個(gè)辦公室的衛(wèi)生做完要一個(gè)多小時(shí)，有時(shí)感到累，但很充溢。也踏實(shí)。

我的工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同事滿足，是我的心愿，但信任自己的工作能讓自己滿足，這才是最大的收獲。我會(huì)在今后的工作中再進(jìn)一步。

初中老師述職報(bào)告6

我于S年9月至今，在吳涇中學(xué)任教。期間擔(dān)當(dāng)了兩年的六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年中預(yù)科學(xué)教學(xué)，今年擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅醵昙?jí)的物理和中預(yù)的勞技教學(xué)工作。并連續(xù)三年擔(dān)當(dāng)班主任工作?；貞浰哪陙淼墓ぷ?，尤其是這一年，我心中常常在反思，我在教化工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教化工作中我也感受到工作帶給我的歡樂。為了更好地開展今后的工作，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報(bào)：

一、在思想政治方面

自任職以來，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，全面貫徹黨的教化方針，教化思想端正，師德良好；遵紀(jì)遵守法律，敬業(yè)愛崗，主動(dòng)向上，聽從支配，團(tuán)結(jié)關(guān)切同事，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。為了提高自己的思想政治素養(yǎng)，我主動(dòng)參與學(xué)校和團(tuán)委組織的思想政治學(xué)習(xí)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了?教化法?、?老師法?、?老師職業(yè)道德?，提高了自身的思想素養(yǎng)，增加了依法從教的法制觀念。并始終堅(jiān)持：“德高為師，身正為范〞，為人師表，以德為首。

二、在虛心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面

作為一名老師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)須要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，須要依靠才智來解決，才智來自細(xì)心的視察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否認(rèn)自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的?給老師的100條建議?，魏書生的?教學(xué)工作漫談?等教化專著，同時(shí)閱讀了向老師借予的?給年輕班主任的建議?和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的?如何做最好的班主任?。并主動(dòng)參加溝通，屢次聽其他班級(jí)的主題中隊(duì)會(huì)。向張梅華老師，李祥老師等學(xué)習(xí)。從他們身上我找到了自身的缺乏，而且學(xué)到了很多管理班級(jí)的技巧和書本上學(xué)不到的才智。學(xué)校組織聽評(píng)課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，我也都主動(dòng)參與，不放過每一次提升自己的時(shí)機(jī)。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法。

三、在考勤方面

我酷愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時(shí)上下班，不遲到，不早退，不因?yàn)閭€(gè)人私事耽誤工作時(shí)間。主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的分內(nèi)工作，而且主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到老師請(qǐng)假，也能夠主動(dòng)服

從支配，仔細(xì)代好課。能剛好地把工作當(dāng)中遇到的問題和狀況向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，匯報(bào)。同事之間，能夠做到顧全大局，聽從支配，相互幫助，相互關(guān)切，相互溝通，剛好溝通工作心得。

四、在工作方面

八年級(jí)的物理教學(xué)給了我不小的壓力，所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就驚慌了一下。還沒開學(xué)就起先拿起八年級(jí)的課本起先學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動(dòng)去聽其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法，參加教研組的各種活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)、等各種方式開拓自己的視野，提高自身對(duì)于工作的相識(shí)，吸取優(yōu)秀物理老師的先進(jìn)教學(xué)閱歷，努力提升自己的各方面素養(yǎng)。

1、在課堂教學(xué)方面，我細(xì)心為學(xué)生打算試驗(yàn)器材，盡可能讓全部的孩子能參加試驗(yàn)、參加動(dòng)手，為此我們花費(fèi)大量的精力，每次上試驗(yàn)課，我都要請(qǐng)周老師幫助打算試驗(yàn)材料。

2、在科研方面，我也不甘落后，剛好總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)做好反思，并將自己的反思所得整理成文。

3、在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作方面，我從教材抓起，并延長(zhǎng)到開展各類實(shí)踐活動(dòng)。

五、反思：

雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑，然而細(xì)細(xì)反思，依舊還存在很多缺乏之處，表達(dá)在以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要探討學(xué)生，“備課〞不如“備學(xué)生〞，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生閱歷的課程〞。

