暑期社會(huì)實(shí)踐答辯

赴江西婺源生態(tài)及群眾生態(tài)保護(hù)意識(shí)調(diào)查暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)蘭州大學(xué)答辯人：賀志松現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六STEP01STEP02STEP03STEP04團(tuán)隊(duì)介紹活動(dòng)行程調(diào)研結(jié)果及結(jié)論我們的收獲目錄CONTENTS現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六01團(tuán)隊(duì)介紹現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六姓名：唐現(xiàn)功個(gè)人簡(jiǎn)介：蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2016級(jí)數(shù)學(xué)類(lèi)2班，河南新鄉(xiāng)人，喜歡自然科學(xué)和紅學(xué)，對(duì)紅學(xué)有著自己的理解。姓名：李曉凱個(gè)人簡(jiǎn)介：蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生，來(lái)自山東，在學(xué)校里做過(guò)辦公室助理，喜歡出行，熱愛(ài)自然，愛(ài)好天文并在大學(xué)里加入了天文協(xié)會(huì)。姓名：李旦欣個(gè)人簡(jiǎn)介：土木工程與力學(xué)學(xué)院地質(zhì)工程2016級(jí)學(xué)生，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，勤于學(xué)習(xí)，迫切希望自己能通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)，性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。姓名：周世豪個(gè)人簡(jiǎn)介：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2016級(jí)學(xué)生，來(lái)自河北邯鄲。樂(lè)觀開(kāi)朗，喜歡小說(shuō)。團(tuán)隊(duì)成員介紹現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六姓名：殷青青個(gè)人簡(jiǎn)介：蘭州大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院2015級(jí)大氣基地學(xué)生，來(lái)自江西九江，在校期間，參加過(guò)善行一百、志愿植樹(shù)、愛(ài)心敬老等志愿活動(dòng)，2016年參加蘭州大學(xué)赴四川成都防震減災(zāi)氣象科普宣傳活動(dòng)，所在隊(duì)伍獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)，參加過(guò)電信電話(huà)卡代辦等實(shí)踐活動(dòng)，曾獲蘭州大學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金、劉冰獎(jiǎng)助學(xué)金。姓名：羅萬(wàn)祺個(gè)人簡(jiǎn)介：2016級(jí)土木工程與力學(xué)學(xué)院地質(zhì)工程學(xué)生。平時(shí)的興趣愛(ài)好是看書(shū)。出于對(duì)婺源鄉(xiāng)村的興趣，想了解婺源的生態(tài)環(huán)境，更想知道婺源當(dāng)?shù)厝藢?duì)環(huán)保的態(tài)度，而加入社會(huì)實(shí)踐。姓名：陳頭個(gè)人簡(jiǎn)介：土木工程與力學(xué)學(xué)院理論與力學(xué)2016級(jí)學(xué)生，來(lái)自湖南長(zhǎng)沙，喜歡吃辣，平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡籃球，但對(duì)游戲并不怎么感興趣，空閑的時(shí)候還喜歡看書(shū)。又因?yàn)殛P(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容十分感興趣，所以加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。姓名：朱開(kāi)瑋個(gè)人簡(jiǎn)介：目前就讀于大氣科學(xué)學(xué)院，來(lái)自江西上饒。性格開(kāi)朗，平時(shí)喜歡和其他人交朋友，暑期實(shí)踐也讓我交到了不少朋友，愛(ài)好廣泛，尤其喜歡打球，最喜歡的球星是保羅。團(tuán)隊(duì)成員介紹現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六姓名：周文杰個(gè)人簡(jiǎn)介：2016級(jí)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生，來(lái)自河南上蔡縣，共青團(tuán)團(tuán)員，性格沉穩(wěn)嚴(yán)謹(jǐn)、待人真誠(chéng)、吃苦耐勞、樂(lè)于助人。對(duì)待學(xué)習(xí)積極刻苦，對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，認(rèn)真細(xì)致，注重團(tuán)隊(duì)合作。