2023一年級慶祝兒童節(jié)活動方案(7篇)-1

2023一年級慶祝兒童節(jié)活動方案(7篇)

2023一班級慶祝兒童節(jié)活動方案（篇1）

為進一步貫徹實施《全民健身方案綱要》，樂觀響應(yīng)“全國億萬同學(xué)陽光體育運動”的號召，落實學(xué)校教育“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以歡樂健身的方式，引導(dǎo)孩子與家長共同感受幸福生活，體會親情，同時使孩子們在嬉戲中體驗歡樂，在運動中取得健康，在競爭中學(xué)會合作，增進全民健身、家庭健身活動的綻開，修建“健康、歡樂、合作、參加、親情”，特制定本活動方案。

一、主題：人人參加健身，個個具有健康，陽光體育伴我一生。

二、競賽時間：初定于20__年5月31日上午，時長為半天。

三、競賽組織情勢：以班級段為競賽層次，設(shè)1－5班級五個組，各組分別競賽。

四、競賽項目：

1、大課間活動特點呈現(xiàn)：以級部為單位自由呈現(xiàn)大課間成果。項目情勢不限；時間為5分鐘之內(nèi)。一二班級人數(shù)最低掌握在30人左右；三至五班級最低掌握在50人左右。

2、跳繩競賽：由學(xué)校指定裁判職員在每個班級隨即抽取6名同學(xué)（3男3女）進行競賽。競賽成果分別以第一位15分；其次名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成果。

3、一、二班級乒乓球墊球競賽：每班可報名男女各5名，場地：水泥甬路。參賽規(guī)章：在規(guī)定的1分鐘內(nèi)墊球，乒乓球掉了可以連續(xù)再墊，聽到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時進行。

計分方法：競賽成果分別以第一位15分；其次名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成果。

4、三班級籃球運球跑接力競賽：三班級每班選擇男女同學(xué)各10名，競賽地點：學(xué)?；@球場

競賽方法：

1、各班分成兩隊在規(guī)定的28米間隔面對面的站立進行運球接力。

2、聽信號動身，在交接籃球時必需站在規(guī)定的地方，不準(zhǔn)超出起跑線。

3、運動員在競賽進程中消失帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現(xiàn)象都算違例，都必需回到剛才消失違例的地點重新開頭競賽。

4、競賽以計時來確定成果，時間越少名次越前。競賽成果分別以第一位15分；其次名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成果。

5、四班級籃球競賽：競賽規(guī)章采納標(biāo)準(zhǔn)籃球規(guī)章，賽制為單循環(huán)。時間上、下半場15分鐘毛時間，中場休息5分鐘。競賽男女不限。體育組指定五班級籃球隊員6名（3名男子3名女子籃球隊員）。由班級抓鬮安排補充到四班級隊伍中進行競賽。起到以老帶新的作用。（班主任兼任教練，行使教練權(quán)利。上下半場各有2次暫停，有人犯規(guī)、爭球、叫暫停、球出界等時候才可以替換球員。違例后一般只有擲界外球的隊才可以替換球員。假如此時擲界外球的隊替換了球員，另外一方也能夠要求替換球員。）競賽成果分別以第一位15分；其次名12分；第三名10分記入班級總成果。

五、裁判員支配：

大課間呈現(xiàn)組：全體校務(wù)會成員

跳繩組：

乒乓球墊球組：

籃球運球跑接力組：

籃球競賽組：

照相：

錄相：

后勤服務(wù)、安全保障：

（服務(wù)員請各裁判組老師在現(xiàn)場隨機抽取五班級同學(xué)擔(dān)負）

六、場地支配：一、二班級塑膠場地南側(cè)直道。三、四、五班級塑膠場地北側(cè)直道。四班級籃球競賽開頭時一、二班級移到籃球場地北側(cè)觀看。

七、備注：班主任老師請詳實觀看方案，如有疑問，速與體育組聯(lián)系。

2023一班級慶祝兒童節(jié)活動方案（篇2）

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培育力量，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心支配慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間支配：__年6月1日

三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一支配。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決，特殊要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成CD。（各班的原帶也要預(yù)備好，以防不能讀碟的意外）

