新蘇科版六年級《勞動》上冊全一冊全部教案（共10課）

PAGE1食譜設(shè)計(jì)和食材采購教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會制訂購物計(jì)劃、合理開支，提高生活自理能力，增強(qiáng)節(jié)約意識。2．學(xué)會選購新鮮、衛(wèi)生、價廉物美的食物原料，學(xué)會看食品商標(biāo)和辨別食品質(zhì)量。3．提高解決問題的能力、交際能力，樹立環(huán)保意識、經(jīng)濟(jì)意識，初步具有適應(yīng)社會的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1.學(xué)會識別各種菜，學(xué)會合理搭配食物。2.辨別食品的質(zhì)量。3.學(xué)會合理采購食材。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：設(shè)計(jì)并印發(fā)活動調(diào)查表和采購計(jì)劃表（每人一張）。學(xué)生：準(zhǔn)備一個購物袋；完成活動調(diào)查表和采購計(jì)劃表。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.提問：哪些同學(xué)隨父母到菜場買過菜？你有什么感想？今天我們要做一回采購到菜場買一頓一家三口中餐或晚餐的菜，當(dāng)一回小主人。{板書：當(dāng)好小小采購員}二、探究學(xué)習(xí)1.認(rèn)識各種菜提問：（PPT出示各種菜的圖片）你認(rèn)識這些菜嗎？{板書：認(rèn)識各種菜}2.學(xué)會辨別食物的質(zhì)量。{板書：辨別食物的質(zhì)量}提問：如何辨別注水肉？如何辨別含有瘦肉精的豬肉？如何識別魚是否新鮮？什么樣的土豆不能買？（學(xué)生回答后出示PT）介紹：挑選蔬菜時需要注意以下幾點(diǎn)。（PPT出示）【出示：溫馨提示】不買顏色異常的蔬菜，不買形狀異常的蔬菜，不買氣味異常3.PPT出示有機(jī)食品、綠色食品、無公害食品標(biāo)志圖。{板書：認(rèn)識食物的標(biāo)志}提問：有機(jī)食品、綠色食品、無公害食品的區(qū)別在哪里？4.學(xué)會合理搭配食物。三、實(shí)踐體驗(yàn)1.提問：我們準(zhǔn)備去菜場采購，在采購過程中要注意些什么？（1）帶好合適的容器。（紙袋、布袋、竹籃等）（2）先了解行情后再購買，學(xué)會“貨比三家＂。（3）可以討價還價，但不要與別人爭吵，學(xué)會與別人打交道。（4）遇到短斤缺兩的問題，學(xué)會自己解決。(5)保管好自己的錢物。（6）采購時間控制在半小時左右。2.小結(jié)。四、展示評價1.比一比：花同樣多的錢，誰買的菜營養(yǎng)搭配更合理。2.比一比：同一種菜，誰買得更加價廉物美。提問：你在買菜過程中碰到什么問題，你是怎么解決的？3.小結(jié)。五、拓展活動制訂一份雙休日的買菜計(jì)劃，并隨父母一同前往菜市場或超市采購。板書設(shè)計(jì)：當(dāng)好小小采購員認(rèn)識各種菜辨別食物質(zhì)量認(rèn)識食品標(biāo)志：綠色食品、有機(jī)食品、無公害農(nóng)產(chǎn)品教后記：2香干炒芹菜教學(xué)目標(biāo)：1.掌握握刀、切菜的技能，學(xué)會炒菜。2．掌握簡單的配菜方法。3．學(xué)會使用電爐，并能做到安全用電。4．養(yǎng)成良好的勞動觀念，提高自理能力，提高合作和交流能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1.掌握生炒的方法。2．油溫的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：原料、炊具等物品；多媒體課件。學(xué)生：請教家長或查資料了解炒菜的基本步聚和基本方法，并了解一些炒菜的小竅門；請教家長怎么掌握油鍋的溫度并在家長的幫助下觀察油溫的變化。