中小學英語教師、學生-最佳學科閱讀書單

中小學英語教師、學生——最佳學科閱讀書單PAGEPAGE2中小學英語教師、學生——最佳學科閱讀書單中學篇教師書單1.束定芳、莊智象《現(xiàn)代外語教學——理論、實踐與方法》推薦語：本書在吸收當代西方外語教學理論研究成果的基礎上，結合我國的外語教學實際，對影響外語教與學的各種重要因素進行了較為詳細的分析和討論。同時，對外語教學所涉及的實踐和方法進行了深入而廣泛的介紹和探討。本書共六個章節(jié)，分別介紹了當代外語教學研究的幾個重要趨勢、外語教學研7.杰克·克羅夫特·理查茲《第二語言課堂的反思性教學》推薦語：這是一部面向一線教師的理論性與實踐性并重的教學法研究書籍。作者在本書中，以深入淺出的方式論述了研究教學過程中所需進行的反思，及其特點、技術與操作方法。在面向21世紀的教學改革大潮中，廣大教師參與教學改革有重要意義。以大量外語教師針對真實課堂教學問題所設計的研究方法和研究過程的實例，生動地展示了教學行為研究的必要性與可操作性。8.外語教學與研究出版社《英語聽力教學》推薦語：從英語教師聽力教學與教學研究的實際需要出發(fā)，篩選出與教學和研究相關的八個主題，并圍繞這些主題進行內容設計與編寫。在進行教學實際問題討論時，作者運用當今語言教學的最新研究成果，深入淺出地介紹了英語聽力教學設計背后的理論知識，并將理論與實踐巧妙地結合起來，對教師的聽力教學實踐具有較強的指導意義。9.劍橋大學出版社《英語口語教學》推薦語：書中闡述了全新的有關英語聽說教學的觀點及方法。這本書在我國的引進出版將有利于提高英語教師和科研工作者們的理論水平及教學和科研水平。10.簡·阿諾德《情感與語言學習》推薦語：本叢書精選自劍橋大學出版社為語言教師設計的多套論著和教程，均為當代語言教育領域的力作。由當今國際語言教育界的權威人士編著并由國內英語教育界專家學者撰寫前言或導讀。本叢書的20個選題是目前英語教師最需要了解的課題。11.杰克·C.理查茲《超越專業(yè)技術訓練》推薦語：本書從理論角度系統(tǒng)地探討了第二語言教師培訓的定義、范圍、理論與實踐基礎，以及教師的理念、知識、思想等對成功教學的影響，針對性強、觀點明確、系統(tǒng)全面。12.I.S.P.納遜《英語詞匯教與學》推薦語：該書的主旨是把英語詞匯的教學系統(tǒng)化、理論化，為英語詞匯的教學提供理論依據(jù)和實踐指導。作者相信對詞匯發(fā)展系統(tǒng)化和理論化的研究可以最終促進詞匯的教學。書中參照和選用了過去一百年間語言教師和研究者所取得的理論研究成果、進行的實驗探索和課堂教學實踐。13.貝爾克《英語作為第二語言的課堂教學：從幼兒園到高三》推薦語：這是一部介紹將英語作為第二語言進行課堂教學的著作，作者HeleneBecker獲ESL教學碩士學位，擁有多年教授西班牙語和英語的經(jīng)驗，該書是作者多年從事語言教學實踐和研究語言教學的成果，內容涉及中小學ESL教師在日常教學中遇到的問題和所要做出的決定。在美國，英語既是一門外語，又是授課語言，因此，教師不能獨立地教授英語。書中的觀點和實踐值得我們英語教師借鑒，對我國開展雙語教學有一定的指導意義。14.赫德利《在語境中教語言》推薦語：《在語境中教語言》是專為外語教師及準教師編寫的一部關于外語教學基本理論及實踐方法的綜合性指導書籍。外語教學是一個包羅萬象的領域，它不僅牽涉到對于語言屬性、語言能力等語言學基本概念的界定，對于人類學習規(guī)律特別是外語學習過程的認識等心理學分支領域，還涉及對于教育哲學及教學規(guī)律的理解。叢書選題涵蓋外語教學理論、語言教學技能和實踐、學法指導、課程設計、語言測試與評估、外語教學科研方法、師資發(fā)展、語境和文化教學以及教學法等諸多領域，能夠滿足目前英語教師適應新課改的迫切需要。15.施羅伍、格利森《教師手冊：外語教學語境化》推薦語：《教師手冊：外語教學語境化（2010新）》由美國弗吉尼亞理工學院外國語言文字系主任JudithL.Shrum和賓夕法尼亞州印第安納大學的EileenW.Glisan合作，為初上講臺的教師、已有一定教學經(jīng)驗但仍希望提高理論與實踐水平的教師以及那些離開過教學崗位一段時間后又重返課堂的教師撰寫。16.