小學(xué)音樂人音五年級上冊(2023年新編)第4課可愛的家-牧場我的家教案_第1頁
小學(xué)音樂人音五年級上冊(2023年新編)第4課可愛的家-牧場我的家教案_第2頁
小學(xué)音樂人音五年級上冊(2023年新編)第4課可愛的家-牧場我的家教案_第3頁
小學(xué)音樂人音五年級上冊(2023年新編)第4課可愛的家-牧場我的家教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

伴lu”-法課同們們放世到國去看里觀圖片-2們牛、小鹿、羚羊；那里是快樂的天堂）是呀！這位美國小朋友的家真是快樂的天堂，瞧！他還在院子里唱起了自己喜歡的歌謠，我們?nèi)ヂ犅?，好嗎？出示課題：牧場上的家（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自己去親身感受大自然的美景。）、新授。1（第一遍聆聽）聆聽范唱：請同學(xué)們聽聽他的歌聲，感受歌曲。提問：（1）說說歌給你的感覺。（2）說出歌曲的情緒、速度。（第二遍聆聽）牧場上的小草聽了歌曲不由自主的想要生長，請同學(xué)們扮演小草（第三遍聆聽）輕聲跟唱，讓學(xué)生當(dāng)小老師，找出難點(diǎn)，并解決。講解：不完全小節(jié)和弱起小節(jié)：第一個(gè)小節(jié)同我們以前認(rèn)識的有什么不同？（這叫不完全小節(jié)）想想這樣的小節(jié)應(yīng)該弱唱還是強(qiáng)唱？它的不完全部分上哪兒去了？（末尾）這樣的小節(jié)就叫弱起小節(jié)。3（第三遍聆聽）跟唱。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在聆聽的過程中掌握歌曲的難點(diǎn)，并在不知不覺中學(xué)會(huì)歌曲。）4歌曲處理。老師唱譜學(xué)生填詞填入歌詞。要求：你覺得應(yīng)該用什么樣的聲音小朋友牧場上的家的

？提示：你的家就在這個(gè)牧場上，你會(huì)用樣的聲音這美牧場的？請你們自己用美的歌聲老師，好嗎？（請個(gè)同學(xué)自己的

演曲）5、音、節(jié)的講解（計(jì)圖：學(xué)生，感受大自然的美景，全身入歌中。）（）生示（完演唱歌曲）（計(jì)圖：了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論