人教部編版二年級語文下冊《25.羿射九日》隨堂練習(xí)

．．．．．．．．．．．．．．25.羿射九日一、看拼音寫詞語。rìrénlèijiānnányánrèhàipàcóngcchóngguāngmíng二、選擇正確的讀音，在上面打“√”。射日(shè)熔化(róng)竄出(chuàn)莊稼

ājià

)滋潤(zīzhī)奔騰(tén裂開(lièliě)射箭(

jiàn)三、比一比，組詞語。值（）植（）

艱（）很（）

此（）比（）

類（）糞（）

弓（）馬（）四、查字典，填空?！昂Α弊钟貌渴撞樽址?，應(yīng)查部首（），再查（）畫，用音序查字法應(yīng)查字母（），音節(jié)是（）?！昂Α弊衷谧值淅锏慕忉專篈.禍害；害處；B.有害的；C.使受損害；D.生（疾?。！昂ε隆钡摹昂Α睉?yīng)該選第（）種解釋?！昂οx”的“害”應(yīng)該選第（）種解釋。五、按要求寫一寫。例:見——覺(覺得)直——()()

米——()()

止——()()六、把下列詞語的序號填入句中橫線上。①焦②枯③化④干1.禾苗被曬（）了,土地被烤（）,江河里的水被蒸（）了,連地上的沙石好像都要被熔（）了。①蹚②搭③翻④登⑤拉尾頁附答案解析

．．．．．．．2.神箭手（過了九十九座高山（過了九十九條大河,來到了東海邊（）上了一座大山,（）上神箭,（）開神弓,對準天上的一個太陽,嗖地就是一箭。．．．．．．．七、你能用近義詞把下面句子中的加點詞語換掉嗎？記住要保持句子的意思不能變。1人們的首領(lǐng)堯出來懇求太陽立刻離開，可是太陽們誰都不理睬（）（）2這些太陽都很頑劣。（）3大家都很感激后羿，希望他留下來。（）八、體會句子。十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。1.這是一個____，把______作______從“炙烤”這個詞我體會出。2.我也仿寫一句。像，。九、課內(nèi)閱讀天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗。羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。1．仿照例子寫詞語。勃勃生機(AABC式：2．讀選文，寫出下列詞語的反義詞。黑暗()

溫暖)

勃勃生機()3．羿留下最后一個太陽是因為()A．最后一個太陽躲起來了。B．羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。．羿的箭都用完了。十、開心閱讀神農(nóng)嘗百草在中國古代傳說中，有一位太陽神炎帝。他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆等“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。神農(nóng)對人類還有一個很大的貢獻，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)尾頁附答案解析

一天里中毒70次，幸虧他及時吃下解毒藥，才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動。一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來不及吃解毒藥，就中毒死了！神農(nóng)是為人類的健康而死的，人們永遠紀念他。1.短文第二自然段中的兩對反義詞是

和，

和。2.讀短文，判斷正誤。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）神農(nóng)指的是一位古代醫(yī)生。（）（2）神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。（）（3）神農(nóng)最后因為嘗了“斷腸草”，而被毒死了。（）3.短文主要寫了神農(nóng)對人類的哪個貢獻？（）A.發(fā)現(xiàn)“五谷”。B.教人們耕種和收割。C.發(fā)現(xiàn)草藥，配成藥方。4.關(guān)于神農(nóng)的故事還有很多，下列不是他的故事的一項是（）。A.用五彩石補天B.以火德治天下C.發(fā)現(xiàn)了茶葉D.發(fā)明農(nóng)具以木制耒耜尾頁附答案解析

參考答案：一、值日人類艱難

炎熱

害怕

從此

重新

光明二、

shèróngjiāzlièjiàn三、值日植樹艱難

很好

從此

比一比

人類

糞土

拉弓

馬上四、宀7HhaiAB五、值

值日類

人類

此

從此六、1.②①④③2.③①④②⑤七、1請求

搭理

2頑皮

3感謝八