凱瑟琳·格雷夫斯《語言課程設計：教師指南》推薦語：本書較全面地闡述了課程設計各個方面的內容，其中包括“評估需求”、“設立目標”、“開發(fā)教材”和通常較難定論的“表達理念”（即教師對于語言教學的信念）等章節(jié)。作者認為一個課程的各個部分都是相互關聯(lián)、不可分割的整體，把這個整體稱之為課程設計的“構架”。然而，“作為課程設計者，你可以從這構架中的任何地方開始你的課程，只要你認為從這里開始對你的課程是合理的即可”。因此，作者認為傳統(tǒng)的課程設計被看成是一個十分有序的、線性的程序，而不像她自己在設計課程的過程中所經(jīng)歷的和大多數(shù)教師在現(xiàn)實工作中所經(jīng)歷到的那樣“雜亂無章”。所以這本書不一定按章節(jié)前后順序來學習。作者在這本書中表達了自己對課程設計的想法，有些地方敘述較為詳細，并引用了其他教師的評論和材料，意在啟發(fā)教師評定這些觀點，進而引發(fā)教師自己的意見。17.史蒂威克《教學方法論：問題出在哪兒?》推薦語：本書與其他教學法論著不同，它不是一個包羅萬象的百科全書，也不介紹教學法的各種理論、各個流派、各種課型的具體操作等等，而是聚焦教學的核心問題——學生與教學的本質。作者打破常規(guī)的理論框架，通過自身經(jīng)歷、教學法培訓經(jīng)歷和對生活的觀察，探索人性中最本質的東西，探討學習的中心問題和教學的核心問題。本書所揭示的教學法理念對指導當今的外語教學，具有十分重要的意義。18.戴安娜·拉森·弗里費《語言教學：從語法到語法技能》推薦語：《語言教學：從語法到語法技能》強調教師對教學的理解是教學的基礎。語法是一個有條理的體系，它是一項技能，強調發(fā)展學生運用語言做事情的能力，而非單純要求學生對語言知識進行存儲。語法技能是除了聽、說、讀、寫以外，教師們應當注重的第五種技能。19.朗·理查茲《非本族語英語教學方法論：閱讀手冊》推薦語：全書共分12個部分，每部分包括二至四個章節(jié)。為了方便讀者閱讀，本書的兩位編者在每部分的開頭都對該部分的章節(jié)進行了提綱挈領的概括，并提供了思考題，為有興趣的讀者開列了進一步閱讀的書目。本書有這樣幾個特點：一、覆蓋面廣，幾乎涵蓋了TESOL領域的方方面面；二、語言平實，較少涉及抽象的理論，可讀性很強；三、編者在文章的選擇、分類、編排上都動了腦筋，在每部分的開頭提出的“討論問題”能很好地引發(fā)讀者對該部分內容做深一步思考。20.貝利等《追求專業(yè)化發(fā)展：以自己為資源》推薦語：不管對于個人研究來說，還是對于老師培訓項目團體來說，KathleenM.Bailey，AndyCurtis和DavidNunan的《追求專業(yè)化發(fā)展：以自己為資源》都是能夠滿足你要求的完美之作，它對實現(xiàn)教師自身發(fā)展的最新理論以及具體的做法進行了詳盡的論述。這本書是三位作者對自己以及彼此課堂教學進行合作研究的產物，讓我們領略到了極少可見的以自己為資源實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展的巨大價值。學生書單1.《美國英語語音語調速成（第二版）》版本：新東方大愚英語學習叢書推薦語：深入淺出的指導，靈活多樣的練習，從單個音標到語句篇章的講解，掌握地道的美國英語就這么簡單！課文的主體著重講授讀音和拼寫的聯(lián)系、音節(jié)、詞尾、連讀、重音、節(jié)奏和語調等問題，這些問題對于大多數(shù)語言背景的學生來說是比較常見的。只需對照練習并輔以一點兒恒心，就足以在你的美國英語口語中去掉所有的“中國特色”！2.RoaldDahl作品系列推薦語：中學生應該可以讀英文原著了。不要以為只有《簡·愛》才是英文原著，英文原著是一個連續(xù)的函數(shù)，從都是圖畫的童書，到歌謠體的Dr.Seuss，再到y(tǒng)oungadult讀物，都是英文原著。建議根據(jù)自己的英文水平，隨時同步英文原著的閱讀，比如，可以選擇著名兒童文學作家RoaldDahl的作品，他的作品有的是給小孩子看的，有的是給大孩子看的，必有一本適合你。3.安東尼·德·圣?？颂K佩里《小王子》推薦語：本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。