初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃九篇

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃合集九篇

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇1

初三的到來(lái)，意味著一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來(lái)。雖說(shuō)考上好中是考上好大學(xué)的根底?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的根底。但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的教育。學(xué)問(wèn)也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個(gè)好的規(guī)劃就必需要有嚴(yán)密的規(guī)劃去按部就班的實(shí)施。因此，我制定了以下的規(guī)劃條理：

一、克制從前馬虎、毛躁的問(wèn)題。這是青少年的通病，很多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要表達(dá)在做作業(yè)和考試方面，原來(lái)我不能保證會(huì)做的題目全部做對(duì)。

有許多的錯(cuò)誤都出在馬虎大意上。在平常的作業(yè)當(dāng)中也有很多的小錯(cuò)誤。中考是不允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是一分差異就特別之大。因此，我首先就必需要克制馬虎、毛躁的問(wèn)題。

有的時(shí)候母親會(huì)嘮叨，父親有時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨以下。然后我就會(huì)感覺(jué)非常的反感，非常的厭煩。其實(shí)著就是一種毛躁的問(wèn)題。學(xué)習(xí)上我要克制毛躁，就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。詳細(xì)我會(huì)仔細(xì)的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)視。

二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如今的學(xué)生都是學(xué)校教師要求，大家執(zhí)行。學(xué)校教師布置，大家完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求大家根據(jù)學(xué)校教師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要大家去做。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎?詳細(xì)上，我會(huì)布置適宜、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會(huì)在根本上轉(zhuǎn)變之前不自覺(jué)的陋俗。

三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)規(guī)劃。原來(lái)學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒(méi)有發(fā)揮作業(yè)的成效。轉(zhuǎn)變這個(gè)毛病，我詳細(xì)上：規(guī)定時(shí)限與時(shí)間。掌握單位時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)到達(dá)最高的成效。

四、臨時(shí)放棄一些愛(ài)好，比方籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中，為中考的成功爭(zhēng)取更多的時(shí)間和精力。

做規(guī)劃簡(jiǎn)單，實(shí)施規(guī)劃困難。指定了這些宏觀的規(guī)劃，最重要的不是這份規(guī)劃多么多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份規(guī)劃，我信任只要大家大家都仔細(xì)的完成自己的規(guī)劃，肯定可以到達(dá)自己夢(mèng)寐以求的高度。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2

1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由教師包辦，但初中對(duì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)力量提出了較高要求，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不行或缺。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，仔細(xì)預(yù)習(xí)，在課堂上用心聽(tīng)講，在課后能夠準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠仔細(xì)看一遍書(shū)，做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成，在學(xué)習(xí)完一局部?jī)?nèi)容后能夠準(zhǔn)時(shí)地對(duì)書(shū)本學(xué)問(wèn)進(jìn)展小結(jié)。

2.不懂就問(wèn)，留意“火候”。

雷教師認(rèn)為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問(wèn)”，但“問(wèn)”也有學(xué)問(wèn)，并非一遇到“攔路虎”就問(wèn)同學(xué)和教師，而要把握好“火候”，也就是先獨(dú)立思索，再請(qǐng)教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注意獨(dú)立思索力量和解決問(wèn)題力量的自我培育。這種自學(xué)力量一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。

3.勤翻字典。

專家指出，初中新生寫(xiě)作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會(huì)寫(xiě)的字就注音。他認(rèn)為，小學(xué)生的依靠性較強(qiáng)，不會(huì)寫(xiě)的字都由教師代勞標(biāo)在作文上，學(xué)生自己不會(huì)主動(dòng)查閱字典，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個(gè)“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早訂正過(guò)來(lái)。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3

進(jìn)入初中，各方面都有不一樣的地方，比方說(shuō)科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃，來(lái)保證自己在初中生涯中有一個(gè)好的成績(jī)。

我給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，盼望可以接受。

首先要在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，其次要把教師布置的作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真的完成，這樣學(xué)習(xí)就勝利了一大半。還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn)，蝦米那群毆開(kāi)說(shuō)一下預(yù)習(xí)的竅門(mén):預(yù)習(xí)就是把其次天的課程實(shí)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過(guò)程就是把自己不會(huì)的問(wèn)題找出來(lái)，等到其次天的時(shí)候讓教師幫助解答。預(yù)習(xí)最根本的就是把課本仔認(rèn)真細(xì)的過(guò)一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話其次天的學(xué)習(xí)就輕松多了。

還有就是復(fù)習(xí)，不少同學(xué)都說(shuō)考前一周是復(fù)習(xí)的時(shí)期，其實(shí)不然，其實(shí)復(fù)習(xí)沒(méi)有明確的時(shí)間，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回憶以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，在腦海里回味一遍，使之更堅(jiān)固的記在腦子里。

總之學(xué)習(xí)不能沒(méi)有一個(gè)好的規(guī)劃，一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4

