個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板【五篇】

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板【五篇】日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，工作又將告一段落了，有為自己做過（職業(yè)規(guī)劃）嗎?以下是我整理的個人職業(yè)生涯規(guī)劃書，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇1

一、前言

從我們呱呱墜地就開頭了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現(xiàn)生命的意義?我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不行或缺的基礎(chǔ)石料。將來，把握在自己手中。

花開花又落，春去春又回。踏著時間車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問信息飛速進(jìn)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當(dāng)代高校生，我不由得考慮起自己的將來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我畢竟該扮演如何一個角色呢?于是，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我打算把自己的將來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

我是__學(xué)院__班的一名同學(xué)。為了給自己做好這份高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我仔細(xì)分析了自己的愛好、特長、性格、學(xué)識、技能等各個方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件仔細(xì)的做了測評，并得到較為可信的測評（報(bào)告）。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報(bào)告結(jié)果并結(jié)合自己個人分析的做出的。

二、自我分析

(一)熟悉自己的職業(yè)性格

我是一個熱忱、活潑的女孩，自信而不張揚(yáng)，正直而不呆板。對待（學(xué)習(xí)態(tài)度）端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己（人際交往）的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，由于我信任，愛出者愛返，福往者福來，只是有時心直口快，難免忽視別人的感受。我樂于交友，盼望能伴侶身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點(diǎn)。頑強(qiáng)的毅力是我的特征，雖有些倔強(qiáng)，但是假如認(rèn)為自己實(shí)在沒力量完成任務(wù)，我會適時放棄。由于我覺得適時的放棄也算是人生中的大才智。做事毛躁是我的大缺點(diǎn)，缺乏細(xì)心度，簡單沖動，做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水，但有時欠缺考慮。

我是一個完善主義者，只要是自己做的事總盼望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不行能的，但我會朝那個方向靠攏。

(二)自己的（愛好（愛好））

總的來說我的愛好和愛好還算比較廣泛，喜愛交友、（唱歌）、繪畫、棋藝、（球類運(yùn)動）等。我擅長于發(fā)表自己的想法，說出自己的意見與看法，并盼望自己能夠得到別人的認(rèn)可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會給自己制造勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。我愛看（散文）與詩篇，間或也寫寫心情散文，喜愛與別人談心，幫他們解決問題。

(三)自己的職業(yè)力量

從某方面來說我的感性力量與理性力量均等，（規(guī)律思維）力量較強(qiáng)，語言表達(dá)力量處于中上水平，學(xué)習(xí)語言的力量較強(qiáng)，假如時間投入度還可以的話，信任會有不錯的成果。

(四)自我潛能

1、我的個人力量：由于參與了一些社團(tuán)工作，我發(fā)覺我的社交力量與組織領(lǐng)導(dǎo)力量均有所提高，也具有肯定的吃苦力量。

2、我的相關(guān)經(jīng)受：高中時的我曾擔(dān)當(dāng)過團(tuán)支書，班長。也進(jìn)過同學(xué)會，在工作力量和膽識方面還是比較有基礎(chǔ)的。

3、個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統(tǒng)的道德底線與指標(biāo)，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又樸實(shí)。

4、（人生格言）：學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)。

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是的。我明白我不能打算生命的長度，但我可以掌握它的寬度，我不能左右天氣，但我可以轉(zhuǎn)變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今日，我不能樣樣順當(dāng)，但我可以事事努力。

三、確定職業(yè)生涯目標(biāo)

通過前面的自我評估，我認(rèn)為自己是外向型的人?！罢f話”是我的愛好，也是我的優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我信任我會在經(jīng)受一次次歷練之后，我會不斷地提高自己，盡的努力儲備學(xué)問。由于機(jī)會通常只有幾秒鐘，只屬于那些有預(yù)備的頭腦，所以我要規(guī)劃我的人生。

(一)高校期間的目標(biāo)規(guī)劃

通過高校的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)學(xué)問，把握必要養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營管理技能。樂觀參與（社會實(shí)踐），增加自己的社會實(shí)踐（閱歷）。在寒暑假期間參與短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往力量，團(tuán)隊(duì)合作力量，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力量。（總結(jié)）出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。詳細(xì)如下：

1、思想政治及道德素養(yǎng)方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價值取向。

2、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時參與社會調(diào)查活動。適時參與平安義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展學(xué)問范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動與身心進(jìn)展方面：樂觀參與校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽、（（辯論）賽）、書畫競賽、棋藝競賽等，以此充分熬煉膽識、力量，展現(xiàn)個人風(fēng)采。樂觀參與身體熬煉，每周平均熬煉四次，每次半小時左右。