作品凝練的語言滲透了作者對人類及人類文明深邃的思索。它所表現(xiàn)出的諷刺與幻想，真情與哲理，使之成為法國乃至世界上最為著名的一部童話小說。4.斯賓塞·約翰遜《誰動了我的奶酪？》推薦語：《誰動了我的奶酪？》是個簡單的寓言故事，內容充滿了人生中有關變化寓意深長的真理。這是個有趣且能啟蒙智慧的故事，內容是在描繪四個住在“迷宮”里的人物，他們竭盡所能地在尋找能滋養(yǎng)他們身心、使他們快樂的“奶酪”的過程。5.莎士比亞《李爾王》推薦語：莎士比亞著名的四大悲劇之一，經(jīng)典性已無須贅述。6.杰克·倫敦《野性的呼喚》推薦語：又名《荒野的呼喚》（TheCalloftheWild），美國著名作家杰克·倫敦所著。作品以一只狗的經(jīng)歷表現(xiàn)文明世界的狗在主人的逼迫下回到野蠻，寫的是狗，也反映人的世界。7.狄更斯《霧都孤兒》推薦語：以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。如同狄更斯的其他小說，本書揭露許多當時的社會問題，如救濟院、童工以及幫派吸收青少年參與犯罪等。8.馬克·吐溫《百萬英鎊》推薦語：講述了一個窮困潦倒的辦事員美國小伙子亨利·亞當斯在倫敦的一次奇遇。倫敦的兩位富翁兄弟打賭，把一張無法兌現(xiàn)的百萬大鈔借給亨利，看他在一個月內如何收場。一個月的期限到了，亨利不僅沒有餓死或被捕，反倒成了富翁，并且贏得了一位漂亮小姐的芳心。文章以其略帶夸張的藝術手法再現(xiàn)大師小說中的諷刺與幽默，揭露了20世紀初英國社會的拜金主義思想，是馬克·吐溫作品精選中不可忽略的重要作品，是一部非常經(jīng)典的短篇小說。9.海明威《老人與?！吠扑]語：是現(xiàn)代美國小說作家海明威創(chuàng)作于1952年的一部中篇小說，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說。作為他最著名的作品之一，它講述一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗。雖然對它有不同的文學評價，但它在20世紀小說和海明威的作品中是值得注目的，在世界文學中有突出地位。1953年5月4日海明威的《老人與?！帆@得普利策獎。10.雨果《悲慘世界》推薦語：這是法國十九世紀浪漫派領袖雨果繼《巴黎圣母院》之后創(chuàng)作的又一部氣勢恢宏的鴻篇巨著。全書以卓越的藝術魅力，展示了一幅自1793年法國大革命至1832年巴黎人民起義期間，法國近代社會生活和政治生活的輝煌畫卷，最大限度地體現(xiàn)了雨果在敘事方面的過人才華，是世界文學史上現(xiàn)實主義與浪漫主義結合的典范。小說集中反映了雨果的人道主義思想，飽含了雨果對于人類苦難命運的關心和對未來堅定不移的信念，具有震撼人心的藝術感染力。小學篇教師書單1.D.鮑里奇《有效教學方法》推薦語：與一般的泛泛而談的教育理論書籍不同，它是基于一項25年的課堂教學研究而總結成書的。因此，在這本書中不但有經(jīng)過實踐證明的有效的教學方法理論，還有美國的教育情況。讀者不僅開闊眼界，還能把其中的理論在實際教學中加以運用，提高教學水平。2.艾倫·C.奧恩斯坦《課程：基礎、原理和問題》推薦語：美國最暢銷的課程論導論性教材之一，全景式地對課程領域進行深入探討，是課程設計、開發(fā)、實施與評價的指導手冊。3.皮連生《學與教的心理學》推薦語：本書打破了公共課心理學教材長期沿用的普通心理體系，采取了以學校學習和教學中的心理學問題為基本線索，將普通心理學、兒童發(fā)展心理學、學科心理學和社會心理學等各門學科中有關的重要內容融為一體，從而使新教材的體系具有較嚴密的邏輯結構，避免了若干門學科的簡單拼湊；力求反映國內外學與教心理學研究的最新成就，尤其注意反映認知心理學對人類認知過程研究的新進展及其在教學設計中的運用，從而使新教材的內容具有一定的先進性和代表性。4.JamsR.Nattinger《詞匯短語與語言教學》推薦語：本書以最新的語言習得研究成果為根據(jù)，從一個新的角度闡述了語言教學理論與實踐，指導學生在第二語言習得的過程中如同學習母語一樣，使用詞組或短語（又稱“預制的語塊”）來學習如何生成、理解、分析新的語言。