2、與學(xué)科外老師溝通不夠。作為物理老師，科目?jī)?nèi)容相比照擬單一，但難度不小，很多疑難點(diǎn)都須要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答，和本學(xué)科老師的探討也比擬多，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到許多東西。比方數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等，美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的愛好，也多一些愛好和樂趣?！叭诵校赜形?guī)熝?。〞擅長(zhǎng)從不同學(xué)科老師身上吸取他們的特長(zhǎng)，能更好的促進(jìn)我的成長(zhǎng)。

因此，須要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生，相識(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問前的學(xué)問根底，細(xì)致的思索引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟，圍繞教學(xué)目標(biāo)綻開的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

作為一名老師，我嚴(yán)格自律，嚴(yán)守教化工作者的職業(yè)道德?？釔郾韭毠ぷ鳎瑯酚诜瞰I(xiàn)，喜愛和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。我信任，通過自己主動(dòng)鉆研、勇于探究、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)，在將來肯定能盡快成為一位優(yōu)秀的教化工作者。

初中老師述職報(bào)告7

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目?；貞涍@個(gè)學(xué)期，感覺自己已然成熟了很多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)初中一年級(jí)二個(gè)班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，仔細(xì)鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參加到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建愛好小組，拓展語音學(xué)問，培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力。輔導(dǎo)的學(xué)生，參與淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后，仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到剛好訂正。在家庭作業(yè)方面，采納老師，家長(zhǎng)，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，到達(dá)學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)每天查的目的，催促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新學(xué)問打下根底。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新老師，我在教化教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決須要細(xì)心的請(qǐng)教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否認(rèn)自我，超越自我。一年來，我通讀了?生命教化—一位小學(xué)英語老師的教化生活?、?第五項(xiàng)修煉??班主任工作漫談?等教化專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成果，在老師們的幫助下，我擔(dān)當(dāng)了張店區(qū)小學(xué)英語五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參與區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析〞競(jìng)賽，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯〞英語教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。

古人云：“飛瀑之下，必有深潭。〞這“深潭〞是“飛瀑〞常年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)閱歷和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要留意對(duì)自己的學(xué)問進(jìn)行分類、比擬、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失敗、閱歷與教訓(xùn)，更注意探討如何啟迪學(xué)生才智，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員老師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守老師職業(yè)道德，主動(dòng)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)，參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參加校報(bào)校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

回憶一年來的工作，有成果也有缺乏。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改良——再反思——再改良的過程中不斷的開展進(jìn)步的，我信任在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的開展做出奉獻(xiàn)。

總之，在20xx-20xx學(xué)年度教化教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教化教學(xué)任務(wù)的完成，特殊是我校英語教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成果。同時(shí)，自身確定有諸多缺乏之處存在，“逝者不行追，來者猶可鑒〞，在今后的工作中我將，接著努力。

最終，感謝大家!

初中老師述職報(bào)告8

20xx年至20xx年，本人順當(dāng)?shù)赝瓿闪酥袑W(xué)政治的循環(huán)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)、老老師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了肯定的成果：20xx-20xx學(xué)年度校公開課評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年校課件制作評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年校公開課評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年年度考核優(yōu)秀；連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

本人已具備申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)老師條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)老師，述職如下：

一、思想政治方面

本人酷愛并主動(dòng)投身于黨的教化事業(yè)，有劇烈事業(yè)心和高度責(zé)任感；聽從組織工作支配，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關(guān)愛學(xué)生，注意師德修養(yǎng)的提高，時(shí)時(shí)到處以人民老師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。

二、教學(xué)方面

自參與工作以來，我就全身心地投入到教學(xué)工作中。為此我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于實(shí)踐，虛心求教，開拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下，我漸漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時(shí)政學(xué)問與課堂學(xué)問有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生用課本學(xué)問分析時(shí)政熱點(diǎn)問題；我特殊留意用各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；在高三備考工作中，我努力鉆研教材，精確把握高考方向，采納“夯實(shí)根底〞和“有效訓(xùn)練〞兩條主線為核心的備考策略開展備考。我和備課組老師一起，通過網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生，使高三復(fù)習(xí)具有了很強(qiáng)的針對(duì)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