5、技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期(即大二下半學(xué)期)參與英語四級考試和一般話等級考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參與英語六級考試和全國計(jì)算機(jī)二級考試并力爭通過，大三其次學(xué)期參與老師資格證考試并力爭通過。

6、學(xué)業(yè)方面：平常，無特別特別狀況絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體熬煉、消遣活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及（其它）類別的有用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)留意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。學(xué)問積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭（畢業(yè)）時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

(二)畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃

1、在社會實(shí)踐中進(jìn)一步深造，做一名有益于社會的技能管理復(fù)合型人才。在把握了本專業(yè)相關(guān)的學(xué)問技能后，最重要的是與實(shí)踐相結(jié)合。在良好的社會實(shí)踐中深造，對個人和社會都是有益的。依據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)這一專業(yè)的針對性，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營銷、養(yǎng)殖指導(dǎo)、科技研發(fā)或（企業(yè)管理），并與此同時進(jìn)行實(shí)踐工作。

20__年-20__年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作閱歷，領(lǐng)導(dǎo)力量，資金儲備。

職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理(抱負(fù)中是外資或合資企業(yè))。

力量目標(biāo)：嫻熟處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟識外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及（企業(yè)（文化）），能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力量，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均x萬以上。

2、在擁有學(xué)歷及豐富閱歷的同時，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探究中，在理論與社會實(shí)踐良好地相結(jié)合，要求個人能盡可能的發(fā)揮個人潛力。在熟識了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規(guī)的同時，了解本學(xué)科理論前沿與進(jìn)展動態(tài)，依據(jù)（市場調(diào)查）結(jié)果，給自己做一個全方位的定位，以確定自己專業(yè)的價值所在。

20__年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)。

力量目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的力量;與相關(guān)公司決策層有肯定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)大事的心理素養(yǎng)和力量;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有肯定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪x萬以上。

四、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)：一個人樹立了樂觀向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是勝利。每個階段中只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己懊悔的理由。

勝利之路有很多條，勝利的定義也有很多種，只要在抱負(fù)的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種勝利，就應(yīng)當(dāng)為此感到驕傲和歡樂。

五、結(jié)束語

身為高校生的我們，應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。并不是每一人都可以在高校殿堂里度過自己人生最美妙的日子。人的高校時間一生中只有一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。

有了目標(biāo)，才會有動力。這份高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)，使自己的一生過得更有意義。

這就是我對自己的規(guī)劃，有方案當(dāng)然是好事，但要做到并不是一件簡潔的事，不過只要有努力就肯定會有成果。然而，現(xiàn)實(shí)又是多變的，方案中要有變化，我們要保持糊涂的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的抱負(fù)，抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的抱負(fù)有多美妙，沒有辛勤的汗水都是不行能實(shí)現(xiàn)的。天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人，要想有所作為，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼!

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇2

職業(yè)生涯規(guī)劃即將結(jié)課，在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了許多，成長了許多，從最初的對將來的茫然、懵懂，到現(xiàn)在對將來的規(guī)劃一點(diǎn)點(diǎn)清楚，我能明顯的感覺到自己的變化，因此我特別感謝周老師對我的指引。

一、自我分析

我是一共性非常向、開朗活潑的女生，給同學(xué)們的感覺就是很陽光的一個人。從學(xué)校到高中擔(dān)當(dāng)大大小小的職務(wù)，有班長、團(tuán)支書還有同學(xué)會干事等等，現(xiàn)在在班里擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員一職，可以說，我有較強(qiáng)的管理力量和與人溝通的力量。我在做自己喜愛的事情的時候，肯定要做到，有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標(biāo)，就會努力去達(dá)到它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有圓滿，最注意過程。我喜愛關(guān)心他人，在關(guān)心別人的過程中得到的歡樂會讓我覺得很滿意、很歡樂，我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻(xiàn)。

但是，我的脾氣比較急躁，簡單感動，做事也比較感性、沖動，做事的時候盡可能做的完善，但有時候?qū)ψ约夯蛘咚艘筮^為嚴(yán)格。在自己不喜愛的事情上，往往會一拖再拖，即使達(dá)到不錯的效果，完成的過程中效率也極為低下。最終，我的文筆不是很好，寫作上往往不占優(yōu)勢。

二、職業(yè)選項(xiàng)

現(xiàn)在的社會需要復(fù)合型人才，所以對于法律與英語雙學(xué)位的同學(xué)來說，職業(yè)選項(xiàng)還是比較多的，既可以從事特地的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語方面的職業(yè)，比如翻譯、老師等等。