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．談話導(dǎo)入；今天，我們再來學(xué)習(xí)一種烹任方法———炒。炒是最常用的烹飪方法。說說你吃過的炒菜。2．提問：你認(rèn)為炒的基本方法是怎樣的？炒一般有兩種：一種是清炒，只有主料沒有配料。另一種是以一個菜為主料，再加一些配料。今天，我們就來做一道由兩種原料配制的炒菜。{板書：香干炒芹菜}二、探究體驗(yàn)1．這里已經(jīng)給大家準(zhǔn)備好了芹菜，如果讓你配一個菜與芹菜一起炒，你會配什么菜？為什么？小組討論，各組說說準(zhǔn)備的配菜，并說明理由。2．【出示課件】。看看配菜到底有哪些要求數(shù)量相配；顏色相配；形狀相配；質(zhì)地相配3．請小組討論一下操作步驟。4．討論交流，教師出示課件（操作過程）并作適當(dāng)提示。5．細(xì)節(jié)要特別注意的？你覺得哪些操作有困難？（1）菜切成什么形狀？為什么？{板書：切菜的形狀}（2）油溫的掌握{(diào)板書：油溫的控制}（3）放菜的順序{板書：炒菜的順序}6．小結(jié)三、合作實(shí)踐。1.【出示：溫馨提示】安全要求：握刀、切菜姿勢要正確！水不能滴入熱的油鍋內(nèi)！原料放入油鍋時要輕放！{板書：防燙傷}2．衛(wèi)生要求：桌面保持整潔。食品加工工具要干凈。四、展示評價1.出示展臺。2.老師指導(dǎo)評價。3.互評。4.學(xué)生交流評選理由。5.品嘗。6.小結(jié)。讓學(xué)生說說操作中的得失、小組的合作情況等五、拓展創(chuàng)新1.做一道葷素搭配的炒菜。2．說說你的家鄉(xiāng)有哪些名菜，你最喜歡哪一種？板書設(shè)計(jì)：香干炒芹菜注意事項(xiàng)：切菜的形狀油溫的控制炒菜的順序防燙傷教后記：4七彩小圓子教學(xué)目標(biāo)：1.掌握制作圓子過程中和粉、揉粉、搓圓的技巧。2．掌握制作七彩小圓子的基本方法和步驟。3．提高自主學(xué)習(xí)的能力。4．在享受制作食物的樂趣中，學(xué)會與人相處和交往，提高自身的合作能力和動手實(shí)踐能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1：掌握七彩小圓子的基本方法和基本步驟，學(xué)會和粉、揉粉、搓圓的技巧。2．和粉、揉粉的技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：原材料，已消毒的刀具和餐具教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.提問：正月十五元宵節(jié)家家戶戶都會吃圓子，你做過小圓子嗎？誰來說說做小圓子的步驟。（請做過的學(xué)生說說制作步驟和方法）2.今天我們就來學(xué)做七彩小圓子。大家知道圓子是用糯米粉做的，雪白的糯米粉怎么會變成彩色的小圓子呢？{板書：七彩小圓子}二、探究體驗(yàn)1.小組討論：可以將小圓子做成什么顏色？怎么做？2.提問：你有哪些辦法將果蔬變成汁？3.制作過程中有哪些注意事項(xiàng)？4.教師演示并講解和粉、揉粉的技巧。揉面方法一一手掌推揉法（圖1）：左手掌按住面團(tuán)一端，右手掌用力將另一端向外推揉。左手掌按住面團(tuán)的一端，右手掌用力將另一端向身體這邊卷揉回來。左手掌按住面團(tuán)的一端，右手掌用力將卷揉回來的面團(tuán)再向外推揉。左手掌按住面團(tuán)的端，右手掌再用力將另一端向身體這邊卷揉回來。如此反復(fù)地重復(fù)以上步驟，直至面團(tuán)光滑。{板書：手掌推揉法}三、合作實(shí)踐1．分組：4～5人一組，動手做一碗七彩小圓子。2.【出示：溫馨提示】讓學(xué)生認(rèn)真閱讀。組長負(fù)責(zé)，小組成員分工合作，每個人、每個步驟都要操作到位。（操作要規(guī)范，規(guī)章制度要遵守，桌面始終要整潔，安全衛(wèi)生放第一）3.教師巡視，同時注重過程性評價，及時表揚(yáng)操作正確的學(xué)生和合作得好的小組。4.【出示范作】（搓好后的小圓子）5.小結(jié)。