五年級(jí)上冊(cè)第四組作文

五年級(jí)上冊(cè)第四組作文第1頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日《釣魚的啟示》第2頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日《通往廣場的路不止一條》第3頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日《落花生》第4頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日《珍珠鳥》第5頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日第6頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日生活中哪些事物會(huì)讓我們有所啟示呢？

可以是別人說的一句話感染了你，可以是像《落花生》一樣生活中的小植物、小動(dòng)物給你帶來啟發(fā)，他們身上的某一種精神激勵(lì)了你，還可以是你身上發(fā)生的某一件事印證了一句格言，讓你記憶深刻。第7頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日⑴瓦特的故事

有一次燒開水發(fā)現(xiàn)鍋蓋被水蒸氣沖得不停地往上跳。他看到這種自然現(xiàn)象后恍然大悟，明白了水燒開后有一股強(qiáng)大的力量，于是，他想：如果能利用它來為我們做事，那該多好?。『髞?，他經(jīng)過努力，終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。

第8頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日⑵

生活中的故事

有一天，一個(gè)學(xué)生在教室里釘獎(jiǎng)狀，不小心掉了一顆圖釘。一顆圖釘微不足道，它懶得去撿它。到了放學(xué)時(shí)，他背起書包就往家走，突然，腳心被什么東西刺了一下，他連忙抬起腳來一看，原來就是自己掉的那一個(gè)圖釘扎進(jìn)了腳心。經(jīng)歷了這件小事之后，他深深地感到，無論做什么事都不能粗心和馬虎。

第9頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日大自然的啟示：大雁成群結(jié)隊(duì)地飛行，是告訴我們要團(tuán)結(jié)一致成熟的麥穗低著頭，是告訴我們要謙虛螞蟻集體搬運(yùn)食物，是告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量梅花雪中綻放，是告訴我們要堅(jiān)忍不拔第10頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日格言中的啟示經(jīng)一事，長一智謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后世上無難事，只怕有心人你還知道哪些呢？第11頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日2、聽了這兩個(gè)故事后，你們想到了一些什么？又想說些什么？

這些事情雖然很小，但它們卻給了我們?cè)S多啟發(fā)，使我們懂得了許多知識(shí)和做事、做人的道理。它們雖然事小，但意義卻很大。如果我們把這些小事以及它們留給我們的啟發(fā)和做人、做事的道理寫下來，就是一篇好文章。

生活中一件小事的啟示第12頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日生活中的啟示怎樣寫

在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件，仔細(xì)想想這件事是怎么發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。先說一說，再寫下來，注意把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。一件小事啟示建議一句格言啟示建議一幅漫畫啟示建議

平時(shí)我們搜集了很多的名言警句，你覺得哪些對(duì)你的啟發(fā)最大？跟同學(xué)們交流自己的座名銘，并說說是怎樣理解這句話的，還可以聯(lián)系生活實(shí)際，通過事例來說一說、寫一寫這句話對(duì)自己的啟發(fā)和幫助。

根據(jù)自己介紹的漫畫寫一篇習(xí)作。寫的方法可以多樣，如，可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示；也可以根據(jù)畫意編一個(gè)故事，讓讀故事的人自己去體會(huì)漫畫的含義。第13頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日如何開頭：

在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。（一件事的啟示）

俗話說：“----------”是的，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，通過那次事情之后，我的感觸更加深刻了，為什么呢？（格言的啟示）第14頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日如何寫過程

怎么辦，怎么辦……放學(xué)路上，我心事重重地走著。忽然，我眼睛一亮，平時(shí)，我的作業(yè)都是媽媽簽的字，媽媽的筆跡我非常熟悉。這次，我的考卷不給媽媽看，自己模仿媽媽簽個(gè)字，不就可以了？再說，老師要檢查幾十份考卷，哪會(huì)那么仔細(xì)看呀？對(duì)，就這樣決定了，等過了老師拿一關(guān)再說吧。頓時(shí)，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚喜。第15頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日

第二天，我拿著自己簽名的試卷心驚膽戰(zhàn)地交給了老師。老師接過試卷，眉頭一皺，我心一涼：“完了！”果然，老師指著媽媽的名字，問：“這兒是怎么回事？”“是……我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴，頭始終不敢抬起來。好久，耳邊傳來一聲：“你跟我出來一下。”我拖著沉重的步伐走出教室。老師似乎沒有剛才那么嚴(yán)厲了：“是怕媽媽罵你吧？”老師意味深長地說：“一次沒考好，沒有關(guān)系，但是騙人卻不是件小事，誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要?。　蔽姨痤^，正遇上老師鼓勵(lì)的目光，從這目光里，我懂得了許多、許多……第16頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日如何結(jié)尾

忽然間，我覺得自己應(yīng)該向-----學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它------的精神。我要像-----一樣，我相信我也能-------（生活中的啟示）

這件事雖然過去很久了，但是它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是“---------”這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。（格言中的啟示）第17頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日一句名言的啟示

—虛心萬事能成，自滿十事九空

名言是用來激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會(huì)挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，通過四年級(jí)那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？

那是四年級(jí)期末考試的事了。那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，幸而登上了年級(jí)第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為“職業(yè)教師”的媽媽，還是對(duì)我說了一大堆“讓我不能驕傲啊”，“要謙虛呀”之類的話?？晌以缫驯粍倮麤_昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進(jìn)，右耳出。完全不予理睬。上學(xué)、放學(xué)走在路上，總聽見許多同學(xué)在竊竊私語：“呀，他就是年級(jí)第二?。　薄熬褪?，聽說第一名只比他多0.5分呢！”我聽了這些話后便開始更自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學(xué)說話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時(shí)我還用語文、數(shù)學(xué)書擋著，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：“你，你在看，我就告訴老師?！薄叭グ?，去吧，反正我是年級(jí)第二，誰怕誰?。　蔽铱裢卣f道，因?yàn)槲抑浪懶。桓腋嬖V老師，果然，他沒有那樣做。第18頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂地過去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡y(cè)試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認(rèn)為一定是高分，結(jié)果試卷發(fā)下來，我數(shù)學(xué)只考了81分，連全班30名都排不上號(hào)，一向是“語文強(qiáng)人”的我只考了90分，排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室，老師便開口了：“張琛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事啊，告訴老師好嗎？聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十地說了出來。老師聽了，意味深長地說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應(yīng)該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’你知道它的意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開口說：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會(huì)成功?！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”，從此就成為了我的座右銘。我