這是一本很有新意的、實用性很強的語言教學專著。5.H.G.Widdowson《語言教學面面觀》推薦語：這是一部論述當今語言教學中最引人注目的一些問題的著作，特別是對教學理論與教學實踐的關系問題進行了系統(tǒng)、深入的探討。本書內容分為三大部分：第一部分“語言講授的理論與實踐”從宏觀理論上探討了以語言教學為原則指導的職業(yè)活動的本質，評析了理論與實踐相互依賴的關系;第二部分“語言面面觀”對語言的本質進行批判性的探討;第三部分“教學面面觀”探討了教學法問題，介紹了因存在關于語言描述的不同觀點而導致的不同語言教學法及其相互間的關系。6.H.H.Stern《語言教學的問題與可選策略》推薦語：本書把重點轉移至教育語言學理論與具體語言教學法的內容與關系，探討可供語言教學機構采用的教學策略等問題。旨在幫助讀者提高對具體語言教學情況的分析能力，有助于語言教學機構和語言教師制定切合實際的教學計劃和教學策略，也有助于學生更有效地學習外國語。7.DavidBrazil《口語語法》推薦語：這是一部從新的視角來描寫和分析英語口語語法的學術專著，作者是伯明翰大學人文科學高級研究院的研究員?？谡Z語法的目的在于解釋交際者如何通過調節(jié)話語功能來加強對對方話語的理解。其中作者首先考慮到兩個問題：（1）說話者編碼時所采取的逐步進行的方式；（2）說話者在理解和說話時，如何把現(xiàn)實世界的知識和理論上的語言知識聯(lián)系起來?？陬^言語交際具有相互作用的特性。作者通過語調來闡明相互影響的意義，并認為語調和短語的結合產生了有意義的話語。對口頭語言數(shù)據(jù)分析感興趣的讀者以及從事英語教學工作的教師都不難發(fā)現(xiàn)這是一本有創(chuàng)意的新書。8.DianeLarsen-Freeman《TeachingLanguages：FromGrammartoGrammaring》推薦語：該書作者認為語法是有組織的、不斷展開的，她從全新視角講了語法習得和語言學習。理論框架、課堂案例和反思任務促使教師在語言教學中相互探討和學習。（注：本書為英文原版圖書，可以在亞馬遜上購買英文原版。下同。）9.DonaldFreeman《DoingTeacherResearch：FromInquirytoUnderstanding》推薦語：《DoingTeacherResearch》是權威系列叢書《TeacherSource》之一。作者運用獨特視角，從三個部分解讀了教師研究：教師言論，是教師經(jīng)驗的準確體現(xiàn)；框架，是對理論問題的綜合性探究；調查，是基于研究的活動。10.I.S.P.Nation《英語詞匯教與學》推薦語：該書的閱讀對象是將英語作為第二語言或其他外語的英語教師。主旨是把英語詞匯的教學系統(tǒng)化、理論化，為英語詞匯的教學提供理論依據(jù)和實踐指導。作者相信對詞匯發(fā)展系統(tǒng)化和理論化的研究可以最終促進詞匯的教學。書中參照和選用了過去一百年間語言教師和研究者所取得的理論研究成果、進行的實驗探索和課堂教學實踐。11.GillianBrown、GeorgeYule《英語口語教學》推薦語：英語口語靈活多變，多因場合與發(fā)言者不同而被自由使用。與口語相對，書面英語是在口語的基礎上發(fā)展出來的、用于書面表達的語言。而英語教練為眾多學習者提供了一個學習、練習英語口語的環(huán)境，指導英語學習者進行英語口語的學習。作者在全書中闡述了全新的有關英語聽、說教學的觀點及方法。12.LindaMarkstein、LouiseHirasawa《DevelopingReadingSkills》推薦語：本書作者認為要挖掘文章的真正興趣點，離不開讀寫理解和討論活動，通過這些，方能將新的技能和思想融入讀者的知識和經(jīng)驗里。13.BruceMarsland《無輔助教學》推薦語：本書介紹了很多課題活動及課堂小游戲的操作方法，對中小學老師的英語教學非常實用。14.安妮鮮花《安妮花英語自然拼讀》推薦語：小學英語教學主要以啟發(fā)孩子興趣為主，怎樣用生動有趣的教學方式使孩子輕松學英語是老師們所要思考和掌握的。