四、展示評價1.出示展臺。2.老師指導(dǎo)評價。請各組談?wù)勀銈冊诓僮髦械牡檬?，如果下次再做，你們會做哪些調(diào)整？（操作是否規(guī)范？分工合作怎樣？和面時怎么加水？小圓子怎樣搓得又快又圓？3.學(xué)生互評。4.學(xué)生交流評選理由。5.評出“最佳小能手獎”。6.小結(jié)。五、拓展創(chuàng)新PPT出示小圓子的幾種不同做法，請學(xué)生選擇1-2種回家練習(xí)。板書設(shè)計(jì)：七彩小圓子步驟：和粉、揉粉、搓圓揉粉方法：手掌推揉法 教后記：4做蛋糕教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會用打蛋器打蛋，掌握做蛋糕的基本步驟、方法。2．提高生活自理能力，通過學(xué)習(xí)體會勞動的快樂。3．提高小組合作能力，增強(qiáng)安全意識，提高動手實(shí)踐能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1．掌握做蛋糕的基本步驟、方法。2．打發(fā)蛋白。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：做蛋糕的材料一一糖、白醋、鹽、低筋面粉或普通面粉和玉米淀粉、色拉油、雞蛋、牛奶；做蛋糕的工具一一電子秤、電動打蛋器、電飯鍋、分蛋器、量杯、不銹鋼打蛋盆。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們都吃過蛋糕，可是你們吃過自己親手做的蛋糕嗎？今天，我們就來學(xué)做蛋糕。二、探究體驗(yàn)1．【出示范作】引出本課課題。{板書：做蛋糕}2.提出自學(xué)要求：做蛋糕需要哪些材料？制作蛋糕分為幾步？哪一步最重要？每一步的制作要領(lǐng)是什么？3.集體討論、交流。4．提問：制作蛋糕一共分幾步？哪一步最重要？每一步的制作要領(lǐng)是什么？5．【出示PPT】講解制作步驟：拌蛋黃糊一→打發(fā)蛋白一預(yù)熱電飯鍋一攪摔蛋糕糊→倒入熱鍋→烘烤蛋糕一倒扣脫模。{板書：操作步驟}6.提示制作要領(lǐng)并用PPT出示相對應(yīng)的圖片。教師示范電動打蛋器的使用方法。三、合作實(shí)踐1.分組：每個小組（4～5人ー組）合作完成一個蛋糕。2.學(xué)生認(rèn)真閱讀操作要求。3.每組再分成兩個小組，一組做蛋黃糊，一組打發(fā)蛋白，兩組要同時工作。4.教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。5.學(xué)生整理清洗。四、展示評價1.出示展臺。2.老師指導(dǎo)評價。各組談?wù)勀銈冊诓僮鬟^程中的得失，如果下次再做，你們會做哪些調(diào)整？3.學(xué)生互評。比一比，哪一組的蛋糕做得最成功？4.學(xué)生交流評選理由。5.小結(jié)。五、拓展創(chuàng)新1.【出示PPT】如何區(qū)分高筋面粉和低筋面粉？2.教師介紹各類面粉的用途。高筋粉：適合用來做面包。中筋粉：市售面粉無特別說明的一般都是此類面粉。適合做包子、饅頭面條等。低筋粉：比較適合用來做蛋糕、松糕、餅干以及撻皮等需要蓬松酥脆口感的西點(diǎn)。3.今天我們學(xué)習(xí)了用電飯鍋制作蛋糕，家里有烤箱的同學(xué)可以回家用烤箱倣一個蛋糕，比一比不同的工具做出來的蛋糕有什么不同？用微波爐可以做蛋糕嗎？請同學(xué)們回家不妨也試一試。下節(jié)課與大家一起分享交流。今天我們做的是最基本的戚風(fēng)蛋糕，那芝士蛋糕、水果蛋糕等又是怎么做的呢？請學(xué)生選擇一種，到網(wǎng)上搜索制作方法并嘗試做一做，下次課上交流。板書設(shè)計(jì)：做蛋糕操作步驟：分離蛋黃、蛋清做蛋黃糊打發(fā)蛋清預(yù)熱電飯鍋攪拌蛋糕糊倒入熱鍋烘烤蛋糕倒扣脫模教后記：5土培吊蘭教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識常見的花卉，認(rèn)識種植的工具并了解它們的用途。2．學(xué)習(xí)土培吊蘭的方法。