2023一班級慶祝兒童節(jié)活動方案（篇3）

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培育潛力，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細心支配慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間支配：

20__年5月29日

三、活動主題：

“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)上報校內(nèi)少先隊以便校內(nèi)統(tǒng)一支配。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉：

1、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決，共性要求可與校內(nèi)聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂，務(wù)必在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成CD。（各班的原帶也要預(yù)備好，以防不能讀碟的意外）

六、組織分工：

（一）入隊儀式

1、入隊儀式總指導(dǎo)：

2、8：00——8：30全校集中

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優(yōu)秀少先隊員。

3、印發(fā)獎狀：教育處。

4、活動地點：教學(xué)樓后操場

（二）慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負責(zé)人：

2、舞臺設(shè)計布置：

3、攝像：

4、宣揚發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任老師）

5、評委：校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任；

6、分數(shù)統(tǒng)計（負責(zé)人：__）

7、活動時間：

（1）5月初，各中隊開頭為此次活動做預(yù)備工作；（包括選演員，選節(jié)目……）

（2）5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間；

（3）5月28日，抽簽打算表演挨次。

（4）20__年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班依據(jù)校內(nèi)支配，對比座位支配方案，仔細排好座位，幫助做好班級同學(xué)紀(jì)律；（負責(zé)人：各班班主任）

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節(jié)目表演。

d、頒獎。

（三）留意事項：

1、安全：聽從負責(zé)老師的支配，按要求活動。（負責(zé)人：班主任加強教育）

2、禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃潔凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。同學(xué)：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要潔凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責(zé)人：班主任）

5、班主任加強職責(zé)心確保無事故。（班主任全程參與活動）

溫馨提示：天熱，請通知同學(xué)留意防曬，戴好太陽帽。

（四）評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)章：

1、每項起評分8。0分，滿分__分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。__0分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。）

1、評獎分低班級組（一、二班級）、中高班級組（三至六班級）二組進行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低班級組一等獎一名，二等獎一名，鼓舞獎一名，中高班級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓舞獎一名。

（五）評比方法：

1、評獎分低班級組（一、二班級）、中高班級組（三至六班級）二組進行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低班級組一等獎一名，二等獎一名，鼓舞獎一名，中高班級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓舞獎一名。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

獎金：一二三等獎分別嘉獎50、40、30元。

（六）非班主任工作人員支配：非班主任負責(zé)幫助所在班的班主任工作

2023一班級慶祝兒童節(jié)活動方案（篇4）

為磨煉少兒的頑強意志、培育啟團結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素養(yǎng)水平，促使其健康、歡樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際，__社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開快樂心慶祝六一”活動。

一、活動支配

時間：20__年6月1日之前

地點：暫定__社區(qū)居委會

參加人員：社區(qū)兒童（相宜8—12歲兒童參加）

二、活動內(nèi)容

本次活動組織兒童運用自己的聰慧才智通過四個關(guān)卡，尋取到“才智寶藏”，從而磨練意志、提升素養(yǎng)、收獲歡樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據(jù)報名人數(shù)，以2—4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成全部嬉戲，根據(jù)完成嬉戲的時間挨次依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參加獎。

每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識答題，全部為選擇題；二為趣味嬉戲。答對答題、完成嬉戲，視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至通過全部四個關(guān)卡。

1、關(guān)卡一：答題1道（備5道題）。

趣味嬉戲為射飛鏢，總分超過12分即過關(guān)。

2、關(guān)卡二：答題1道（備5道題）。

趣味嬉戲為一帶一跳繩，完成5個即通關(guān)。

3、關(guān)卡三：答題1道（備5道題）。

趣味嬉戲為拼圖，拼完即通關(guān)。

4、關(guān)卡四：答題2道（備10道）。

趣味嬉戲為模型制作，完成即為通過。

注：

（1）先回答問題，再做嬉戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。

（2）全部答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過，全部預(yù)備題目全部使用后，開頭循環(huán)問答。

