有關感恩節(jié)活動策劃范文合集6篇

有關感恩節(jié)活動策劃范文合集6篇

美容院在選擇給顧客的精致禮品時，肯定要站在顧客的立場動身，仔細選擇符合顧客需求的禮物，切記促銷禮品預算不能超出美容院開支范圍，確保整個促銷活動井然有序的進行。

感恩節(jié)活動策劃篇2

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取，習慣了"說一不二"，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這并不是"個別現(xiàn)象"的現(xiàn)實，我們不得不開頭思索：今日的孩子怎么了？

我想緣由許多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的關心，甚至連一聲"感謝"也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。

二、活動目的

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間：20xx年11月24——11月27日，11月的第4個星期四是感恩節(jié)

四、活動地點：各小班教室

五、活動前期預備

1、收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲等。

2、幼兒園環(huán)境布置。

3、制作賀卡的材料。

感恩節(jié)活動策劃篇3

一、活動主辦單位：

建筑系團總支青協(xié)

二、活動參加對象：

全院師生

三、活動地點：

綜合樓門口以及其次食堂門口

四、活動名稱：

“系絲帶愛心花，傳祝?！?，活動

五、活動目標：

提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

六、活動時間：

20xx年11月25日中午

七、活動開展：

“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒忧鄥f(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣揚一些有關感恩節(jié)的學問，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝福語寫在“黃絲帶”上和親自折好的花系好，并告知他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期預備：

1、“系絲帶愛心花，傳祝?！被顒?/p>

活動策劃，活動負責人，活動宣揚，活動場地選擇，活動人員支配；活動材料器具選購等預備工作，活動留意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。

（1）、活動人員支配：

活動總負責人2人；（廖聲陽、張敏）；

活動場地負責人員（張京）；

橫幅1人負責（付德濤）；

海報宣揚組負責（付德濤）；

材料預備4人（組織部）；

現(xiàn)場布置預備工作人員10人（組織部加宣揚部）；

支配現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）；

應急人員（全部參與活動的工作人員聽從總負責支配）；

折花培訓指導人員（劉虹）；

后勤負責人員（周冬冬）；

攝影負責人員（張文濤）。

內(nèi)部每個成員參加活動；每個小組負責人做好各自工作；

（2）、活動材料：

課桌，椅子，宣揚單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

（3）、活動經(jīng)費預算：

橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80元。

（4）橫幅名字：

發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，實行爭論、演講、敘述等形式表達自己的觀點與熟悉，表達對父母、親人、老師、同學、伴侶的感謝之情。

如今，這個西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的`寵愛，并且現(xiàn)已深化寒冬，在這個寒冷的季節(jié)，盼望這次活動可以讓同學們感到些許暖和。

（5）活動正式實施時間

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2、活動內(nèi)容：

（1）宣揚感恩節(jié)的來歷，目的，意義

（2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

每個部出一個至少5分鐘的節(jié)目，中間穿插互動嬉戲，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的VCR。最終組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達自己的感恩之情（也可以活動過后再打）

父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財寶，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親

（3）鼓舞大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝愿

九、活動中存在問題：

天氣狀況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能非常精確?????，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：

“系絲帶愛心花，傳祝福”活動如遇雨天場地改在十足前進行。每項活動中如消失一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結(jié)束：

整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，整理材料器具

十二、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后總結(jié)報告

注：活動經(jīng)費以及人員支配還存在一些不足需要補充

感恩節(jié)活動策劃篇4

一、活動背景

同學們平日學業(yè)繁忙，與同學、伴侶的關系或許就僅僅維持在路上遇到時，一句匆忙而過的招呼;同學們心中或許有許很多多想要對同學、伴侶表達的關懷、問候、祝愿，只是苦于找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學們供應了一個表達心愿，維持友情的平臺。通過該活動讓同學們得到一份意外的祝愿而驚喜，或是得到互不相識的同學特殊的祝愿而感到暖和，或是由此而結(jié)交到更多的伴侶。讓誠心的祝愿在我們心中布滿感動，布滿溫馨，布滿愛。

