部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)試題及答案

小學(xué)四年級(jí)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題（半）（滿分：分

時(shí)間：80分）第部

積運(yùn)（40）先加點(diǎn)再范寫(xiě)3分

看拼，詞4分）wèijièzāāngj?jièlóngxio?

téngchídùnbìngzào3.字加油站“一站到底分）

—

．選擇詞語(yǔ)意思的番號(hào)填在括號(hào)里分）eq\o\ac(○,1)

eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5.補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，再選詞填空分）

6.要求完成下面的句子練習(xí)分）)）7.累填空分）（2

．．．．．．．．，她在叢中笑當(dāng)們主持班級(jí)“詩(shī)歌朗誦會(huì)”的開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，可以引用艾青的名言：詩(shī)是人類(lèi)，給人類(lèi)以。還可以引用朱光潛的名言：詩(shī)和樂(lè)一樣，。8.語(yǔ)綜實(shí)（分四（1）班的班主任通知大家：明天下午，班級(jí)舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，要求同學(xué)帶齊彩筆、水、剪刀、白紙和采集來(lái)的樹(shù)葉。（情景李亮亮請(qǐng)假了有到校果老師請(qǐng)你把上面的通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給他，你見(jiàn)到他時(shí)該怎樣說(shuō)？第部

閱理（30）（一）課片，答題（12分）我一向討厭母雞。聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由，討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似ìì)，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙(qgē)瘩來(lái)。它永遠(yuǎn)不反抗公雞時(shí)候卻q?)忠的鴨子kw()的是遇到另一只母雞的時(shí)候下毒手其備狠地咬一口下一ōzu?）毛來(lái)。到下蛋的時(shí)候它不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知它這點(diǎn)績(jī)；就是聾(lnng人也會(huì)被它吵得受不了。

1.文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上V”。2分2.出選文中音節(jié)代替的詞語(yǔ)。2分3.出文中ABAC式詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上，并照樣子寫(xiě)三個(gè)。3）短

文中：我會(huì)寫(xiě)：4.想，下列句子用了什么修辭方法。2）（1）的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的（）（2）下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。（）5．我一向討厭母雞”的原因是什么？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)出三點(diǎn)原因。3分①②③（二）外讀18分大腦的秘密常能聽(tīng)到“人的腦子用多了，會(huì)死掉許多細(xì)”、“人腦多用了會(huì)笨這樣一些說(shuō)法，這些說(shuō)法是沒(méi)有科學(xué)道理的。事上，人的肌的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來(lái)看一個(gè)數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層，大約有140億神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)足夠了。有人計(jì)算過(guò)，如果一個(gè)人活到100歲的話，經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過(guò)10多億個(gè)，還有80%—90%腦細(xì)胞沒(méi)動(dòng)用。所以，根本不會(huì)有什“腦多用會(huì)笨”的事情。“生命在于運(yùn)動(dòng)”這生物界的一個(gè)普遍規(guī)律人的機(jī)體用靈不用則衰；腦子用得勤的人定明為這些勤于用腦的人血管經(jīng)常處于展?fàn)?，腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人由大腦受到的信息刺激比較少甚沒(méi)有大很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤(rùn)滑。外國(guó)

．就有過(guò)這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的20—70歲人，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期從事腦力．勞動(dòng)的人，到了60時(shí)仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。除懂得腦子多用只會(huì)聰明、不會(huì)笨的理以外，我們還該了“用腦、可防老的道理。這對(duì)老年人來(lái)講尤為重要。我們常說(shuō)，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會(huì)旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進(jìn)其他機(jī)體、器官保持活力；大腦如早衰，也會(huì)影響其他機(jī)體器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣就有一種很好的心理狀態(tài)可使自己的生活精充滿活力。“勤于用腦，延緩衰”，這個(gè)道理是很科學(xué)的。老年人如此，何況我們青少年呢？讓我們大家養(yǎng)成勤于用腦的良好習(xí)慣吧。1．下面加點(diǎn)的字注上拼音。2分遲鈍（）旺（）2．出下列詞語(yǔ)的近義詞。3分）延緩（）

敏捷()

無(wú)所事事（）3．自己的話對(duì)段畫(huà)線部分的內(nèi)容進(jìn)行概括。（2分________________________________________________________________4．段畫(huà)線的部分綜合運(yùn)用_________________________說(shuō)明方法，說(shuō)明了_的理。（分5．段明多用腦，可防”的道理，談了兩方面的原因：一是生理方面的，就是多用腦能夠_______________________________________二是心理方面的，就是多用腦可。2分6“的機(jī)體的各個(gè)部位幾都是越用越健”這句話中的“能刪去嗎？為什么？（分________________________________________________________________

7．在生活中也經(jīng)常用腦，讀了這篇文章，有些什么體會(huì)？2分第部

習(xí)天（30分孩子們，你一定有自己喜歡的動(dòng)物吧！或許是你自養(yǎng)的，或許你沒(méi)有親自養(yǎng)過(guò)，卻非常熟悉它。那趕快把你喜歡的動(dòng)物朋友介紹給大家吧！寫(xiě)之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有怎樣的特點(diǎn)呢？記得要把重要的部分寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)左右，不寫(xiě)錯(cuò)別字。⑵．題目自擬。