由于目標(biāo)明確，教法得當(dāng)，所以我所帶班級(jí)政治學(xué)習(xí)氣氛深厚，學(xué)生愛學(xué)樂

學(xué)，成果優(yōu)良。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試，我所教的高一〔4〕班、高一〔5〕班和高一〔3〕班的一分兩率為年級(jí)前三名，其中高一〔4〕班平均分高出年級(jí)平均分15分；20xx—20xx年第一學(xué)期，我所帶的政治選修班高三〔7〕班在期末考試中位列同類班級(jí)第一，所帶的非選修班高二〔9〕班的政治綜合成果無論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率、及格率均為全級(jí)第一；20xx—20xx年第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二〔7〕班的一分兩率居同類班級(jí)之首，同學(xué)年其次學(xué)期，我所帶的高二〔8〕班平均分、及格率為同類班級(jí)第一。

我校是區(qū)屬面對(duì)中學(xué)，生源較差，在我的不懈努力，我所帶的不同類型的班級(jí)在高考中都取得了突出成果：高三〔7〕班是政治選修班中的一般班，生源起點(diǎn)比擬低，高二上升三調(diào)研考試政治科平均成果為42分，為了提高這個(gè)班的成果，我堅(jiān)持做到了“四精〞：精選、精編、精練、精評(píng)，用練習(xí)的形式狠抓這個(gè)班的政治科學(xué)習(xí)，在我的努力下，這個(gè)班的高考政治選修平均成果到達(dá)63分，12人及格，其中？同學(xué)政治選修成果為115分，在我校排名第一，她的文科綜合成果為132分，為全校最高分；所帶的非選修班中，文科綜合成果90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三〔9〕班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分，高出霞山區(qū)平均分5分，超出全省平均分3分，這個(gè)班的林灝霖同學(xué)文綜成果為130分、？同學(xué)、？同學(xué)、？同學(xué)文綜成果為128分，分列年級(jí)其次、第三名；高三〔11〕班為藝術(shù)班，文化根底薄弱，我在這個(gè)班投入了大量的時(shí)間和精力，根本上做到“四必〞，即有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)，使這個(gè)班的政治綜合成果有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，為這個(gè)班有16位同學(xué)能到達(dá)本科線奠定了堅(jiān)實(shí)根底。

三、教研方面

作為一名新老師，我銳意教改，潛心教研，并以開拓創(chuàng)新精神身體力行，主動(dòng)參與省、市、區(qū)的各種教研活動(dòng)。20xx年1月份我參與并完成了廣東省一般中學(xué)新老師培訓(xùn)、3月份分別參與了霞山區(qū)高考備考研討會(huì)和廣東教化學(xué)會(huì)舉辦的20xx年省高考備考研討會(huì)。我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種公開課任務(wù)，20xx年我參與校級(jí)公開課，所上的?兼顧效率與公允?獲二等獎(jiǎng)，制作的同課課件被評(píng)為一等獎(jiǎng)；20xx年我上的?我國的政黨制度?在校級(jí)公開課中獲一等獎(jiǎng)；20xx年在區(qū)

高考備考調(diào)研中所上公開課?奇妙的貨幣?被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課；同年在市一級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)中所上公開課?生活才智與時(shí)代精神?獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校老師的一樣贊譽(yù)，被評(píng)為優(yōu)秀課；

任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)當(dāng)本學(xué)科的年級(jí)備課組長(zhǎng)，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題，探究教化改革的新路子。所在的備課組在“政治課教學(xué)資料的收集與整理〞、“如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題〞、“材料題的審題技巧〞、“高考考點(diǎn)探討中應(yīng)留意的問題〞等方面進(jìn)行了深化的探討與探討，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一樣好評(píng)。同時(shí)，我筆耕不輟，依據(jù)探討與探討的結(jié)論撰寫了?“案例教學(xué)〞中的案例收集?、?中學(xué)政治材料分析類問答題解題思路和技巧?、?如何提高中學(xué)政治課的復(fù)習(xí)效率?等論文，在校內(nèi)溝通，里面的一些觀點(diǎn)和方法得到了接受和推廣。

