創(chuàng)新活動策劃7篇

創(chuàng)新活動策劃7篇

創(chuàng)新活動籌劃篇1

一、活動主題：回望科技歷史，展望科技將來

二、活動對象：全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生

三、活動背景：我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，；科技創(chuàng)新協(xié)會，是周口師范學(xué)院的第一個以科技為主題的社團；競爭日益劇烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應(yīng)社會，我們需要到達感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。

四、活動簡介：秉承著提高同學(xué)們綜合素養(yǎng)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技歷史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技進展動態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強大的力氣和動人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培育同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會，制造社會。假如各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！

錢氏家族，機器人，各個主席對待科技的態(tài)度，科技對生活產(chǎn)生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會簡介，中國航天事業(yè)，60年國慶上尖端軍事

五、活動主辦者：科技創(chuàng)新協(xié)會

六、活動時間：12月5日和6日

七、活動地點：周口師范學(xué)院東苑和西苑

八、活動步驟：

（一）前期預(yù)備

1．活動申請;

2.設(shè)計宣傳板（宣傳部主要負責(zé)，其他部幫助）;

3．設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單.

4.外聯(lián)部負責(zé)本次活動經(jīng)費（外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）

（二）活動實施

1．12月5日前完成前期宣傳工作將海報貼在全部學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；

2．12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的宣傳活動活動地點位于東苑膳食堂前，組織部主要責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動詳細流程及開展意義，科技理論部主要負責(zé)為同學(xué)講解學(xué)問;

3.12月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動地點位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動詳細流程及開展意義，宣傳部主要負責(zé)為同學(xué)講解學(xué)問;

4.外聯(lián)部在活動中全權(quán)負責(zé)后勤工作

5.假如天氣消失問題，條件不允許，活動負責(zé)人再商議另外打算活動舉辦時間。

（三）留意事項

1.海報盡可能長久的保存，避開被掩蓋

2.由于活動規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)

3.全部費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

（四）經(jīng)費猜測

2個橫幅2*=元

10個宣傳板10*=元

100張宣傳單100*=元

10張海報10*=元

合計++++=元

（五）估計影響

1.吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對我國和世界的科技進展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以到達理性與感性相結(jié)合的高度

2.增加科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團結(jié)，提高協(xié)會解決問題的力量;

3.弘揚科技理念，擴大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力，到達“雙贏”

科技創(chuàng)新協(xié)會

20xx年11月29日

創(chuàng)新活動籌劃篇2

為培育青少年的創(chuàng)新精神和實踐力量，提高青少年的科技素養(yǎng)，鼓舞優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，展現(xiàn)我校青少年討論性學(xué)習(xí)成果和科技活動開展狀況,遴選優(yōu)勝作品參與上級大賽。經(jīng)學(xué)校討論打算，于20xx年9月29日正式啟動“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、成立自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動領(lǐng)導(dǎo)組，負責(zé)對我校創(chuàng)新大賽活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織和作品評比。其組成狀況如下：

組長：余xx

副組長：周xx李xx楊xx曹xx

成員：馮xx、各班班主任

二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動分為青少年和教師兩個板塊。青少年板塊由競賽活動與展現(xiàn)活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)夢想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展；教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。（詳細內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)章。）

三、本屆活動設(shè)立優(yōu)秀科技工程一、二、三等獎，優(yōu)秀科技實踐活動一、二、三等獎，優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎，青少年科學(xué)影像活動一、二、三等獎,優(yōu)秀組織單位獎（班級），優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推舉到縣上參評，如獲得縣上嘉獎的工程，學(xué)校將另設(shè)嘉獎一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。獲得市上嘉獎的工程，學(xué)校將另設(shè)嘉獎一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。獲得省上嘉獎的工程，學(xué)校將另設(shè)嘉獎一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元。同時，所獲榮譽證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。

四、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果工程：即小制作、小創(chuàng)造。但必需是人家沒做過的。須供應(yīng)申報書、查新報告、工程討論報告及附件資料（討論日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、構(gòu)造圖、外觀圖）各1份。

中學(xué)生科技創(chuàng)新成果工程：須供應(yīng)申報書、查新報告、討論論文及附件資料（討論日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、構(gòu)造圖、外觀圖）各1份。

教師科技創(chuàng)新工程：分為科技創(chuàng)造類、科教制作類、科技教育方案類。（須供應(yīng)申報書、工程報告、查新報告及其他附件材料各1份。）

少年兒童科學(xué)夢想繪畫工程：對人類將來生活環(huán)境進展科學(xué)的、進展的暢想和展望！比方：吃.穿.住.行等方面不存在或還未到達的，但又要有肯定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫什么？怎么畫？然后打草稿，反復(fù)修改，最終放大。（須供應(yīng)申報書1份，作品1幅，將1份申報書貼在作品反面左上角。）

青少年科技實踐活動工程：選擇社會、生活、學(xué)習(xí)中的熱點、重點、難點的問題來開展爭論、討論，對當?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的進展有肯定的意義。（須供應(yīng)申報書、活動報告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。）

青少年科學(xué)影像活動工程：須供應(yīng)視頻文件光盤1張，申報書1份，附件材料（作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本或講解詞、活動閱歷或心得體會等）1套。

留意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段；

10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實踐階段；

11月16日—22日為評審階段；

11月25日—11月29日為上報階段。

所以，全部作品、資料必需在11月15日前交德育辦公室，以便評審。

創(chuàng)新活動籌劃篇3

一、組織人員分工

1、指揮員

2、裁判員

3、培訓(xùn)師

二、團隊競賽

1、破冰活動

時間：20分鐘

活動目的：打破隔膜、建立相互熟知、相互信任的團隊氣氛。相互之間的溝通是樹立這種信念的根底，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、開心。

活動內(nèi)容：1、將全部成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中心。2、每個人伸出自己的雙手，中心的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫??(自己的名字)，我預(yù)備好了，你們預(yù)備好了沒有?”全體團隊成員答復(fù)：“預(yù)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中心隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中心的人倒下時應(yīng)保持身體直立，并不要翻開雙手，以免傷及他人。

2、無敵風(fēng)火輪

(1)、工程類型：團隊協(xié)作競技型

(2)、道具要求：報紙、膠帶

(3)、場地要求：一片空曠的大場地

(4)、嬉戲時間：10分鐘左右

(5)、具體嬉戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

(6)、活動目的：本嬉戲主要為培育學(xué)員團結(jié)全都，親密合作，克制困難的團隊精神;培育規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)力量;培育聽從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增加隊員間的相互信任和理解。

3、齊眉棍

嬉戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在全部學(xué)員手指上的同心桿將根據(jù)培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡潔但卻最簡單消失失誤的工程。此活動深刻提醒了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)協(xié)作之問題。

4、坐地起身

(1)工程類型：團隊合作型

(2)道具要求：無需其他道具

(3)場地要求：空曠的場地一塊

三、工程時間：

20分鐘-30分鐘

四、具體嬉戲規(guī)章：

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，由于勝利往往就是再堅持一下。

五、活動目的：

這個任務(wù)表達的是團隊隊員之的協(xié)作，該工程主要讓大家明白合作的重要性。