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16.2分式的運(yùn)算2.分式的加減第1課時(shí)分式的加減法華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)情境導(dǎo)入做—做新課推進(jìn)試—試計(jì)算：回想分?jǐn)?shù)的加減法，你能試著計(jì)算分式的加減法嗎？試—試計(jì)算：解：概

括同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減；異分母的分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆质?，然后再加減.計(jì)算:例3解:如果所得結(jié)果不是最簡(jiǎn)分式，應(yīng)通過(guò)約分進(jìn)行化簡(jiǎn).計(jì)算:例4分析這里兩個(gè)分式的分母不同，要先通分.為此，先找出它們的最簡(jiǎn)公分母.注意到x2-16=(x+4)(x-4)，所以最簡(jiǎn)公分母是(x+4)(x-4).解:隨堂練習(xí)1.計(jì)算:得(

D

)2.計(jì)算:解：解：解：解：3.計(jì)算:解：解：解：解：4.計(jì)算:解：5.計(jì)算:解：5.計(jì)算:課后小結(jié)同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減；異分母的分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆质?，然后再加減.從教材習(xí)題中選取.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)聲明本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商

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