3．在活動中獲得成功的體驗(yàn)，提高種植技能和審美能力。4．學(xué)會安全使用勞動工具，了解操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：1：認(rèn)識常見花卉和種植工具，學(xué)會土培吊蘭的方法。2．學(xué)會土培吊蘭的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：常見花卉圖片和常見花卉種植工具，瓦片、煤渣或粗土粒、細(xì)土、沙、剪刀、水壺、小鏟子和花盆，花莖上帶根的吊蘭小苗，多媒體課件，關(guān)于花卉的知識信息。學(xué)生：關(guān)于花卉的知識信息。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課激趣：春節(jié)期間，大多數(shù)人都會去走親訪友，讓我們跟著老師的錄像一起來參觀兩位朋友的家。（播放錄像）雖然他們家的布置不同，但是他們都用各種花卉來裝飾著家庭，使家庭環(huán)境充滿了生機(jī)。揭示課題：今天，我們就來學(xué)習(xí)家庭種植的相關(guān)知識。{板書：家庭種植DIY}二、探究學(xué)習(xí),認(rèn)識花卉1．【出示圖片】提問：在剛才的錄像里，你看到哪些花棄？2．你還認(rèn)識哪些常見花卉？讓我們一起到校園里走一走、看一看，了解更多常見的花卉。3.組織校園參觀，分小組介紹校園花棄。活動小結(jié)，組織評價各小組搜集花卉信息的情況。4．探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識常見種植工具和花盆創(chuàng)設(shè)情景，比一比哪個小組認(rèn)識的種植工具多。觀察常見的花盆，說一說各類花盆的特點(diǎn)和用途。三、探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)土培吊蘭1．【出示范作】種植好的一盆吊蘭。你認(rèn)識這種花卉嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)土培吊蘭。2.組織學(xué)生自學(xué)、思考：土培吊蘭需要哪些材料和工具？土培吊蘭的操作步驟是怎樣的？（學(xué)生自學(xué)）3.展示土培吊蘭的材料和工具，交流操作步驟{板書：步驟}4.思考：在學(xué)習(xí)過程中，你產(chǎn)生了哪些問題？實(shí)踐操作，分工合作各小組嘗試種植吊蘭，教師巡視指導(dǎo)。五、成果展示，交流評議1.出示展臺。2.老師指導(dǎo)評價。3.學(xué)生互評。4.學(xué)生交流評選理由。5.評出“巧手獎”。6.小結(jié)。六、拓展思維，總結(jié)學(xué)習(xí)1.思考：生活中還有哪些植物可以用這種方法種植的？2．拓展：課后大家去了解一下，除了這種土培栽種的方法。我們還可以用什么方法進(jìn)行栽種？板書設(shè)計(jì)：家庭種植DIY土培吊蘭操作：種植工具墊瓦裝粗土加細(xì)土植苗鋪沙澆水教后記：6菊花扦插教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)需要選擇合適的方式搜集菊花扦插的有關(guān)資料。2．掌握扦插菊花的方法和技術(shù)，能自己在家或分小組栽培幾盆菊花。，3．了解植物扦插生根的過程。4．培養(yǎng)對種植的興趣，體驗(yàn)勞動快樂，提高審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1．掌握菊花扦插的方法。2．教學(xué)難點(diǎn)：菊花扦插后的養(yǎng)護(hù)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：各種菊花造型的圖片，扦插菊花的錄像片；實(shí)物投影儀；菊花扦插所需要的材料及工具，如菊花枝條、瓦盆、剪刀、水壺、基質(zhì)。學(xué)生：了解菊花扦插的相關(guān)知識。