（3）每個項目設(shè)置2—3位管理人員。

三、物資及經(jīng)費預(yù)備

1、活動道具：

（1）飛鏢和盤，42元一套。

（2）拼圖，一個4—5元。

（3）跳繩，一條5元；

（4）木質(zhì)模型（數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組預(yù)備一個模型），木質(zhì)模型24元。

（5）3個印戳（1關(guān)至3關(guān)都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關(guān)卡的通過狀況）一個3——5元；

（6）若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參與人員的組數(shù)而定；

（7）組標(biāo)數(shù)字貼（參加兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定）。

2、活動獎品：

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

3、雜項物品：礦泉水。

在六一國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學(xué)過一個歡樂、祥和的六一國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校討論打算，進行六一慶?；顒樱靼嘁獓@細心組織，慶祝活動總體要求是簡潔而隆重，激勵廣闊少年兒童樂觀進取、奮勉向上。

活動支配：

1、文藝匯演、卡拉ok競賽組織。

（劉鳳英、陳杰）

2、校內(nèi)文化布置—橫幅、評委席、彩旗。

（劉明

劉鳳英

陳杰）

3、后勤保障。

（索玉芳）

4、獎品書寫。

（劉明）

5、攝影。

（索向愛）

6、運動會。

（劉鳳英

陳杰）

時間支配：

1、5月15日預(yù)備醞釀。

2、5月17日各班級對比仔細組織活動。

3、5月23日至29日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

4、6月1日學(xué)校進行大型慶?；顒印?/p>

（8：00—11：00）

主要活動設(shè)想：

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類樂觀分子。

3、文藝活動。

（1）開展班級卡拉ok競賽，5月17日至25日著手預(yù)備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月29日選出一名選手參與學(xué)校競賽，名單5月29日報思政體藝處。

（2）器樂愛好小組組隊。

（3）文藝隊匯報演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

（1）團結(jié)向前：低班級（二人綁腿跑，每班二組）

（2）凳子運人：3—6班級（每班男女各二人）；

（3）單腿跑（低班級男女各2人）；運傷員（3—5班級，男女各6人）；

（4）抓子兒競賽。

5、活動地點支配：一操場。

趣味運動會裁判：

裁判長：劉明

劉鳳英

陳杰

裁判員：索向愛

索玉芳

王云霞

卡拉ok競賽評委：

組長：陳杰

組員：劉希明武樹明索向愛

留意事項：

1、將安全：聽從負責(zé)老師的支配，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。

活動結(jié)束后，打掃潔凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責(zé)任心，確保無事故。

2023一班級慶祝兒童節(jié)活動方案（篇5）

經(jīng)過開展慶祝“六一”系列活動，進取創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的共性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡快，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題、宣揚口號和活動倡議

活動主題：學(xué)會歡快、學(xué)會合作、學(xué)會自信

宣揚口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

活動倡議：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家進步取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：

(1)前期預(yù)備：

師幼、家長共同參與班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

調(diào)動家長的進取性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的“才藝”;

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。

(2)當(dāng)天預(yù)備：

支配幼兒和家長的座位場地，負責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參與水果拼盤制作的家進步行制作競賽的投票工作。

3、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。

5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

三、活動支配

1、活動時間：20__年6月1日上午8：00——10：30

2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長

3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事競賽”、“親子水果拼盤制作競賽”系列活動的形式來進行。

5、活動負責(zé)人：園長

6、活動主持：__老師

7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持寧靜)。

四、活動方案及詳細事宜

1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2、升旗奏國歌。

3、園長講話，致六一賀詞。

4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。

5、幼兒講故事競賽。

6、親子水果拼盤制作競賽。

7、發(fā)獎。

8、回各自班級品嘗水果。

9、活動結(jié)束

五、活動資料與要求

1、幼兒講故事競賽

(1)目的：經(jīng)過參與幼兒講故事競賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達本領(lǐng)的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自己的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評獎：由評委打出分數(shù)打算名次。依據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓舞獎。

2、親子“水果拼盤”制作競賽

(1)目的：經(jīng)過利用各種不一樣的水果經(jīng)過切、拼等方式進行包含寓意的造型設(shè)計制作競賽，培育家長和幼兒的動手制作本領(lǐng)、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增加家長和幼兒良好的親子之情。