當(dāng)然最抱負(fù)的職業(yè)是涉外律師，由于這樣可以將我們所學(xué)的學(xué)問結(jié)合起來，這也是我當(dāng)時選擇這門專業(yè)的最重要的緣由。在《__》一書中，我看到__級的學(xué)姐對自己人生的規(guī)劃，其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無論怎樣，律師才是我的終身職業(yè)，哪怕需要用一二十年的時間來實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)也值得”我覺得很受感動。我也準(zhǔn)備一步一步地去漸漸實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)——涉外律師。

我想在討論生畢業(yè)后先在法院工作兩年，再去律所工作。由于上次馬國華律師的講座中，他說他開頭是在法院工作，然后轉(zhuǎn)行做的律師，而且在國內(nèi)，假如從律師再去法院或者檢察院工作會很不簡單，所以我方案先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過程，從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎(chǔ)。

三、swot分析，決策理由

1.優(yōu)勢(strength)

首先，我的學(xué)習(xí)成果較好，假如連續(xù)保持下去的話，連續(xù)三年拿專業(yè)獎學(xué)金是沒有問題的，所以保研或者（考研）是沒什么問題的。其次，我性格比較外向，和人的溝通與溝通上比較有優(yōu)勢。另外，我的英語成果比較好，而且對英語和法律都有著深厚的愛好，英語溝通方面也不存在什么問題。最終，我一旦認(rèn)準(zhǔn)了一件事，就會盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會輕言放棄。

2.劣勢(weakness)

我很感性，處事難免有些感動，喜怒常常溢于言表，這樣不是很利于當(dāng)律師，由于一個人的心情可能影響到他對事物的推斷。另外，缺少工作閱歷，現(xiàn)在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結(jié)合起來。

3.機(jī)會(opportunity)

律師作為社會公認(rèn)的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是的受益者之一，懂英語和國際法的律師的職業(yè)前景非?？春?。我的家庭條件還好，在連續(xù)深造的過程中不用擔(dān)憂要去打工掙取自己的學(xué)費(fèi)，因此可以全身心的投入學(xué)習(xí)。

4.威逼(threat)

現(xiàn)階段國內(nèi)法律本科人才供應(yīng)過多，層次良莠不齊，社會對本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認(rèn)同度下降。而且假如在北京就業(yè)，會與北大、清華、人大等諸多畢業(yè)生競爭，競爭壓力較大。另外，家里在北京也沒有從事法律方面工作的人，這方面的就業(yè)信息等不能依靠父母、靠關(guān)系，只能依靠自己去打拚。

四、綜合各項(xiàng)因素，我的決策理由

1、保研或者考研到外交學(xué)院的理由

雖然我們是法學(xué)與英語雙學(xué)位，但是四年的時間要我們把握兩門專業(yè)的課程，我覺得不會很精深：英語不如英語專業(yè)的精，法學(xué)不如法學(xué)方面的精。所以我覺得有必要進(jìn)一步深造。以目前的狀況來看，保研也是很有盼望的;但是一旦保研失敗，我就必需盡快預(yù)備考研。但是這樣一來，時間就會比較緊急，所以我會先做考研的預(yù)備，然后再看保研是否可以勝利。這讓我想起了西方的一句（諺語）：抱的盼望，做最壞的準(zhǔn)備。這樣一方面鞏固了自己的學(xué)問，另一方面也避開了無法保研而考研也失利。

之所以選擇外交學(xué)院，是由于之前__有師姐已經(jīng)保研到外交的國際法專業(yè)，有了勝利的先例。其次，國際法的討論部在外交學(xué)院，這對我把握最新的國際法學(xué)問，了解最新的國際動態(tài)都有很大關(guān)心。有著如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，肯定可以在專業(yè)學(xué)問上取得優(yōu)勢。

之所以沒有選擇（出國），一個是出于經(jīng)濟(jì)方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國幾年的花費(fèi)仍舊太大，另一個方面，國內(nèi)的資源也許多，再加上北京作為首都，有著經(jīng)濟(jì)、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢，不肯定比國外差，而且花費(fèi)也較少。

2、先去法院再去當(dāng)律師的理由

一個剛畢業(yè)的高校生或者討論生，假如沒什么工作閱歷，很少會有律所情愿雇傭，尤其是女孩子，雖然我也準(zhǔn)備在暑假和寒假去律所實(shí)習(xí)，但是我覺得先去法院熬煉兩年，積累一些閱歷更好：不管是為人處世還是工作方面的閱歷。而且也可以擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的律師，為自己日后做律師也打下肯定的基礎(chǔ)。

