華中科技大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試《藝術(shù)設(shè)計(6小時快題)》考試大綱-2023修改整理

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科目名稱：傳熱學(xué)

代碼：501

第一部分考試說明

一、考試性質(zhì)：

全國碩士討論生入學(xué)考試是為高等小學(xué)招收碩士討論生而設(shè)置的。其中，《藝術(shù)設(shè)計（6小時快題）》考試為設(shè)計學(xué)采取的學(xué)院統(tǒng)一考試。它的評價標(biāo)準(zhǔn)是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄用者具有良好的專業(yè)設(shè)計水準(zhǔn)并有利于學(xué)院在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

考試對象為參與2022年全國碩士討論生設(shè)計學(xué)入學(xué)考試的考生。

二、考試的學(xué)科范圍：

應(yīng)考范圍包括：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計。

考查要點(diǎn)詳見本綱其次部分：考試樣題參見本綱第三部分。

三、評價目標(biāo)

《藝術(shù)設(shè)計（6小時快題）》考試著重在考查其考生環(huán)境與數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計基本學(xué)問、基本理論的基礎(chǔ)上，注意考查運(yùn)用各學(xué)科基本學(xué)問和、基本理論解決環(huán)境與數(shù)碼藝術(shù)中設(shè)計實際問題的能力。

考生應(yīng)能：

1.精確?????地理解環(huán)境與數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計題目的性質(zhì)、規(guī)模與特點(diǎn)，并具備自立圍繞設(shè)計課題綻開設(shè)計構(gòu)思的能力。所做環(huán)境與數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計要有新穎、獨(dú)持的構(gòu)思立意，要求設(shè)計定位精確?????；

2.基本把握環(huán)境與數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計的原理與辦法，了解其設(shè)計的原則、要求與程序，以及與其相關(guān)專業(yè)協(xié)作的學(xué)問。掌握其環(huán)境與數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計的原理與手法，并能運(yùn)用環(huán)境與數(shù)碼藝術(shù)等設(shè)計要素來制造良好及具有藝術(shù)性的環(huán)境與數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計作品來；

3.能夠正確運(yùn)用的設(shè)計制圖與表現(xiàn)方式舉行設(shè)計；

4.精確?????、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)環(huán)境與數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計方面的專業(yè)學(xué)問，能夠結(jié)合詳細(xì)設(shè)計課題寫出簡明扼要、文字通順、層次清晰，合乎規(guī)律的設(shè)計說明。

四、考試形式與試卷結(jié)均

l.考試方式：藝術(shù)設(shè)計（6小時快題）

2.答題時光：6小時（含午餐時光）

3.各部分內(nèi)容的考查比例（滿分為150分）

⑴環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向

①構(gòu)思立意與設(shè)計定位：15％；

②功能支配與空間布置：20％；

③內(nèi)外環(huán)境的裝點(diǎn)設(shè)計：30％；

④圖面表現(xiàn)與文字表達(dá)：25％；

⑤尺寸、標(biāo)高、材料與作法的標(biāo)注及色標(biāo)、燈具確實立：10％；

⑵數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計方向

①構(gòu)思立意與設(shè)計定位：20％；

②角色或造型精確?????柔美：30％；

③動態(tài)腳本規(guī)律通暢合理：10％；

④圖面表現(xiàn)與文字表達(dá)：40％；

4.題型比例：現(xiàn)場快題設(shè)計：100％。

其次部分考查要點(diǎn)

一.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向

1.構(gòu)思立意與設(shè)計定位：

主要考核考生對設(shè)計考題的熟悉與理解，以及由此綻開設(shè)計構(gòu)思創(chuàng)意的能力。因為所考題目為城市及建造內(nèi)外環(huán)境設(shè)計，而不同的建造及城市環(huán)境，因其所處城市地域、服務(wù)對象的不同而浮現(xiàn)差異，因此其設(shè)計定位的精確?????與否，直接影響到建造內(nèi)外環(huán)境的構(gòu)思設(shè)計，為此通過對考生設(shè)計定位掌握的考查，即可了解考生在具有專業(yè)設(shè)計的能力之外，對社會、市場等學(xué)問了解的寬廣程度，以考查同學(xué)面向未采是否具有更大的設(shè)計進(jìn)展?jié)摿Α?/p>

2.功能支配與空間布置：

以上兩項是對考生城市及建造內(nèi)外環(huán)境設(shè)計總體功能的支配及詳細(xì)空間具體布置設(shè)計能力的考核。從室內(nèi)環(huán)境設(shè)計來看，即包括對室內(nèi)平面的空間功能布置設(shè)計，同時也包括對室內(nèi)立面及頂面的空間與功能布置設(shè)計能力的呈現(xiàn)。從城市環(huán)境設(shè)計來看，即包括對城市環(huán)境場地的平面空間功能布置設(shè)計、豎向立面設(shè)計及環(huán)境場地中建造小品與公共設(shè)施的造型設(shè)計等。

3.內(nèi)外環(huán)境的裝點(diǎn)設(shè)計：

內(nèi)外環(huán)境的裝點(diǎn)設(shè)計著重考查考生在建造設(shè)計的基礎(chǔ)上，對城市及建造內(nèi)外環(huán)境各個界面（包括頂界面、墻界面、底界面與柱子、門窗等），與室外空

間環(huán)境場地的更進(jìn)一步的細(xì)化設(shè)計能力；其裝點(diǎn)設(shè)計包括對考生室內(nèi)及城市環(huán)境設(shè)計整體風(fēng)格的掌握能力、裝點(diǎn)造型、顏色、照明、陳列、綠化、傳達(dá)設(shè)計與設(shè)備、技術(shù)、材料與平安防護(hù)措施及裝點(diǎn)施工等設(shè)計技能把握的程度，以及在詳細(xì)設(shè)計中的應(yīng)用水平與設(shè)計能力。

4.圖面表現(xiàn)與文字表達(dá)：

因為城市及建造內(nèi)外環(huán)境設(shè)計屬于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計，因此對考生設(shè)計圖面表現(xiàn)水平要求更高，而這種水平的考查，即可通過考生的專業(yè)設(shè)計效果表現(xiàn)與專業(yè)制圖水平，以及囫圇設(shè)計圖紙中設(shè)計圖形與版式的整體方案能力三個方面來了解；而文字表達(dá)則著重考核考生設(shè)計說明的撰寫水平與文化素養(yǎng)。

5.尺寸、標(biāo)高、材料與作法的標(biāo)注及細(xì)部的處理：

此項重在考核考生是否會根據(jù)國家頒布的建造設(shè)計制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制建造室內(nèi)及城市環(huán)境設(shè)計圖紙的能力，以及考生對建造室內(nèi)及城市環(huán)境中的裝點(diǎn)材料、裝修作法把握程度的了解，最后，在綜合分析考生對以上評分標(biāo)準(zhǔn)掌握的基礎(chǔ)上，對考生舉行專業(yè)設(shè)計考試成果的評定。

二.數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計方向

考試的總體要求是考察同學(xué)對數(shù)字媒體藝術(shù)的基本熟悉，以及對動態(tài)數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計的創(chuàng)意能力、設(shè)計能力和視覺表達(dá)能力。

1.構(gòu)思立意與設(shè)計定位：

主要考核考生對選題的理解、分析，以及由此綻開設(shè)計構(gòu)思創(chuàng)意的能力。