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文檔簡介
第有關(guān)公益活動策劃方案模板匯編5篇公益活動策劃方案篇1
1、活動主題:
呵護留守兒童健康成長,與他們放飛夢想。
2、活動背景:
留守兒童現(xiàn)象是中國現(xiàn)代建設(shè)的一個“副產(chǎn)物”。農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象的產(chǎn)生來自于家庭和社會兩個方面。一方面,家庭的貧困,使孩子的父母不得不走出農(nóng)村到城市務(wù)工;另一方面,中國長期的城鄉(xiāng)二元制以及社會對“農(nóng)民工”不公平的待遇,使廣大農(nóng)民沒有辦法及能力帶著孩子一起走進城市。所以,大量未滿18歲的孩子被留在家和祖父祖母或者是親戚居住。沒有了父母的關(guān)愛,他們的健康成長受到威脅,在人生觀上也缺乏正確的引導(dǎo),所以關(guān)愛留守兒童的健康成長非常重要。
3、活動目的:
給留守兒童送去關(guān)愛,與留守兒童建立長期的聯(lián)系,通過書信交流等解決他們成長的煩惱,給他們知識改變命運的信念。同時豐富自強社成員的課余生活,給每一位參與活動的同學(xué)以愛的洗禮。
4、活動時間和地點:
時間:十一長假,三天時間;
地點:某某縣駝峰鄉(xiāng)。
5、大體的活動項目:
1、捐獻衣物:
南大很多大學(xué)生的衣柜里閑置著許多衣物,加以收集,送給貧困地區(qū)的孩子,可以讓他們感受到社會的溫暖,讓他們過上更加溫暖的生活;
2、以“外面的世界”為主題的課堂教育:
短期支教不可能有太多效果,而且個人認為支教能給貧困地區(qū)的孩子帶去的不應(yīng)局限于知識,更應(yīng)該傳遞一種信念,一種為了未來拼搏、改變命運的信念,這才有可能改變他們的命運。告訴他們外面的世界是什么樣子,激勵他們?yōu)槲磥砥床?/p>
3、游戲環(huán)節(jié):
玩是孩子的天性,通過有趣而又富有意義的小游戲來吸引孩子參與活動,讓他們感受團隊精神的重要和領(lǐng)導(dǎo)才能的意義,同時增進他們與活動成員的友誼,有利于他們敞開心扉,有利于我們近一步了解他們并幫助他們,為建立長期的友誼打下基礎(chǔ)。
4、以“感恩”為主題的課堂教育:
讓他們寫信給他們最想表達感恩之情的人,有我們幫助寄出。
5、以“放飛夢想”為主題的課堂教育:
告訴他們,夢想是什么,以他們最熟悉的動漫人物解釋夢想的意義,讓他們寫下自己的夢想,折成紙飛機,放飛“夢想”。
6、了解孩子具體的生活情況:
通過當(dāng)?shù)卣?,學(xué)校獲得學(xué)校在校的一些學(xué)習(xí),生活情況。選取幾個家庭做家庭訪問,了解孩子具體家庭情況,為今后活動的長期進行做準(zhǔn)備。
6、活動經(jīng)費:
路費:從某某到某某縣乘坐火車單程需73元,再加上轉(zhuǎn)車,每個人一個來回大概160元。
食宿費;
其它購買活動物品所需費用:如明信片,白紙,一些書籍等。
7、其他事項:
活動參與人員:南大自強社成員,六到八人;
人員分工:兩名拍照人員,一名活動情況記錄人員(負責(zé)后期稿子,照片整理),課堂活動大家一同參與,一名活動主持人(女生);
所需物品:行李箱(裝衣物),兩個相機,南大明信片,宣傳橫幅,以及進行游戲所需的相關(guān)物品,最好帶一臺筆記本電腦;
活動人員注意帶齊一切的生活用品,我們在那的生活所需都由個人承擔(dān);
8、活動具體的時間安排(具體活動次序可做調(diào)整,活動具體內(nèi)容還需討論):
9月30日晚
乘火車前往某某縣,預(yù)計10月1號早晨到達駝峰鄉(xiāng),組員整理好自己的東西,適當(dāng)調(diào)整一下,準(zhǔn)備下午的活動。
10月1日下午
自我介紹,開展游戲(游戲內(nèi)容注重團隊的合作,讓每個孩子都能參與,準(zhǔn)備送給孩子的獎品)
10月2日上午
“外面的世界”主題課堂,“感恩”主題課堂
10月2日下午
條件允許,播放一些視頻,讓孩子感受外面的世界,“放飛夢想”主題課堂(的做到讓孩子說出自己的夢想,制作理想樹,讓孩子寫下自己的理想)
10月3日
向?qū)W校,政府了解當(dāng)?shù)亓羰貎和木唧w情況,選取幾個孩子做家訪(家訪的問題設(shè)置還要具體商討),留下聯(lián)系方式,以便長期跟進孩子的情況
10月3日晚
10月10日中午
返回南大(大家在前一晚收拾好東西吧,時間可能有些緊)
在食堂門前進行一個活動成果的展示
9、需要駝峰鄉(xiāng)協(xié)助解決的問題:
1、食宿問題;某
2、留守兒童的統(tǒng)計問題,至少需要多少衣物來保證每一個兒童能分到衣物;(首先提供給我們一個大概的數(shù)量)
3、能參加這個活動的留守兒童人數(shù),及兒童的年齡區(qū)間;某
4、提供一個能容納所有兒童的教室(最好有投影設(shè)備)及可以進行戶外活動的場所;
