八年級下學(xué)期物理期末試卷含答卷

八年級物理期末考試試卷

2018.6一、選擇本題共14小，每小題2分，共28分）1．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（▲）A．一枚一元硬幣的質(zhì)量約為0.6mgB．大拇指指甲蓋受到的大氣壓力約為100NC．一個雞蛋的重力約為5ND．一個中學(xué)生的體積約為50dm32．氫原子由1個子和1個電構(gòu)成，下列表示氫原子結(jié)構(gòu)的型圖,正確是（▲）3．如圖所示，小杜同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬，看到驗(yàn)電器的金屬箔張開，在這個程中（▲）A．金屬箔張開是因?yàn)橥N電荷相排斥B．玻璃棒帶正電荷，驗(yàn)電器帶負(fù)電荷C．用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷D．玻璃棒和驗(yàn)電器都帶負(fù)電荷4．下列說法正確的是（▲）A．利用天平測量物體質(zhì)量時，需等指針停止擺動才能判斷天平是平衡B．利用天平測一枚大頭針的質(zhì)量時，可以先測出100枚大頭的質(zhì)量，然后除以100C．跳遠(yuǎn)時助跑可以增大運(yùn)動員的慣性，從而提高成績D．靜止的物體沒有慣性5．下列各力中，不屬于彈力的是（▲）A．繩子的拉力．面對茶的支持力C．電荷之間的相互作用力D．書對桌的壓力6.列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（▲）重型卡車安裝多個胎

給齒輪扣潤滑油

運(yùn)動鞋底有鞋打

用力握緊球拍ABCD八年級物理第1頁（共10）

7．體育動中蘊(yùn)含很多物理知識，下列說法正的是（▲）A.投去的籃球在空中能繼續(xù)上升，是因?yàn)槭艿缴系牧.用扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是互的C.踢去的足球會停下來，說明物體的運(yùn)動需要來維持D.擊時，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后球拍力的作用8．為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器：①用釘子作腿的桌②海綿③砝碼④木板⑤盛有量水的礦泉水瓶⑥裝有沙的容器同學(xué)所選的四組器材中，不能到探究目的的是（▲）A.①⑥②⑤C.①②③④⑤9．下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象中運(yùn)用了相同物理知識的是（▲①吸管吸飲料②熱氣球升空③向懸掛的氣球一側(cè)吹氣，氣球向吹氣一側(cè)運(yùn)動

④飛機(jī)起飛機(jī)翼受到升力

⑤撤去酒精燈，被口的易拉罐變癟了A.④④C.①D.②③10.如，用兩個指作用在鉛筆兩端，使其保持水平.下列法正確的是（▲）A.左手指對筆尾的壓力小于右邊手指對筆尖的力B.左手指對筆尾的壓力大于右邊手指對筆尖的力C.筆對左邊手指的壓強(qiáng)小于筆尖對右邊手指的強(qiáng)D.筆對左邊手指的壓強(qiáng)等于筆尖對右邊手指的強(qiáng)11．學(xué)在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)這樣一個展品，在平軌道上有一列小車，車廂頂部有兩個孔和Q，火車在軌道上沿線勻速運(yùn)動，如圖所示，當(dāng)小車即將經(jīng)過“∩”框架的下方時，從Q孔中豎向上彈出一個小球．計(jì)小球受到的空氣阻力，關(guān)于球的落點(diǎn)及原因，列說法中正確的是（▲）A.球能落入P孔是為小球空中運(yùn)動的過程中受到水平向前的力大于慣性B.球上升到最高點(diǎn)時，小球速度為零C.球能落回到Q孔是為小球有慣性，在水平方向保持與車相同的速度D.在小球彈出的同時，火車突然加速，小球由于具有慣性仍能好落回原來的孔中12．圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不，物體一直受到沿水平方向的力F，物體經(jīng)過點(diǎn)開始計(jì)時，每經(jīng)過相同時間，用虛框記錄物體的位置。物體在MO段做速直線運(yùn)動，則體在（▲）八年級物理第2頁（共10）