語(yǔ)文參考答案評(píng)分意見(jiàn)一、積累運(yùn)用分）1、共3：抄寫(xiě)分：正確抄寫(xiě)，無(wú)錯(cuò)別字1分；如果抄寫(xiě)不完整或有涂改則扣掉1。加標(biāo)點(diǎn)2分

2、每個(gè)字0.25分，每詞0.5分，共分。慰藉、遭殃、警戒、朦朧、瀟灑、藤蘿、遲鈍、病灶。3、略，每個(gè)空0.5分，共計(jì)分。4、共計(jì)5分。選番號(hào)3分，每個(gè)番號(hào)0.5分。寫(xiě)詞語(yǔ)2分，每個(gè)詞語(yǔ)1分。⑤⑥

①③②④百靈鳥(niǎo)、哈巴狗、紙老虎、領(lǐng)頭羊等任寫(xiě)兩個(gè)即可。5、共6。補(bǔ)充詞語(yǔ)，一個(gè)空0.5分，計(jì)3分。選擇詞語(yǔ)填進(jìn)句子，一個(gè)1，計(jì)2分。闊、傍、屏、凝、斕、茹、馬、龍。茹毛飲血、屏息凝視。6、共6。答案略。每句2分，要求語(yǔ)句通順，符合要求。7、每1，共7分）惟有蜻蜓蛺蝶飛）只把春來(lái)報(bào)待到山花爛漫時(shí)為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜(3)向未來(lái)寄發(fā)的信息朝向理想的勇氣生命全在節(jié)奏8、略。3：要求轉(zhuǎn)述的內(nèi)容要點(diǎn)不要遺漏，不是一字不漏，可以適當(dāng)加工，只要語(yǔ)言表達(dá)清晰，即可(分注意人稱(chēng)轉(zhuǎn)換（1分二、閱讀理解（分)一）讀課文片段，回答問(wèn)題分）

1、共2，每個(gè)音節(jié)0.5。

shì

gē

cuō

lóng2、2分每個(gè)詞1分欺侮

可惡3、共分，每個(gè)詞0.5分。短文中：沒(méi)完沒(méi)了細(xì)聲細(xì)氣如怨如訴我會(huì)寫(xiě)：略。4、共2。擬人夸張，各1。5、共3。①無(wú)病呻吟。②欺軟怕硬。③下蛋后好炫耀功績(jī)思相近即可）（二）課外閱讀(分）1、共2，一個(gè)音節(jié)1分。d

nshèng2、共3，一個(gè)詞語(yǔ)1分。延緩——延遲、拖延等等；敏捷——敏銳、靈敏；無(wú)所事事——游手好閑、無(wú)所作為、四體不勤等等。此題意思相近的詞語(yǔ)均可。3、共2。人的腦神經(jīng)細(xì)胞足夠一生運(yùn)用意思相近即可）4、共4。作比較、打比方（答對(duì)一個(gè)分，計(jì)2腦子用得勤的人肯定聰明?；蛘撸憾嘤媚X筋只會(huì)聰明，不會(huì)笨思相近即可，計(jì)2分）5、共2。生理方面：促進(jìn)其它機(jī)體、器官保持活力（意思相近即可，1心理方面：使生活、精神充滿活力（意思相近即可，分6、共3。不能刪去（1分原因2乎”表示并非全部，也有例外。刪去后就不能表達(dá)出這一層意思。7、共2。答案略。本題鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)，只要符合題意，言之有理即可。二、習(xí)作天地（分）一類(lèi)文（2730、字跡工整、美觀2、作文題目符合要求、語(yǔ)句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，事情過(guò)程具體，能用上平時(shí)積累的好詞佳句寫(xiě)出心里真實(shí)的感受，會(huì)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法；、精心選材，內(nèi)容具體，能?chē)@中心進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述5、段落層次分明，有一定的邏輯性6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)0—3分）二類(lèi)文2426、字跡比較工整、美觀、作文題目符合要求；3、語(yǔ)句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，事情過(guò)程具體，能偶爾用上平時(shí)積累的好詞佳句寫(xiě)出心里真實(shí)的感受，會(huì)用常用的修辭方法內(nèi)容比較具體能?chē)@中心把意思表達(dá)得較清楚描述較生動(dòng)；5、能合理地分段寫(xiě)作6能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)—6）

三類(lèi)文18—23):1、字跡欠工整、作文題目符合要求、語(yǔ)句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，缺乏常用的修辭方法；4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動(dòng)的描寫(xiě)5層次不夠清楚標(biāo)點(diǎn)使用大體正確錯(cuò)別字多7達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)7—分）四類(lèi)（12—17寫(xiě)不夠認(rèn)真2語(yǔ)句的