《大學(xué)英語4》教學(xué)大綱_第1頁
《大學(xué)英語4》教學(xué)大綱_第2頁
《大學(xué)英語4》教學(xué)大綱_第3頁
《大學(xué)英語4》教學(xué)大綱_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《大學(xué)英語4》教學(xué)大綱CollegeEnglish4課程編碼:27A31104學(xué)分:3.0課程類別:通識必修課計劃學(xué)時:48其中講課:48實驗或?qū)嵺`:0適用專業(yè):生物技術(shù)、制藥、藥學(xué)推薦教材:1.外語教學(xué)與研究出版社《新視野大學(xué)英語:讀寫教程4》2.上海外語教育出版社《新世紀(jì)大學(xué)英語系列教材:視聽說教程4》參考書目:1.外語教學(xué)與研究出版社《視野大學(xué)英語(4)(學(xué)習(xí)指南)(第二版)》2.外語教學(xué)與研究出版社《新視野大學(xué)英語(4)(綜合訓(xùn)練)》3.浙江江教育出版社《四級詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》4.上海交通大學(xué)出版社《黑旋風(fēng)試卷星火英語四級真題詳解4級真題詳解+標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測》課程的教學(xué)目的與任務(wù)《新視野大學(xué)英語》第四冊的教學(xué)目的是:使多數(shù)學(xué)生能達(dá)到實用英語應(yīng)用能力A級水平。培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力,使他們具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽、說、讀、寫、譯能力,使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流。幫助學(xué)生打下扎實的語言基礎(chǔ),掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法,同時增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng),以適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際交流的需要。課程的基本要求1)課文

該階段的教學(xué)對5篇A課文的內(nèi)容進(jìn)行精講精練,要求學(xué)生能夠很好地理解5篇A課文內(nèi)容,記住大多數(shù)所學(xué)單詞,短語以及某些表達(dá)法。對課文B要求學(xué)生自學(xué),領(lǐng)會式理解?;具_(dá)到高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級水平。

2)詞匯

領(lǐng)會式掌握3877單詞(其中復(fù)用式掌握的單詞為1600),以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組(中學(xué)所掌握的單詞和詞組包括在內(nèi)),并具有按照構(gòu)詞法識別生詞的能力。3)語法

鞏固和加深基本語法知識,加強(qiáng)對虛擬語氣,長句,復(fù)合句的訓(xùn)練,提高在語篇水平上運用語法知識的能力。4)閱讀能力

能順利閱讀語言難度較高的一般性題材的文章,掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細(xì)節(jié),并能就文章的內(nèi)容進(jìn)行分析、推理、判斷和綜合概括,領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度,閱讀速度達(dá)到每分鐘80詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)5%的材料時,能正確理解中心大意,抓住主要有關(guān)細(xì)節(jié),閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞。5)聽的能力

對題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜、生詞少、語速為每分鐘80--100詞的篇幅較長的會話、談話、報道和講座,能掌握其中心大意,抓住要點和有關(guān)細(xì)節(jié),領(lǐng)會講話者的觀點和態(tài)度,并能進(jìn)行分析、推理和判斷。6)說的能力

能就教材內(nèi)容和一般的聽力材料進(jìn)行問答和討論,能就一般的社會生活話題進(jìn)行簡單的交談、討論和發(fā)言,表達(dá)思想清楚,語音、語調(diào)基本正確.7)寫的能力

能在閱讀難度與可聞相仿的書面材料時做筆記、回答問題、寫提綱和摘要、能就一定的滑梯、提綱、表格或圖示在半小時內(nèi)寫出近100個詞的短文,能寫日常應(yīng)用文(如信函、簡歷等),內(nèi)容完整,條理清楚,文理基本通順。8)譯的能力

能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語,理解正確,譯文達(dá)意,譯速為每小時250英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語,譯文達(dá)意,無重大語言錯誤,譯速為每小時200漢字。各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時分配建議(含課內(nèi)實驗)Unit1TextA:The

