興趣小組活動(dòng)計(jì)劃3篇

興趣小組活動(dòng)計(jì)劃3篇為了給愛(ài)好體育的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期體育小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)體育興趣小組的活動(dòng)，進(jìn)一步了解體育的根本學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平及運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生的身體得到更好的進(jìn)展。

二、活動(dòng)要求：

1、每周二下午第三節(jié)課后進(jìn)展活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)集中。

2、體育小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在體育室不準(zhǔn)大聲喧嘩，在操場(chǎng)不準(zhǔn)做與體育學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，應(yīng)聽從體育教師的安排，保證體育過(guò)程中的安全。

3、愛(ài)惜體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

4、努力學(xué)習(xí)，致力于提高自身的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能，培育吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)潔的體育常識(shí)學(xué)問(wèn)，（體育工程、體育設(shè)施、根本的使用方法、嘗試各種田徑運(yùn)動(dòng)工程。）。

2、以集體訓(xùn)練為主，以個(gè)人練習(xí)為輔，以培育技能為主進(jìn)展教學(xué)。

3、給學(xué)生自己活動(dòng)的時(shí)間和空間。

4、進(jìn)展體育嬉戲，培育體育興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

5、進(jìn)展體育競(jìng)賽，訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)動(dòng)力量和協(xié)作力量。

四、實(shí)行的措施：

1、體育教師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

2、做好組織工作。在學(xué)生自愿報(bào)名參與的根底上，要選擇各班有肯定體育根底、成績(jī)較好的學(xué)生參與。要選出身體素養(yǎng)較高、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般狀況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與體育活動(dòng)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。在學(xué)期完畢時(shí)，要舉辦全校性的體育競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)生的訓(xùn)練成果。

興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇二

為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)觀賞水平，培育學(xué)生的寫作興趣。依據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、活動(dòng)意義：

課外閱讀是最常常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐，也是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料，增加語(yǔ)言沉淀，提高讀書力量。同時(shí)，課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成局部，是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。

二、活動(dòng)目的：

培育群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，把握正確的讀書方法，提高學(xué)生的閱讀力量，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

本學(xué)期將進(jìn)展豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng)；名家名作賞析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和觀賞名家名著。在內(nèi)容上，依據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)以及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準(zhǔn)，內(nèi)容涵蓋學(xué)問(wèn)、科技、文學(xué)等各個(gè)門類，突出文學(xué)性強(qiáng)的特點(diǎn)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

每周六上午。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

五（1）班教室。

六、主要措施：

1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書迷。

2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。

3、玩一些積極有益的嬉戲，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，收獲勝利，感受歡樂(lè)，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué)。

4、鼓舞學(xué)生多背誦，多積存，多創(chuàng)新，學(xué)會(huì)觀賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。

5、做摘錄或觀賞性閱讀筆記，不少于4000字；

6、完善班級(jí)圖書角。一是師生捐贈(zèng)。號(hào)召班級(jí)師生為班級(jí)捐獻(xiàn)書籍，采納自愿性質(zhì)，不強(qiáng)行安排；二是借閱學(xué)校圖書。學(xué)校的兩個(gè)藏有大量圖書，是課外閱讀的又一個(gè)重要資源，充分利用起來(lái)。

7、突出古詩(shī)背誦，加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦。拓展背誦空間，如現(xiàn)代、當(dāng)代的散文經(jīng)典，名著片段等，讓學(xué)生廣泛積存。

七，活動(dòng)安排：

第三周：古詩(shī)歌集錦《清平樂(lè)》、《惠崇春江晚景》、《望岳》

第四周：兒童故事《中國(guó)古代文學(xué)家的故事》

第五周：寓言故事《伊索寓言》

第七周：古詩(shī)歌集錦《木蘭詩(shī)》、《飲湖上初晴后雨》、《無(wú)題》

第八周：童話故事《鳥》、《綠野仙蹤》

第九周：兒童小說(shuō)《五三班的壞小子》

第十周：古詩(shī)歌集錦《觀書有感》、《錢塘湖春行》、《西江月》

第十一周：兒童散文《星星們動(dòng)也不動(dòng)》

第十二周：兒童故事《世界偉人故事》

第十三周：兒童小說(shuō)《男生賈里全傳》

第十四周：兒童小說(shuō)《女生賈梅全傳》

第十五周：古詩(shī)歌集錦《游西山村》、《畫眉鳥》、《水調(diào)歌頭》

第十六周：童話故事《普希金童話》

第十七周：寓言故事《中國(guó)寓言精選》

第十八周：兒童詩(shī)歌《地球的孩子早上好》、《寄給小城》

第十九周：兒童小說(shuō)《環(huán)球八十天》

興趣小組活動(dòng)規(guī)劃篇三

一、活動(dòng)目的：

1、培育系統(tǒng)、連貫的講話力量，要求能較為生動(dòng)地?cái)⑹霾牧稀?/p>

2、了解課外較難理解的成語(yǔ)的來(lái)歷，能理解成語(yǔ)故事，擴(kuò)大成語(yǔ)的識(shí)記量，加強(qiáng)成語(yǔ)的記憶和運(yùn)用力量。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、競(jìng)賽屬于個(gè)人賽。選出男女主持人各一名，評(píng)委若干人，要求由平常語(yǔ)文根底較好的、聽力較強(qiáng)的學(xué)生組成，記分員兩名。

2、主持人賽前將競(jìng)賽形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時(shí)間和紀(jì)律問(wèn)題向參賽者作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、個(gè)人賽必答題：參賽同學(xué)上臺(tái)口述成語(yǔ)故事，由同學(xué)自愿報(bào)名參與競(jìng)賽，競(jìng)賽材料自定。規(guī)定時(shí)間可以是三分鐘或五分鐘。敘述故事完畢，評(píng)委亮分。

2、個(gè)人賽搶答題：主持人說(shuō)出成語(yǔ)的含義，參賽者答出成語(yǔ)的名稱，并上臺(tái)口述，然后評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。

3、個(gè)人抽簽講故事：主持人將寫有成語(yǔ)名稱的字條封好，請(qǐng)參賽的個(gè)人選手上臺(tái)抽簽。用兩分鐘預(yù)備材料，然后上臺(tái)口述成語(yǔ)故事