大學(xué)生寒假實習(xí)報告七篇

大學(xué)生寒假實習(xí)報告七篇高校生寒假實習(xí)報告七篇模板

畢業(yè)實習(xí)是我們高校生必需經(jīng)受的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、那么以下是我為大家預(yù)備了高校生寒假實習(xí)報告七篇模板，歡迎參閱。

高校生寒假實習(xí)報告（篇1）

炎炎夏日，我迎來了高校生活的第一個暑假。轉(zhuǎn)瞬間高校生活已經(jīng)一年了，會計專業(yè)學(xué)問也已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些，可是任然缺乏實踐，為了豐富自己的閱歷，適應(yīng)社會，也為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于高校生暑期社會實踐的號召，所以打算在暑假到我村的村委會進(jìn)行會計實習(xí)，以彌補(bǔ)處于象牙塔中的不足。實習(xí)是每一個同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多課堂上根本學(xué)不到的東西，也打開了視野，增長了見識，為我們以后走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。而會計是對詳細(xì)事務(wù)進(jìn)行計算記錄收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)化成用戶決策有用的財務(wù)信息。

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。會計在提高經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其進(jìn)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計信息使用者需求的變化。前者是根本的動力，它打算了對會計信息數(shù)量和質(zhì)量的要求。學(xué)好會計工作不僅要學(xué)會書本里的各種會計學(xué)問，而且要仔細(xì)樂觀的參加各種會計實習(xí)的機(jī)會，讓理論和實踐有機(jī)會結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。從7月10日到7月25日，雖然是短短的十五天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的學(xué)問。我進(jìn)一步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做了一些簡潔的會計憑證。我實習(xí)的地方是我村的村委會，財務(wù)往來相對較少，但我仔細(xì)的向會計請教各種賬目的處理，仔細(xì)學(xué)習(xí)了會計流程，真正從課本走到了現(xiàn)實。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。

在實踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退。剛到會計室，我先看了他們以往所制的會計憑證和附錄在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證，借貸等學(xué)問，所以對會計憑證并不生疏。我首先依據(jù)會計的指導(dǎo)審核原始憑證，依據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)仔細(xì)真審核了原始憑證，我也對一些銀行賬單發(fā)票聯(lián)等有了真正的接觸，不同于課本上或者老師課件上的熟識。熟識了原始憑證后，我又跟著會計師傅填制記賬憑證。會計師傅首先依據(jù)原始憑證填制記賬憑證演示了一遍，使我有了初步映像之后，我又在會計師傅的指導(dǎo)下仔細(xì)的填寫了下一個。盡管學(xué)校里講過一些基本細(xì)節(jié)，但是在實際編制的時候還是頻頻出錯。會計師傅告知我說，會計是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎隙ㄒ屑?xì)對待，雖然是實習(xí)也要仔細(xì)，爭取少犯錯誤，這對將來也有莫大好處。于是我暗下決心，以后肯定要仔細(xì)對待。

制好了記賬憑證就進(jìn)入記賬程序了，雖說記賬看上去很簡潔，可是忙的時候重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的急躁和細(xì)心是很難勝任的。應(yīng)為一出錯是不能任憑用筆涂了或是用橡皮擦