A.OQ段做勻速直線運(yùn)動B.MN段的速度大于OP段的C.段受到的摩擦力小于3ND.OQ段到的摩擦力等于13．兩個相同的薄壁塑料瓶（質(zhì)量忽略不計(jì)）分別裝入體積相等密度為ρ和ρ的兩液體后密封，再把它們放兩個裝有等質(zhì)量水的相同容器，處于如圖所示狀，兩容器對桌面的壓強(qiáng)分別為和p．下列斷正確的是（▲）A．ρ＞＞pC．ρ＜＜p

．ρ=ρ；p＞p．ρ=ρ；p＜p14．大橋施工時，要向江中沉放大量的施工構(gòu)．假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入水中（如圖甲），沉入過程中，其下表面到水面距離h漸增大，隨著的增大，構(gòu)件所受浮力F、繩拉力F的化如圖乙所示?。铝羞x項(xiàng)正確的是（▲）①浮力隨h變化圖線是圖乙中的②圖線②構(gòu)件的重力為2.2×10N③構(gòu)件所受的最浮力為2×10

N④構(gòu)件的密度為2.5×10A．①②④都正確B．有①②③正確C．只有③④正確D．只有①④正確二、填空題每空1分，共32)15．羅斯世界杯正如火如荼地進(jìn)行，運(yùn)動員用頂足球時，感覺到頭有些疼，說力的作用是▲；足球向內(nèi)凹陷了，這說明力可改變物體的▲；同時足球的運(yùn)動方向改變了，這說明力可以改變物體的▲．足球運(yùn)動員穿的鞋，底有許多鋼釘，▲了運(yùn)動員對草地的壓強(qiáng)（填“增”或“減小”）．16．句“幽蘭生谷香生徑，方竹滿山綠滿溪”炙人口。從物理學(xué)的角度來看徑”這是▲

現(xiàn)象，說明了分永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動。將體積的水和酒精混合后，發(fā)現(xiàn)總積▲（填“變大”“變小”或“不變”），這一象直接說明了▲．17．明在學(xué)校用托盤天平測量木塊的質(zhì)量．調(diào)天平平衡時，將游碼調(diào)到0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停分度盤的左側(cè)，如圖甲所示．使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向▲移動．天平平衡，在左盤放木塊，右盤添加砝，移動游碼后，指針停在分度盤央，所加砝碼和碼的位置如圖乙所示，木塊的量是▲g．小明回家后又利用一架舊天平稱一個雞的質(zhì)量．在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略向八年級物理第3頁（共10）

分度盤右側(cè)，于他在天平的左盤中放入幾粒米重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行測量，如圖所示，則雞蛋的質(zhì)▲大于等/小于)．50g10g50g10g甲

012345g乙

丙

18．下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②一根吸管上剪取一小段，用膠把它固定在氣球上；③將一根細(xì)繩穿吸管，并水平拉直，作為“噴火箭”的運(yùn)動軌.把封口的夾子松，氣球就會向▲（選填左”或“右”）運(yùn)使氣球由靜止變運(yùn)動的施力物體是▲（填“氣球外面的空氣”或“氣球里面向后噴出的空氣”．19．礦泉水瓶的同一高度不同位置扎個小，往瓶內(nèi)加入適量的水，此時蓋上瓶蓋并擰，水就不再噴出，這是由于瓶氣壓▲(選填“大于”、“等于”“小于)瓶大氣壓。將礦泉水瓶底部剪掉倒置（如右圖），下端瓶口蓋子，放入一個乒乓球，用一盛水容器對準(zhǔn)乒乓球迅速倒水，觀察到瓶有水流出，此時乒乓球▲(選填“會”或不會)浮出20．明用細(xì)線系住重為5N的體，使其一半體積浸入盛滿水溢水杯中，溢出水的重力為2N，此時物體所受浮力為▲。將物體浸沒在水中，此時物所受的浮力為▲N松手后，物體將▲（選填“上浮”、“懸浮”或“沉”）．21.同一壓強(qiáng)計(jì)究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景如圖所．請仔細(xì)觀察圖，回答下列問題甲