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣談話導(dǎo)入國慶期間，城鄉(xiāng)各地姹紫嫣紅、爭奇斗艷的精品菊花著實(shí)讓廣大菊花愛好者飽了眼福。不少人還萌發(fā)了種菊花的念頭，而許多人卻不知如何栽種菊花。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？引導(dǎo)觀賞、討論：（出示圖片）二、自主探究，了解菊花1．【出示范作】引出本課課題。{板書：菊花扦插}配上動聽的輕音樂，讓學(xué)生觀賞教材上六幅悅目的菊花圖片以及事先搜集到的菊花圖片，讓學(xué)生欣賞這些菊花及其造型，然后讓學(xué)生結(jié)合自己課前所搜集的資料說一說菊花的有關(guān)信息。2.學(xué)生自由交流，了解菊花的種類、產(chǎn)地、用途、生長習(xí)性和種植方法。三、教師指導(dǎo)，掌握技術(shù)1.菊花扦插的步驟及方法，基質(zhì)：4份沙士、3份糠灰、3份園土，含磷的基肥。扦插盆：直徑20厘米的瓦盆，填士2／3左右。插：剪取長約8厘米、有3～4個節(jié)的新枝，剪去下端葉片，上端葉片剪去一半。將插條的1／2插入基質(zhì)，周圍壓緊，澆透水，放在通風(fēng)陰涼的地方。2.讓學(xué)生小組討論一下扦插方案可以從哪些方面考慮，然后再動筆。3.扦插方案寫好后，全班交流一下，評一評誰寫的方案最可行，評出最佳方案。4.掌握養(yǎng)護(hù)知識。菊花養(yǎng)護(hù)應(yīng)注意些什么？遮陽：扦插頭三天要遮陽。半個月后，菊苗生根發(fā)芽，應(yīng)給予充足的陽光。填土：立秋后，盆內(nèi)填肥士至距盆口4厘米處。氣澆水：節(jié)制澆水，每天清晨適量澆水。陰天不澆，孕雷時稍多些。施肥：8月追肥，每10天1次：9月每5天1次。施肥時不要濺污葉片。打頭：苗高15厘米時，由下往上只留5～6片葉，以上部分剪去。等側(cè)芽長成枝條，留2～3片葉，再次打頭。修剪枝條只留主枝。四．動手實(shí)踐，形成技能1.在說、看、理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生畫出菊花栽培的操作流程示意圖。2.用實(shí)物投影儀展示學(xué)生的示意圖，評一評示意圖所表示的操作流程是否正確，畫得是否簡潔、清楚，評出最佳示意圖。3.【出示：溫馨提示】扦插、養(yǎng)護(hù)時，要用好教材圖示，研讀“小貼士”“小技巧”知識窗＂，關(guān)注細(xì)節(jié)，把握各個環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)。五、拓展延伸，走向生活在學(xué)生學(xué)會折插、養(yǎng)護(hù)菊花之后，鼓勵學(xué)生去嘗試其他花卉、其他植物的扦插，鞏固所學(xué)知識、技能，培養(yǎng)種植興趣，養(yǎng)成熱愛勞動的良好品質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活。板書設(shè)計(jì)：菊花扦插扦插、養(yǎng)護(hù)菊花剪枝一填土一澆水一打頭一留蕾水一土一光一肥7電池盒教學(xué)目標(biāo)：1．能參照電池盒樣品，完成電池盒的制作以及內(nèi)部線路的連接。2．會識別電池的正、負(fù)極，知道電壓是電池的重要參數(shù)，知道電池首尾組合（串聯(lián)）能提高電壓教學(xué)重難點(diǎn)：1．設(shè)計(jì)與制作一個電池盒。2．教學(xué)難點(diǎn)：確定電池盒尺寸。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：電池、木塊、鐵絲（或銅絲）學(xué)生：了解電池相關(guān)知識教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、喚起需求，引入項(xiàng)目1.教師：用“兩節(jié)電池、一只小燈泡、幾根導(dǎo)線”演示：讓燈泡亮起來。