這本書中介紹的Phonics教學法，即自然拼讀法，是自然形成的一種發(fā)音規(guī)則，是美國、加拿大本土孩子的必修課程。適當?shù)腜honics教學，一直被認為是最有效、最直接的教授母語閱讀的方法，一旦掌握了這種發(fā)音規(guī)則，就可做到“看詞會讀，聽詞會寫”。本書配合生動有趣的故事和精美的繪本，使英語初學者建立英語思維，在快樂輕松的環(huán)境下學習英語。15.趙奭煥《我的第一本英語兒歌書》推薦語：歌謠配樂譜、韻律操，釋放孩子活力，讓孩子快樂地邊唱邊跳；純正的美語，甜美的童聲，歡快的旋律，讓孩子情不自禁去模仿；漂亮的情景畫面，生動的童趣形象，奇妙的音畫組合，讓孩子在“美”中成長；清晰的美音，易記的單詞，經(jīng)典的句型，好玩的識字卡片，讓孩子從此愛上兒歌，愛上英語！16.林克媽媽《英文三字經(jīng)》推薦語：這是國內第一本為中國小學生量身定做的私家少兒英語教材。將小學階段教學大綱規(guī)定要掌握的63個自然拼音、329個常用單詞根據(jù)游戲學習、圖解記憶等先進教學理念，用120首英文三字經(jīng)生動完美地呈現(xiàn)出來。英文小魔法、單詞謎語、腦筋急轉彎、精美漫畫插圖，和新穎活潑、朗朗上口的英文三字經(jīng)結合起來，為孩子們奉上一道美味的英語學習大餐，讓孩子們告別死記硬背學英語的痛苦，把英語學習真正變成孩子每天都期待的事情。17.黛比·哈特、馬克·柯林斯《手舞足蹈英語童謠圖畫書》推薦語：這套英語童謠繪本是近年來在外國最廣受好評的音樂繪本之一。圖畫風格多樣，色彩絢麗，能夠緊緊抓住總是難以集中注意力的孩子的視線。相應的8首歌都收在附送的DVD音頻光盤里，由美國著名的民謠歌手演唱。歌聲快活、節(jié)奏感強，對情景的把握活靈活現(xiàn)，還夾有自行車的鈴鐺聲、小朋友的笑聲、動物的叫聲等有趣的聲音。有幾冊書后還附有樂譜，學唱、游戲更方便！18.陳靜宜、劉毅《英語單詞趣味記憶法》推薦語：根據(jù)語言專家的研究顯示，語言學習過程的趣味性能夠使人樂在其中，從而達到百分之百的學習效果。本著“趣味性”的原則，精選3500個與生活密切相關的單詞，并針對英語單詞的特性，歸納出五種最有效而簡單的記憶方式，編成《英語單詞趣味記憶法》。19.張海金《小學英語課堂游戲100例》推薦語：本書將小學英語階段的學習內容分為17個類別，集合了100個課堂教學游戲，每個游戲都列舉出詳細的語言訓練點、技能以及適合的教學年齡段，并將其整理成為詳盡的索引附于書后，易于翻閱查找。游戲形式多樣，內容包含了手工、識圖以及聽、說、讀、寫等各個方面的訓練，將教學中難以避免的機械式操練巧妙地融于不同形式的游戲里，能夠使小學生在趣味練習中鞏固并掌握學到的語言知識。20.胡海燕《小學英語課堂教學活動設計》推薦語：本書從語言學習規(guī)律和小學生年齡心理特點出發(fā)，突出活動設計的趣味性、真實性、情景性與創(chuàng)造性。教學活動的開展為學生主動構建知識提供了學習材料與學習情境，在語境中體現(xiàn)語用，并引導師生、生生之間保持有效互動與交流，使學生能夠在豐富多彩、生動有趣的課堂活動中感知語言，習得語言。這本書為廣大小學英語教師提供了一種豐富教學內容、優(yōu)化教學手段的拓展性教學資源。書中所有的教學活動設計案例均由一線教師精心編寫。學生書單由于各地英語教學水平不一，故在此不以年紀進行劃分，以下推薦是國外官方認證的分級讀物系列，供各位老師及家長參考。小知識下面是世界最大兒童書籍出版商的其中一種分級：Honeybee：2~4yearsold（蜜蜂——適合2~4歲兒童）Firefly：Preschool（螢火蟲——適合學前兒童）Seesaw：KindergartenandGrade1（蹺蹺板——適合學前到一年級兒童）Lucky：Grades2~3（幸運——適合二到三年級兒童）Arrow：Grades4~6（箭頭——適合四到六年級兒童）Tab：Grades7andup（標簽——適合初中以上學生）1.PM系列推薦語：這個系列基本都是Fiction（小說），也是最大的一個系列，共有900多本，又分為很多子系列，如PMPlus系列、PMLibrary系列、PMGems系列、PMStars系列等，每本有一個經(jīng)典故事和一個根據(jù)該故事改編的小劇本，每個系列分20多級。