二、活動目的

通過此次活動，讓同學們學會感恩我們的伴侶，讓我們每個人心中都開起一朵漂亮的感恩之花。

三、活動時間

11月25日中午12：00開頭

四、活動地點

學院一食堂門前

五、活動主辦組織

高校生心理健康協(xié)會成員

六、活動承辦組織

高校生心理健康協(xié)會成員各部門

七、活動對象

學院全部在校同學

八、活動內(nèi)容

1、活動前期宣揚，由高校生心理健康協(xié)會成員。各部門志愿者服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21早830之前擺放在一食堂門前，聯(lián)系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。

2、活動當日11：40開頭擺放桌子和展板，擺放好氣球、黃絲帶、布置活動會場。

3、活動正式開頭之后，在活動過程中廣播站的成員負責利用音響設備播放音樂及讀感恩倡議書。

4、活動過程中工作人員把熱忱的把氣球和黃絲帶傳遞給參與活動的同學們，讓同學們把自己想對伴侶說的話簡短的寫在吹起的氣球上，然后系上黃絲帶帶走。

5、活動13：10結(jié)束。有高校生心理健康協(xié)會每部出2人打掃活動會場。

九、活動經(jīng)費預算

黃絲帶50米——35元氣球2袋——25元

感恩絲語——祝愿在飛行活動人員支配活動總負責人

活動秩序負責人

活動拍照負責人

活動人員簽到

播音宣揚負責人

設備保障負責人

活動材料負責人

活動報道組

旗幟負責人

活動結(jié)束后場地清掃負責人

機動組

備注

①請各部門把參與活動的人員名單在11月22日晚630之前交到高校生心理健康協(xié)會組織部。

②在周四早上3、4節(jié)沒課的同學于1130在一食堂門前集合，開頭搬桌子、展板和音響設備，布置活動會場。

③本次活動時間段為(周四中午1200至110)，請參與活動的人員自己提前支配當天的活動時間。

④周三、四下午全部沒課的高校生心理健康協(xié)會成員活動結(jié)束后聽從各部負責人支配幫助打掃活動會場。

⑤要求活動當天全部工作人員必需嚴格要求自己，遵守秩序，聽從分工，活動現(xiàn)場禁止追打玩耍;留意保持活動現(xiàn)場的衛(wèi)生;保持常州紡院的良好的風采。

感恩節(jié)活動策劃篇5

目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：

a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂；

b、擺放每班制作的小人。（風格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

3、班級：

a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；

b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c、感恩節(jié)的相關訓練，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習；d、制作感恩賀卡；

4、感恩周：

a、每天的晨間接待老師扮裝成印第安人。

B、感恩行動：周一珍寶為您捶捶背；周二珍寶為您洗洗腳；周三珍寶給您端杯水；周四珍寶送您一個吻；周五珍寶秀一下。

當天活動前的預備：

a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

b、請家長幫忙預備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

c、預備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d、制作“金搖籃美食部落”標志，并預備大布蓋上（用于揭幕儀式）；預備剪彩的相關物品。

e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成相宜大?。?，保證衛(wèi)生并預備牙簽，紙杯，紙巾等。訓練幼兒學會謙讓、適量品嘗。

F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動？

當日活動流程：

A、早上開頭抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：感謝您，感恩節(jié)歡樂；孩子之間擁抱。

B、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C、9：10，主持人宣布活動開頭，簡潔介紹感恩節(jié)相關學問。

D、英語老師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！

E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。

G、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）

4、幼兒寫口述日記敘述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、訓練幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關注身邊全部的美妙、全部應當感謝的事物和人們，做一個懂得說感謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧！

感恩節(jié)活動策劃篇6

一：活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強高校生的感恩意識，我們特殊借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、伴侶或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光.喚起同學的感恩之心，讓同學將自己的真實情感表達出來。

二：活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

三：活動時間

20xx年11月13日-27日

四：活動地點

XX學院XX校區(qū)和學術報告廳

五：活動單位

策劃書：XX學院志愿者工作部，

贊助單位：

參于本次活動的是全部同學。

六：活動預備

1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，預備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報，宣揚感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓舞大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，盼望他們能在廣播中宣揚本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣揚、組織青協(xié)在各系部宣揚。

5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。

7，請領導、贊助商、同學父母等到晚會現(xiàn)場。

七：活動內(nèi)容

第一個(7天時間)：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫信天的方式為身邊的人獻上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、伴侶、獻上感恩的祝愿，真誠的謝意。

鼓舞提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最抱負感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心;

其次(7天時間)：感恩演講競賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)受的感人大事、對關心過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)章：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的