3、選擇涉外律師的理由

中國加入wto以后，特地的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專業(yè)的同學(xué)而言，涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。

五、涉外律師的力量素養(yǎng)要求

首先，要有正義感。前幾天在一部關(guān)于律師生活的美國電影里看到，一個年輕有為的律師從未打輸過一場官司，但是他在明知當(dāng)事人有罪的前提下，仍為其脫罪，這讓我觸動很大，作為一名律師最最基本的就是正義感和社會良知，假如連這些都沒有了，那么他根本就不配稱為一名律師。因此，這也是我認(rèn)為涉外律師所應(yīng)具備的最重要的品德。

其次，英語是當(dāng)好一名涉外律師的另一重要因素。由于沒有高水平的英語力量，就無法流利地與客戶溝通，充分表達(dá)自己的意思，而且假如要由翻譯來做，一是會增加成本，二是可能會造成意思表達(dá)的不清晰，引發(fā)誤會。

另外，扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。涉外律師要對國內(nèi)國外相關(guān)領(lǐng)域的（法律學(xué)問）特別熟識，尤其對經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)更要留意。還有應(yīng)訴的法律程序，wto的法律規(guī)章等等。假如一名涉外律師連最基本的專業(yè)學(xué)問都不懂的話，那么他也不能很好的履行他的職責(zé)。

最終，要有團(tuán)隊(duì)合作精神。涉外的一些案件很可能會比較簡單，有時候單靠一個人的力氣很難完成，所以團(tuán)結(jié)協(xié)作是非常必要的。而且在這個過程中，要分工明確，這樣才能提高效率。

六、我與涉外律師的力量和素養(yǎng)要求還有多大差距

首先，英語方面。雖然是法英專業(yè)，但是法學(xué)是法學(xué)，英語是英語，法學(xué)和英語還沒能很好地結(jié)合起來，只有在口語課上學(xué)習(xí)一些專業(yè)的法律英語，但是專業(yè)方面的英語法律文書如何書寫，仍未接受專業(yè)的講授。

其次，專業(yè)學(xué)問的欠缺。學(xué)習(xí)法學(xué)一年多，對法律的了解只是皮毛，經(jīng)濟(jì)法等科目還沒開課，對外國的法律更是知之甚少。

最終，實(shí)際閱歷的欠缺。目前只是在課堂上看案例，然后進(jìn)行分析，但是實(shí)際上的案件如何審理我都不清晰。

七、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我的方案

1、在剩下的三年里，我要連續(xù)努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，爭取每年拿專業(yè)獎學(xué)金，至少拿一次國家獎學(xué)金，為保研打下基礎(chǔ)。而且身為班里的學(xué)習(xí)委員，我不僅要自己努力學(xué)習(xí)，更要帶動大家一起學(xué)習(xí)。

2、不斷提高自己的英語水平，大二下學(xué)期過英語專業(yè)四級，大三的時候去考toefl或者ielts，大四的時候過英語專業(yè)八級。

3、法學(xué)方面，大三的時候參與國際法庭，平常多看一些關(guān)于國際法方面的書，尤其是英文書籍;過司法考試，由于司法考試是取得律師執(zhí)業(yè)證，在法院或者檢察院得到提升的重要依據(jù)。

4、大二暑假開頭需找去律所實(shí)習(xí)的機(jī)會，早起的鳥兒有蟲吃，出去熬煉的越早，以后的閱歷越多，機(jī)會也就越多。我記得__師姐來做報(bào)告時就說，她很早就在律所實(shí)習(xí)了，而且她在經(jīng)受了那么多的艱辛之后仍能頑強(qiáng)的去實(shí)現(xiàn)自己的幻想，讓我不得不佩服。

5、平常有機(jī)會去法院看一些公開案件的審理，了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析，多關(guān)注社會上的一些（熱點(diǎn)）問題，多傾聽一些法學(xué)方面的講座等等。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。方案的一切都是為了涉外律師這個幻想的實(shí)現(xiàn)。我知道前進(jìn)的道路不會一帆風(fēng)順，但是我會始終堅(jiān)持自己的信念，始終努力奮斗，直到幻想實(shí)現(xiàn)的那一天!

