山東省中考語文專題復習八文言文閱讀真題再現(xiàn)

．．．．．．．．．．．．．．專復八言閱真再．．．．．．．．．．．．．．一、(2018·青島中)文言文閱讀。賈詡字文和，武威人也。少時人莫知，唯漢陽閻忠異之，詡有良、平

之奇。以疾病去官，道遇敵，同行數十人皆為所執(zhí)。詡曰：“我段公外孫也，汝勿殺我，我家必厚贖之。”時太尉段穎昔久為邊將，威震西土，故詡假以懼敵。叛敵果不敢害，與而送之。詡實非段穎外孫，權以濟事，咸此也。后李傕等與詡議欲天子

置之營中詡“不可挾子非也”不聽或謂詡曰“中不可久處，君胡不去？”詡曰：“吾受國恩，不可背。卿自行，我不能也?！碧熳蛹葨|，而傕來追，王師敗績。司徒趙溫為傕嫌，欲殺之。詡謂傕曰：“此乃天子大臣，卿何害之？”傕乃止。文帝

即，以詡為太尉。年七十七薨，謚曰肅侯。

(取材于《后漢書》《三國志)【注釋】①、平：指漢代張、陳平。②傕：音ué，用于人名。③天子：指漢獻帝。④文帝：指魏文帝。．下句中加點詞的解釋，不正確的一項()A．唯漢陽閻忠異之B．道叛敵C．與盟送之D．吾受國恩，義不可背

異：詫異道：在路上盟：盟誓，結盟義：堅守道義．下句中“之”的意義和用法與例句相同的一項()例句：欲迎天子置之營中A．而兩狼之并驅如故(《狼》B．覽物之情，得無異乎《岳陽記》)C．何陋之有(《陋室銘》D．策之以其道《說)．下句子與“司徒趙溫為傕嫌”句式相同的一項()A．太丘舍去，去后乃至《陳太與友期行)B．中軒敞者為艙(《核舟記》C．山巒為晴雪所洗(《滿井游記)D．甚矣，汝之不惠(《愚公移山)．下對文章有關內容的理解和分析，不正確的一項()A．賈詡年輕時并不出名，只有忠認為他有張良、陳平那樣的才華。B．賈詡是段穎的外孫，而段穎時很有威名，因此叛敵不敢加害賈詡。C．李傕等人與賈詡商議，想要持天子，但賈詡不同意這種做法。D．魏文帝即位后，賈詡官至太，七十七歲時死去，謚號為肅侯。．將中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

．．．．．．．．．．．．．(1)或謂詡曰：“此中不可久處君胡不去．．．．．．．．．．．．．________________________________________________________________(2)天子既東，而傕來追，王師績。________________________________________________________________二、(2017·青島中)文言文閱讀?！缎⒔洝吩疲骸胺蛐?，德之本也?！蓖蹙闯迹L洲人。十九為諸生，受業(yè)于校。性至孝，父疽發(fā)背，親自吮舐。老得瞀眩疾，敬則臥于榻下，夜不解衣，微聞響咳聲，即躍起問安。孫抑，世居晉寧洪洞縣。關保之變，父母妻子避兵平陽之柏村。有亂兵至村剽掠，拔白刃嚇抑母，求財不得，舉刃欲斫之抑亟以母，請代受斫，母乃得釋。而其父被虜去，不知所?；蛑唬骸叭旮副或尪鴸|矣然軍得所民皆殺之汝無往就死也”曰“吾可畏死而棄吾父乎？遂往，出入死地，屢瀕危殆，卒得父以歸。(原文有刪改)【注釋】①校：魏校，學者，敬臣的老師。②疽(jū)：毒瘡。③瞀mào)眩眼花頭暈，迷糊。④挈：帶領。⑤斫zhuó)：。⑥亟jí)急忙。．對列句中加點詞的解釋，不正確的一項()A．抑亟以身蔽母B．不知所之C．或之曰D．汝慎無往就死也

蔽：遮蔽，遮擋之：去，往或：有人就：完成．下句子中，“其”的意義和用法與例句相同的一項()例句：而其被虜去A．其將胡駿馬而(《塞翁失)B．其土石何《公移山》)C．其犬坐于(《狼》)D．其不知馬(《馬說》)．下句子，與“夫孝，德之本也”句式相同的一項()A．必以分人《曹劌論戰(zhàn)》)B．環(huán)滁皆山也《醉翁亭記》)C．賢能為之用《隆中對》D．其兩膝相比者(《核舟記》．對文相關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項()A．敬臣的父親背部長瘡，他自為父親吸舔膿瘡；為了照顧年老生病的父親，他整夜不脫衣服在父親床邊服侍。B．亂兵劫持了孫抑的母親，求不得就要用刀砍人，孫抑急忙挺身而出保護母親，使母親免受傷害。

