創(chuàng)立三個(gè)雙融合支部工作法確保育人機(jī)制好

創(chuàng)立三個(gè)“雙融合”支部工作法，確保育人機(jī)制好

摘

要：藥學(xué)與檢驗(yàn)學(xué)院第二黨支部始終堅(jiān)持黨的民主集中制，堅(jiān)持“三會一課”制度，堅(jiān)持創(chuàng)新、科學(xué)工作機(jī)制，通過抓中心工作，促進(jìn)黨建業(yè)務(wù)雙融合，創(chuàng)立三個(gè)“雙融合”支部工作法，進(jìn)而確保良好的育人機(jī)制；堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、維護(hù)全局，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、科研育人，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。關(guān)鍵詞：“雙融合”；支部工作法；育人機(jī)制一、研究背景堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線。按照“黨建+業(yè)務(wù)”理念，黨建工作品牌創(chuàng)建要積極創(chuàng)新黨建工作載體，提升黨建工作質(zhì)量，著力創(chuàng)建主題內(nèi)涵豐富、亮牌示范過硬、工作措施務(wù)實(shí)、輻射影響廣泛的黨建工作品牌，切實(shí)將黨建工作品牌創(chuàng)建轉(zhuǎn)化為提升黨建工作質(zhì)量水平的過程；優(yōu)秀支部工作法要以支部工作為切入點(diǎn)，探索支部和黨員發(fā)揮作用的路徑方式，增強(qiáng)基層黨建工作吸引力、感召力，推動黨的建設(shè)和改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)[1-3]。雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)與檢驗(yàn)學(xué)院第二黨支部成立于2017年，現(xiàn)有黨員15名，由食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)4個(gè)專業(yè)的教師構(gòu)成；其中，副教授6名，講師6名，助教2名，實(shí)驗(yàn)員1名；學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師占比53%，平均年齡35歲，是一支以中青年黨員為生力軍的基層黨支部。支部成員從事的專業(yè)方向有：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品加工及檢驗(yàn)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中取得突出成績。本支部于2021年1月被省委教育工委確定為新時(shí)代四川省高校黨組織“對標(biāo)爭先”計(jì)劃“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育單位，2022年2月被教育部遴選為第三批“全國黨建工作樣板支部”。支部委員先后于2022年獲“雅安青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?021年獲得雅安市“三八紅旗手”稱號；第二黨支部在2021年6月成功申報(bào)雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級黨建工作樣板支部，2021年7月成功申報(bào)雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級黨建思政課題。支部黨員教師于2019年被評為全國衛(wèi)生職業(yè)教育檢驗(yàn)專業(yè)研究會“先進(jìn)工作者”，并于2019年、2020年連續(xù)兩年被聘為全國職業(yè)院校“人衛(wèi)杯”檢驗(yàn)技能競賽評判專家。支部黨員教師指導(dǎo)學(xué)生參加全國行業(yè)指導(dǎo)委員會舉辦的比賽獲得個(gè)人和團(tuán)體獎(jiǎng)“一等獎(jiǎng)”3次、“二等獎(jiǎng)”2次、“三等獎(jiǎng)”4次；指導(dǎo)學(xué)生參加四川省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽獲得“銅獎(jiǎng)”7次；指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目省級立項(xiàng)4項(xiàng)、校級立項(xiàng)2項(xiàng)。支部黨員教師在近3年內(nèi)參加全國行業(yè)指導(dǎo)委員會舉辦的比賽獲得“二等獎(jiǎng)”5次；參加四川省教師教學(xué)能力比賽獲得“一等獎(jiǎng)”1次、“三等獎(jiǎng)”1次；主持省級、市級及院級科研項(xiàng)目13項(xiàng)，教改項(xiàng)目4項(xiàng)；累計(jì)發(fā)表論文70余篇（其中，SCI期刊3篇，核心期刊25篇）；授權(quán)國家專利14項(xiàng)。二、基本內(nèi)涵三個(gè)“雙融合”支部工作法是立足我國職業(yè)教育“產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，依托支部自身優(yōu)勢，由食品教研室和檢驗(yàn)教研室教師共同組建而成，探索將支部建設(shè)與業(yè)務(wù)工作“雙融合”，將教學(xué)工作與產(chǎn)業(yè)任務(wù)“雙融合”，將人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展“雙融合”。