Tail

of

Fame

建議學(xué)時:8[教學(xué)目的與要求]1.掌握單元新單詞2.透徹理解所講精讀課文內(nèi)容以及其深層涵義3.熟悉掌握精讀課文中的短語、詞組及涉及的語法知識4.掌握一種所講的閱讀和寫作技巧5.了解英語國家的一般概況和常識[教學(xué)重點與難點]重點:精讀課文的理解與掌握難點:課文語法寫作、閱讀技巧[授課方法]以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]§1.1

Warming–upactivity&Newwords

§1.2UnderstandingoftextA§1.3ExercisesoftextA&Writingpractice§1.4Listening&speakingUnit2TextA:CharlieChaplin建議學(xué)時:8[教學(xué)目的與要求]1.掌握單元新單詞2.透徹理解所講精讀課文內(nèi)容以及其深層涵義3.熟悉掌握精讀課文中的短語、詞組及涉及的語法知識4.掌握一種所講的閱讀和寫作技巧5.了解英語國家的一般概況和常識[教學(xué)重點與難點]重點:精讀課文的理解與掌握難點:課文語法、寫作、閱讀技巧[授課方法]以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]§2.1Warming–upactivity&Newwords§2.2UnderstandingoftextA§2.3ExercisesoftextA&Writingpractice§2.4Listening&speakingUnit3TextA:Longing

for

a

New

Welfare

System

建議學(xué)時:8[教學(xué)目的與要求]1.掌握單元新單詞

2.透徹理解所講精讀課文內(nèi)容以及其深層涵義

3.熟悉掌握精讀課文中的短語、詞組及涉及的語法知識4.掌握一種所講的閱讀和寫作技巧5.英語國家的一般概況和常識[教學(xué)重點與難點]重點:精讀課文的理解與掌握

難點:課文語法、寫作、閱讀技巧

[授課方法]以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]§3.1

Warming–upactivity&Newwords

§3.2UnderstandingoftextA§3.3ExercisesoftextA&Writingpractice§3.4Listening&speakingUnit4TextA:The

Telecommunications

Revolution建議學(xué)時:8[教學(xué)目的與要求]通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一定的專業(yè)詞匯,能夠理解該篇文章內(nèi)涵,掌握一定翻譯技巧,聽懂音頻視頻資料,并能夠完成短文寫作[教學(xué)重點與難點]專業(yè)詞匯;文章理解;聽力[授課方法]以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]§4.1

Warming–upactivity&Newwords

§4.2UnderstandingoftextA§4.3ExercisesoftextA&Writingpractice§4.4Listening&speakingUnit5TextA:Choose

to

Be

Alone

on

Purpose建議學(xué)時:8[教學(xué)目的與要求]通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一定的專業(yè)詞匯,能夠理解該篇文章內(nèi)涵,掌握一定翻譯技巧,聽懂音頻及視頻資料,并能夠完成短文寫作。[教學(xué)重點與難點]學(xué)習(xí)艾滋病的相關(guān)知識;學(xué)會在閱讀過程中快速定位有關(guān)細(xì)節(jié)。[授課方法]講解、主題討論、課堂互動、詩歌賞析、自主學(xué)習(xí)。[授課內(nèi)容]§5.1

Warming–upactivity&Newwords

§5.2UnderstandingoftextA§5.3ExercisesoftextA&Writingpractice§5.4Listening&speakingUnit6TextA:Bribery

and

Business

Ethics建議學(xué)時:8[教學(xué)目的與要求]通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一定的專業(yè)詞匯,能夠理解該篇文章內(nèi)涵,掌握一定翻譯技巧,聽懂音頻及視頻資料,并能夠完成短文寫作[教學(xué)重點與難點]掌握文章A的特殊句型;進(jìn)一步認(rèn)識如何按照時間的先后順序來組織文章[授課方法]以課堂講授為主,課堂討論和課下自學(xué)為輔[授課內(nèi)容]§6.1

Wa

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論