5、提前統(tǒng)計參與活動的兒童的父母的工作地址以便于寄明信片。
6、提供一些孩子的資料。
公益活動策劃方案篇2
一、活動對象
學(xué)校。
二、活動時間
20某某年x月。
三、活動地點
。
四、活動形式
“整頓車輛,服務(wù)同學(xué)”活動。
五、活動內(nèi)容
活動前期準(zhǔn)備:制作8個宿管站的公益宣傳標(biāo)語活動:
(1)了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與宿管站保持聯(lián)系,商量共建“和諧車庫,文明生活”的相關(guān)事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域,做好準(zhǔn)備工作。
(4)安排人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動具體流程:
(1)請全體成員集中,總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶,標(biāo)語的分發(fā)工作,分配各個小隊的工作。
(2)一組的同學(xué)分成三個小隊,(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員。分別負責(zé)1—3管、4—6管,7—8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整理以及張貼標(biāo)語的工作。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊成員的工作。
(4)負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。
(5)做好相關(guān)的后期宣傳工作。
六、活動意義
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會。
(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。
七、活動負責(zé)人
公益活動策劃方案篇3
活動宗旨:
以推動大學(xué)生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的:
為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動,使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求:
大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學(xué)、高雅的道德氛圍,使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動時間:
某某-10-21
活動策劃人:
715班
一、活動背景:
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
二、活動主題:
“健康成長,快樂童年”
三、活動時間:
某某-10------某某-11
四、活動地點:
南昌sos兒童村
五、路線:
在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上十多分鐘。
六、情況說明
南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年8月20日,民政部批準(zhǔn)興建南昌sos兒童村。根據(jù)協(xié)議的要求,南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日,南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村,今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的'指導(dǎo)下,在盛市政府和各級民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的支持下,努力辦成一個具有平等、友愛、團結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
公益活動策劃方案篇4
一、活動背景:
20某某年5月20號是第二十二個“全國助殘日”。在這個特殊的節(jié)日里,許多愛心人士盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻出自己的一份力量。在當(dāng)今社會,存在這樣一個群體,他們生活可以自理,可以與人交流,可以做自己想做的事情,他們擁有不一樣的語言,不一樣的青春。他們內(nèi)心堅強,不輕易向困難低頭,他們對生活有著不一樣的熱情,他們就是聾啞人---一個特殊讓人心疼卻又展現(xiàn)不一樣的生命的群體。伴隨著這個節(jié)日的到來,焦作師專教科院青協(xié)也展開了一系列愛心公益活動,為了更好的了解聾啞人,為了讓更多的人關(guān)心他們,至此教科院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生開展以“深入童心,感受生命熱度”為主題,以手拉手、齊努力、關(guān)心愛護他人為原則的“愛心公益”活動。