乙

丙

丁（1當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時U形管兩邊的液面當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情．出現(xiàn)這種情況的原因是U管左支管液面上方的壓▲(選填“大于”“小"或“等于”大壓；調(diào)節(jié)的法是▲（填：“A或“B）；A.將時右邊支管中高出的液體倒出B.下軟管重新安裝(2)明再做乙)所示的檢查．當(dāng)用手指按壓不論輕壓還是重)橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的因是▲；(3)▲

圖中橡皮膜底部到液體壓強(qiáng)更大（選填：“丙或“丁”）；八年級物理第4頁（共10）

(4)兩燒杯中分別裝的是鹽水和水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定▲（選填A(yù)”或“B）杯中裝的水．（ρ＞）22.木塊與小車右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障物時，小車停下，木塊從車上的a滑至b點(diǎn)如甲，因?yàn)槟緣K具有▲；塊能停在，說明木塊在滑動過程中受到向▲填“左”或“右”的摩擦力作用為量摩擦力的大小，小明障礙物上固定了彈簧測計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向運(yùn)(如圖乙.木塊受到的摩擦力方向是向▲選填“左”或“右)．23．技小組同學(xué)自己動手制作彈簧測力計(jì)。他選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測:當(dāng)在彈簧的端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并出如圖所示的圖像，分析其中根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖像得到結(jié)論▲.若他們要制作量較大的彈簧測力計(jì)應(yīng)選彈簧▲；要作精確度較高的彈簧測力計(jì)應(yīng)選彈簧▲以兩空均填“甲”或“乙)24．明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈性很好的輕橡皮筋等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與究：讓一系于橡筋一端的小球從某懸掛點(diǎn)O的下方P由靜止釋放如圖甲示，整個下落過程中，皮筋所受彈力F與球下落度h的關(guān)系如圖乙所示；小球落的速度v與下高度h關(guān)系如圖丙所示．已知該輕橡皮筋每受到0.1N的拉力就伸長1cm經(jīng)測量小球從P點(diǎn)下落到A、B、C點(diǎn)的距離分別為h=0.4m，h=0.5mh=0.7m．不計(jì)空氣阻）vvv（1小球從A點(diǎn)動到C點(diǎn)的程中，小球下落速度的變化情是▲．（2當(dāng)橡皮筋的伸長量最大時，小球的速度為▲（填“”、“V”或“0），此時，小球處于▲

狀態(tài)（選填“平”或“非平衡”）；（3實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為▲．三、解答本大題共6題，共40分八年級物理第5頁（共10）

25．（4）（1如圖甲，物體A靜止在斜上，請畫出物體A所摩擦力及物體A對斜面壓力的示意圖（2如圖乙所示，試畫出小球靜止時所受力的示意圖圖甲

圖乙26．（6）在海灘的案發(fā)現(xiàn)場留下了罪行走時清晰的腳印，公安人員即用蠟澆注了一只鞋模，測出模的平均厚度為5cm，量為1125g，又經(jīng)試知道要造成與腳印同樣深度所需的強(qiáng)為3×10ρ=0.9×10kg/m)求:(1)澆注鞋模的體積；(2)與地面接觸的面積S(3)犯的質(zhì)量m．27．（6）在探究“阻力對物體運(yùn)動的響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉；讓小車從斜面頂端由靜止滑，如圖1所示觀察和比較車在毛巾表面，棉布表和木板表面滑行的距離．（1實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從同一斜面、同一高度由靜止滑下的目是：使小車每次在水平面上開始滑行速度大小▲（選填“相”或“不相等”）．（2實(shí)驗(yàn)中是通過改變▲來改變小車所受阻力大小的．（3實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力小，速度減小得越▲（填“快”或“慢”）．（4推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上運(yùn)動時受到的阻力為，它將做▲（5在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓一定律，請問：牛頓第一定律▲（選填“是”或“不是”）直接實(shí)驗(yàn)得出．（6通過上面的探究后，小明又思考如下的問題，如圖所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)時，如果擺球受的力忽然全部消失，則擺球▲（選填“往回?cái)[”“靜止”或做勻速直線運(yùn)動”）．八年級物理第6頁（共10）