進(jìn)入初中，各方面都有不一樣的地方，比方說(shuō)科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃，來(lái)保證自身在初中生涯中有一個(gè)好的成績(jī)。

我給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，盼望可以接受。

首先要在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，其次要把教師布置的作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真的完成，這樣學(xué)習(xí)就勝利了一大半。還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn)，蝦米那群毆開(kāi)說(shuō)一下預(yù)習(xí)的竅門(mén)：預(yù)習(xí)就是把其次天的課程實(shí)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過(guò)程就是把自身不會(huì)的問(wèn)題找出來(lái)，等到其次天的時(shí)候讓教師幫助解答。預(yù)習(xí)最根本的就是把課本仔認(rèn)真細(xì)的過(guò)一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話其次天的學(xué)習(xí)就輕松多了。

還有就是復(fù)習(xí)，不少同學(xué)都說(shuō)考前一周是復(fù)習(xí)的最正確時(shí)期，其實(shí)不然，其實(shí)復(fù)習(xí)沒(méi)有明確的時(shí)間，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回憶以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，在腦海里回味一遍，使之更堅(jiān)固的記在腦子里。

總之學(xué)習(xí)不能沒(méi)有一個(gè)好的規(guī)劃，一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在上學(xué)期狠抓習(xí)慣養(yǎng)成工作的根底上，大力提倡“天道酬勤、厚積薄發(fā)”思想，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，以積極的心態(tài)面對(duì)生活與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。同時(shí)仔細(xì)抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)班務(wù)治理，開(kāi)展心理安康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)懷與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)狀況著手，不懈地培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、班級(jí)狀況分析：

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但也有小局部學(xué)生心情不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差。依據(jù)這些狀況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱忱和適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途抱負(fù)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。同時(shí)預(yù)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。

三、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，特制定規(guī)劃,努力做好以下幾方面：

1.貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

2.連續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施，細(xì)化班級(jí)考評(píng)制度，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反應(yīng)。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3.以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)展各種活動(dòng)，進(jìn)展思想教育,開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)展民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育等。

4.連續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)制度化治理，定期、定時(shí)、定主題，發(fā)揮主題班會(huì)的德育教育主陣地作用。。

5.寬容學(xué)生，悅納學(xué)生，為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)既寬松又有利于他們進(jìn)展的土壤和環(huán)境，賜予更多的呵護(hù)和友愛(ài)，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。留意典范的培育，并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力氣，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

6.建立互助合作小組，以互助小組、“1+1“小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式)、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

7.強(qiáng)化“天道酬勤、厚積薄發(fā)”的指導(dǎo)思想，開(kāi)掘其內(nèi)涵，提高熟悉，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，根底差的學(xué)生要追逐上來(lái)只有刻苦，只有艱難的勞動(dòng)才有巨大的收獲。

8.親密與任課教師的聯(lián)系，聽(tīng)取他們對(duì)班級(jí)治理及工作方面的意見(jiàn)，邀請(qǐng)他們參與班級(jí)的活動(dòng)，爭(zhēng)取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級(jí)治理工作。

學(xué)習(xí)規(guī)劃建議

建議一

在規(guī)劃的方向上盡量讓規(guī)劃細(xì)致一些，規(guī)劃不要太空太長(zhǎng)，短期內(nèi)規(guī)劃可實(shí)現(xiàn)

需要留意的是，大家要提早發(fā)覺(jué)問(wèn)題，盡快正視問(wèn)題，并且最終解決問(wèn)題。

規(guī)劃做的不要過(guò)于長(zhǎng)，要從小規(guī)劃開(kāi)頭。只有一個(gè)一個(gè)的小規(guī)劃實(shí)現(xiàn)了，最終的大目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)

建議二

做規(guī)劃的時(shí)候要確定自己的精力，切忌平均用力，要重點(diǎn)突出，解決重點(diǎn)困難

古人云：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，這就強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃的重要性。在進(jìn)展規(guī)劃的過(guò)程中，時(shí)間的安排和你自己對(duì)重點(diǎn)的把握是有直接關(guān)系的。對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間都是公正的。許多同學(xué)說(shuō)：那我熬夜，是不是就可以比別人有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。固然，這的確是一個(gè)方式，但這樣的話你的學(xué)習(xí)效率可能就會(huì)下降，生物鐘也會(huì)被打破。

集中精力解決一些小的問(wèn)題，再考慮其他問(wèn)題。不要考慮通盤(pán)解決，逐一擊破把問(wèn)題都消化掉，效果會(huì)更好。

建議三

把有效的學(xué)習(xí)時(shí)間放在重點(diǎn)喜愛(ài)的科目上

看到這個(gè)建議，你可能會(huì)問(wèn)：這樣不就會(huì)偏科嗎?

