北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計(jì)-軸對稱再認(rèn)識一教案_第1頁
北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計(jì)-軸對稱再認(rèn)識一教案_第2頁
北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計(jì)-軸對稱再認(rèn)識一教案_第3頁
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文檔簡介

平面圖形的對稱軸。教材第21~22頁1.觀察、動手操作的活動中經(jīng)歷確定軸對稱圖形有幾條對稱軸的過程。能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的對稱軸。2.用折紙的方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形。3.累圖形運(yùn)動的思維經(jīng)發(fā)展空間觀念。重點(diǎn):能判斷一個圖形是不是軸對圖形在格紙上畫出簡單軸對稱圖形的對稱軸。難點(diǎn):會用折紙的方法判斷一個圖是不是軸對稱圖形。多媒體課件、教材附頁中的圖形。1.們都學(xué)過哪些平面圖形。2.么是軸對稱圖形說出幾個生活中的軸對稱圖形〔板書課:軸對稱再認(rèn)一)〕1.斷軸對稱圖形。師請學(xué)們動手操作把材附頁1中圖1剪來這都是什么圖形,你能說出它們的名稱嗎學(xué)生動手操,剪下平面圖形。師這圖形是不是軸對稱圖形?你能用什么方法判斷?學(xué)生的回答可能有以下幾種情:(1)可以觀察能不能把圖形分成兩部,且兩部分的圖形完全相同。(2)折紙的方,看折痕兩側(cè)的圖形能不能完全重合。師用自己的方法判斷這些圖形是不是軸對稱圖形。學(xué)生分組進(jìn)行折紙活動。匯報(bào):經(jīng)過對折的方法可以知道長形、正方形、等腰梯形、菱形、等邊三角形和最后一個四邊形是軸對稱圖形。2.斷平行四邊形是不是軸對稱圖形。師圖是一個平行四邊形它是不是軸對稱圖形生1:左兩邊的圖形和大小都一樣它是軸對稱圖形。1

生2:這圖形無論沿哪條直線對直線兩邊的圖形都不能完全重,不是軸對稱圖形。老師小結(jié)平行四邊形不是軸對稱圖形。3.斷平面圖形有幾條對稱軸。師下的圖形是軸對稱圖形嗎?你能找出幾條對稱軸?在中畫一,一填示教材第21頁表格學(xué)生獨(dú)立完,匯報(bào)第一個圖形是等腰三角,有1對稱軸第二個圖形是長方,有2條對稱軸第個圖形是正方形有4條稱;四個圖形是等腰梯,有1條稱軸第個圖形是菱形有2條稱軸等邊三角形有條稱軸最一個四邊形一條對稱軸。師學(xué)這節(jié),收獲了什么呢跟大家說說吧學(xué)生討論。老師小結(jié)1.平面圖形中有很多軸對稱圖形平行四邊形不是軸對稱圖形。2.對稱圖形對稱軸的條數(shù)不判斷有幾條對稱,就看這個圖形能沿幾直線對,直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合。軸對稱再認(rèn)識(一軸對稱圖形長方形正形菱形等邊三角形等三角形等梯形1.折紙的活動中體會軸對稱圖形的特能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興,輕松掌握平面圖形中的軸對稱圖形。2.過學(xué)生畫簡單軸對稱圖形的對稱,高了學(xué)生的動手操作能力。A1.出下面圖形的對稱軸每個軸對稱圖形的對稱軸有幾?(考查知識點(diǎn)判斷一個圖形是不是軸對稱圖,畫出對稱;力要求根軸對稱圖形的特點(diǎn)判斷一個圖形是不是軸對稱圖,能熟練畫出軸對稱圖形的對稱軸)B2.列三角形,是軸對稱圖形的是哪一個?(1)兩個角相等的三角形。(2)一個角為45°直角三角形。(3)一個角為30°一個角為120°的三角形。(4)一個角為30°直角三角形。(考查知識點(diǎn)軸對稱圖形的判斷能力要:握軸對稱圖形的特,能熟練判斷一個圖形是不是軸對稱圖形。2

課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類1.指對稱軸略對稱軸

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