四、班主任工作方面

參與工作至今，我連續(xù)五年擔(dān)當(dāng)班主任的工作，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過程中，我形成了自己獨(dú)特的育人風(fēng)格：做到一個(gè)“勤〞字，勤五跟、勤找學(xué)生談心、勤上門家訪；做到一個(gè)“愛〞字，愛全部的學(xué)生，用愛來感化學(xué)生、教化學(xué)生；做到一個(gè)“嚴(yán)〞字，在對(duì)學(xué)生關(guān)切愛惜的同時(shí)，不忘對(duì)他們的紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求。我平常留意學(xué)生的心理健康教化，擅進(jìn)步行心理輔導(dǎo)，20xx年參與培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教化C證，所教學(xué)生都能身心健康的開展。

經(jīng)過一系列探究和努力，我在班主任工作中取得了突出成果：20xx年帶的高一〔7〕班獲軍訓(xùn)隊(duì)列競(jìng)賽第一名，校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名和“體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)〞；20xx年所帶的高二〔7〕班獲校文藝會(huì)演二等獎(jiǎng)；20xx年帶的高二〔7〕班每個(gè)月都被學(xué)校評(píng)為文明班，屢次被評(píng)為學(xué)?！皹?biāo)兵班〞，各科成果在年級(jí)同類班級(jí)中名列前茅；09年獲校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名，20xx年還被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部〞。

在班級(jí)管理中，我擅長(zhǎng)培育班干部，培育尖子生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。20xx年高三〔7〕班的？同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部〞，？同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)三好學(xué)生〞；高三〔7〕班的？同學(xué)20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部〞，？同學(xué)被評(píng)為20xx年“霞山區(qū)三好學(xué)生〞，？同學(xué)還被評(píng)為20xx年“霞

山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支書〞。我本人也因德育工作精彩，屢次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。

我通過賞識(shí)和鼓勵(lì)教化，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生。如20xx屆高三〔7〕班的？同學(xué)，分到我班之前，紀(jì)律松散，目無尊長(zhǎng)，甚至還有持刀打架斗毆的行為，是個(gè)讓許多班主任頭疼的問題學(xué)生。接班后，我仔細(xì)視察了他一段時(shí)間，覺察他并非對(duì)誰都看法惡劣，他與大局部同學(xué)的關(guān)系還是比擬融洽的，于是我找了幾個(gè)和他關(guān)系較好的同學(xué)進(jìn)一步了解他的狀況：由于家庭的緣由，他與其父親的溝通很少，且不認(rèn)同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵抗心情帶到學(xué)校中特殊是老師、長(zhǎng)輩身上。得知這一狀況之后，我放下老師的身份，以摯友的關(guān)系真誠地與他溝通、談心、開導(dǎo)，同時(shí)，我主動(dòng)聯(lián)系了他的父親，常常做他的思想工作。在我的協(xié)調(diào)之下，父子兩人的溝通越來越順暢，？同學(xué)的心結(jié)也漸漸翻開，對(duì)人對(duì)事的看法也沒有原先那么極端，并起先學(xué)會(huì)敬重家長(zhǎng)、敬重老師、敬重他人，遲到曠課的狀況越來越少，打架斗毆的現(xiàn)象更是無影無蹤。由于他表現(xiàn)良好，學(xué)校撤銷了對(duì)他的處分，20xx年他順當(dāng)?shù)膹闹袑W(xué)畢業(yè)之后，還榮耀入伍了。

