教學(xué)設(shè)計1：小數(shù)的意義和性質(zhì)【區(qū)一等獎】

《小數(shù)的意義和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計

信息窗1：小數(shù)的讀寫和意義教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，通過觀察、操作等活動掌握小數(shù)的讀寫法，理解小數(shù)的意義；2.在合作探索中，掌握小數(shù)各部分的名稱和小數(shù)的數(shù)位順序、小數(shù)的計數(shù)單位。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、抽象概括能力和遷移能力，使學(xué)生在合作與交流過程中，獲得積極的情感體驗。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，激發(fā)興趣談話：同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識了小數(shù)的意義，想不想進行搶答比賽，看誰掌握的知識好？課件出示：表示

（

）

7/10寫成小數(shù)是

（

）

表示（

）

55/100寫成小數(shù)是（

）

表示（

）

28/1000寫成小數(shù)（

）［設(shè)計意圖］通過搶答比賽，吸引學(xué)生的注意力，不僅對上節(jié)課的知識進行了復(fù)習(xí)回顧，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)好本課知識的積極性。二、運用舊知，歸納新知1.學(xué)習(xí)小數(shù)各部分名稱。談話：小數(shù)都有哪幾部分組成？（學(xué)生回答，師總結(jié)板書。）

0

.

365

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整數(shù)部分小數(shù)點

小數(shù)部分2.分組整理小數(shù)數(shù)位順序表。談話：整數(shù)的數(shù)位順序表是個位、十位、百位……，那么小數(shù)的數(shù)位順序是怎樣的呢？（1）課件出示數(shù)位順序空表格，獨立完成小數(shù)的數(shù)位順序表。（全班交流展示）（2）從數(shù)位順序表中，你可以知道哪些知識？小組討論。（小組交流，集體匯報。）（3）的小數(shù)部分都有哪些數(shù)字？分別表示什么？（結(jié)合具體的實例，讓學(xué)生進一步理解數(shù)位以及不同數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義。）3.自主練習(xí)第6題。你能撥出下面的小數(shù)嗎？教師指導(dǎo)學(xué)生在計數(shù)器分別撥出不同的小數(shù)，幫助學(xué)生進一步體會數(shù)字和位值的含義。［設(shè)計意圖］學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)的數(shù)位順序和計數(shù)單位，因此在這個環(huán)節(jié)的設(shè)計上，注重了學(xué)生借助已有知識經(jīng)驗進行遷移學(xué)習(xí)，并在整理數(shù)位表的過程中自覺與整數(shù)知識建立聯(lián)系，從而掌握小數(shù)的數(shù)位順序、計數(shù)單位和組成，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和歸納整理能力。在計數(shù)器上撥出小數(shù)則較好的幫助學(xué)生體會數(shù)位和位值的含義。三、自主練習(xí)，鞏固深化。1.游戲：我說你猜。（老師說小數(shù)的組成，學(xué)生說出小數(shù)。）①老師說，學(xué)生答

②一個學(xué)生出題，全班答

③雙列火車：一個問，一個答）2.獨立填空。課件出示自主練習(xí)第10題，學(xué)生獨立填空，集體訂正。3.搶答選擇。課件出示，學(xué)生手勢搶答。（1）表示5個（

）a.十分之一

b.百分之一

c.千分之一（2）里面有（

）個百分之一。a.8

b.80

c.800（3）里面的9表示9個（

）。a.十分之一

b.百分之一

c.千分之一（4）一個數(shù)是由5個十分之一和7個千分之一組成的，這個數(shù)是（

）。

設(shè)計意圖］獨立填空是對本課知識的綜合應(yīng)用，游戲和搶答比賽不僅注意了面向全體（手勢表示），同時又使學(xué)生的思維更進一步，這樣層次漸進的練習(xí)，使學(xué)生對知識能夠融會貫通，提高知識應(yīng)用能力。四、課堂總結(jié)談話：