28．（9）探究影響滑動摩擦力大小的素．（1實(shí)驗(yàn)開始，小明用較小的力拉木塊，木塊沒動，此時摩擦力▲力（填“大于”、“小于”“等于”）；該同學(xué)要知道滑摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在▲方向上做▲運(yùn)動．（2小明用測力計(jì)拉同一木塊（表面較光滑）進(jìn)行了三次正確的驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所．①在圖中，木塊受到的滑動摩擦力小等于▲N②比▲兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，動摩擦力的大小與壓力大小有．（3在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)不沿水平方向拉動時也可以使木塊在木板上沿水平方向做速直線運(yùn)動，如圖丁所示，此程中，木塊處于▲（平/非平衡）狀態(tài)；彈測力計(jì)對木塊的拉力和木塊受的滑動摩擦力▲（/不是）一對平衡力，理是：▲．（4小明在圖甲的基礎(chǔ)上將木板更換成一塊普通玻璃（其表面比板更光滑）繼續(xù)正確操作實(shí)驗(yàn)，結(jié)果現(xiàn)每次彈簧測力計(jì)的示數(shù)都大圖甲中的示數(shù)，可能的原因是▲．29．（7）陽陽同學(xué)利用容積為V的射器、彈簧測力計(jì)和刻度尺估測大壓的值。（1本實(shí)驗(yàn)測量大氣壓的原理是▲。（2實(shí)驗(yàn)時，首先用刻度尺測出▲的。（3接著把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注器的小孔這樣做的目的是▲。（4如圖所示，水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開滑動時，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，下來小明應(yīng)將注射器的活塞推注射器筒的底端，▲，再次如圖所示水向右緩慢勻速拉動注射器筒，下測力計(jì)示數(shù)F，則大氣壓的值可表示為p▲。（用本題出現(xiàn)的母表示）（5若實(shí)驗(yàn)中測得的大氣壓值和實(shí)際值相比都偏小，這是因?yàn)椤?。?實(shí)驗(yàn)室所用的注射器活塞的橫截面積為1.2cm，若現(xiàn)在有程為10N15N的彈簧測力計(jì)兩種，實(shí)時應(yīng)選用量程為▲（填“10N”或“15N”）的彈簧測力計(jì)合適。30．（8）小明同學(xué)想利用圖示裝置來究“物體下沉的條件”，已知物的休積是100cm，圖1、2所示，他將物塊緩慢勻速浸到液體中，測力計(jì)示數(shù)如圖所g取10N/kg．八年級物理第7頁（共10）

（1由圖示可知，物塊浸沒在液體中時受到的浮力為▲N；通過運(yùn)算，可燒杯中液體的密度為▲g/cm．（2小宇同學(xué)換用不同的下沉物體多次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)物體下沉的件是F▲G（選填“大于”“小于”）；（3同桌的小虎同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分別畫了測力計(jì)拉力、浮力、器底部所受液體壓力以及容器對桌面壓力與物體浸入深度的圖，其中表示容器底部所受液體壓力物體浸入液體深度關(guān)系圖象是▲．（4實(shí)驗(yàn)過程中，系住物體的細(xì)線突然斷裂后，燒杯對桌面的壓將▲（選填“變大”、“變”或“不變”）（5通過交流，班上的小華同學(xué)突發(fā)奇想，如果在測力計(jì)的位