(2)資料與要求：要求家長和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序;在制作過程中堅持四周環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)競賽形式：以班為單位進行競賽，按小班——中班——大1班——大2班的挨次進行，由班級老師負責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并支配本班其他不參賽的家長依據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

2023一班級慶祝兒童節(jié)活動方案（篇6）

一、活動目的

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的熟悉，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動預(yù)備

1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣揚發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參加率要達到90%，由各班班主任負責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目：

大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目。

中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目。

小班3個節(jié)目。

3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班老師負責(zé)。

4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由曾廣容老師負責(zé)。

5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由曾廣容老師負責(zé)。

6、5月下旬道具、服裝到位，由各班老師負責(zé)。

7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。

8、5月31日舞臺布置，由康艷春老師負責(zé)。

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開頭

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

8、清查同學(xué)人數(shù)，帶回教室，與家長溝通，溝通完后上課。

四、活動地點：

蓬塘中心幼兒園運動場

五、活動時間：

20__年6月1日上午9時至11時

六、主辦單位：

蓬塘中心幼兒園

七、組織編排：

郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳

八、監(jiān)制：

劉生華

九、幫助：

鄔芝芝、陳佳麗

十、后勤：

康艷春、劉志英、谷月花

十一、安全：

制定安全預(yù)案

2023一班級慶祝兒童節(jié)活動方案（篇7）

教學(xué)目標(biāo)：

1、認知目標(biāo)：讓同學(xué)熟悉到父母是自己人生最初的榜樣，教會了自己做事和做人，在生活細節(jié)中明白父母行為的教育意義。

2、情感目標(biāo)：通過活動體驗激發(fā)同學(xué)情感升華，使他們在潛移默化中受到陶冶，感受父母的愛，感恩父母。

3、行為目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)以實際行動回報父母，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和美妙品德，做新時代的好少年。

活動形式：

唱歌曲、小組爭論、小組競賽、講故事等形式。

活動預(yù)備：

2、同學(xué)預(yù)備：衣服、筆;

3、每小組至少邀請一名家長參與。

活動過程：

播放音樂、情境導(dǎo)入

1、師：老師最近看了一個電視節(jié)目，特殊喜愛，我們來聽聽這個節(jié)目的主題曲好嗎?會唱的小伴侶可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV，同學(xué)觀賞或跟唱最新學(xué)校六一兒童節(jié)主題班會教案最新學(xué)校六一兒童節(jié)主題班會教案。

2、師：老師看到每個孩子都唱得很快樂，看來你們也喜愛。你喜愛節(jié)目里的`誰?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、每天)。師連續(xù)引導(dǎo)：老師也喜愛他們，由于老師看到小伴侶們和爸爸在一起在節(jié)目中學(xué)會了許多東西，在漸漸成長。今日我們就一起來談?wù)劯改附虝疫@個話題，師出示班會主題最新學(xué)校六一兒童節(jié)主題班會教案文章

初步感知父母教會我做事

1、師：孩子們，老師也是媽媽，這是我和我的孩子在一起時的照片，你們看我教會孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路的生活照，同學(xué)觀看。

2、師：你和父母在一起的時候，他們教會你做些什么呢?

3、同學(xué)思索并分組溝通爭論，家長參加，師巡察，參加小組爭論。

4、小組代表發(fā)言，師評價、鼓舞

5、過渡：孩子們都說自己學(xué)會了做家務(wù)事，那你們會不會疊衣服，水平究竟怎樣呢?我們來進行疊衣競賽。

6、師講競賽規(guī)章，同學(xué)做預(yù)備，請兩位家長做裁判。

7、同學(xué)開頭進行競賽活動，其余孩子在座位觀看、助威。

8、師宣布競賽的結(jié)果，賜予小組嘉獎。

9、師做一個現(xiàn)場采訪，采訪得獎的選手：你為什么疊的又快又好?是誰教會的?想對媽媽說什么?

10、活動小結(jié)：從小，父母教會了你吃飯、走路、穿衣如今，你們更能干了，會掃地、洗碗、整理房間學(xué)會了自己的事情自己做。