五年級上冊英語教案-1

———五年級上冊英語教案

五班級上冊英語教案5

教學內容：

DAskandanswerEReadandmatchFDrawandguessGListenandrepeatHSingasong

教學要求：

1、把握單詞、詞組takeawalk,suddenly,something,note,nearby,quickly,pickup,comeup,keeper,point,fine

2、聽懂、會說、會讀句型CanI…?No,youcan’t.

3、了解字母組合er在單詞中的讀音

4、會唱歌曲Thesignsinthepark

重點難點：

1、把握四會單詞、詞組、句型

2、了解字母組合er在單詞中的讀音

教具預備：

錄音機，磁帶，單詞，詞組卡片，教學掛圖

教學過程：

一、Revision

利用時鐘T:What’sthetime?S:It’s…

二、Presentation:

1、DAskandanswer

T:Jackisbackhomefromthezoo.Whatdoeshewanttodo?

Lookatthepictures.Thenaskandanswerthequestionsinpairs.

Picture1A:CanIgotothepark?

B:No,youcan’t.Youshouldgohomenow.

Picture2A:CanIhaveanice-cream?

B:No,youcan’t.Youshouldhavedinnernow.

Picture3A:CanIwatchTV?

B:No,youcan’t.Youshouldreadyourbooksnow.

Picture4A:CanIplaycomputergames?

B:No,youcan’t.youshouldgotobednow.Thensaytogether

2、Readandmatch

T:Benisreadingastory.LookatthepicturesandhelpBenwritethecorrectlettersintheboxes.

Listentothetape,answerthequestions.

[1]WhatisMrSmithdoinginthepark?

[2]whatdoesheseeonthegrass?

[3]Andwhatdoeshedo?

[4]WhocomesuptoMrSmithandwhatdoeshesay?

[5]HowmuchdoestheparkkeeperfineMrSmith?

邊回答，邊教授單詞、詞組takeawalk,suddenly,something,not,nearby,quickly,pickup,comeup,keeper,point,fine

集體朗讀單詞

集體讀短文，個別表演課文

三、Readandmatch

部分單詞、詞組較多，要多創(chuàng)設情景，便于同學把握，尤其是詞組：pickitup使用需強調，以及區(qū)分ten-yuannote與tenyuan3

四、Drawandguess

TodayisSunday.

BenNancyandJackareplayingagameaboutpublicsigns.

讓同學看懂P20嬉戲要求，請同學自己畫公共標志

T:whatdoesthissignmean?

Yes,you’reright.Sorry,you’reworry.Tryagain.

五、Listenandrepeat

1、跟讀單詞

2、Howtopronounced“er”here?

3、Anyotherwords“er”pronounced//

4、Readthesentence

5、比較er發(fā)音為//5

六、Singasong

1、Readthesong

2、Explainsomewordsorphrases

3、Listentothetapeandsingtogether.

七、Practice:《練習冊》

AListenandchoose

八、Homework

1、Copythenewwords

2、RecitePartE,G

板書設計：

Unit2Publicsigns

Jack:CanI…?Mum:No,youcan’t.

Youshould…now.

brotherpetersistertiger

Peter’sbrotherandsisterlikethetoytiger

五班級上冊英語教案6

一、教學目標與要求

1、能聽懂、會說Howheavyareyou?I'm48kg.I'mthinnerthanyou,andshorter.并能在情景中運用。

2、能通過詢問完成Pairwork.

3、了解Goodtoknow的單位常識，了解他們的換算關系。

二、教學重點與難點

1、本課時的教學重點是：能聽懂、會說Howheavyareyou?I'm48kg.I'mthinnerthanyou,andshorter.并能在情景中運用。

2、本課時的教學難點是：能通過詢問完成Pairwork.

三、課前預備

1、老師預備圖片。

2、老師預備錄音機與磁帶。

3、老師預備該課時的教學掛圖。

四、教學過程

1、Warm-up

(1)同學聽并跟說Let'schant.(P2)

(2)指名讀已經學習的幾個單詞。

2、PresentationandpracticeLet'stalk

(1)Howheavyareyou?引導同學回答I'm48kg.老師貼圖片請同學將句子補充完整。

(2)練習后老師再問：Howtallareyou?生答：I'm145cmtall.(請同學依據實際答案來回答。)

(3)老師找一個比較胖的同學出來，說I'mthinnerthanyou,andtaller.適當解釋，重復兩次，關心同學理解。