大家不要誤會(huì)，這個(gè)建議不是讓大家偏科，而是要把自己優(yōu)勢(shì)的地方發(fā)揮到極致;在劣勢(shì)的地方揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短和避短。學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合互動(dòng)的過(guò)程，并不是你每天埋在書(shū)本里就能夠勝利或取得好成績(jī)的”，假如方法不對(duì)很致命。

建議四

勞逸結(jié)合

雖然“分分分是學(xué)生的命根”，但是許多同學(xué)會(huì)遇到學(xué)累了、學(xué)不下去了的狀況，怎么做呢?

這個(gè)時(shí)候就需要換一個(gè)心情和環(huán)境，比方打打籃球、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做一些自己喜愛(ài)的事情?？此其亸埩艘恍r(shí)間，但當(dāng)你回過(guò)頭連續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，往往會(huì)事半功倍。保證一個(gè)安康的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)，去面對(duì)將來(lái)的考試和挑戰(zhàn)，比固執(zhí)地“死”學(xué)習(xí)要重要的多。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇6

新的學(xué)期馬上到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的準(zhǔn)備，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問(wèn)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問(wèn)；

2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽(tīng)課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查；

5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積存解題技巧，提升解題力量；

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)；

2、規(guī)劃復(fù)習(xí)；

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

4、提升復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)單的，那要持之以恒，我決心做到。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇7

時(shí)間匆忙，初三新學(xué)期開(kāi)頭了。本人在此寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃：

新的學(xué)期，新的準(zhǔn)備，不能依舊沉醉在暑假的歡樂(lè)時(shí)間里復(fù)習(xí)方法，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊急了。初三是初中生活最終的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門(mén)，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好根底。

即使以前的成績(jī)很好，也不能傲慢自滿；即使以前的成績(jī)很是差，也是不能垂頭喪氣的。由于那已經(jīng)是過(guò)去，過(guò)去已經(jīng)成為了歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表將來(lái)，“勝不驕，敗不餒才是勝利的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過(guò)去的陰影所覆蓋，應(yīng)當(dāng)勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新對(duì)待自己，走向勝利的將來(lái)。更不要被過(guò)去勝利的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的勝利為基石，走向下一個(gè)勝利。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)當(dāng)把握住勝利的關(guān)鍵所在，堅(jiān)韌拼搏，樹(shù)立自信，信任自己是能夠制造奇跡的。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的風(fēng)光等著我們，信任自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)決的路，讓時(shí)間去證明一切，拂曉的曙光屬于你！

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇8

時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的一年，我們有要一新面貌，新的目標(biāo)迎來(lái)新的學(xué)期，時(shí)間消逝，我發(fā)覺(jué)一學(xué)期的時(shí)間真的是瞬間就過(guò)去了，而我從很懶散，以為時(shí)間會(huì)等我，我的學(xué)習(xí)一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對(duì)試卷發(fā)愣了，我利用的這個(gè)寒假的時(shí)間反省和總結(jié)了自己學(xué)習(xí)規(guī)劃，如下就是我這學(xué)期規(guī)劃：

1、先學(xué)會(huì)有預(yù)習(xí)課本的習(xí)慣，在預(yù)習(xí)中不懂圈起來(lái)，上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)教師講解，不懂時(shí)在提問(wèn)，每節(jié)課都要作筆記。

2、也要有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，要結(jié)合上課作的筆記來(lái)復(fù)習(xí)，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫(xiě)，都肯定要完成，練習(xí)冊(cè)也特別重要每一課也不能夠落下，復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常拿來(lái)看看。

3、教師布置的作業(yè)肯定要按時(shí)完成，上課時(shí)要全神貫注，不能上課時(shí)說(shuō)靜靜話，要時(shí)時(shí)提示自己課堂老講課的時(shí)間特別珍貴。

4、課余時(shí)間可以把上完的課跟同學(xué)溝通感受，或不懂相互提問(wèn)，爭(zhēng)論，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文，回到家里要把今日所學(xué)到，寫(xiě)成小結(jié)。

5、周末的時(shí)間也要安排好，也不能總學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)，可以跟同學(xué)去爬山，熬煉熬煉。然后要要求自己每個(gè)周末寫(xiě)兩篇日記。

這就是我的規(guī)劃，我知道說(shuō)簡(jiǎn)單做到難，但為了我幻想，我目標(biāo)，我會(huì)努力奮斗的！

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃篇9

我發(fā)覺(jué)今日的學(xué)校教師，同學(xué)們都把自己打理得漂美麗亮，把自己的辦公室.教室清掃得干潔凈凈，營(yíng)造了一種生氣勃勃.祥和向上的新氣象。信任在這種新氣象的感染和鼓舞下。大家全體師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

為了實(shí)現(xiàn)大家的新進(jìn)步：

首先，大家要有一個(gè)新目標(biāo)。大家每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高.更詳細(xì)