堅(jiān)持“雙融合”原則，實(shí)行任務(wù)分解，食品專業(yè)加強(qiáng)校企合作，檢驗(yàn)專業(yè)采取醫(yī)教結(jié)合，教研室間定期進(jìn)行“產(chǎn)教融合”的經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)，突破“融合”難點(diǎn)，完善育人體系，育人效應(yīng)得到有效顯現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)文化得到有效融合。三、主要做法（一）支部建設(shè)與業(yè)務(wù)工作“雙融合”充分發(fā)揮支部黨員教師專業(yè)領(lǐng)域廣的特點(diǎn)，同時(shí)把支部黨建工作貫穿專業(yè)的全過程，有效將黨建工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。黨支部組織黨員前往黨風(fēng)廉政示范單位雅安市友誼茶葉有限公司、石棉國資公司和漢源中世酒業(yè)開展黨組織生活，在愛國苑小區(qū)開展獻(xiàn)愛心活動，校內(nèi)開展學(xué)黨史師生運(yùn)動會、親子科普活動。經(jīng)過全員學(xué)習(xí)、主題討論、內(nèi)容升華三個(gè)階段，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容深入人心、紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)、作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化、黨性進(jìn)一步鞏固的既定目標(biāo)[4]。這種將黨建學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)提升有機(jī)結(jié)合的方式得到支部成員一致認(rèn)同。（二）教學(xué)工作與產(chǎn)業(yè)任務(wù)“雙融合”根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)特色，結(jié)合黨員教師的自身專業(yè)特長，打造出具有支部自身特色的黨建品牌[5]。圍繞“三教改革”和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研三方聯(lián)動，教師們對接行業(yè)、企業(yè)的需求，調(diào)整人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合，截止目前，已與二十余家企業(yè)建立深度合作關(guān)系；聯(lián)合開發(fā)活頁式教材4部；以校企合作的科研項(xiàng)目內(nèi)容為載體參加2021年四川省教學(xué)能力大賽榮獲一等獎(jiǎng)的好成績。（三）人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展“雙融合”加大對支部人才的關(guān)愛力度，支委及時(shí)掌握每名黨員的思想、工作和生活情況，2021年開展談心談話12次，通過精神激勵(lì)、典型引導(dǎo)、生活幫助等方式，增強(qiáng)黨員的歸屬感、榮譽(yù)感。支部教師立足產(chǎn)業(yè)需求，做產(chǎn)業(yè)需要的科研，2021年獲得院級科研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；同時(shí)，積極與校外專家合作，推動科研成果轉(zhuǎn)化、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略發(fā)展，2022年初本支部立項(xiàng)院級高層次人才工作室3個(gè)，立項(xiàng)率達(dá)100%。四、工作啟示三個(gè)“雙融合”支部工作法是立足我國職業(yè)教育“產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，依托支部自身優(yōu)勢，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面均取得突出成績。自“雙融合”支部工作法實(shí)施開展以來，黨建任務(wù)由“軟任務(wù)”變“硬指標(biāo)”，黨建成效由“兩張皮”變“深融合”，黨組織示范性由“弱”變“強(qiáng)”。接下來將進(jìn)一步豐富和完善支部工作法，打造三個(gè)“雙融合”工作法特色品牌，將“雙融合”思想在全校推廣，帶動其他支部“共融合”，起到示范引領(lǐng)作用。Reference：[1]戴杰,張燕,潘熙萍.我院“八個(gè)一”黨支部工作法的實(shí)踐與思考[J].中醫(yī)藥管理雜志,2020,28(02):207-209.[2]高巖,黃華,張?jiān)娪?等.“精細(xì)實(shí)”支部工作法的探索與應(yīng)用[J].農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備,2020(01):142-143.[3]騰曉華.“六個(gè)一”工作法建強(qiáng)支部戰(zhàn)斗堡壘[J].企業(yè)文明,2022(01):54-55.[4]鄒曉,蘇微微.