姓名：張瑋鈺個(gè)人簡(jiǎn)介：蘭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2016級(jí)新聞傳播學(xué)類(lèi)新聞二班學(xué)生，1998年5月出生于廣東茂名，對(duì)閱讀和音樂(lè)較為感興趣。姓名：宮曉東個(gè)人簡(jiǎn)介：2016級(jí)土木工程與力學(xué)學(xué)院理論與應(yīng)用力學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，愛(ài)好乒乓球，曾獲土木工程與力學(xué)學(xué)院辯論賽冠軍，現(xiàn)任土木工程與力學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新部部長(zhǎng)。姓名：賀志松個(gè)人簡(jiǎn)介：蘭州大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院理論與應(yīng)用力學(xué)2016級(jí)學(xué)生，來(lái)自江西吉安，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡羽毛球，喜歡看科幻電影以及動(dòng)漫，性格活潑，熱于助人。團(tuán)隊(duì)成員介紹現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六01030402活動(dòng)地點(diǎn)：江西省婺源縣活動(dòng)時(shí)間：7月18日—8月15日活動(dòng)方式：調(diào)研實(shí)地考察相關(guān)人物訪談?；顒?dòng)目的通過(guò)自己的活動(dòng)了解經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)保護(hù)和居住民之間的關(guān)系.得出一定結(jié)果。鍛煉自己的組織能力，人際交往能力、數(shù)據(jù)分析能力等等，提升自己團(tuán)隊(duì)活動(dòng)安排現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六02活動(dòng)行程現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六確定好分工，做好應(yīng)急預(yù)案校園內(nèi)懸掛條幅，做好初期宣傳線下聚會(huì)，相互熟悉購(gòu)買(mǎi)隊(duì)服，置辦隊(duì)旗分工合作啟動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備期1234現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六與專(zhuān)業(yè)人士交流實(shí)地走訪問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)開(kāi)展階段現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六128月14日，在與環(huán)保局環(huán)保相關(guān)人士交流完畢后，我們花了一天的時(shí)間相互交流這次社會(huì)實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn)。8月15日，我們整理好各自的行李，在確認(rèn)完大家的任務(wù)后我們就解散回到了各自的家中，開(kāi)始了第二階段的總結(jié)工作回家后的第一步是整理問(wèn)卷數(shù)據(jù)，隊(duì)友提出的在網(wǎng)上整理的數(shù)據(jù)的辦法節(jié)省了我們很多時(shí)間大家對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行討論，確定了我們實(shí)踐報(bào)告的方向，開(kāi)始以實(shí)踐報(bào)告的形式總結(jié)我們的活動(dòng)和展示我們的成果活動(dòng)總結(jié)期現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六QQ空間微博微信條幅我們的宣傳現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六03調(diào)研結(jié)果及分析現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益在景區(qū)內(nèi)和景區(qū)外有明顯差異，兩種地方對(duì)經(jīng)濟(jì)的看法也存在明顯的不同經(jīng)濟(jì)和居民城鎮(zhèn)居民人均可支配收入由12737元提高到20015元,農(nóng)村居民人均可支配收入由5279元提高到9805元，年均分別增長(zhǎng)9.5%和13.2%。同時(shí)，曉起皇菊于2010年被選定為上海世博會(huì)中國(guó)館展出產(chǎn)品；紅（中華荷包紅鯉魚(yú)）綠（婺源綠茶）黑（婺源龍尾硯）白（江灣雪梨）四色特產(chǎn)也非常有名。