二、活動目的:
1.宣傳助殘思想:聾啞人一直都是備受關(guān)注的群體,但,關(guān)注之余幫助他們的卻不是多數(shù),在現(xiàn)實社會中,他們需要我們給予更多的關(guān)心和愛護;
2.為聾啞孩童提供一些力所能及的幫助:在忙碌的當(dāng)代社會,我們總是很容易忘記一些想做的事,在這個特殊的節(jié)日到來之際,我們愿意伸出自己雙手,為孩子帶來一些歡樂,為孩子們帶來一些所需要的東西;
3.為大學(xué)生創(chuàng)造一個幫助他人的平臺:作為大學(xué)生,我們洋溢著熱情與愛心,我們的慰問要們更多的歡樂與力量,要讓他們看到他們不是孤獨的、無助的,他們和我們一樣,擁有自信和夢想;
4.讓孩子們明白,他們不孤單:童年應(yīng)該是天真快樂的,但是,他們因為一些原因,不能喝正常的兒童正常的溝通,在孩子的心理,他們是孤單的,我們愿與他們一起分享他們的快樂,愉悅,或者是傷心,讓他們明白,他們和我們一樣。
三、活動主題:
“深入童心,感受生命熱度”
四、活動地點:
焦作市特殊教育學(xué)校
五、活動時間:
20某某年5月17日下午三點到六點
六、參加人員:
教科院師生
七、活動準(zhǔn)備:
1.聯(lián)系活動地點負責(zé)人,提交活動策劃書,取得老師支持,審查策劃書,由活動雙方負責(zé)人商討活動內(nèi)容,確定可執(zhí)行的方案,安排好活動流程;
2.查閱聾啞人及聾啞設(shè)施的資料,進行資料的整理、打印、及熟悉;
3.進行募捐活動,在學(xué)校,龍源湖等地方設(shè)立“愛心公益箱”,將籌集來的錢給孩子買生活必需品或?qū)W習(xí)用具,或者將善款交由特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),用來給孩子買鍛煉器材或娛樂設(shè)施;
4.確定參與人數(shù),對參加人員進行培訓(xùn);
5.準(zhǔn)備相關(guān)道具,給孩子準(zhǔn)備的禮物,例如:手工制作所需品、相機等。安排好負責(zé)攝影拍照的工作人員。
八、活動宣傳:
1.進行“愛心宣傳語”收集活動,如:伸出你的手,讓別人幸福;你我同享一片藍天;關(guān)愛聾啞人,獻出一份愛等愛心標(biāo)語;
2.將收集好的愛心宣傳語整理好并制作成一個宣傳板,在校內(nèi)宣傳愛心知識、愛心捐款活動及5月17日的愛心活動。
九、活動內(nèi)容:
1.利用半個小時到一個小時的時間完成捐款儀式,由聾啞學(xué)生代表領(lǐng)取;
2.將參與成員分成四個小組,確定活動范圍及相處對象,進行彼此之間的熟悉;
3.第一小組為孩子表演節(jié)目,調(diào)動孩子逐漸活躍,拉近孩子與志愿者之間的距離;
4.第二小組與孩子一起學(xué)習(xí)手語歌曲教學(xué),活躍氣氛;
5.第三組成員與孩子一起做一些簡單的手工制作,例如:折紙、編制中國結(jié)、做簡單布偶鍛煉孩子自我動手意識,團結(jié)合作意識;
6.第四小組與孩子做團體游戲,在游戲中解決孩子的心理問題,使孩子更加積極主動的面對生活。
7.最后,志愿者與孩子集體合照留念,道別。
十、活動經(jīng)費:
準(zhǔn)備道具:100元
車費:60元
共計:160元
公益活動策劃方案篇5
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱,簡單明了,如“某某活動策劃書”,“某某”為活動內(nèi)容或活動主題,不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處?;顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標(biāo),陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)?;顒訒r間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分。活動內(nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容,如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌。活動開展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)
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