國內也有出版社引進一部分，沒翻譯，只加了點單詞注釋。2.Heinemann出版的LeveledLiteracyIntervention系列推薦語：有Fiction也有Non-fiction（非小說作品），按字母表分成26級。有很多子系列，例如：《FixitFamilySeries》講修理工作的故事，《TheFunClubSeries》講班級外出活動的故事，《MeliSeries》講小狗Meli的故事，《AllAboutSeries》是每本一個專題的Non-fiction，《BigMachinesSeries》講重型機械系列，《MooslingSeries》講駝鹿Moosling的故事，《SamandJesseSeries》講兩個小男孩的故事，《KinandLizzySeries》講兩個小女孩的故事，《FroggyandFriendsSeries》講小青蛙的故事，《FoxFamilySeries》講小狐貍一家的故事……這套書有彩色和黑白兩個版本，國內見到的多為黑白版本。3.MacMillan出版的Springboard系列推薦語：這個系列以Fiction為主，也有部分Non-fiction的。分為20多級，每級有8本，如：《AboutMilk》《ActiveVolcanoes》《WhatLivedinThatShell》《CrocodilesandAlligators》《WaterWaterEverywhere》《ShapingtheEarth》《TheIceAgeandtheWoollyMammoth》等。4.Iversen出版的Quick60FactualBooks系列推薦語：共20多級，每級4本，全是Non-fiction，由SandraIverden一個人所寫，內容涉及天文、地理、生物、氣象、社會、人文等眾多內容。例：天文有《WhatLooksLittleinSpace》《VenusandEarth》《PhotosoftheMoon》等，地理有《LookattheLand》《Cities》《Chicago》等，生物有《BabyAnimalNames》《CanaSharkHearSound》《AppleTrees》等，氣象有《BlownbyaTwister》《SnowyWeather》《FromPolarBlasttoHeatWave》等，社會有《Markets》《AttheMall》《WheredotheHarrisonsLive》等，人文有《TheWedding》《Girls'andboys'Toys》《Breakfast》等。5.DKReaders系列推薦語：DK是著名出版社，以出版圖片精美的科普類書籍著稱，其分級讀物也主要是Non-fiction，即使是Fiction也主要是為了介紹一種職業(yè)、一種現(xiàn)象、一種物質等。分成5級，首先是Pre-level級LearningtoRead，然后是第一級BeginningtoRead，第二級BeginningtoReadAlone，第三級ReadAlone，第四級ProficientReaders。Pre-level級比較簡單，有介紹職業(yè)的，如《ADayintheLifeofaFirefighter》《ADayintheLifeofaPoliceOfficer》《ADayintheLifeofaBuilder》《ADayintheLifeofaTeacher》《ADayintheLifeofaDoctor》《ATriptotheDentist》等；有介紹機器的，如《BigMachines》《TruckTrouble》等；有介紹動物的，如《ADayatSeagullBeach》《ATriptotheZoo》《ADayatGreenhillFarm》《Dinosaur'sDay》《BorntobeaButterfly》等。6.HarperCollins出版的AnICanReadBook系列推薦語：這個系列分為五級。（1）MyFirstICanReadBooks，目標讀者來自Preschool；（2）Level1，目標讀者來自PreSchool-Grade1；（3）Level2，目標讀者來自Grades1~3；（4）Level3，目標讀者來自Grades2~4；（5）IcanReadChapterBooks，目標讀者來自Grades3andup。