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇3

現(xiàn)在社會的就業(yè)形式是特別的嚴(yán)峻的，雖然我們（廣告）行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口特別的大，但想找一個適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的進(jìn)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會之后走得更加的長遠(yuǎn)。

一、個人力量分析

在高校的這四年中，我的專業(yè)課成果都很不錯，從來沒有掛科過。上課的時候我都會仔細(xì)的聽講，老師布置的作業(yè)我也會仔細(xì)的完成。在這四年中，我們有許多個實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學(xué)方式，在這個過程中，我既把握了理論學(xué)問，也熬煉了實(shí)踐力量。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯的，我信任自己在將來投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培育了我們一個方面的力量，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的學(xué)問，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

二、行業(yè)前景分析

我們這個行業(yè)的進(jìn)展前景是很不錯的，現(xiàn)在越來越多的商家熟悉到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣揚(yáng)品牌。我們這個行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的進(jìn)展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜愛我們的這個專業(yè)，我覺得我可以運(yùn)用自己在高校中所學(xué)的學(xué)問，在這個行業(yè)中得到很好的進(jìn)展。但也是由于我們這個行業(yè)還是進(jìn)展階段，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司進(jìn)展得比較的好，其他的城市還處在進(jìn)展的初期階段。假如我不想去這些城市的話，就不會有那么好的進(jìn)展。

三、職業(yè)規(guī)劃

我覺得我假如想要在這個行業(yè)進(jìn)展得好的話，那就肯定要不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問。由于廣告這個東西是與時俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對我的進(jìn)展都是比較的有利的。在工作的時候，也要向那些有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。

我盼望自己能夠在這個行業(yè)很好的進(jìn)展下去，盼望我能夠始終保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱忱，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的力量。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇4

作為一名幼兒園新老師，我熟悉到職業(yè)規(guī)劃的重要性，同時，也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為動身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定老師自我成長方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

一、個人基本狀況介紹：

本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的指導(dǎo)、關(guān)心下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了肯定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了肯定的工作閱歷。

二、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢：

1)兩年的教學(xué)工作閱歷，讓我對（教育）孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)憂和無措。

2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。

3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2、不足：

1)由于我是一名新老師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)閱歷。

2)在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動力量較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深化和開展，以及從賜予孩子美的享受和情趣的培育這個角度來看，我必需加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

三、個人一年進(jìn)展總目標(biāo)：

第一學(xué)期進(jìn)展目標(biāo)：1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)力量。2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、把握中班幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。3)連續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

（措施）：1)多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)力量。2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將連續(xù)努力。除了準(zhǔn)時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。3)主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

其次學(xué)期進(jìn)展目標(biāo)：1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型老師。2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。

措施：1)提高教學(xué)和科研力量。進(jìn)行如何提問和對幼兒賜予的信息適時有效反饋的思索實(shí)踐。樂觀參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探究適合本班的教育內(nèi)容、教育（方法）。2)幼兒園老師既有良好的思想品德和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素養(yǎng)提高。如：教育教學(xué)觀摩、老師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇5

當(dāng)今世界是處在政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的時代。隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)信息時代的快速到來，一些高校生不同程度地存在著政治信仰迷茫、抱負(fù)信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素養(yǎng)欠佳等問題。如何解決高校生思想中存在的問題，關(guān)心他們成人、成才，是新形勢下高校生思想政治工作面臨的新課題和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

但是在詳細(xì)實(shí)踐工作過程中，思想政治教育常因無的放矢而飽受“實(shí)效性差”的詬病。高校同學(xué)思想政治教育要取得實(shí)效，就必需捏準(zhǔn)高校生需求的脈搏。中共中心、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教育的意見》中明確指出，新形勢下高校生思想政治教育要與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，努力拓展有效途徑。這樣的背景下，職業(yè)生涯教育必定會成為高校高校生思想政治教育的有效切入點(diǎn)，通過實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與高校高校生思想政治教育的有效結(jié)合，可以更有效地發(fā)揮高校生思想政治教育在引導(dǎo)政治方向、激發(fā)同學(xué)精神動力、塑造同學(xué)個體人格和調(diào)控同學(xué)品德行為等方面的作用。

職業(yè)生涯教育的目標(biāo)是通過關(guān)心同學(xué)確立將來職業(yè)抱負(fù)、明確職業(yè)目標(biāo)的定位、進(jìn)行職業(yè)分析和開展職業(yè)訓(xùn)練實(shí)踐，使同學(xué)站在一個比較高的高度籌劃自己的人生目標(biāo)，成為社會需要的優(yōu)秀人才，從而也獲得事業(yè)的勝利。所以說從為社會主義培育優(yōu)秀的建設(shè)者和合格的接班人角度講，二者的目標(biāo)是全都的。職業(yè)生涯規(guī)劃教育和思想政治教育的功能具有互補(bǔ)性，一方面，職業(yè)生涯教育以職業(yè)為橋梁，凸顯同學(xué)的主體地