五、培育青年老師方面

在五年的教學(xué)工作中，我虛心向有閱歷的老老師請(qǐng)教，也賜予年青老師在教學(xué)工作上的幫助。09-11年指導(dǎo)、幫助？王正江老師的高三教學(xué)工作，為他供給一些珍貴的教學(xué)素材，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下，？老師進(jìn)步特別快，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作。20xx年我指導(dǎo)？老師所上的?財(cái)政的巨大作用?一課在學(xué)校公開課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。20xx年，湛江師范學(xué)院的實(shí)習(xí)生來我校實(shí)習(xí)，我主動(dòng)給他們上示范課，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n、上課，如何分析運(yùn)用教材、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。其中？同學(xué)所上的公開課?征稅與納稅?獲得了學(xué)校老師、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、聽課老師的一樣好評(píng)。在班主任工作方面，我指導(dǎo)第一次帶高三的？老師班主任工作，使得她能精彩的完成班主任工作，20xx年由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。

六、今后準(zhǔn)備

上述內(nèi)容是我工作以來詳細(xì)狀況的一個(gè)縮影，但這些只能代表過去。我要做的是在今后的教化、教學(xué)工作中，不斷借鑒勝利的閱歷，剛好吸取失敗的教訓(xùn)，

不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。不管本次申報(bào)一級(jí)老師資格是否如愿，我都會(huì)一如既往地勤懇工作，為培育更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力，為成為一名優(yōu)秀的人民老師而努力。

初中老師述職報(bào)告9

從九月份，起先了我夢(mèng)寐已久的老師生涯。我很慶幸，有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，在其他老師、同事的幫助下，在同學(xué)們的協(xié)作下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作。

一年的教化教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx年的工作進(jìn)行述職：

一、政治思想方面

本人酷愛黨，酷愛人民，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)：聽從學(xué)校的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé);把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教化教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的老師形象;帶頭與同事探討業(yè)務(wù)，毫不保存自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教化開展的形勢(shì)。

二、教化教學(xué)工作

首先，能仔細(xì)把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題實(shí)力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)立實(shí)力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的實(shí)力不斷提高。

其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)力。重視對(duì)已學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，到達(dá)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷開展的目的。

第三，敬重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知實(shí)力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探究，共同提高。

三、其他方面

每學(xué)期依據(jù)學(xué)校實(shí)際仔細(xì)制定學(xué)校工作安排并催促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌支配學(xué)校的教學(xué)工作，注意通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng);能仔細(xì)參與市初中校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前支配好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;

創(chuàng)立博客，把平常的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行溝通共享，豐富業(yè)余生活，記錄教化人生;個(gè)人撰寫的?數(shù)據(jù)的“力氣〞?發(fā)表于?初中數(shù)學(xué)教學(xué)?、九年級(jí)(上)?“解決問題的策略〞教學(xué)設(shè)計(jì)?發(fā)表于?初中教學(xué)設(shè)計(jì)?。

四、努力方向

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為典范，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教化教學(xué)水平和學(xué)校管理實(shí)力，為學(xué)校的開展作出更大的奉獻(xiàn)。

初中老師述職報(bào)告10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！

我是一名來自試驗(yàn)初中普一般通的人民老師。感謝縣教研室的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任，讓我有幸成為大荔縣校本研修專家的一員。這對(duì)于我來說，不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種對(duì)工作的莫大的鼓勵(lì)。我時(shí)常想：“一年以來，我作為校本研修專家的一員，給我校乃至我縣的教化做出了哪些奉獻(xiàn)呢？〞下面我將我一學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師匯報(bào)一下。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓課堂充溢活力。

本學(xué)期有幸傾聽了張思明老師的.報(bào)告，更加深感自己的缺乏，自己學(xué)習(xí)的熱忱更加劇烈。每當(dāng)我走進(jìn)教室的那一刻起，就感覺到了自己作為一名老師肩上沉甸甸的使命，那是六十多雙家長(zhǎng)期盼的眼光，他們每一位家長(zhǎng)的心中都想讓自己的孩子都能進(jìn)步并歡樂每一天。因此，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，為了教好學(xué)生，我將學(xué)習(xí)始終放在第一位。做學(xué)生心目中的好老師，我始終在努力！

