小學(xué)六年級家長會班主任發(fā)言稿

小學(xué)六年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的家長朋友們：

大家好！

我是XX班的班主任，非常高興今天能和大家見面，和大家一起分享我們班級的一些情況。

首先，感謝家長們對小學(xué)教育的支持和關(guān)注。在這個階段，孩子們的成長和發(fā)展需要家長和學(xué)校共同呵護(hù)和引導(dǎo)。我們相信，只有家校合作、共同努力，我們的孩子才能得到更好的教育，成長為素質(zhì)全面、有創(chuàng)新精神的孩子。

我們班的學(xué)生素質(zhì)較高，同學(xué)們都非常聰明、勤奮好學(xué)。近期我們班的學(xué)生在英語比賽、數(shù)學(xué)競賽等多個領(lǐng)域?qū)掖潍@得優(yōu)異成績，給我們班級帶來了很多榮譽(yù)。在此，我要特別表揚(yáng)那些在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異、取得名次的同學(xué)，同時也要鼓勵其他同學(xué)，不僅僅關(guān)注成績的優(yōu)劣，更要注重積極參與、勇于嘗試的精神。

為了學(xué)生們的全面發(fā)展，學(xué)校也開展了多項(xiàng)活動。我們班的學(xué)生積極參加了課外活動，比如上文藝、體育興趣班、去實(shí)地參觀等等。這樣的活動營造了豐富多彩、充滿活力的教學(xué)氛圍，讓孩子們在開心學(xué)習(xí)中快樂成長。

此外，近段時間，我們班也發(fā)起了一項(xiàng)新的活動——講故事。每個同學(xué)都需要準(zhǔn)備一篇小故事，然后向同學(xué)、老師和家長們講述。這個活動不僅能夠提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，同時也能加強(qiáng)他們對故事的理解、分析能力，收獲頗豐。

最后，我想提醒一下家長們，孩子的成長需要正確認(rèn)識和與子女密切溝通。作為家長，要及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)和生活情況，盡量對孩子進(jìn)行有益的引導(dǎo)，充分肯定孩子的努力和成績。

再次感謝所有家長的到來。讓我們在共同呵護(hù)的過程中，讓孩子們更加快樂、成熟，成為有用之才。

謝謝大家！接下來，我想與大家分享一些目前我們班級遇到的一些問題：

首先，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在比較大的壓力。這些學(xué)生往往在各種考試中都會拼命努力、取得很好的成績。但是在平時的課堂中，他們可能會出現(xiàn)注意力不集中的情況，甚至出現(xiàn)“犯困”的現(xiàn)象。我希望家長朋友們能夠多關(guān)注孩子的情緒和身體狀況，并與老師聯(lián)系，共同尋找改善的方法。我們也將盡力減少孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為他們打造一個輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，有些家長朋友可能會過分關(guān)注孩子們的排名和成績，這種情況在小學(xué)階段尤為明顯。我希望大家能夠從孩子的角度思考，不僅僅關(guān)注成績，“成績第一”并不代表孩子的全部。相信每個孩子都是獨(dú)一無二的，需要以其獨(dú)特的方式展示自己。如果孩子感到父母對自己的過分期望，很可能會對孩子造成一定的壓力和負(fù)面影響。

最后，我們班最近遇到了一個普遍性的問題，就是有的學(xué)生存在看手機(jī)、玩游戲等問題，雖然這些行為沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接影響，但是會影響課堂紀(jì)律和學(xué)生品行。我希望家長朋友們能夠引導(dǎo)孩子們合理使用手機(jī)，教育他們珍惜課堂時間，保持安靜的環(huán)境。

總之，家長和學(xué)校是共同呵護(hù)孩子成長的重要