學(xué)校便利店選址分析課件

學(xué)校便利店選址分析商圈分析選址目錄選址分析1.針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群

校園便利店的目標(biāo)消費(fèi)群是在校學(xué)生、教職工。（1）調(diào)查商圈內(nèi)在校學(xué)生、教職工數(shù)量：10000人左右（2）調(diào)查商圈內(nèi)目標(biāo)消費(fèi)群體：大部分消費(fèi)者都集中在18-30歲之間。（3）調(diào)查商圈內(nèi)在校學(xué)生、教職工的消費(fèi)水平2.人口流動(dòng)數(shù)量便利店商圈半徑為500米，在方園500米的范圍內(nèi)每天至少有1500—3000人的人口流動(dòng)量（徒步大約在5—7分鐘內(nèi)到）。統(tǒng)計(jì)、計(jì)算出商圈內(nèi)日平均人流量。計(jì)算公式：日平均人流量=選取幾個(gè)小時(shí)段的人流量總和÷觀察小時(shí)段的次數(shù)×123.選址應(yīng)選靠近宿舍、餐廳、教室或體育館、操場(chǎng)的店面，或選擇臨近街道的店面。店面應(yīng)選用落地玻璃櫥窗，這樣可以讓路人感知便利店的文化氛圍，體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)宗旨———方便、安全、物有所值。由于布點(diǎn)醒目，便于顧客尋找，也吸引人。4.商品和服務(wù)類別選擇商品結(jié)構(gòu)主要為食品，飲料、餅干、方便面等。這些是大學(xué)生平時(shí)消耗量最大，最可能到便利店購(gòu)買，且循環(huán)購(gòu)買的商品。熟食是校園便利店自產(chǎn)，利潤(rùn)較高且銷量較大。注意不同季節(jié)的食物搭配，并且及時(shí)調(diào)整淡季的食物供應(yīng)量。其次，日常消費(fèi)品和藥品。這些商品學(xué)生一般到超市購(gòu)買，校園便利店經(jīng)營(yíng)這些商品主要是為了滿足大學(xué)生緊急需求。再次，報(bào)紙、雜志、文具等，貼近校園文化氛圍。校園便利店完全可以取代報(bào)刊亭的職能。選址方案A食堂旁邊B后山小亭C西區(qū)體育廠旁D攬?jiān)潞訟食堂旁邊

校園便利店的每日高峰期是每日三餐學(xué)生出門吃飯時(shí)間，以及晚自習(xí)時(shí)段。A地靠近宿舍、餐廳、教室是生活學(xué)習(xí)的必應(yīng)經(jīng)之地，每天客流量最多的地方，而且緊挨生活區(qū)廣場(chǎng)，每天都會(huì)有各種活動(dòng)很容易吸引同學(xué)光顧。B后山小亭

后山環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)休閑、約會(huì)的好去處，但普通學(xué)生平常客流量少，而且離生活區(qū)比較遠(yuǎn)，所以不宜開(kāi)便利店。C西區(qū)體育廠旁緊挨護(hù)理學(xué)院與繼續(xù)教育學(xué)院，而且是學(xué)校體育課的實(shí)踐地客流量多，飲料，食品消費(fèi)較多，但目標(biāo)客戶未覆蓋全校學(xué)生。D攬?jiān)潞詸C(jī)械、土木、管理、信息四所學(xué)院的中心地帶，文化氛圍厚重，客流量大，是課后娛樂(lè)休閑的好去處，但離生