在家或者辦公室的任何地方，只要有書的地方就是我學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我讀書時(shí)，總能體會(huì)到“結(jié)廬在人境，心遠(yuǎn)地自偏〞的超脫境界。本學(xué)期，我仔細(xì)閱讀了蘇霍姆林斯基的?給老師的建議?一書，讓我不由的在自己的教學(xué)工作中變更自己的居高臨下的姿態(tài)，漸漸地學(xué)會(huì)了和學(xué)生們真誠的談心，真正站在學(xué)生的立場(chǎng)上思索問題，走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生的疾苦，讓學(xué)生們把自己存在的困惑寫在作業(yè)本上，剛好覺察學(xué)生存在的問題，并用作業(yè)的方式與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，幫助學(xué)生解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題。有一次，當(dāng)我看到有一位學(xué)生在作業(yè)本中寫出這樣的話：“老師，你是我見過的最好的老師。〞正是這句話，成為我工作永恒的動(dòng)力。當(dāng)下課時(shí)，學(xué)生靜靜地把一片感冒藥放在我的手中，當(dāng)我還沒來得及說聲感謝的時(shí)候，孩子已經(jīng)走遠(yuǎn)了。這些微乎其微的事情，讓我深深的感受到了作為老師的那份華蜜和歡樂。

在中午學(xué)生上課感到累的時(shí)候，我會(huì)給孩子們講關(guān)于俞敏洪等勝利人士的勵(lì)志故事；當(dāng)寒冷的冬天到來時(shí)，我們?cè)谡n堂上和孩子們一起開展30秒的拍手嬉戲，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能，讓學(xué)生充分意識(shí)到其實(shí)30秒的時(shí)間可以做許多事情，最多一次一位學(xué)生拍手多達(dá)180次，而且讓每一位學(xué)生增加了自信念。我始終堅(jiān)信：只要我們老師心中有學(xué)生，心中為學(xué)生著想，學(xué)生肯定會(huì)敬重愛戴我們的。正如宏大的教化家蘇霍姆林斯基所說：“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱忱的把學(xué)問從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是老師與學(xué)生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的觸動(dòng)。〞因此我堅(jiān)信：有愛，有胸懷，才有教化。

二、投身課改，讓課堂充溢陽光。

我想各位老師都知道：目前我國諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者與美國、日本等興旺國家有許多大差距；我們國家的許多高校生畢業(yè)找不到適宜的工作時(shí)，而哈弗高校的學(xué)生30%當(dāng)上了國家元首，70%成為各國各個(gè)行業(yè)的精英。再看看我們的學(xué)生總是呆滯面無表情的坐在教室里聽老師們講課，那種眼神中留露出的無奈，讓誰看了都會(huì)心疼。在我縣教研室的細(xì)心支配下，本學(xué)期我仔細(xì)學(xué)習(xí)了20xx版新課標(biāo)，知道我們教化的最終目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，讓每一位學(xué)生歡樂健康的成長(zhǎng)。