老師一人難以完成，請學(xué)生幫忙扶住電池，并將線頭壓在電池上一一表現(xiàn)“麻煩”的情景。2.不要學(xué)生幫忙，改用電池盒一一表現(xiàn)“方便”的情景。由“電池盒帶來方便”從而提出制作電池盒的項(xiàng)目任務(wù)。{板書：電池盒}二、探究學(xué)習(xí)1．【出示范作】觀察電池，說出它的正極和負(fù)極分別在什么位置，有什么標(biāo)志。2.說說電池上所標(biāo)的“1．5V”是什么意思？3.演示讓燈泡亮起來的實(shí)驗(yàn)：比較一節(jié)電池供電與兩節(jié)電池首尾相連供電時燈的亮度，引導(dǎo)學(xué)生悟出“電池組合能提高電壓”的道理。4.PPT呈現(xiàn)“七、電池盒”的“提示與建議”中的圖7－2和圖7－3，說明兩節(jié)電池如何放置以及連接關(guān)系。三、制作實(shí)施1．設(shè)計(jì)指導(dǎo)，見“七、電池盒”的“提示與建議”中的圖7－4和圖7－5。確定采用圖7－4的簡化結(jié)構(gòu)。指導(dǎo)學(xué)生測量盒子底板尺寸。2．進(jìn)行制作。確定盒子各個壁板的尺寸，在木板上根據(jù)尺寸畫出裁切線。根據(jù)裁切線裁切盒子的壁板。3.教師提示學(xué)生調(diào)整相關(guān)制作工序：①根據(jù)尺寸裁切壁板（教材中步驟①）。②制作螺旋簧觸點(diǎn)（教材中步驟④）。③黏合盒子并打磨（教材中步驟②和③）4.小結(jié)。四、交流評議1.出示展臺。2.老師指導(dǎo)評價。3.對作品進(jìn)行自評和互評。4.評出“巧手獎”。師生一起對推薦的作品進(jìn)行檢驗(yàn)。5.小結(jié)。五、拓展創(chuàng)新1.學(xué)生討論電池的放置方式，學(xué)試畫出不同放置方式的草圖。2.如果制作一個能安裝4節(jié)電池的電池盒，你有幾種設(shè)計(jì)方案?3.小組進(jìn)行交流展示板書設(shè)計(jì)：電池盒認(rèn)識制作工具制作電池盒步驟認(rèn)識各種電池教后記：8兔子燈教學(xué)目標(biāo)：1.能參照兔子燈的結(jié)構(gòu)圖，制作局部構(gòu)件并組扎成整體骨架。2．能為兔子燈安裝轉(zhuǎn)動靈活的輪子。3．能正確連接兔子燈電路。教學(xué)重難點(diǎn)：1．制作一個能“動”、能“亮”的兔子燈。2．輪子及電路的制作與安裝。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：與兔子燈相關(guān)的圖片及視頻、成品兔子燈、金色鐵絲、白色絲網(wǎng)、木板（或塑料板）、吸管、木棒、4個瓶蓋。學(xué)生：金色鐵絲、白色絲網(wǎng)、木板（或塑料板）、吸管、木棒、4個瓶蓋。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：根據(jù)課時安排，整個項(xiàng)目分兩個階段進(jìn)行。第1課時完成“探究學(xué)習(xí)”“制作燈體”和“布置后續(xù)活動”；第2課時進(jìn)行“完成整個制作”“交流評議”和“拓展創(chuàng)新”探究學(xué)習(xí)1.【出示范作】引出本課課題。展示兔子燈實(shí)物（PPT呈現(xiàn)“八、兔子燈”的“提示與建議”中的圖8－1）。{板書：兔子燈}2.學(xué)生通過觀察，說明兔子燈整體上由哪幾個部分組成。3.PPT呈現(xiàn)”八、兔子燈”的“提示與建議”中的圖8－2。通過觀察發(fā)現(xiàn)：燈體骨架由一系列成對的環(huán)組成（兔耳是兩個等大、橢圓形的環(huán)；兔頭是兩個等大、圓形的環(huán)……）。二、制作燈體1.根據(jù)步驟①～⑥制作兔頭。2.根據(jù)步驟⑦～⑨制作并安裝兔耳。3.步驟10～11是制作兔身、兔尾并進(jìn)行安裝。（教師對兔身的制作過程要進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)）。4.完成燈體的制作（步驟12）。三、布置后續(xù)活動【出示：溫馨提示】通過討論，明確任務(wù)和要求1.