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文檔簡介
三分鐘演講稿(10篇)下面是我為大家整理的三分鐘演講稿(10篇),供大家參考。
三分鐘演講稿(精選10篇)
三分鐘演講稿篇1今日是語文課。我也想說說語文。
語文是中華民族國語的基礎(chǔ),是我們學會文字表達的工具,也是我們熟悉世界、面對世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生,他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧困落后的祖國,他立志報國,遠渡東洋求醫(yī)。學成回國后,他發(fā)現(xiàn):中國落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子,發(fā)表很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。
我想起了毛澤東,在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判,期間發(fā)表一首著名的詩篇:《沁園春.雪》,讓蔣介石大怒,匯合很多詩人編詩,要搶占鰲頭,卻一敗涂地。毛澤東以激揚文字,指點江山,奪得了中國革命的勝利!在這里,我想告知大家的是,我對語文的學習,也有一個認知的過程。開頭我以為語文不用學,誰不會說中國話?在學習中,我開頭熟悉到學語文的重要性。我在語文課中,不僅學到了寫作、閱讀、分析,好學到了很多道理。我愛語文課了!
同學們:讓我們學好語文,感受到語言的魅力,為今后的成長打下堅實的基礎(chǔ)吧!
三分鐘演講稿篇2幻想是人們心底最美的期望,有了幻想,就有了創(chuàng)新進取的人生。我的幻想是當一名優(yōu)秀的老師。
一個人的成長離不開師長的教誨。當我每日早晨在校內(nèi)廣播站為同學們播音時,當我站在講臺上給同學們當小老師時,當我代表全區(qū)學生在老師節(jié)向老師獻詞時,當我參加各種競賽獲獎時,全部的這些榮譽和掌聲,都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信,是老師那信任的眼神給了我士氣,是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點的進步,都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時起,我就有了這個美妙的幻想。我要把這個幻想制造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛傳遞給我的學生們。
當幻想實現(xiàn)的那天,我也會像老師那樣用愛去滋潤學生們學習的樂觀性,我會用不同的方式激發(fā)他們探究的欲望,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛心,全面進展的好學生。
有了幻想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學習,多思考,多觀察,多體驗,多制造,提高自身素養(yǎng)。只有堅持不懈的努力,才能完成我們的幻想。
少年智,則國智,少年強,則國強,少年夢就是中國夢。為了實現(xiàn)自己的夢,為了實現(xiàn)中華兒女都心馳向往的中國夢。同學們,讓我們一起努力,一起奮斗,一起加油吧!
三分鐘演講稿篇3友愛的老師、同學們:
大家好!我今日演講的內(nèi)容是《以好書相伴,與經(jīng)典同行》。
讀書破萬卷,下筆如有神。同學們都知道,這是唐代詩人杜甫的名言。其意思就是讀書讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應(yīng)手,如神來之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注意激勵學生課外閱讀。在金老師的激勵和指導下,開頭養(yǎng)成了課外閱讀的習慣,并一直堅持。我們的語文老師也很注意我們的課外閱讀,她還把課外閱讀作為語文作業(yè)來布置,讓我們由課外閱讀進入書籍的寶庫,去探究世界,探究人生。但是讀書要擅長選擇,讀出其中的意義,不能濫讀。世紀老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。那么,讀一本好書有哪些好處呢?
1、讀一些好書可以豐富我們的知識量,能讓我們了解許多的科學知識。
2、俗話說的好秀才不出門,便知天下事。多讀一些書,能通古今,通四方。
3、讀書可以讓我們勵志,讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱忱。
4、多讀書,可以提高對文學藝術(shù)的欣賞能力,提升我們的寫作水平。
所以說讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知恥辱,使人自私殘暴。
三分鐘演講稿篇4不知不覺,歲月就這樣忽悠忽悠地過來了,我們從呱呱墜地到長大成人,但是年輕的父母卻隨著我們的長大而日益衰老,歲月的年輪無情地劃過他們的臉龐,人生的滄桑冷漠地籠罩了他們的青春。在這萬變的世界里,唯一不變,唯一一生不變的,就是他們那深沉、寬廣、無私的愛了。
對于父母給予的那份愛也許已經(jīng)我們習以為常。假如在寒風中,別人給你一杯熱水,在饑餓時給你一片面包,在窮困時給你一枚硬幣,當?shù)玫竭@些小小的資助時,你也許會想,假如我有能力的話,我一定要報答這些曾經(jīng)幫助過我的人。
但假如在貧困時,父母寧可不吃飯餓著肚子,也要把那最后一片面包留給你時,你是否也是下很大的決心,將來要報答父母呢?也許答案是否定的。在困難的時候,父母想到的往往不是自己,而是他們孩子。這種愛是無私的,可是你沒查覺,或者已經(jīng)習慣,但是卻不應(yīng)該漠然處之,不應(yīng)該熟視無睹。
誰言寸草心,報得三春暉,只希望這些許文字,在這個特殊的日子里,能飄進遠方父母的的耳中,帶給他們一絲驚喜,一絲慰藉,也將一份祝福與思念化作對世間每一個母親的暖暖春意。
三分鐘演講稿篇5Iamflyingtoday,speechistheidealwing,asamiddleschoolstudent,weareinlovefantasy,lovetodream,lovehighlighttheirpersonality,loveandZhangYangusdifferent,wewerenotmistaken,wenowarenotqualitativelyperiodofdevelopment,thereisnoonestandardforustojudgetheirownlifeandvalues.Wealwaysletadultsknowthatwecandoityourselftolive,youcansolvetheirownproblems,butwehavesomedependence.Lovedaydreaming,perhapstodaywewanttobeateacher,toeducateournewcomers,andperhapstomorrowwewanttobeascientisttoexploreourhumanitytothepresentdonotknowsomeofthemystery,orwehavenowaytoexplainSomephenomena......