．．．．．．．．．．．．．．C．孫抑的父親被亂兵擄走，孫多次冒著生命危險去救父親，最終沒有成功。．．．．．．．．．．．．．．D．論是王敬臣悉心照料病中父親，還是孫抑挺身而出保護身處險境的母親，都體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中最根本的孝道。．將面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)微聞響咳聲，即躍起問安。____________________________________________________________________(2)抑曰：“吾可畏死而棄吾父？”____________________________________________________________________三、(2016·青島中)文言文閱讀。子猶曰貧者，士之常也；儉，人之性也。貧不得不儉，而儉不必貧，故曰“性也”。然則儉不可乎？曰：吝不可耳。儉而吝，則雖堆金積玉，與乞兒何異？鄭余慶素吝。一日，忽召親朋數人食眾皆之。侵晨赴之。日高，余慶方出，呼左右曰：“吩咐廚家蒸爛去毛，莫拗折項！”眾相顧，以為必蒸鵝鴨之類。又久之，盤出，醬醋亦極香新。但每人前粟飯一碗，蒸葫蘆一枚，皆笑進。王羆性儉率。鎮(zhèn)河東日，嘗有臺使至羆為設，乃裂去薄餅緣。羆：“耕種收獲，其功已深，舂爨造成，用力不少。爾之擇，當是未饑！”命左右撤去之。使者愕然大慚。(原文有刪改)【注釋】①子猶：本文作者馮龍。②臺使：中央最高行政機構派出的使者。③舂chɡ)：杵搗去谷物的皮殼或搗碎。④爨(cuàn)生火做飯。．對列句中加點詞的解釋，不正確的一項()A．忽召親朋數人會食B．眾皆怪之C．皆匿強進D．乃裂去薄餅緣

會：適逢怪：覺得……奇怪匿：偷偷地緣：邊緣．下句子中，“而”的意義和用法與例句相同的一項()例句：貧不得不儉，儉者不必貧A．余強飲三大白而別《湖心亭看雪》B．中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記)C．呼爾而與之《魚我所欲也》D．民殷國富而不知存恤《隆中》)．下句子中，與“羆為設食”句式相同的一項()A．僅有“敵船”為火所(《觀)B．客從外來，與坐談(《鄒忌諷王納諫)C．此悉貞良死節(jié)之臣(《出師表)D．舜發(fā)于畎畝之中(《生于憂患死于安樂)

．．．．．．．．．．．．．．．對文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項()．．．．．．．．．．．．．．A．一天，鄭余慶請親朋好友去飯，大家一早就去赴宴，結果直到日頭高照，鄭余慶才出來。B．鄭余慶讓左右侍從叮囑廚子蒸爛去毛，不要折斷它的頸項”，大家以為他要請吃蒸鵝蒸鴨之類。C．王羆對使者浪費糧食的做法為不滿，命令侍從撤去食物。由此可見他節(jié)儉直率的特點。D．子猶認為，節(jié)儉是一種品性與生活貧窮毫無關系。他提倡節(jié)儉，但是反對過于吝嗇。．將面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)儉而吝，則雖堆金積玉，與兒何異？_________________________________________________________________(2)爾之擇選，當是未饑！_________________________________________________________________四、(2015·青島中)文言文閱讀。故事兩則向有友人饋朱鯽于公子禹，家無慧仆，以老傭往。送，及門，傾水出魚，索盤而進之。及達主所，魚已枯斃。公子笑而不言，以酒犒傭，即烹魚以歸，主人問：“公子得魚，頗歡慰否？”答曰：“歡甚?！眴枺骸昂我灾?？”曰：“公子見魚便欣然有笑容，立命賜酒，且烹數尾以小人?！敝魅笋斏酰阅钏涱H不粗劣，至烹賜下人。因責之曰：“必汝蠢頑無禮，故公子遷怒耳。”傭揚手力辯曰：“我固陋拙，遂以為非也！登公子門，小心如許，猶恐筲斗不，索盤出，一一勻而后進之，有何不周詳也？”主人罵而遣之。靈隱寺僧某，以茶得名，鐺臼