經(jīng)濟(jì)方面調(diào)查過(guò)程也發(fā)現(xiàn)不管是景區(qū)內(nèi)部還是景區(qū)外部，居民生活區(qū)的生態(tài)都遭到一定的損壞，景區(qū)內(nèi)部的水質(zhì)，景區(qū)外部居民區(qū)的綠化都存在一定的問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)和生態(tài)婺源縣森林覆蓋率高達(dá)82.64%，空氣、地表水達(dá)國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)氧離子濃度高達(dá)7-13萬(wàn)個(gè)／cm3，是個(gè)天然大氧吧。有草、木本物種5000余種，國(guó)家一、二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物80余種。境內(nèi)有世界瀕臨絕跡的鳥(niǎo)種藍(lán)冠噪鹛；有世界最大的鴛鴦越冬棲息地鴛鴦湖。設(shè)立各類(lèi)自然保護(hù)小區(qū)191個(gè)，并創(chuàng)建國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)1處、國(guó)家級(jí)濕地公園1個(gè)、國(guó)家級(jí)森林鳥(niǎo)類(lèi)自然保護(hù)區(qū)1個(gè)，保護(hù)面積達(dá)65.4萬(wàn)畝。生態(tài)方面生態(tài)理念的缺失，具體的生態(tài)保護(hù)行動(dòng)不足。對(duì)周?chē)鷳B(tài)環(huán)境的監(jiān)督度不夠高，其中線上反映平臺(tái)利用率很低生態(tài)和居民現(xiàn)狀與問(wèn)題現(xiàn)在是14頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六特色品牌的持續(xù)推廣；發(fā)揮第二產(chǎn)業(yè)的融資作用；優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展多產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。因地制宜，針對(duì)性完善生活設(shè)施；合理考慮得失發(fā)展經(jīng)濟(jì)。選擇合理的宣傳渠道；不僅要宣傳生態(tài)理念，也要宣傳監(jiān)督機(jī)制。景區(qū)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不同；第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還不完善。景區(qū)的規(guī)劃一定程度上影響了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)結(jié)構(gòu)。居民文化程度不高；網(wǎng)絡(luò)信息化在農(nóng)村普及程度低。分析和建議現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六1經(jīng)濟(jì)和生態(tài)之間即是協(xié)同又是矛盾的關(guān)系成為了婺源縣在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中不得不慎重考慮的一點(diǎn)。2居民在生態(tài)保護(hù)中不僅是有力的執(zhí)行者，還是重要的監(jiān)督者。如何協(xié)調(diào)和調(diào)動(dòng)群眾的積極性是需要仔細(xì)考慮的3居民是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的直接受益者，由此三者構(gòu)成三角形的關(guān)系，相互制約，相互促進(jìn)。4宣傳手段要考慮實(shí)際情況，農(nóng)村地區(qū)信息化不是很高，因此選著合適的宣傳手段會(huì)使得宣傳事半功倍。經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以結(jié)合其他產(chǎn)業(yè)一起，發(fā)揮多元產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，避免單調(diào)總結(jié)現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六04我們的收獲現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有19頁(yè)\編輯于星期六實(shí)地調(diào)研需要不斷地與當(dāng)?shù)厝私佑|，從交流中中獲取所需要的信息人際交往任何活動(dòng)的進(jìn)行都需要有一個(gè)具體而完備的計(jì)劃，事先考慮周全可以是活動(dòng)順利進(jìn)行下去組織和策劃工作的確需要按時(shí)完成，但是遇到瓶頸的時(shí)候可以選擇休息一下，裝換一下思路，沒(méi)準(zhǔn)問(wèn)題就會(huì)得到解決勞逸結(jié)合的工作問(wèn)題總隱藏在實(shí)際情況中，我們需要努力尋找這些問(wèn)題，并通過(guò)合理的分析發(fā)掘問(wèn)題的關(guān)鍵。發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題一帆風(fēng)順是很少出現(xiàn)的，困境的出現(xiàn)有時(shí)候會(huì)令人絕望，找不到出路的時(shí)候合理的堅(jiān)持也許是最好的辦法！毅力團(tuán)隊(duì)的可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的內(nèi)在潛力，團(tuán)隊(duì)之間相互合作可以使問(wèn)題得到更好的解決團(tuán)隊(duì)合作我們得到鍛