Wearewillingtoburytherealityofthecrueltyandinjustice,weareourparents,ourelderscouldnotunderstandsomeofthepracticeoflife,wedonotunderstandwhytheyliketodoah.Itisourwishtoomuchtooyoungtoburysocialexperience.Attitudeoflifewhenwearenotdeep.
Downwelovefantasy,lovetodreamofbehavior,weneedtodooneforthepeopleandhumanprogremakeadifference.Toouractionstoprovethatwehave!
Whateveronedoes,oneshoulddoitwithconfidence.Ifonehasnoconfidence,thereislittlepossibilitythatonewouldeverachieveanything,especiallywhenone.
三分鐘演講稿篇6小故事,大才智
1、情況不同
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,他大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛厭煩它的號叫,便說:他常常捉我們,我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道:捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的?
立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!
2、靠自己
小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來,就要背負這個又硬又重的殼呢?
媽媽:由于我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個殼的保護!
小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
媽媽:由于毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會保護她啊。
小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽:由于蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他啊。
小蝸??蘖似饋恚何覀兒每蓱z,天空不保護,大地也不保護。
蝸牛媽媽勸慰他:所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。
⒈放飛理想的翅膀
各位老師、同學你們(填上你演講的時間如上午)好!
我今日演講的題目是放飛理想的翅膀,做為一名中學生,我們處于愛幻想、愛做夢、愛突出自己的個性、愛張揚我們的與中不同,我們沒有錯,我們現(xiàn)在就處于不定性的進展時期,沒有一個標準讓我們?nèi)ズ饬孔约旱娜松^、價值觀。我們時刻讓大人知道我們能自己做住,可以解決自己的一些問題,可是我們還有一些依靠。愛整天做夢,也許今日我們想當一名老師,去教育我們的后來者,也許明天我們想當一名科學家去探求我們?nèi)祟惖侥壳斑€不知道的一些謎,或是我們還沒有方法解釋的一些現(xiàn)象
我們是在埋愿現(xiàn)實的殘酷與不公,我們是在對我們的父母,我們的長輩的一些生活做法無法理解,我們不明白他們?yōu)槭裁囱侥菢尤プ觥D嵌际俏覀兲×寺裨柑嗟纳鐣啔v。那時我們處世不深。
放下我們愛幻想、愛做夢的行為,我們要做一個為人民、為人類的進步有所作為的人。以我們的行動來證明我們把!
感謝大家!
三分鐘演講稿篇7尊敬的老師、友愛的同學們:
大家好!我是來自二班級的劉彤。今日我演講的題目是《我的幻想》。
有一天,老師問我們:你的幻想是什么?
幻想是什么呢?我覺得幻想應(yīng)該像冰淇淋,甜甜的讓人無限向往幻想像北斗星,指引著我們前進的方向幻想像汽車,能載著我們奔向遠方幻想還像一雙隱形的翅膀,它能帶著我們?nèi)ワw翔
同學們,我這么一說,你們是不是覺得幻想就像空氣一樣不行缺少呢?是的,幻想就在我們每個人的心中!
你別看我年紀小小,我也有屬于我自己的幻想。
上一班級的時候,我們學習了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)氖帧贰_@篇課文讓我知道了許多科學的奧秘:原來我們生活在無邊無際的茫茫宇宙之中原來我們住在像皮球一樣的地球上原來是由于地球爺爺?shù)娜f有引力,我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活
啊!這一切太有意思,太好玩,太神奇了!假如我也能像科學家叔叔一樣能到太空中去游覽,能去和月亮玩游戲,和星星說悄悄話,那該多好啊!我還要到火星上面去探險,看看上面有沒有空氣和水,有沒有火星人
友愛的伴侶,你一定猜出我的幻想是什么了吧?對了,我的幻想就是當一名游覽太空的宇宙科學家。我要讓幻想帶著我飛向太空,為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢,感謝大家!
三分鐘演講稿篇8敬愛的老師,友愛的同學們:
大家好!
首先,我要給大家共享一句話。我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。由于驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風順,并非永無波浪的湖面。而是一場布滿艱辛,坎坷,曲折,布滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的相對論發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐??墒?,愛因斯坦自信自己的理論必定勝利,對噠伐不屑一顧。他說:假如我的理論是錯的,一個人反對就夠了,一百個零加起來還是零。他堅定了必勝的信念,堅持討論,終于使相對論成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。
同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們照舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。
我堅信,自信是一種力氣,一種引領(lǐng)我們堅持的力氣。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。天生我材必有用,哪怕命運之神一次次把我們戲弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、樂觀向上的心,成功遲早會屬于你的。
同學們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今日開頭,從現(xiàn)在開頭,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。
讓我們的高中生活成為人生光榮絢麗的回憶。
感謝大家。
三分鐘演講稿篇9各位老師、各位同學:
大家好!
前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園四周筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從今以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不愿光臨,只有冬天永久留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園里馬上變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪掩蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福
王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡快的同時,他自己也同樣孤單孤獨?????,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:贈人玫瑰,手有余香。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言:把你的痛苦與人共享,你的痛苦將會削減一半把你的快樂與人共享,你的快樂將增加一倍。是啊,共享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界布滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。
與別人一起共享快樂是一種美德,由于快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人共享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。
既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人共享吧自己是一團火,就要想法把別人點亮自己是一盆水,就要想法把別人洗凈自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝與人共享快樂,你也會更加快樂!
感謝大家!
三分鐘演講稿篇10獨樂樂,不如眾樂樂
各位老師、各位同學:
大家好!
前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講
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