部編人教小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文3天窗課課練同步試卷

．．．．．．．統(tǒng)編版學(xué)語文四年下冊(cè)﹒課練．．．．．．．3

天

窗一、劃加點(diǎn)字錯(cuò)誤讀音。1.暖和（héhuo）的晴天，木板窗扇扇（shānshàn）打開，光線和空氣都有了。2.這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉（jíjiè。3.從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里撲撲（跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥（piēpiě）。二、看音，寫詞語wèijièruìlì

hétānbiānfú

yyīng

zhàngzi（）（）（）（）（）（）三、形字組詞。仰（）抑（）慰（）蔚（）

籍（）藉（）爍（）礫（）

若（）苦（）掠（）驚（）四、從文中找出下詞語的義詞。安慰——（）感激——（）五、選填空。

激烈——（）魔幻——（）

鋒利——（）奇特——（）裝飾

裝潢

裝點(diǎn)1.家里沒有像樣的家具，也沒有最基本的（），唯一的一張照片就是蔡偉和他妻子的結(jié)婚照。2.絢麗的朝霞映在遼闊的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海（）得格外艷麗。3.各種各樣的花朵爭(zhēng)相綻放，將花廳（）得美不勝收。六、句訓(xùn)練營(yíng)。1.屋子里就黑得像地洞似的。（仿寫比喻句）_______________________________________________________________________________2.小小的天窗會(huì)使你的想象活躍起來。（改為反問句）

．．．．．．．___3.這也許是灰色的蝙蝠，也許是唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹（用加點(diǎn)詞語造句）_______________________________________________________________________________4.我們必須認(rèn)真改正并檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。（修改病句）_______________________________________________________________________________七、根課文內(nèi)容填。短文寫在鄉(xiāng)下時(shí)，碰_____天，或冬天，______天，孩子們被關(guān)在黑__________似的房子里，屋頂上的天窗是他們__________________。因?yàn)椋高^天窗，他們能看到雨腳、_________、________、朵…并由此想象天窗上的黑影，也許_______________，也許是__________________，也許是_____________________孩子們能從天窗的“無”看出“________”，從“虛”中看出“。八、課精彩回放。夏天陣雨來了時(shí)孩子們頂喜歡在雨里跑跳仰著臉看閃電然而大人們偏就不許到屋里來呀！孩子們跟著木板窗的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里了；這時(shí)候，小小的天窗是唯一的（安慰慰藉）。從那小小的玻璃，你會(huì)看見（雨點(diǎn)

雨腳）在那里（撲通撲通

卜落卜落）跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一片；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍小的天窗會(huì)使你的想利利）起來！

鋒1.在文中的括號(hào)里選擇合適的詞語。2.天窗給鄉(xiāng)下的孩子帶來了什么？_______________________________________________________________________________3.為什么說天窗是孩子們唯一的慰藉呢？透過這小小的天窗孩子們看到了什么，又想到了什么呢？_______________________________________________________________________________九、閱天地。

放風(fēng)箏三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清—原來是一只粉紅色的風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……啊!這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，使天空變得更加迷人，更有詩情畫意了。放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。他一邊奔跑一邊高喊著：“風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!”風(fēng)箏翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空中，牽動(dòng)著我的心。我正看得入神，那風(fēng)箏卻忽然向下墜去。遠(yuǎn)處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏終于落地了，孩子呆呆地站在花壇旁，看著面前的一畦花苗。天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘徊著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。孩子跑了。風(fēng)箏，在花壇旁平躺著。我呆望著天空，站了很久…不知過了多少時(shí)候，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄過來。他一手抱著一個(gè)花盆，來到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下來，一雙小手扒開松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出來栽進(jìn)土里。噢，他剛才不小心踩倒了幾棵花苗，從自己家里移來幾棵補(bǔ)上了。云兒多么純潔，就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了。1.畫出文中的肖像描寫，說一說表達(dá)了男孩怎樣的特點(diǎn)。_______________________________________________________________________________2.文中將孩子和云朵對(duì)應(yīng)起來寫，說說這樣寫的好處。_____________________________________________________________________________3.風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得越發(fā)美了。你怎樣理解這句話______________________________________________________________________________4.

你

怎

樣

評(píng)

價(jià)

文

中

的

孩子______________________________________________________

參考答案一、héshānjíluopiě二、慰藉銳利

河灘蝙蝠

夜鶯

帳子三、仰面抑制

書籍慰藉

倘若

吃苦

安慰

蔚藍(lán)

閃爍

礫石

掠過

驚訝四、慰藉猛烈五、裝潢裝點(diǎn)

銳利感謝裝飾

奇幻

神奇六、1.月亮就像一面光華四射的銀盤似的。

2.難道小小的天窗不會(huì)使你的想象活躍起來嗎？

3.在前進(jìn)的道路上，我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)失敗，也許會(huì)失去很多重要的東……但是，只要堅(jiān)持，就能獲得成功。

4.我們必須認(rèn)真檢查并改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。七、下雨夏天

地洞

唯一的慰藉

閃電

星星

灰色的蝙蝠

唱歌的夜鶯

霸氣十足的貓頭鷹有實(shí)八、慰藉雨腳

卜落卜落

銳利

2.小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。

3.夏天陣雨來了，大人不許孩子們?cè)谟昀锱芴?，孩子們被關(guān)在地洞似的屋里?？吹剑河昴_在卜落卜落跳，帶子似的閃電一瞥。想到：這雨，這風(fēng)，這雷、這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界；它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要