本學(xué)期，在孫校長(zhǎng)以及給位領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，仔細(xì)學(xué)習(xí)我校四學(xué)一導(dǎo)教學(xué)模式的背景及其操作流程，堅(jiān)持仔細(xì)聽優(yōu)秀老師的教改課，仔細(xì)編寫導(dǎo)學(xué)案，細(xì)心運(yùn)用四學(xué)一導(dǎo)教學(xué)模式為學(xué)生上好每一節(jié)課。當(dāng)在這種全新的課堂中，我看到了學(xué)生們活潑開朗的特性，獨(dú)到精辟的發(fā)言，不由的讓我為每一位學(xué)生的精彩而鼓掌。我也試著用鍵盤記錄下我與學(xué)生們上課的精彩的瞬間，寫下了?四學(xué)一導(dǎo)教學(xué)模式在思想品德可應(yīng)用中應(yīng)留意的幾個(gè)問題?、?如何運(yùn)用四學(xué)一導(dǎo)模式做好學(xué)生的質(zhì)量分析工作?、?如何運(yùn)用四學(xué)一導(dǎo)做好試卷評(píng)析?、？?課改隨筆?等十余篇教改論文，屢次發(fā)表在我校的校報(bào)上。其中?談老師的人格魅力?發(fā)表在大荔教化上，?一節(jié)歡樂的試卷分析課?參加了全省第十一屆論文大賽并獲二等獎(jiǎng)，所編寫的導(dǎo)學(xué)案?我們?cè)谛袆?dòng)?在西北地區(qū)首屆中小學(xué)導(dǎo)學(xué)案評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，所講授的思想品德課參與了河北省三河市實(shí)行的其次屆新課堂博覽會(huì)并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、主動(dòng)參與各種研修活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，有幸去五所初中，四所中學(xué)擔(dān)當(dāng)說課標(biāo)，說教材培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)溝通的過程中，深刻地感受到了鄉(xiāng)村老師工作的艱苦，老師們對(duì)工作仔細(xì)執(zhí)著的精神深深的感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)。在擔(dān)當(dāng)說課標(biāo)說教材活動(dòng)評(píng)委時(shí)，看到了老師們精彩的課堂，讓我學(xué)到了許多。在擔(dān)當(dāng)我縣現(xiàn)代教化技術(shù)能手評(píng)比中，我真誠的和老師們一起溝通教學(xué)閱歷，探究教學(xué)方法，力爭(zhēng)為我縣的思想品德課的改革作出自己的微博之力。

感謝教研室的各位領(lǐng)導(dǎo)給了我許多學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我不斷在進(jìn)步中成長(zhǎng)！

感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)給位老師對(duì)我工作的支持和幫助！

感謝書籍給了我力氣！

感謝我的學(xué)生們讓我享受著老師這個(gè)職業(yè)的華蜜和歡樂！

做學(xué)生心目中的好老師，我始終在努力！

初中老師述職報(bào)告11

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：

大家好！首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次述職時(shí)機(jī)，同時(shí)，也感謝各位老師、同學(xué)的出席，誠請(qǐng)大家指責(zé)指正。

自去年暑假開學(xué)至今，我在工作中主要做了三件事情：

一、始終擔(dān)當(dāng)初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師；

二、在上學(xué)期，幫助閆副校長(zhǎng)開展我校政教方面的工作；

三、本學(xué)期起先的，幫助劉副校長(zhǎng)開展我校教育方面的工作。

對(duì)待教學(xué)工作，我始終不敢有絲毫懈怠，生怕誤人子弟，愧對(duì)良心。為此，精研教材，深思教法，不斷學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)；仔細(xì)備課，用心上課，不斷積累，努力增多實(shí)踐閱歷；虛心請(qǐng)教，勤以補(bǔ)拙，不斷創(chuàng)新，努力提高教學(xué)成果。

對(duì)于學(xué)校的管理工作，我是剛起步，沒有閱歷，是仰仗各位領(lǐng)導(dǎo)的扶植與各位老師的支持才得以順當(dāng)開展的。

上學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的班級(jí)量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨記錄各班出勤狀況，每周五整理各班出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的數(shù)據(jù)，每月底匯總各班及各位班主任的量化成果，按量化管理實(shí)施方法進(jìn)行評(píng)比，將結(jié)果公示并上交閆副校長(zhǎng)。

本學(xué)期伊始，聽從校委支配，轉(zhuǎn)而幫助劉副校長(zhǎng)開展工作。日常的，是幫助劉校進(jìn)步行老師量化管理，主要包括老師量化數(shù)據(jù)的收集與整理，老師活動(dòng)資料的收集，記錄和存檔。

面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)，我在此表示，在今后的工作中，我將再接再厲，接著保持勤奮敬業(yè)的工作看法與求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，接著團(tuán)結(jié)在以郄校長(zhǎng)為核心的校委四周，為大家服好務(wù)，并請(qǐng)大家隨時(shí)監(jiān)督、指責(zé)與指正。

述職人：XXX

20xx年XX月XX日

初中老師述職報(bào)告12

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟

酷愛教化事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的實(shí)力把工作做好，遵紀(jì)遵守法律，有良好的師德師風(fēng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教化教學(xué)工作中努力踐行，到處做同事們的表率。