你打算怎樣制作和安裝輪子？需要準(zhǔn)備哪些器材？作與2.你打算用發(fā)光二極管和電阻，還是用2．5V小燈泡？3.鼓勵學(xué)生在課外準(zhǔn)備器材并努力完成制作。如制作有困難，至少要在下一節(jié)課之前準(zhǔn)備好所需的器材。4.小結(jié)。四、完成整個制作1.檢查“制作底座、輪子和電路”的材料是否準(zhǔn)備齊全。2.進(jìn)行輪子、底座制作和電路安裝。3.將燈體安裝到底座上，完成整個制作。五、交流評議。1.對作品進(jìn)行自評和互評，交流經(jīng)驗(yàn)體會。2.制作過程中遇到了哪些困難與問題，是如何解決的。六、拓展創(chuàng)新主要對輪子的制作進(jìn)行展示與反思。1.學(xué)生展示自已的作品，觀察輪子轉(zhuǎn)動是否自如，分享不同的取材和做法。2.讓學(xué)生進(jìn)行評議板書設(shè)計(jì)：兔子燈兔子燈的組成兔頭兔耳兔身兔尾底座：安裝輪子教后記：9T形路口信號燈教學(xué)目標(biāo)：1．知道T形路口信號燈需要幾盞紅燈和綠燈，知道紅、綠燈的亮與滅應(yīng)該如何變化。2．會按模板制作盒子，能正確連接電路。3．能說出信號燈模型與實(shí)際信號燈的差距，知道從哪些方面進(jìn)行改進(jìn)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.制作一個T形路口信號燈模型。2．信號燈電路的安裝與連接教學(xué)準(zhǔn)備：1.事先制作一件成品，積累經(jīng)驗(yàn)，以便教學(xué)演示與指導(dǎo)。2．事先清點(diǎn)教材材料袋中所提供的器材，準(zhǔn)備所需的自備器材。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣1.激趣:由熟悉的情景（信號燈照片），討論“探究學(xué)習(xí)”中的話題。在知道保障交通安全的基礎(chǔ)上，換一個角度提出問題：假設(shè)在交通繁忙的路口沒有信號燈，除了容易發(fā)生事故外，還會出現(xiàn)什么樣的狀況？2.提出“制作T形路口信號燈模型”的任務(wù)，通過“想一想，議一該”討論需要幾盞紅綠燈、安裝在什么位置，以及還需要哪些工具器材，形成大致的制作方案。二、制作實(shí)施1．【出示范作】引出本課課題。{板書：T形路口信號燈}2.教師演示事先制作的模型，學(xué)生了解T形路口信號燈模型制成后的樣子。3.教師要對主要環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。（1）模板處理包括步驟①、②、③。演示翻折四邊、使折痕較深的操作方法。（2）燈的安裝包括步驟④、⑤、⑥、①。側(cè)重指導(dǎo)步驟④和⑤，即1、3、5號燈的安裝。2、4、6號燈的安裝由學(xué)生自主操作。（3）開關(guān)的安裝。（4）盒子做好后，將電池盒接入電路并固定，再撥動開關(guān)試一試。完成制作。4.【出示：溫馨提示】溫馨提示：在完成電路連接后試一試，如果有問題應(yīng)該在折制盒子前解決。三、交流評議1.實(shí)物展示。2.老師指導(dǎo)評價。3.學(xué)生互評。4.學(xué)生交流評選理由。5.小結(jié)通過自評和互評，激勵學(xué)生的好勝心理。同時，注重交流經(jīng)驗(yàn)體會，說出遇到的問題和解決的辦法等。四、拓展創(chuàng)新1.圍繞作品進(jìn)行反思，將模型與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，增強(qiáng)學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新意識。2.將操作與相關(guān)知識聯(lián)系起來，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)、技術(shù)與社會意識。板書設(shè)計(jì)：T形路口信號燈制作實(shí)施模板處理燈的安裝開關(guān)的安裝完成制作教后