高考化學備考計劃

2019年考備計隨著升學的競爭壓力來越大，很多學生都會選擇到補習機構(gòu)進行課外導。或是學生自身確實知識存在較大的漏洞，或是家長希學生能夠取得更好的成績，亦或是迫于壓力求個心安。不是出于什么樣的目的，但是最終大家追求的結(jié)果都是一致，那就是提分！對于家長來說，提分重要的，因為家長最希望看到的就是學生有所進步，提分是最直觀最明顯的進步；對于學生來說，提分是重要，因為提分代表著這個階段的努力，有了回報，可以得到長和老師的贊揚；對于老師來說，提分是重要的，因為這老師教學水平的體現(xiàn)。提分確實是至關重要的，但是提分的是體現(xiàn)學生進步的唯一標準嗎？分數(shù)在60以下同超越自我就是能夠追上學習老師的進度。對于這類學生，提升空間是最大，也是最有潛力的。這些學生需要通過額外的學習，追趕其他的同學，找回學習上的自信?；瘜W是初三的學生剛接的一門學科，上下冊一共十二章，目前學校已經(jīng)學習了八的內(nèi)容。很多學生剛開始的時候并沒有認識到化學學習的要性，沒有引起足夠的重視，因而抱著在玩中學習的心態(tài)結(jié)果對于基礎知識有很大的漏洞，隨著化學學習難度的增，很多學生目前跟不上學校的進度。學校老師在進行專題習的過程中，知識的綜合性比較大，1頁

導致學生幾乎聽不懂師上課所講的內(nèi)容，因而這個時候特別容易產(chǎn)生焦慮的心。建議對于這些學生，最重要的是放平心態(tài)，從基礎知識手?；瘜W試卷分中，有60分左右均為基礎題型，也是容易得分的題型。學習過程中，化學式和化合價是首要攻的內(nèi)容，隨后掌握常見的化學方程式，在此基礎上再一一步的復習每一章節(jié)的知識點。在自己認真復習的同時，力聽懂學校老師的課程，跟上老師的進度。分數(shù)在65左右學學超越自我就是敢于挑試卷中較難的題型。這類學生平時分數(shù)在65分左右大部分基礎知識都夠較好的掌握，個別知識存在一定的知漏洞。但是這類學生的共性是對于中等難度的題型（生產(chǎn)際分析、物質(zhì)做成變化分析）考慮問題不全面，容易丟分不能得滿分；對于中等難度偏上的題型（實驗原理及實驗究）有較大的抵觸情緒，還沒有看題便會產(chǎn)生畏難情緒，些是萬萬不可取的。因而北京新東方優(yōu)能一對一部王珊珊師建議這類學生最重要的是放平心態(tài)，做到膽大心細，于嘗試較難的題型。生產(chǎn)實際分析和物質(zhì)組成變化分析兩題型是首要攻克的題型，這兩類題型有一定的綜合性，但只需要對已經(jīng)掌握的知識點進行系統(tǒng)的梳理，了解知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，即可了解這兩類題型的解題思路，在解題程中，需要細心的總結(jié)題目中常見的2頁

易錯點，形成良好的題習慣，避免不必要的失誤。對于實驗原理和實驗探究題要認真審題，不能不戰(zhàn)而降。一定要認真讀題，重視題目的信息資料，將題目中的基礎題全部答對對于反思與評這類題目卷中分盡量思考，實在不行可以選擇放。分數(shù)在75左右同超越自我就是穩(wěn)中求，拓展思維。這類學生平時分數(shù)在75分左右，具備好的學習能力，接受知識的能力較快。但是這類學生有時思過于局限，做題容易受到所學知識的限制，因而總是和滿有一定的差距。因而，老師建議對于這類學生最重要的是有空杯心態(tài)，拓展學習思維，多做實驗原理及探究實驗題，培養(yǎng)良好的化學思維。同時，要形成利用所學知識推測知的現(xiàn)象及結(jié)論的意識。這也是為什么很多初中成績很好學生到高中會覺得化學特別難的重要原因。高中化學更注重分析問題的能力，