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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦發(fā)明問題的傳統(tǒng)方法——頭腦風(fēng)暴法實(shí)踐實(shí)驗(yàn)報告頭腦風(fēng)暴法實(shí)踐試驗(yàn)報告
專業(yè)班級z財務(wù)141學(xué)號70姓名顧嵐得分
1.試驗(yàn)內(nèi)容和步驟
請記錄
1)什么是試錯法
答:是指人們通過反復(fù)嘗試運(yùn)用各式各樣的辦法或理論,使錯誤逐漸削減,終于獲得能夠正確解決問題的辦法的一種創(chuàng)新辦法,這是一種隨機(jī)尋覓解決計(jì)劃的辦法。
2)什么是和田十二法
答:是由形態(tài)分析法演化而來的,就是用一張一覽表對需要解決的問題逐項(xiàng)核對從各個角度誘發(fā)多種制造性思想,實(shí)現(xiàn)制造,發(fā)明,革新或解決工作的某一問題的開發(fā)創(chuàng)意的辦法。
3)頭腦風(fēng)暴法有哪些基本規(guī)章
答:1、暫緩評價2、鼓舞提出獨(dú)特的主意3、追求數(shù)量
4、重視對主意的組合和改進(jìn)
4)頭腦風(fēng)暴法的主要實(shí)施步驟有哪些
答:1、預(yù)備工作(選定課題、會前預(yù)備、熱身)2、頭腦風(fēng)暴會議
3、創(chuàng)意評價
5)選定一個創(chuàng)新動議,組織一次小型的頭腦風(fēng)暴會議。
頭腦風(fēng)暴會議的研究主題是:移動被子中的水的辦法
頭腦風(fēng)暴會議的與會者分離是:
(1)顧嵐,專業(yè)背景:財管。
(2)丁希婧,專業(yè)背景:財管。
(3)付靜,專業(yè)背景:財管。
(4)范希兵,專業(yè)背景:財管。
(5)劉暢,專業(yè)背景:財管。
(6)劉麗,專業(yè)背景:財管。
(7)盧丹丹,專業(yè)背景:財管。
(8)林麗俊,專業(yè)背景:財管。
其中,主持人是:丁希婧
頭腦風(fēng)暴會上,收集的創(chuàng)意數(shù)量是20個。
請?jiān)敿?xì)描述本次頭腦風(fēng)暴會的狀況。
本次流程:首先確定了本次頭腦風(fēng)暴的主題是“怎樣移動杯子中的水”,然后我們開頭分成了8人一小組并選出小組的組長,然后進(jìn)行熱身會,召開準(zhǔn)備會議,每個人想出一些辦法用紙寫下來,通過溝通研究,總結(jié)歸納了20個創(chuàng)意辦法,然后用書面語言寫成一個試驗(yàn)報告,由組長來書面闡述這個試驗(yàn)報告,在闡述過程中要向與會人員說明頭腦風(fēng)暴的基本規(guī)章,并對全部參加的成員賦予鼓舞和絕對,然后在頭腦風(fēng)暴會議后,要對創(chuàng)意舉行評價和挑選,以便找到最佳解決辦法。最后謝謝全部學(xué)生的參加與互動溝通。
請?jiān)u價:你認(rèn)為此次頭腦風(fēng)暴會勝利么
□很勝利□勝利√□普通□不勝利
2.試驗(yàn)總結(jié)
本次頭腦風(fēng)暴很勝利,首先是小組成員的樂觀協(xié)作和參加,每個人都開動大腦去思量研究,主意也很有創(chuàng)意,很新鮮,第二小組成員在寫書面試驗(yàn)報告很仔細(xì),嚴(yán)格要求自己,最后小組長來闡述書面試驗(yàn)報告。通過這次的頭腦風(fēng)暴我們都學(xué)會了無數(shù)東西,把握了頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施,并對
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