這個系列都是Fiction，特點是故事情節(jié)簡潔有趣，每頁都有大幅的精美圖片，文字少、頁數(shù)多，如Level2就有64頁。7.Let's-Read-and-Find-OutScience系列推薦語：這個系列也是Non-fiction，其目的是向小讀者介紹基本科學概念，滿足他們對世界如何運作的好奇心。它是最好的科普讀物之一，精美而有童趣的繪圖，深入淺出的描述，會讓孩子愛上科學。這個系列只按科學概念的難易程度分為兩級。第一級如：《FromSeedtoPumpkin》《FromCaterpillartoButterfly》；第二級如：《WhereDoestheGarbageGo》《WhatistheWorldMadeof》《FossilsTellofLongAgo》。8.MathStart系列推薦語：這個系列是介紹數(shù)學概念的。作者把抽象的數(shù)學概念介紹得如此深入又如此有趣，能賣出150萬本，足見其受歡迎程度。此系列按年齡段分為三級，第一級適合三歲以上，第二級適合六歲以上，第三級適合七歲以上。比較受歡迎的有：《ThreeLittleFirefighters》（關于排序），《AHouseforBirdie》（關于理解能力），《AnimalsonBoard》（關于加法），《SpunkyMonkeysonParade》（關于計數(shù)）等。需要注意的是，第二級雖然是推薦給六歲以上孩子的，但是中國很多四歲、五歲的孩子也適合讀。9.FlyingColours系列推薦語：這個系列很好辨認，封面右下角有一只飛翔的鸚鵡，封底上邊有一條狹長的七彩色帶，不同的顏色表示不同的難度級別，越往右難度越高。而該書所屬的色塊是向下拉長的，很容易看出該書的難度。共有20多個級別，既有Fiction也有Non-fiction。這個系列的Non-fiction做得很好，題材十分廣泛。例如《HomesThroughTime》這本24頁的小書，從原始社會的帳篷講起，按歷史發(fā)展順序，介紹了古埃及人、古羅馬人、維京人、蒙古人的住宅特點，還介紹了中世紀的城堡、工業(yè)革命時代的廠房、當今的高樓大廈，并展望未來的房屋和城市形態(tài)。面對這么復雜的內容，作者用簡要的語言、精美的彩繪和照片，把這個主題寫得深入而淺出。還有這個系列的《GrowingCotton》，講棉花如何種植、采摘，工廠如何紡紗、織布等。這個系列的書還有網(wǎng)站在線版本，不是靜止的圖片，而是Flash動畫，十分好看，大家可以到.au上看看，里面有不同級別的樣書免費欣賞。不過要記住：只能免費看一本！10.HoughtonMifflin出版的OnlineBooks系列推薦語：Mifflin是著名的大出版社，其出品自然不差。這個系列的特點是，不管難度高低，每本都很薄，大概12~16頁。難度低的字體較大、文字較少，難度高的字體較小、文字較多，但圖片還是基本上每頁都有。這個系列的分級方法比較復雜，既有數(shù)字，又有顏色，還有形狀。題材方面既有Fiction，也有Non-fiction，包羅萬象，什么都談。列舉一些書名供參考：《WhoisinYourFamily》《AntarcticAnimals》《FromSheeptoSweater》《WhatisintheWind》《SignsareEverywhere》《GrowaBeanPlant》《PoliceintheCommunity》《Let'sMakeMusic》《FirefightersinAmerica》《DancingAroundtheWorld》。11.HoughtonMifflin出版的SoartoSuccess系列推薦語：這個系列出了30本，難度按數(shù)字大小由低到高。其特點是每本有兩小篇，一篇是Non-fiction，一篇是Fiction，內容有相關性。例如《IntheForest》（第28本）中，Non-fiction那篇叫《ABusyPlace》，描述樹林的蓬勃生機；而Fiction那篇則叫《AGoodSleep》，是個十分簡短的小劇本，講一只小熊因為林中的各種聲音而無法入睡，他的朋友小鳥和小松鼠如何幫他入睡。此系列的文字比