皆精。然所蓄茶有數等，恒視客之貴賤以為烹獻；其最上者，非貴客及知味者，不一奉也。一日，有貴官至，僧伏謁甚恭，出佳茶，手，冀得稱譽。貴官默然。僧惑甚，又以最一等烹而進之飲已將無贊語急不能待躬曰“茶何如？”貴官執(zhí)盞一拱“熱?！?取材于蒲松齡《聊齋志異)【注釋】①朱鯽：紅鯽魚，一名貴的觀賞魚。②孫公子禹年：孫禹年，淄川人，清代順治年間兵部尚書之子。③饗(xiǎnɡ)：用酒食款待。④非人：不懂事理的人。⑤筲(sh斗文：用小水盛著魚，不夠體面。筲斗，小水桶。⑥鐺(chɡ)臼：煎茶、碎茶用具。．下句子中加點詞的解釋，不正確的一項()A．走之B．自念贈頗不粗劣C．手自進D．貴官執(zhí)盞一拱曰

走：跑念：思念，懷念手自：親自用手執(zhí)：拿著，握著．下句子中，“以”的意義和用法與例句相同的一項()例句：又以上一等烹而進之A．以之力，曾不能損魁父之(《愚公移山)B．卷石底以出(《小石潭記》)

．．．．．．．．．．．．．．C．故臨崩寄臣以大事也《師．．．．．．．．．．．．．．D．百姓孰敢不簞食壺漿迎將軍者乎《中對)．下句子中，與“何以知之”句式相同的一項()A．可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從《曹劌戰(zhàn)》)B．山巒為晴雪所洗(《滿井游記)C．當立者乃公子扶蘇(《陳涉世)D．忌不自信《鄒忌諷齊王納諫)．對文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項()A．老傭人把魚擺在盤中獻給孫子，公子很高興，但沒說話，讓人拿酒烹魚款待老傭人。B．老傭人認為自己做得很有禮，對主人的責備很不滿意，極力辯解，主人非常生氣。C．靈隱寺有位以茶聞名的僧人存了不同等級的茶葉，用來招待不同的客人。D．僧人煮了上等好茶獻給貴官希望得到稱贊，哪知這位貴官卻不懂得茶葉的優(yōu)劣。．將面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)向有友人饋朱鯽于孫公子禹。__________________________________________________________(2)既歸，主人問：“公子得魚頗歡慰否？”__________________________________________________________五、(2014·青島中)文言文閱讀。(一)課內文言文閱讀。①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好書，不求甚解；每有會意，便欣然忘。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。(《五柳先生傳》②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交，雞犬相聞。其中往來種，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便還，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“足人道也?！?《桃花源記》．下句子中加點的詞語，意思與現(xiàn)代漢語相同的一項()A．每有會意，便欣然忘食(《五柳先生傳)B．阡陌交通，雞犬相聞(《桃花記》)C．犧牲帛，弗敢加(《曹劌論戰(zhàn)》

．．．．．．D．寡助之至，親戚畔之《得道助，失道寡助)．．．．．．．解下列句子中加點的詞。(1)便要還家______________(2)不足為外人道也_______________．用代漢語翻譯下列句子。(1)宅邊有五柳樹，因以為號焉_______________________________________________________(2)見漁人，乃大驚，問所從來______________________________________________________(二)課外文言文閱讀。周璕

畫周璕，江寧人，善丹。熙，以畫龍著名。嘗以所畫張于黃鶴樓，標其價曰“一百兩”。有臬司③某，登樓見之，賞玩不置，曰：“誠須百兩?！杯R即卷之曰：“某非欲得百金也，聊以眼！公能識之，是某知己也，當為知己贈。”由是遂知名。其畫龍烘染以霧，幾至百遍，淺深遠近，隱隱隆隆，誠足悅目?；蛑^畫龍以云勝固為得之，烘染太過，猶非大所耳?！咀⑨尅竣侪Rxún)：代家，江(今江蘇南)人。②丹青：借指繪畫。③臬niè)司：代負責刑獄和官吏考核的官員。④覘ch：觀測，窺視。⑤烘染：烘托渲染。⑥大雅：高才之。⑦尚：欣賞推崇。．解下列句子中加點的詞。(1)誠須一百兩__________(2)璕即卷遺之__________．用代漢語翻譯下列句子。(1)嘗以所畫張于黃鶴樓，標其曰“一百兩”。______________________________________________________________(2)其畫龍烘染以云霧，幾至百。__________________________________