二、主動(dòng)實(shí)踐，錘煉教科研實(shí)力

進(jìn)入老師角色后，我快速熟識(shí)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐。本著向課堂四非常鐘要效率，我能仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，讓每位學(xué)生學(xué)有所得。課后細(xì)心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)剛好批改，覺察問題剛好訂正。在實(shí)踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前打算好、課中講解透、課后催促檢查嚴(yán)。

平常，我還常常去聽本科組老師的課，到外校去聽優(yōu)秀老師觀摩課及講座，甚至跨學(xué)科聽課，而且主動(dòng)參與新老師培訓(xùn)，從中都得到了許多珍貴的閱歷。在學(xué)習(xí)別人閱歷的根底上，勇于實(shí)踐，屢次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課，并受到好評(píng)。自己的教化教學(xué)實(shí)踐實(shí)力也得到不斷的進(jìn)步和提高。

在上好每一堂課的根底上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，剛好了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。主動(dòng)參與區(qū)、學(xué)校組織的實(shí)地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題探討，能剛好利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)別人的閱歷總結(jié)，了解別人探討的動(dòng)向。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改良，努力提高工作實(shí)踐實(shí)力。

三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來，我能主動(dòng)參與校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會(huì)，教書之余，我自覺的學(xué)習(xí)與教化相關(guān)的學(xué)問，如?義務(wù)教化數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)〔20xx年版〕?、?初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)?等相關(guān)書籍，并能仔細(xì)做好讀書筆記，不斷積累教學(xué)閱歷，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)留意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的學(xué)問面，提高個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)。

四、班務(wù)工作，常抓不懈

首先，營造氣氛，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教化，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓〞。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，在此根底上，訂出切實(shí)可行的、為絕大局部學(xué)生所能遵守的?班級(jí)制度?，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺(tái)的懲辦條例更有人情味，簡(jiǎn)單為學(xué)生接受。

其次，改革班級(jí)制度，大膽任用人才，放手學(xué)生管理。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際狀況先任命了班干部通過一個(gè)月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的具體的成長(zhǎng)改變狀況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用〞的原那么，選好班干，支配好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果不錯(cuò)。

五、加強(qiáng)溝通，讀好人生實(shí)踐這本書

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己〞的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表〞的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)切學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好摯友。

在不知不覺中一年的時(shí)間悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下；在全校師生的大力支持、努力協(xié)作下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；貞浺荒陙淼墓ぷ鳎瑒诼蛋殡S著充溢，汗水伴隨著收獲。

我也清晰地看到了自身的缺乏，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，缺乏較深刻的理論功底；二是工作中有時(shí)存在急噪心情，特殊是在工作任務(wù)比擬繁雜的時(shí)候，無視方式、方法的有效運(yùn)用；三、工作閱歷不夠成熟，做事較性急，有時(shí)工作不細(xì)致。

“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞作為一個(gè)新老師，我知道我的工作才剛剛起先，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成果。

五、努力方向：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教科研實(shí)力。

2、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)學(xué)生實(shí)力的培育。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高自己的課堂調(diào)控實(shí)力。

4、培育良好的作風(fēng)。在今后的工作中，更加增加工作責(zé)任心，盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。

5、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。

在充分相識(shí)到自己的缺點(diǎn)的根底上，努力變更工作中遇事處理不堅(jiān)決、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找緣由?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo)，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，恒久保持自己主動(dòng)肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

初中老師述職報(bào)告13

驚慌而勞碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回憶這一年，感覺特殊充溢。這一年讓我更加相識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作，仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)教化教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充溢自我。

七年級(jí)同學(xué)大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)學(xué)問的階段，他們新奇、熱忱、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，留意力也不集中?？傊吣昙?jí)同學(xué)處于半無趣、半成熟階段，駕馭其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)擅長(zhǎng)引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，劇烈的新奇化為劇烈的求知欲望和仔細(xì)學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)：

思想方面

主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)切同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。